雨露
黑夜落下了帷幕,星星点点的天空闪耀着微弱的月光,静寂的大地蒙上一道朦胧而又神秘的面纱,而我也在悄然无声的落于这给世界。
当清晨第一缕阳光折射到我的小床时,我才慢慢的挣开眼。天亮了,我也笑了,这时我才发现,我到了新的家,一个美好的家。我落在了花蕊上,给这娇艳的花洗去昨日的尘埃,换上崭新的笑容。我在花的怀抱中欣慰的笑了,花儿也为我甜美的微笑而感谢。一阵柔和的微风拂过。我离开了花的臂弯,踏上了我今天的旅程。
我落在了残败的枝丫上,我望着她那苍老的容颜,心中泛起了酸。他的生命快要结束了,我知道,他把自己生活下去的权利留给了下一代,希望他们可以向自己一样,一心一意的为他人服务。夏天,为人类遮阳避暑,秋天,为人类带来凉爽的和风,给人以愉悦的享受。当他发现我的到来时,他欣慰的笑了,带着苍老的声音说:“小雨露你怎么来我老头子这儿了?”我回道:“枝丫老爷爷,我来给你些水分呀。”“呵呵…谢谢你啊!我也就快要离开了,很感谢你为我带来甜美的水。”我只是轻轻的摇摇头,笑着不语。
我从枝丫上滚落了下来,落在一片树叶上,而这片树叶在被一群蚂蚁抬着,听着他们齐声的口号:“一二一,一二一…·”我就安静的躺在上面,不去惊扰。他们在小溪边停了下来,将树叶放进了小溪中,继而一个一个的跳了上来,顺着溪流而下。我听见了他们的交谈,大概是采集一下过冬的食物。这是,我听见了溪水的呼唤:“小水珠,你下来加入我们吧!我们这可好玩了,快下来啊!”“不,我不要。我要去做一些事。”我坚定的否决了,而他们仿佛也沉默了。我闭上了眼,静静的等待下一段的旅程。
太阳也慢慢的露出了笑脸。他们在麦田的田埂上收集食物,我慢慢地睁开眼,我感到了那愈加刺眼的阳光,我的心有些着急了。我望着这只一片青绿的麦田,每一颗都昂着稚嫩的脸庞,我将身体向最近的小麦移去,对他轻轻地说了一句:“小麦哥哥,请让我为你做我生命中最后一件事吧!让我给与你一丝帮助吧!”随后,我笑着闭上了眼,我用自己的一生,也可以说只有几个小时的一生做了我欣慰的事。当太阳升高时,小麦用它稚嫩的童声,说了句:“谢谢,小雨露。”
我的一生很短,可对于每一滴雨露来说,这已经足够了。只要这短短的一生做了有价值的事,便是长的。
在每个不显眼的角落里都会有雨露的身影,请给与他们一丝的关注,因为他们是最奉献的。
雨露
每个人心中都有一滴雨露,它不仅仅给你带来温暖,还可以给别人带来温暖,让别人感受到这世间的爱。
“哎!你看他都可怜啊。准是他儿子不想赡养他,才把他撵出来。”“姐,我们帮帮他好不好,求求你了,行不行?”妹妹在一旁说道。
“我也想帮他啊,但是我们是小孩子,并且我们没有太多的能力去帮他啊!”
“我们只要在每天上学时,带一些吃的和喝的给他就行了,这些是我们可以做的,并且这也是在帮人。你不是常说‘只有在帮助人时,你就会感受到一种不同寻常的快乐么?’所以,这时上天在给你一个机会,在表现你自己呢。”被妹妹这一席话说得,就是不帮着他,恐怕都不行了。
就这样,我俩每天背着家里人给他送东西吃,渐渐地,他被我们这举动弄得不知所措,以至于我们都搬家了,至于他在何处,我和妹妹都不知道。
妹妹这个人有点调皮,但心眼不坏,她这滴“雨露”不仅滋润着别人,也滋润这我,让我感觉到了更多的温暖。记得上次月考试,语文成绩不太理想,只考了74分,这让我无法面对我自己,整天都愁眉哭脸。最终,妹妹发觉到了我的不对劲,在得知原因后,她说:“姐姐,人生在世,难免会有一些挫折,但是,如果你不正却去面对,你就无法战胜它,最终会带来很多的痛苦。”
听了他的这一席话,我深受感触,是啊,人生在世,难免会有一些大风大浪,只要战胜它,不就行了么。所以,我每天开始努力学习,终于,在这次期中考试,我语文考了108分,这让我明白一句话——“皇天不负有心人。”
每个人心中都有一滴“雨露”,他能给你带来许多温暖,赶快去寻找那滴“雨露”吧!
