浮华一世不如昙花一现
450字
初一
记叙文
悠悠清水，飘飘絮风，盈盈昙花。等待只是考验，却抑制不住我们想一睹芳华的内心。昙花给人以神秘之感，让人不得不想去看那昙花一现！
小时候，妈妈的朋友带回来一盆昙花，那含苞待放的花骨朵给人以清新淡雅之美。一年多了，院子里的玫瑰早已盛开多次，而那神秘的昙花却依然未开放，那层面纱，至今未揭开，而这又增加了它的神秘。那天下午，我去浇水，忽然一种感觉油然而生，我感觉今天晚上昙花会盛开，傍晚时分我为一睹芳华，早早地站在门前观望，妈妈似乎看出了我这般举动的意图，走过来，对我说：“既然想欣赏它盛开，就要仔细的观察，为什么要里的这么远，而不上前去看呢？”我眼盯昙花，嘴里说着：“昙花，和玫瑰等花朵不一样，他不为给人欣赏，只为能获得成功，走近看及时观察得很仔细，却破坏了昙花的本质。而雍容华贵只是浮华，而不为展示，只为奉献，才是质朴。”那一晚，昙花如我所愿，终于怒放
昙花的精神感染着我，前一年的含苞只是储存力量，而那一晚的怒放却是奉献力量，他不是不想开放，只是想储存力量，然后蓄势待发，最后让人们刮目相看，其实一生都活在人们的关注下是很累的，要一边努力，一边展示，但这一生却体验不到走到山峰之巅的感觉。就算是一生中有两年在努力，远离人们的视线，但那一晚，却创造了永恒不变的辉煌！
火星学校
1000字
六年级
记叙文
“唉，作业真是太多了，而且又这么难，老师还有没有良心呀！”我边写作业边抱怨。忽然，我眼睛一亮，自言自语地说：“可以找WC博士帮忙呀！”我来到WC博士家，第一句话就是问他还有哪个星球有学校。WC博士想了想，带我来到多功能电脑旁边。我迫不及待地叫他打开电脑，进入外星学校专业网站。我看见了好多外星学校，有边享受阳光浴边听课的水星学校，有坐着冰登子，趴在冰桌子上的海王星学校……不过，我最终还是选中了火星学校。
WC博士打开了时空隧道，准备让我进去。我纳闷地问WC博士：“怎么不穿太空服呀！”“我有一盒东西，吃了它，就可以在太空呼吸了。”他将一盒绿色的糖果交给了我，原来是呼吸丸。我和博士各吃了一粒呼吸丸，踏上了时空隧道。经过一番颠簸，终于来到了火星，我看见火星上四处是浓烟，没有植物，只有水，泥地，太阳光直射进来，热死我了。我跟着WC博士只走了几分钟的路，就到了学校。我立刻就被那里美丽的环境给迷往了：那里绿树成荫，鲜花盛开，毛茸茸的小草就像地毯一样铺在地上，空气中弥漫着醉人的芳香，花蝴蝶在空中飞来飞去，美丽极了。用火星的外表来跟这学校相比，简直是天堂与地狱！“咦，这学校怎么没有教室呢？”“在这儿呢！”WC博士指首一个小小的蘑菇说，“这就是你们的教室。”“蘑菇会成教室吗？”他一言不发，故作神秘。然后用一个机器把我们俩都变小了。我们进了教室，可宽敞的教室里什么也没有。我看见那些地坂上有许多颜色的格子，我踏进门，刚想踩进一个黄色格子，一个同学尖叫了进来：“不要！”可我已经踩下去了。“咚”教室马上不见了，变成了丛林。这时，一头暴龙冲了出来。要不是火星班长及时按还原电钮，我们可能早就被恐龙给K了。后来火星班长还给我介绍了各种格子用处，看来踩格子也有学问呀！
开始上语文课了。一个小机器人钻进我的耳朵里，指挥我学习。我打开电脑似的电子书，发现里面所有知识都有。它一会给我讲课，一会让我在电子书上点来点去，一会儿给我讲生字，而且老是那几套，我都烦了。不过它还让我玩儿了生字游戏，如果生字游戏失败，它就再给你一次机会，要是机会用完了，就得把这篇课文再学一次，我都被罚过好几次。还有一次我不好好听讲，被它罚了“痒痒罪”也就是在耳朵里挠痒，我生来怕庠，不得不好好听话。
第二节课是我们最喜欢的海洋探索课，火星班长往蓝色格子上一摁，教室突然变成了一艘轮船，在海上航行。“哗哗”我看见了一层层碧蓝的海水，偶尔在远处出现一两个小岛，四只鲨鱼。这时，船舱前面出现了一个大屏幕，里面显示的是当然是海洋的知识了。而且，这个大屏幕还会说话，还说得非常流利。像我这样视力不好的人，只用听就行了，后来，我们还潜了海，在海底，有好多好多珊瑚和贝壳，让我大饱眼福，比地球上潜海好玩儿多了！接着，我们又上了音乐课、地理课……好多好多。
火星学校真有趣，我真希望一直在这优美的环境里好好学习。
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