作文大赛600字

作文大赛

600字 初二 记叙文

怀揣着紧张与不安的心我走进了作文大赛考场。

收到试卷之后我开始细看一道道题目。噢!居然没有考到自己最熟悉的艺术特色与表现手法,亏我在没发试卷之前还在草稿纸上拼命的写。这次的仿写是比较熟悉的,今年只有赏析题。但填空题有两个我却没有搞懂。

答卷开始,我底气挺足的,信心满满地写出了填空题。可是余秋雨那题实在不懂,脑子里一点印象也没有,我直接跳过那一题,不写了,没复习到的怎么想也想不出来。有一个空我就纳闷了,心中暗想是谁呢?我猜想是冯骥才,因为就是他没考,但仔细思索似乎回忆到老师讲过,于是填了个张晓风。

“刷刷”是唯一听到的声音。一下子就做到赏析题,心中依旧暗喜,因为老师讲过,我只是根据自己想到的内容整理一下写下去。对我来说分秒必争,因为我最害怕写作文时间不够。所以我利落地写完了赏析,又立马写木棉仿写,我脑子里立马浮现有关木棉的文字景像。不停的写,我还不忘把它修饰的漂漂亮亮。

半个钟过去了,我写完了名著题,立马翻到作文看着六个题目,我每个题目都思索了一下发现后三个有点虚,于是我就在前三个三选一,但我材料虽多没什么新颖的,得想法子新颖,有六大方面材料立意内容形式语言书写,我心想材料不行就往形式上构思,我最后选定友谊和亲情写“有些事这些年我才懂”,我将会运用对比手法将亲情含义凸显出来,我还采用了小标题,题记,但这不可能十分好,我发现文章最后语言和立意都不好,但我觉得这是我写作文第一次那么花哨,用了好多平常老师所讲的内容。

往往比完赛总会有一些遗憾,希望比赛有所成绩吧!

回忆

500字 六年级 叙事

回忆是什么感觉?我仿佛有经历了一次重生,木叶般的回忆方式。

――题记

六年时间就这样匆匆走过,没有留下任何痕迹,但有的记忆,却无法忘却,只留下木叶馨般的会意。

吴老师就是木叶馨般回忆方式里的主角。

许多老师都说吴老师有着老黄牛的精神,不怕苦,不怕累。

在我们快毕业的这段时间,吴老师一直带病坚持给我们上课,讲题,补课。

记得那是一节数学课,铃声一响,吴老师就准时来到教室。当吴老师踏进教室的那一刻,他那张苍白的脸便呈现在我们眼前――吴老师生病了,那一堂课,吴老师咳了一堂课,他病了却没有请假,只是在课堂上喝了几口水.他这样做是为了什么,不就是为了我们能考好成绩!

那一堂课,老师站着好像都比平常累,面对着学生们,吴老师把45分钟站成了十几年,几十年,一定很累。

风刮来,浪涌来,吴老师你巍然不动;春雨落,大雪飞,你仍然巍然如泰山。

有一天,当你再也不能站起来,只能坐下的时候,我们却站起来了。是谁在我们坐着的时候站着,又是谁在我们站起来的时候坐下了?是你,吴老师。

吴老师,是你把我这个灰姑娘变成白雪公主,是你授予了我知识,也是你教会了我做人的道理。

回忆究竟是什么感觉,我仿佛有经历了一次重生;浓缩了悲喜的一幕戏,我想,吴老师就是那个主角。在身后的沙滩上,掉落了太多的记忆珍贝,今天,我将它们一一拾起,串起的点滴往事在记忆之风中摇曳。

回忆,不同的只是方式――木叶馨般的回忆。

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