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雨露因为有了你,小草更绿了;因为有了你,我更坚强了。轻柔的雨在悠悠地下着,一滴滴雨丝从空中飘落,洒落在那片片绿叶上,成了粒粒闪闪的珍珠。备考时的房间特别零乱,就像那窗外被雨水打歪了的青草一样。亲爱的数学书,快出来吧!我还有几道题要依靠你啊!都是那可恶的数学、难懂的数学惹的祸,曾经被我遗弃的数学书还是找不到!如战场过后的试卷堆里?没有!书柜的角落里?不可能,它不具备上书架的资格。难道在垃圾筐里?不大可能,最起码还不到时候。究竟在哪?回来吧!我的数学书!我心里默默地祈祷着,只能把希望寄托在客厅了。外面,依然是蒙蒙的细雨。窗户上沉积久了的雨滴,顺着玻璃流淌下来,划出道道并不直的雨痕。客厅里,并不像房间那样,客厅是妈妈的地盘,房间是我的阵地,所以,客厅理所当然的简单而又干净。我一眼扫过去,我都不相信这里会有那可恶的数学书。我只好一屁股坐在沙发上,得好好想想,究竟哪儿去了。“哐啷”一声,是妈妈回来了。“儿子,为啥坐客厅发呆呀?……考试没考好,受打击啦?”妈妈关心道。“快考试了,数学书找不到,好长一段时间不见它了!到处找不到。”我盯着墙上的挂钟愤愤地说。“哦!不要的时候,到处乱丢,要的时候到处乱找?”妈妈笑着调侃,“我上个礼拜收拾客厅,把你的数学书放书架里了。”妈妈见我拿到数学书,认真地说:“儿啊,数学是你的薄弱学科,学习也要知耻而后勇啊!逃避可不是解决问题的办法。”回到房间,妈妈的话久久地在我的耳边回响,“逃避不是解决问题的办法”我喃喃地重复着妈妈的话。我望向窗外路边的树,雨又有了下大的趋势。有几滴雨露调皮地从窗户缝隙钻进来,落在了我手中的书上。雨露虽小,却打湿了一个大圆圈。是啊,小小的雨露,却能滋润万物。那雨露滋润了小树,也滋润了我那干涸的心灵,唤醒了我远方的梦想。2下一页@_@我是分割线@_@雨露750字 初三
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雨露一滴雨露在第一串阳光照在大地之前,它就已经开始了它一天的旅行。-题记。我是一滴雨露,一滴渺小卑微的雨露。深夜中,我不断积聚,组成了了现在的自己。我明明知道我的时间很短,我也要努力,把握我的命运。一阵微风吹过,我所在的树叶左右不停摇晃着,我知道,我的旅行开始了,树叶刮下,像一只黄蝴蝶缓缓下落我滑在了下面树叶上,可怎么感觉压到了什么。我仔细观察着,只见一团绿绒绒的东西。它静了一会儿,忽而摆动了起来,它起了身子,一副很气愤了样子。我这才看了清楚,原来我吵醒了一条正在睡觉的毛毛虫,它受惊了。我冲它不好意思的笑了笑,将身子紧紧的窝在了一起,低着头,不断看它。它似乎也不想追究,搬离了这个潮湿的地方。它对于我体积很大,强烈的震动,我没有抓住我刚刚安定的家。我又往下落。就在这时,一串刺眼的光向我射来,我忍不住闭上了双眼,心想:今天是个晴朗的日子,真好。我全身暖暖的,很享受,因为只有阳光才能使我温暖,但这伴随着我的、、、、、、我接触到了一根根丝状的东西,似是线。我睁开了双眼,可四周也有黑暗,我有些害怕,不知所措。我使劲拉着脚下黑色的线。挪着步,往下看了看,我发现了一个锄头。我想了想,原来我落在了一个农夫的头上。“真凉爽,清晨的雨露真舒心!”我听懂了人类的语言,我知道这是在夸我,我嘻嘻的笑了。我扑在了他的头上,将冷爽全部带给这个辛劳的农夫。从他的动作中,我仿佛看到了他在不停的耕作,不停的播种了明年春天的希望。我越来越恍惚,我知道我的生命在一点一点耗尽,我的时间不多了。我没了力气,一个踉跄我顺着农夫的脸庞混着他的汗水沉重地滴在了旁边的草上。我仰望着天空,那太阳已经升的很高很高了,温度在上升着。我感触到了草的脉路,分分合合,合合分分,纹理清晰,规律自然。感受到了我的下滑,微风一起,我像跌入悬岸似的没了方向,因为下面没有了再能接住我的朋友,独一不同的是,我很满足,没有遗憾。我感觉到了我的身体猛的剧烈的疼痛,我慢慢拉拢了眼睛,在闭眼之前,我看见了又有许多雨露落下,落在了这干枯的大地上,和我一样,奉献自己,被人感谢,我的眼睛合拢了。也许,你那天走在大地上,看见了地面指甲大小的湿润,请记住,不要轻认它们,要知道这是一滴可贵的雨露存在过的遗迹。900字 初二
