狼图腾小狼小狼读后感
600字
六年级
这个假期，我有幸拜读了姜戎先生的《狼图腾小狼小狼》这本书。这是一本关于蒙古小狼的奇书，原本我以为不怎么好看，可是看着看着，感觉就好像有一股强大的力量完全把我吸引住了，让我欲罢不能。
这本书主要写了北京大学生陈阵养了一只小狼，并与它结下了生死之情的故事。陈阵为了探索狼世界的奥秘，因此掏了一窝狼崽，自己留了一只最壮的。本书写了狼的各种习性、特点，讲了狼的自由独立、强悍、超强的智慧和才能、不屈不挠的高贵灵魂、坚不可摧的团队精神、狼的友情和亲情、狼和草原万物的关系……
在这本书里，有一段最让我感慨。有一次，小狼闻到了狼尿的味道，就在这个时候，小狼对着针茅草丛撒尿。陈阵猛地把小狼拽了一个跟头。小狼气急败坏，竟然对着陈阵的小腿咬了一口，陈阵可是小狼的主人啊！可是小狼不管人类多么厉害，还是不屈服于人类，坚持自己的特性，保持自己的尊严。
小狼还坚持自己的观点。有一次，全大队搬家，但是，说什么小狼都不走。结果小狼后脖子的毛被磨掉了，四个爪子上厚实的爪掌被坚硬的沙地磨出了血肉，甚至还被勒破了喉咙，一大片红雾血珠从小狼的的口中喷出，因为小狼不想搬家。我非常佩服小狼这种坚强的个性！
在生活中，我们有太多太多的东西要学习狼群。狼是多么独立向往自由、不屈不挠的动物啊。它们的团结分工合作、忍耐和智慧，真的值得我们学习。我也要将这种精神融入到学习中去，更加努力刻苦地学习，就算有失败，也决不气妥，加倍用功读书，争取获得更好的成绩。
同学们，《狼图腾小狼小狼》是一本好书，希望大家都能去看。
感动就在身边
600字
六年级
“谁没交作文本？”每当听到这个威严“高音量”的声音，我就会陷入回忆……
杨老师身材高窕，头发像波浪卷一样的烫发，既漂亮又时髦。她有一双大眼睛，但眼神却像电光一样犀利，谁见了她就像老鼠见到猫一样跑开了。
杨老师正在念没交作文的同学名单，有我，我疑惑地看着老师。我交了呀！老师怎么没看见？老师是不是糊涂了？想到这里，我不禁皱了皱眉。
自从杨老师念过名单后，我一直满面愁容，心烦意乱，坐立不安，双眼空洞，听课走神。放学后杨老师让我留下，我猜凶多吉少。
杨老师已经反复核实没有我的作文本子。我胆怯地低头不敢看杨老师那“阴云密布”的脸。老师问我缘由。我深吸一口气，慢慢地抬起头，一字一板：“我真的交了”。说完觉得“跳进黄河也洗不清”。那一刻，空气凝固了，她眼中闪过一丝疑虑，平静地说：“我相信你，你是一个诚实的孩子。”她竟然如此信任了我。一瞬间，我的眼眶湿润了，就像一股暖流流入心里，迅速融化了压在心中的冰川……
第二天，数学课上老师改作业的时候说：“薛戈阳，你怎么把作文本交上来了呢？”我抬起头，一个箭步冲向数学老师“喜滋滋”地拿回本子。
一下课，我迫不及待地冲出了教室，拿着本子飞奔向办公室，向杨老师上气不接下气地说了原因，杨老师差点听乐了：“你是一个诚实的孩子，但也是一个粗心的家伙，要改掉粗心，以后别出丑了！”我苦笑点头。我的眼眶已经湿润了，谁又能做到2次信任呢？
从她那些善意的安慰，无形的鼓励的话语使我倍受感动，我又怎能不改掉那粗心的坏毛病呢？
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《狼图腾》读后感读完了《狼图腾》，我的心思随着草原狼一起奔向了遥远的蒙古大草原，内心中涌现出一股野性，恨不得自己就是草原狼的一员，在明月当空的晚上嗷上那么一嗓子。这本书最让我感到吃惊的有两点。一，是作者对草原狼的热爱，他能够用非常多的时间去观察狼的特性，习惯，全文按照主人公陈阵的思想来叙述整个故事，还加入了驯养小狼的想像。使全文内容更加充实。二，在环环相扣的“狼故事”的紧张气氛中，草原狼的卓越的智慧，机警的作战，坚强的意志，忘我的忠义，浓厚的亲情历历在目。讲述了人和狼之间的一种特殊的亲情。原先在我心目中狼的地位是很尴尬的，凶猛不及狮虎,速度不及猎豹。同为食肉类哺乳类动物，它也只能去欺负狐狸，它的存在也只是为了衬托虎豹们的勇猛。就像一部电影，它永远只能做配角。然而，读《狼图腾》，随着故事情节的深入，我越来越明白了我的思想是错误的。狼是智慧的，这一点在草原狼捕杀猎物的时候体现的淋漓尽致，它们的每一次进攻都堪称经典。它们不打无准备之仗，踩点、埋伏、攻击、打围、堵截，组织严密，就像在实行孙子兵法。同时它们也是忠实的，独处而被人发现的狼往往逃向与狼群相反的方向。牺牲自己，保全群体。这绝非聪明，而是忠实。不仅如此，狼也是团结的它们很少各自为战，所有的行动都是在狼王的统一调度下进行。只要狼王一声令下，群狼便会排山倒海，勇不可挡。狼有太多太多的优点值得人类去学习，可是人从来只看狼的劣根性，真是可悲的生物。还亏人与狼的近亲狗生活了那么久。我觉得这本书给了我非常大的启示，任何物体都有好有坏，不能片面性的去评价它，还有我们要取长补短，使自己更加完美。600字 初二 读后感
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