当阅读走进我的生活
拿起书本,翻开书扉,一缕书香萦绕着我,使我陶醉其中。一不小心,阅读就这样走进我的生活。
因为阅读,使我的生活变得更加精彩。每次得到一本好书,我的心总是砰砰地跳个不停,使我迫不及待地看起来。那一排排铅色的小字,一直吸引着我读下去……阅读的魔力真大。我读着读着,就会情不自禁地随着书本中的故事情节而悲喜交加。《苦儿流浪记》让我一次次泪流满面,《幽默笑话》使我一次次开怀大笑。阅读可以让我们品味人生百态,社会曲折;阅读可以让我们懂得人生真谛,生活启示。阅读把我带进了一个又一个人物的内心世界,也让我了解了中国大地的山河壮美。有时,我梦境中也会出现书中的精彩,虽然并不真实,但很美妙。因为有了阅读,我的生活也不再乏味,阅读给生活增添无限的乐趣。
因为阅读,使我的生活变得更加充实。阅读的感受如此美妙,让人如酔如痴,如歌如狂。阅读让我穿越千年时空,让我和李白一起赏月;让我和恐龙一起玩耍;阅读让我回归大自然的怀抱,陪伴大熊猫吃竹子,和小鸟一起飞翔。啊,阅读是多么美妙!我如饥似渴,我希望自己脑中的每一寸空间,都装满了知识。这就是阅读带给我的充实。
因为阅读,我的生活变得更加快乐。每一天,我都用微笑对待他人。因为我很快乐。是阅读给予我快乐的力量。书是老师,它教我要坚强,不能轻易放弃,它教我要……书是我最好的朋友,我怎能不去珍惜呢?其实,快乐就这么简单。
阅读走进我的生活,阅读改变我的生活,阅读丰富了我的人生。与书为友,我将站在巨人的肩膀上,比别人看得更高更远;与书为友,我们将畅游知识的海洋,搏击长空。
阅读带给我很多很多,当阅读走进我的生活,就是这样,如此美妙。
我学着品读
品味过去,回首那似流水飞逝一般的历史,从中品读着。
——题记
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;萋萋芳草,我要摘一束最灿;漫漫人生,我要学着品读过去绮丽的历史画卷。
千年殇•帝王梦
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我学着品读,品读秦皇那志存高远的理想,高居万人之上的孤独。
田园乐•元亮心
一颗不与世俗同流合污的心,一种不为五斗米折腰的气节,一种安贫乐道的修养,造就了一个为后人所唱的诗人——陶渊明。他本能安心于功名利禄,一生荣华富贵,不为养家生存而忧。但他却毅然而然地选择了归隐田园,真切地感受着大自然的熏陶,过着“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的清贫生活。执着醉心于田园,诗赋。他带着“采菊东篱下,悠然见南山”的心境,洁身自好,归隐田园。菊花的简朴也深深感染着他,整日以酒遣怀,以菊为友,将他不苟世俗到高贵品质完美的诠释。远离世俗,又何尝不是一种豁达的心境呢?
我学着品读,品读那一心归隐的气节,高洁质朴的心境。
诗篇醉•冰心恋
她是一位跨越世纪的老人,她是一位游荡在童真自然中的游人,她是一位歌颂母爱的演说家。她,冰心,歌童真,她这样说:“他那细小的身躯里,含着伟大灵魂。”颂母爱,她这样说:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,除了你,谁是我在无遮拦天空下的隐蔽。”唱自然,她这样说:“夕阳下极其艳冶,极其柔媚。将落的金光,到了树梢,散在湖面。”她的诗中充满了对母爱、童真、自然的歌颂,带给我对它们的向往。冰心的恋是人类的共鸣,流露出亲切的情感,我想这就是她陶醉于诗中的根源了吧!