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雨露如同一棵生活在大地上的小草,是雨露的滋润,使我发荣生长,使我享受生命的快乐。——题记学习中,经常会遇到难题,于是就会耍性子,畏难不前,这时眼前就仿佛会出现一个熟悉的身影,和蔼的眼神,与温和的语气给我讲解,那就是与我朝夕相处的一位位老师们,在他们的陪伴下我便继续努力探索。当我在生活中最需要帮助的时候,父母就如同天使一样呵护在我的左右,在跟随老师的学习中,我读懂了感动,读懂了爱,读懂了宽容;在父母的呵护下,我读懂了“谁言寸草心,报得三春晖”,父母的爱,老师的教导,那是我成长路上的雨露,陪伴我健康快乐地成长。前进的路上不是只有鲜花和掌声,还有荆棘和坎坷,于是我们要学会面对挫折时的微笑。在摔倒时,要勇敢地对自己说“加油!”失败了没有关系,因为我们曾经努力过。面对不能改变的现实时,我们可以改变的是自己的态度,用积极乐观的态度展现你人生的风采。请记住“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨”,感谢挫折吧,它也是我们成长路上的雨露,它使我们变得更加坚强。生活中,许多人感到烦恼,觉得自己不快乐,其实快乐很简单,他好比一只蝴蝶,你若伸手去捉它,你往往会落空,但你如果坐下来,静静地,它反而会在你的身上停留。生活中,请慢些走啊,欣赏人生中美丽的风景,感受人生的快乐,快乐是我们生活的雨露。人生如画,是雨露让如画的人生生机勃勃,感恩、挫折、快乐都是人生的雨露,我们都是人生的主角,在雨露中演绎自己人生的精彩吧!雨露600字 抒情
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雨露雨露稚嫩的青草也吸收清晨雨露的滋润,鸟儿在茂盛的大树枝干上吱吱的歌唱着。还不时唱累了般似的,允吸树叶上似如珍珠般晶莹般的雨露,这静谧美好的现象,让我不由想起那个曾带给我不同与此“雨露”的人。他带给我知识,他是一位十分有才华的语文老师,他一直给人以严厉的感觉,就像一位法官。那次,学校说要找人去其他学校参加演讲比赛,我的小心思不由自主的转了转,脑海中有一个念头“我要参加”对,我要参加。“你们读一下你们的文章。”我心瑟得乱颤,我紧张的手都出汗了。要知道,这个尝试我可是从来没有尝试过的。我紧张,那颗不认输的心态让我只好硬着头皮去读。终于结束了。“嗯,读的情感把握的很好,你是不是第一次演讲?”他试探性的询问道。“是。”我十分没底气的应答道。“呵。”他百年不遇的笑脸笑了一下。我站在那里,心里莫名的不安,真不知道他这声笑意包含着什么,他可是法官大师啊!这笑声……笑的我头皮都发麻呀!谁知,他突然对我说:“你读的虽然生疏,停顿也有些不正确,但万事开头难嘛,有了第一次的尝试,就已经很棒了,你可以再练习几次就能参加了。”我像木头一样呆了。最后,我怀着好强的心和他对我的肯定与信心,我放开了胆子把这篇文章给读了出来,结果也给我了极大地震撼。是-----第二名!我想,我成功了!不觉学着他“呵。”了一声,真该感谢他。他带了我雨露,那是相信,那是鼓励。同时,我也想做一回他的雨露,用这篇作文来赞美他,感谢他。——我的雨露。550字 初三
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雨露清晨,我被雨水打在门前的树叶上的响声惊醒。雨,仍滴得很沉,可以清晰地听见每一次滴落的声音。我打开窗子望去,雨,却不怎么大。听到的那滴落的声响,是由天空漫悠飘落的雨丝不尽地飘聚到叶子,不知是由几万滴的积沉,才积成这样一大滴一大滴的露水(或许也应该叫雨滴吧);而后才从最上面的叶子上滴落到下面的叶子上,发出了这样深沉醉人的响声。一阵风突然地拂过,叶子上的水珠霎时间蹦跳得紧慌。我感觉一阵冰凉之后,渐渐地变得有些清醒了。眼前的一切似乎显得更清晰了。那经风雨划过后的叶子,一片片却似乎显得比之前更加的翠艳洁净了,颜色也绿得那么鲜明,给人一种涣然一新的愉悦感。雨水在叶子上,不再显得那么低沉了。忧愁,伤感的雨丝不再悠然地,静寞地下着了。它似乎明白,这里现在已不再属于它。它的确到另一个天地去了,到那个需要它、属于它的天地去了。悄悄地,它悠然的走了吧。我忽然觉得自己好轻悠。方才心里还在偷偷地埋怨,这雨——太沉,太伤感,像似有意要凉透我的心。而现在,它却无丝毫的记恨,还给我留下眼前的这一切的美好,自己却无声无息地溜去了。我不禁开始想要挽留住些什么,但它确乎是真的已经走得无影无踪了。懊悔与无奈的情感思绪,使得我的脑子里产生了与前人共有的感叹——“为什么人总是等到失去了之后,才知道要珍惜呢?”的确,在我依稀明了了些——它那孤独静默地滴落的某些内涵和韵意后,我真的很是一阵钦佩与理解,真的好想把它留住,告诉它,我已不再埋怨与哀想。但我现在却只能在无奈地惋惜自己的过错。但它也确乎是从来没有埋怨过谁对它的误会与怨恨。是的,它从来不计较,更别说报复。谁有能不被它的这种情怀所感动呢?谁能不被它的这种情怀所敬仰呢?伴随着绵绵的感动,还有无奈的眷恋情绪,天边升起了一轮红彤彤的太阳。绚烂的阳光射在了眼前的树叶上。那些没有完全被那一阵风吹落的小水滴,变得是那么的晶莹透亮,像一颗颗珍贵的钻石,把阳光折射得更加耀眼,光芒——眼睛完全被照亮了,回神,原来雨露依然在!800字 六年级
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“雨露”嗖——又是窗外那棵沧桑的椰树被放肆的海风排打得压弯了枝丫,枯燥的椰子叶全纠结成了一块互相交错又参差不齐的叶子让人感到无比的凄凉,但在我眼里,却是凄清中带着坚强,望似堕落的成长却经历无数雨露的滋养。孤独?在乃窗前屹立了若干年的椰树任凭风吹雨打又岂能说它是孤独的呢?它所能经受的挫折是在肤浅的目光里看不透的王者,与娇嫩的花草是无法相提并论的。就如同在这个人比人的社会中想要开出盛果是那么得需要“雨露”的滋养。每个人的成长都是离不开“雨露”的,我当然不例外,可以说它是无时无刻滋扰着我。在校园生活里,难免会遇到各种挫折,学习上的,交际上的,为人上的等。成绩不好,是方法不对态度不行还是天生就没有这方面的潜力,上到了毕业班是不是应该再付出点汗水呢,还是应该知难而退呢?我当然会选择知难而进,因为我是聪明人。就算是傻子,也不会选择给自己的未来铺满一片泥潭,我更加认为应该在泥潭中留下足迹,而不是被泥土把脚步紧紧得锁住。曾有人说过,当面或是背后议论“你是个叛逆的孩子。”对于这点,不管何人嘴上应该都是狡辩的吧,但心里却很清楚自己是个怎样的人,因为青春的时候有过叛逆,犯过错误,经历过“雨露”,人生才不会乏味,只要能走上正道,年老时回睦才会意味到什么是真正的人生,网络上不是也常言,“再不疯狂你就老了”。无疑得可以看出,人生中的“雨露”并不是挥之即来挥之即去的,有时我想用尽吃奶的力去摆脱它,但有时,我又想敞开双臂尽情得拥抱它,感激它。广东湛江霞山区二十一中初三:胡嘉欣600字 初三 议论文
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雨露一个人虽然渺小,但一颗善良的心灵可以散发耀眼的光芒;人的一生虽然短暂,但一颗博爱的心灵能将生命的长度延伸。这好比雨露,小小的一滴水,短短的一天生命,却能滋润自己接触的土地。这,其实就是爱的价值。有一对夫妻,在一个偏远的小学坚守了18年。他们就是李桂林和陆建芬。在凉山北部峡谷绝壁上有个彝寨叫二坪村,当地进出极为艰难,村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯。就是在如此艰险的环境下,从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年,把知识的种子播种在彝寨,为村民走出彝寨架起崭新的云梯。二坪——这个过去的“文盲村穷山村”,现在成了“文化村”。他们在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,把自己的爱一点一滴挤给这里的大地,让希望发芽。“雨露”的坚持,让那里的“禾苗”有了茁壮成长的机会。因此,我们不必感叹自身的渺小,用心去爱,产生的能量很巨大。杨善洲,把一生都奉献给人民的共产党员,中考满分作文他曾担任地委领导干部,一直两袖清风,清廉履职,忘我工作,一心为民。为了实现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的诺言,在退休后,他更是选择扎根大山,义务植树造林。而这一干就是22年,建成面积5.6万亩、价值3亿元的林场,并且将林场无偿上交给国家。“雨露”细水长流,将一生的光阴洒在这片深爱的土地。生命很短,爱很长。所以,我们不必叹息一生的短暂,爱不停息,就能让生命在爱中得到永恒的延续。坚持一天的爱,能够愉悦身心;坚持一年的爱,能够辐射他人;坚持一生的爱,能够感动世界。雨露的价值,就是爱的价值。600字 初三 散文
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雨露万物的生长,都离不开雨露的滋养。我一路成长的过程中,也不例外的接受了雨露的恩泽。这雨露来自亲人,来自朋友,来自师长。深留心底的一份雨露来自于您————-初中生活中,您给予我的爱,化为一场春雨,将甘甜的雨露洒向我的生命,洒向我心底最柔软的地方。“怎么去医务室了?哪里不舒服?”还有些许陌生的校园,身边也缺少朋友,却因为受凉头疼欲裂的时刻,忽然被一个温如暖阳的声音围绕着。是您,同老师们刚从餐厅出来,匆忙与他们道别来到我身旁。我眉头紧蹙,微微舒展时与您道明原委。焦急流露在您的双眸中,轻轻责备我为何这么大了还不会照顾自己。我有点无奈却分明有小小幸福的扯扯嘴角,目光与您的焦急相遇,却是满满的感动。“这是我刚买的包子,你拿着,再去打碗热汤喝了。别吃油腻的,先把胃养好了。”语气中是不容拒绝的关爱。因为不舒服,确实对餐厅的饭菜没有胃口,捧着这缭绕着香味的热包子,一股暖流涌入心间。