我学着品读,品读冰心对童真的向往,对母爱的迷恋,对大自然的赞叹。正是一个“恋”字,困住了她独钟诗篇的真情。
回顾过去,品读秦皇帝王梦,元亮田园乐,冰心诗篇恋,都留给我真挚的情感。我想,我学会了品读。
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当我走进初中校门当我走进初中校门2008-08-1420:38“我终于成为一个初中生了!”我在心里这样感慨着。也许以后的路还很长,我还要继续走下去,但是,我必须开始长大了。小学笑着、闹着的学习生活离我们渐渐远去,取而代之的是更加紧张、充实、严格的初中生活。初中的生活也将会很精彩,我却只有一个目标,那就是中考。我知道,以这个为目标的学习生活会很辛苦,但是,我一定要做到最好!初中的学习生活是一杯卡布基诺研磨咖啡,它浓郁的香味、纯美光泽的颜色无可挑剔。不加糖,品一口,有些微微发苦,却齿颊留香,回味无穷。我们的学习总是先苦后甜,这种转换的过程却是精彩无比。我们真的已经长大了,在中学校园里我时时刻刻都能感觉得到。我们不再在老师的看护下吃饭、自习、放学。我们已经有了相当大的自由空间。课程也增多了,繁杂的学业已经开始显露出它的本性,披星戴月的日子里再也看不见家长焦灼守侯在校门口的身影。我认为等待长大的日子是美丽的,它寄托着幸福与希望。在它的身上,闪烁出无数旖旎的智慧光芒。新的学校很美丽。它有几幢整齐的大楼,格局上像个有两进的大院子。还有几间长长的小平房。操场比以前大多了,是一个环形的塑料跑道。我们的教学楼后面就是初二的教学楼。我很喜欢这所学校,所有的学生都穿着统一的校服。我们这些初一新生的校服上衣是白色,裤子是黑色,散发着清新与活力的味道。看着穿梭于教室之间的同学们、老师们,我便觉得很愉快,因为生活宁静而充实。学校是一个散发着书香的地方,它为学生们提供了一个干净的世界。很高兴,我成为了初中的学生。很幸运我走进了扬中。我很喜欢它!600字 六年级 议论文
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当我走进你的世界当暮色染透天空,一轮孤月,徘徊在天际,城市的不尽喧嚣依稀远去,月夜清淡的芳香萦绕在身旁,少年的我在夏之夜,明月下,幽栏独倚,看空华影落,听万籁无声走进你的世界。深远幽邃的天空之中只有你独来独往,什么做成了你的尊严,清泛的月,亘古不变,从远古的洪荒走来,路过秦时汉关的雄伟,三国两晋的风云,唐诗宋词的雅致,元曲明清散文的飘逸,携着满腔柔情,一缕相思,几丝哀怨,在时间的罅隙间将繁华演绎,四季轮回的光阴冷傲依旧,将光华化作曲乐,拨动心上的断弦,渐渐地走进你的世界游弋于那历史的沧桑之中。太多的思念,太多的哀怨寄情于你,盈亏之间,和着古人的雅致与柔情溶于浊酒之中,“举杯邀明月,对饮成三人”是高傲的孤独,“行宫见月伤心绝,夜雨闻铃肠断声”抑或断肠的绝唱,但我独爱,“但愿人长久,千里共婵娟”的美好缠绵,千年前的赏月人都已作了古,百年后的少年郎也将化作土,只有明月依旧,月光仍然,渐渐地走进你的世界,在月明如水中倾听前人的余音。我的心,深深的绕在余音里,是无限的树影婆娑,是无限的月明,月光中款款舞摆的竹姿。慈怜的月光下,一时沉稳得如同年逾古稀的老者,或茕茕独立,或踽踽独行,月光在指尖梳篦,时间不经意的流逝,可“少年不管。流光如箭。因循不觉韶光换,至如今始惜,月满,花满,酒满”。平林新月,又觉锁小,感伤“不知摇落时,素娥应信别离愁”小径之中与明月相窥,让时间流逝,青春的伤感在月光下变得微不足道,渐渐地深入你的世界,将宁静取缔所有的惆怅与不惑。月夜中,黎明徘徊,年少的我沉醉不须归,等待月亮再一次升起,穿越岁月长河,人间正道,寻找生命最美的容颜,将身与心付诸你的世界。走进你的世界,原来那么美。600字 高一 散文