这份关怀于此刻的我,像极了妈妈给我的感受。初中数学的难度让我有点措手不及,但在您循循善诱地教导下,我的数学成绩慢慢进步,我也喜欢上了这门课。一次数学课上,面对一道几何题,我抓耳挠腮半天也想不起课堂上老师重复几遍的解题思路。我有点忐忑,如果再去问您,会不会怪我上课没有认真听?但思索良久终是没有头绪,只好硬着头皮走上讲台,声音怯怯地问道:“老师,您能再给我讲一遍吗,我还是不会。”您和蔼地冲我笑笑,“马上下课了,时间来不及,你中午去办公室找我吧!”我知道,您一天的工作非常忙碌,中午本是宝贵的休息时间,但我不得不走进了办公室。您一遍遍给我悉心地讲解,让我豁然开朗,茅塞顿开。烈日当空,火辣辣的太阳没有阻止同学们跳绳的热情。学校组织的跳绳比赛的日子将近,每一节活动课同学们便加紧时间一起训练。我被列入参赛名单,可一直不擅长跳绳的我总是出状况,跟不上同学们的节奏。心生无奈与尴尬,濒临退出比赛的边缘。您看出了我的心思,握住我的手,站在了起跳的位置:“你看我什么时候跳的?这个绳子一落地就快跑,迅速跑到绳的中间果断起跳。”丝毫没有责怪或者一丝丝的嫌弃我的迟钝,反复示范给我看动作,最后亲自拉着我一起跑,一起跳。我拉着您的手,感受着来自您的鼓励和支持。我终于战胜了自己的自卑,领悟了把握节奏的要领,顺利地跟上了节奏,快乐地跟同学们流着汗水笑着跳着。您的爱于我,如雨露般“随风潜入夜,润物细无声”,从初一进入新学校的满怀忐忑到初三的紧张忙碌,这份来自于您的雨露时刻在我的身边,将永远润泽我的心田,走向更遥远的未来。1000字 初二 写人
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雨露在自然界中,雨露是来自天空对花木的滋润。对于我来说,雨露滋润了我的心灵,它使我成长。曾有一段时间,我总是很消极地想:再辉煌的生命也有结束的一天,就像再娇美的花也有凋零的一天。当生命停止时,一切都将成为过眼云烟。我之所以会这样想是因为我亲眼目睹了一场暴雨后槐花凋零的凄美与决绝。但渐渐地,我发现槐花凋落的地方抽出新叶,并且在以后的一场场雨中成长,最终代替了槐花成了槐树的主魂。我站在槐树下,细碎的雨点穿过树叶的间隙落在我身上。我不再消极,雨露用它自己的方式告诉我——生命结束的意义是为了能够让另一个生命有一个美丽的开始。那时,雨露以一个特别的方式让我思考,并且带我走出迷茫与消极。可是,雨露仅仅只是以“自然界之雨”这样的身份存在吗?不,不是的。一年前的一次月考,我的成绩突然下滑,我告诉自己没关系,可是连续两次都是这样,我开始慌了,我花了更多时间学习,效率却不高。终于,在一个阴雨绵绵的周末,我的紧张引起了哥哥的注意。他一改平时直爽火爆的性格,温和地问我:“现在有两把弓:一把一直把弦拉得紧紧地挂在墙上,另一把没有上弦——使用它的时候再上弦。假设你现在要射箭,你会选那个?”“当然是第一把。”我不假思索。“为什么?”哥哥仍耐心问我。“因为第一把上好了弦,而且拉得很紧,一定射得远啦。”哥哥笑着打断了我。“不,要选第二把。第一把的弓弦因为平时拉得太紧,在关键时刻反而因失去了弹性,射得不远;而第二把弓平时保存实力,在关键时刻才会显示出真实力。你明白么?”我知道他在问我是否明白了他的用意,我用力点头,随即调整心态,不再盲目紧张。那时,哥哥的一番话与窗外的雨一起,化成了滋润我心灵的雨露,并且在我心中一直闪闪发亮。所以,不论是自然中的雨露,还是身边人给予的“雨露”,它们都以一个温和而特别的方式来使我不再迷惑,使我思考,使我成长。而这些雨露,一定会在滋润过我的心灵后,化为一颗颗指引我生命的明星。雨露750字 写景
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雨露四季随笔:雨露太阳在遥远的透明的天边,薄薄地镀上了一层黄金,远处某些地带,好像是在太阳底下铺开的一条一条漂白的麻布。接联着大地与天空。最清美的,是那雨露映衬下的阳光。随处可见的雨露,那么小而透明。它在叶子上滚动着,把叶子拉垂了脑袋。“咕”一声小小,轻轻的响声,露珠儿从叶子上滚下来,掉在下一片叶子上,和露珠儿合二为一。显得那么大,还那么明亮。从这镜子一般纯净的露珠儿里,看到了自己的一半。那粒粒雨露,晶莹剔透,对着阳光,金光万道银光闪烁,背着阳光,则发出那暗绿色的光,给人魔幻悠悠的觉悟。土地,门房,也是半明半暗,整个图,一片晶莹。它翻滚着身子。开始缩小,嘴闭得好紧,双手不住地抖动,它失去了笑,它要消失了,要走了。太阳高举宝镜,“再见!”,“明晨见!”“咕咕”大伙儿都翻滚着离别。一个小孩顽皮地踏进草坪,不一会儿,衣襟已湿了一大片。青烟蓬蓬,它走了,天空一片淡紫色缭绕。350字 三年级 写景
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雨露在自然界中,雨露是来自天空对花木的滋润。对于我来说,雨露滋润了我的心灵,它使我成长。曾有一段时间,我总是很消极地想:再辉煌的生命也有结束的一天,就像再娇美的花也有凋零的一天。当生命停止时,一切都将成为过眼云烟。我之所以会这样想是因为我亲眼目睹了一场暴雨后槐花凋零的凄美与决绝。但渐渐地,我发现槐花凋落的地方抽出新叶,并且在以后的一场场雨中成长,最终代替了槐花成了槐树的主魂。我站在槐树下,细碎的雨点穿过树叶的间隙落在我身上。我不再消极,雨露用它自己的方式告诉我——生命结束的意义是为了能够让另一个生命有一个美丽的开始。那时,雨露以一个特别的方式让我思考,并且带我走出迷茫与消极。可是,雨露仅仅只是以“自然界之雨”这样的身份存在吗?不,不是的。一年前的一次月考,我的成绩突然下滑,我告诉自己没关系,可是连续两次都是这样,我开始慌了,我花了更多时间学习,效率却不高。终于,在一个阴雨绵绵的周末,我的紧张引起了哥哥的注意。他一改平时直爽火爆的性格,温和地问我:“现在有两把弓:一把一直把弦拉得紧紧地挂在墙上,另一把没有上弦——使用它的时候再上弦。假设你现在要射箭,你会选那个?”“当然是第一把。”我不假思索。“为什么?”哥哥仍耐心问我。“因为第一把上好了弦,而且拉得很紧,一定射得远啦。”哥哥笑着打断了我。“不,要选第二把。第一把的弓弦因为平时拉得太紧,在关键时刻反而因失去了弹性,射得不远;而第二把弓平时保存实力,在关键时刻才会显示出真实力。你明白么?”我知道他在问我是否明白了他的用意,我用力点头,随即调整心态,不再盲目紧张。那时,哥哥的一番话与窗外的雨一起,化成了滋润我心灵的雨露,并且在我心中一直闪闪发亮。所以,不论是自然中的雨露,还是身边人给予的“雨露”,它们都以一个温和而特别的方式来使我不再迷惑,使我思考,使我成长。而这些雨露,一定会在滋润过我的心灵后,化为一颗颗指引我生命的明星。700字 三年级 写景
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雨露我,是清晨的一滴小小雨露。昨夜的春雨,把我带到了这个美丽的世界。我凝成一颗晶莹的露珠,在叶子上静静地躺着晒太阳。在我的滋润下,树更绿了,花更艳了,草更青了。山谷中,叽叽喳喳的鸟儿在清晨的天空中飞翔,一只小雀降落在树枝上,叼起了叶下的一只青虫。我看着这一切,不知不觉中从叶尖滑落,划出一道美丽的弧线,树下,一枝快要枯萎的小花垂头丧气地站在地上,周围点缀着些沾了湿气的小草。我猛地落在那朵小花上,迸溅开来,给那朵即将消失的生命送去一片清凉,无数小得看不见的水花,在空中汇成细雨,飘洒在小草上,顺着叶子汇成大水珠,又滚到地面上,一下子撞昏了头,打散了一窝蚂蚁整齐的队列。随后,我轻轻地回到大地母亲的怀抱中,咝咝地渗入大地,完成了一滴雨露的使命。我用我的身心滋润了大地,像母亲怀抱里的婴儿,甜甜地入睡了……300字 初一 写景
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雨露雨露我们的成长离不开雨露的滋养。小时候,父母给予我们雨露;长大些,便是老师给予我们雨露;成人后,便是社会给予我们雨露。记得那一次,老师给予我雨露,滋润了我的心田,也在我心中播撒了爱的种子。那次,学校为了调动全校学生做课间操的积极性,便决定每班轮流安排领操员到主席台为全校同学领操。轮到我们班的时候,可是我们班预先选好的领操员竟然阴差阳错的受伤了,于是老师准备重新“点将”,我害怕老师会选到我,便故意多老师的目光,最后老师还是选到了我,我尝试着推辞,可老师还是坚定的说出了:“你不必再多说什么了,我认为你做得很好,这是我交给你的任务,必须完成!”边说还边把我推向主席台,我只好这样勉强上了台,面对全校师生,我还是有些紧张,随着音乐的响起,我也舞动起了我笨重的四肢,紧张早已冲破了我自信的极限,致使我的四肢舒展的不够自然,力度就更不用说了,没有达到标准,此刻的我就是一个反面的教材,我猜老师现在一定在后悔再三劝我上台,下台后一定会批评我,我偷偷回头看了一眼台下的老师,老师向我露出来最真挚的微笑,并用口形告诉我:“加油!”我便有继续做起来,老师的微笑使我的信心增加了不少,正在我做得投入时,发觉自己做错了操节,回头看台下的同学,竟然没有一位同学发出嘲笑声,再把目光平移向老师,老师想我竖起了大拇指,激励我勇敢做到最后,此刻,老师滋润了我的心田,浇灌了爱的雨露,随后,我便恢复了正常状态,不但不紧张,还信心十足。我越做越投入,我甚至能够感受到同学与老师躲我的支持。就这样,我一节一节的已经做完了第一套操,第二套操刚开始做就出现了差错,我摔倒了,同学们笑了,最后还是笑了,我的脸涨红,好像找个地缝钻进去,我哭了,因为我的表现足以丢人,我丢得不只是我自己的人,还是我们班的,我发现我还是不够坚强,还是需要老师帮我解围,老师走上来了,看到我狼狈的样子,说:“没事,真的没什么,下面的操节不用做了。”边说边扶我下台,还说:“脚,有没有摔伤啊?”我看着老师,说了句:“没事。”虽然有些尴尬,但是我感受到了从未有过的温暖与幸福,感到了老师对我的爱,这就是老师播撒给我的雨露,充满温暖的雨露。老师的雨露滋润了我的心田,本以为老师会批评我,可是我想错了,老师一直鼓励我,滋润我受挫的心灵,抚慰我脆弱的心。老师,播撒了爱的雨露,滋养的不只是我,而是整个班的同学。900字 初一 记叙文
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雨露近日子来,雨露似乎比以往多得多,成天不见半日的阳光。看那似望无边际的天空,却被低沉的乌云布满了,像一个大大的锅盖,而自己却只是一滴小小的水蒸气,根本无法将那个巨大无比的黑盖子挪开。因而,这使得你不有得感到有些苦闷,油然而生出一丝丝莫名的伤感。我是一个性情中人,最信仰的就是感情了。所以,使得我重情,也就容易被感动,或者莫名的伤感。清晨,我被雨水打在门前的树叶上的响声惊醒。雨,仍滴得很沉,可以清晰地听见每一次滴落的声音。我打开窗子望去,雨,却不怎么大。听到的那滴落的声响,是由天空漫悠飘落的雨丝不尽地飘聚到叶子,不知是由几万滴的积沉,才积成这样一大滴一大滴的露水(或许也应该叫雨滴吧);而后才从最上面的叶子上滴落到下面的叶子上,发出了这样深沉醉人的响声。一阵风突然地拂过,叶子上的水珠霎时间蹦跳得紧慌。我感觉一阵冰凉之后,渐渐地变得有些清醒了。眼前的一切似乎显得更清晰了。那经风雨划过后的叶子,一片片却似乎显得比之前更加的翠艳洁净了,颜色也绿得那么鲜明,给人一种涣然一新的愉悦感。雨水在叶子上,不再显得那么低沉了。忧愁,伤感的雨丝不再悠然地,静寞地下着了。它似乎明白,这里现在已不再属于它。它的确到另一个天地去了,到那个需要它、属于它的天地去了。悄悄地,它悠然的走了吧。我忽然觉得自己好轻悠。方才心里还在偷偷地埋怨,这雨——太沉,太伤感,像似有意要凉透我的心。而现在,它却无丝毫的记恨,还给我留下眼前的这一切的美好,自己却无声无息地溜去了。我不禁开始想要挽留住些什么,但它确乎是真的已经走得无影无踪了。懊悔与无奈的情感思绪,使得我的脑子里产生了与前人共有的感叹——“为什么人总是等到失去了之后,才知道要珍惜呢?”的确,在我依稀明了了些——它那孤独静默地滴落的某些内涵和韵意后,我真的很是一阵钦佩与理解,真的好想把它留住,告诉它,我已不再埋怨与哀想。但我现在却只能在无奈地惋惜自己的过错。但它也确乎是从来没有埋怨过谁对它的误会与怨恨。是的,它从来不计较,更别说报复。谁有能不被它的这种情怀所感动呢?谁能不被它的这种情怀所敬仰呢?伴随着绵绵的感动,还有无奈的眷恋情绪,天边升起了一轮红彤彤的太阳。绚烂的阳光射在了眼前的树叶上。那些没有完全被那一阵风吹落的小水滴,变得是那么的晶莹透亮,像一颗颗珍贵的钻石,把阳光折射得更加耀眼,光芒——眼睛完全被照亮了,回神,原来雨露依然在!900字 初一 散文
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一滴雨露他也曾有过一段美好的童年;他也有一位美丽,善良,温柔的妈妈;他也曾在妈妈的怀里顽皮的撒娇;他也有过喜怒哀乐;但他却用它那微乎其微的小小身躯来滋润世间万物……而他也只不过是一滴小小的雨露。太阳公公把蒸汽宝宝们送给了云妈妈。云妈妈无微不至的照顾着他们。蒸汽宝宝们也在云妈妈的怀里快乐的成长。每当蒸汽宝宝们向云妈妈憧憬着自己美好的未来时,云妈妈总是语重心长的说:“不论你们以后要做什么,你们都要记住只有奉献了,才会有收获与回报……”听完云妈妈的话,蒸汽宝宝们都不解的看着云妈妈,他们心里总是想不明白云妈妈一番话的意思。蒸汽宝宝们一天天的长大,云妈妈也感到很欣慰,但她也知道美好的时光总是短暂的,这些蒸汽宝宝们注定要去完成一件必须要完成的事情……一天,雷帝带着天兵天将来到云妈妈的家中,雷帝厉声说道:“云妈妈,你已经一拖再拖了。我知道你爱你的孩子们,但他们每个人的身上都有一种使命,而我也相信,你也明白这一点!”云妈妈很无奈的望了望已经被雷帝吓坏了的孩子们。叹了一口气说:“宝宝们,还记得妈妈跟你们说的吗?只有奉献了,才会有收获与回报,你们跟雷帝去吧,去奉献自己!”说完,云妈妈的流下了晶莹的泪花。蒸汽宝宝们这才明白妈妈一直和他们说的话,也是在这时他们才发现自己的母亲云妈妈那饱经风霜的脸上其实从来没有笑过。不过,蒸汽宝宝们没有退缩,而是勇敢的和雷帝走了,因为他们明白了云妈妈的用心,因为他们长大了,懂事了……蒸汽宝宝们跟着雷帝来到了一扇蓝色光门面前,雷帝说:“孩子们,我知道你们现在肯定有许多的不满,许多的怨恨。但孩子们,你们是世间的希望,只有你们才能使万物恢复他们的生机。不要怨恨,不要不满,知道吗?”蒸汽宝宝们没有做任何回答,只是默默的走向那扇蓝色光门,谁都不知道他们那时心里是怎么想的……他们一个个都从蓝色光门跳了下去,他们都变成了雨露。当他们一跃的时候,他们看到的是一个个需要他们去完成的任务:干枯的树木、干涸的农田、森林的大火……都需要他们去灌溉,去滋润。他们没有后悔,而是去按云妈妈的希望,去奉献出自己的生命。而他们收到的回报是人们的一份感谢。虽然这可能是一份不实用的回报,但是对于已经长大成人的雨露来说,这却是一份已经让他们很满足的回报了!因为他们还有一份云妈妈的爱的回报!他们是那么的平凡,而他们又是那么的伟大!他们也曾得到过云妈妈的爱,他们也有爱他们的兄弟姐妹,他们也无忧无虑的生活过……而他们却懂得奉献才有回报。900字 六年级 记叙文
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雨露润心田一点,一滴,坠落在干涸的土地上,土地在争先恐后地抢那一滴滴生命之水,由原先的淡黄色到如今的土黄色,小树苗也在争先恐后地抢着,渐渐有了一丝绿色……题记我的记忆,如被磁铁靠近的放映机,断断续续地浮现一幅幅画面……我的童年,原本只是一张空白的纸,是他,在这张纸上画上了五彩斑斓的图画,让我的童年像一个五味瓶一样,酸甜苦辣咸皆备。爷爷,你是我的雨露,滋润着我幼小的心田。“快点背,快点背,要不就不给你糖吃了……”爷爷随手将一本《三字经》,扔给了我,便向门走去了。想到糖的甜美,我早就垂涎欲滴了。为了得到糖,得到爷爷的奖赏,我打起精神,勃然奋励认真地背诵。过了许久,爷爷又来到我的面前,“怎么样,背完了吗?”我沉默了许久,才从口里吐出几个字来:“额还不太会。”爷爷面无表情,这样的爷爷在幼小的我印象中是最可怕的,“好,那我抽查下!”我的脸色大变,要是背错了,不仅没糖吃,还要挨骂一顿。“人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵…贵…”我悄悄抬头,偶然间看到爷爷苍老的脸,那脸上有着无数岁月的痕迹,一道一道的,显得如此沧桑,头发上已布满了银丝,稀稀疏疏的。我轻轻摇了摇头,头低低的,不敢抬头看爷爷的脸,我知道,那脸色已变,惩罚即将降临,我像一个犯错的人在静静地等待法官的宣判,静静地等待命运的抉择。可事情却没我想象的那么可怕,爷爷那只粗糙又巨大的手轻轻地抚摸我的小脑袋,就像在抚摸一只温顺的小猫一样,那么的轻,那么的柔,爷爷轻轻在我耳边说道,“别怕,我教你。”我这才轻轻的抬起头,一抬头,看到的是爷爷沧桑的脸,我“嗯”了一下,便走进了爷爷的课堂。“人之初,性本善,性相近,习相远,苟不教,性乃迁……”一句句,如音符在爷爷口中轻快地涌出;一句句,如笔尖在我的记忆中书写。爷爷,如果当初选择了责骂的话,那应该不会有后来的那种“爷孙兼朋友”的关系,是你渲染了我的童年,我感谢你。而在8岁的那一年,生命朝着两个方向,发出迅速的射线,你越来越苍老,腿脚也没以前那么灵活了,即使如此,你还是会牵着我的小手,在我们最喜欢经过的小巷里散散步,聊聊天,捡捡地上的小石头。平时也不闲着,给我买好吃的,做好吃的……“你牵我走弯弯的小巷风吹过落叶的地方,你说孩子勇敢的去闯去看世界的模样……”爷爷,你就是我的雨露,时时刻刻滋润着我的心田。我这棵小树苗茁壮成长,离不开你的悉心照顾。900字 初三 记叙文
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心灵的雨露关怀关怀,淡淡的、惬意的,总在不经意间温暖彼此的心灵。关怀,默默的、自然的,总在天空阴暗的时候洒下片片阳光。一个寒冷的天气,屋外阴沉沉的,似乎天公把所有的情绪都发泄在了地上。灰暗的天空没有了云朵,好像随时都可能把不快化作眼泪,毫无保留地挥洒。而我和我的伙伴,却依旧兴致勃勃,快乐的唱着“热血澎湃,自由自在,别问由来,星可以摘······”然后蹦着、跳着,走进了鄢老师的办公室。鄢老师是我们的班主任,她不高,但却和蔼可亲。一头乌黑的直发垂在两肩上,上课时因为讲得太热,所以时不时,把头发往上掀一掀。我们一下撞开了门,而我正准备如何迈上一步向老师报告作业情况。却看见鄢老师两手伸到一个垫子里,昏昏沉沉地睡去,了课文参考书和语文书摊开放在桌子上,一支快没墨的红笔放在旁边,书页满是密密麻麻的教学笔记;一叠一尺来高的作业本放在桌旁,一杯热腾腾的咖啡放在旁边。看到这一切,我们全都愣住了。我看到那杯咖啡,心中感慨万千:“鄢老师一定因为不想让自己睡着才喝咖啡的,但她······实在是太劳累了······”我想起鄢老师激情四射的课堂,想起鄢老师辛苦地备课,想起老师灿烂的笑容······又看看因为劳累而睡去的鄢老师,眼泪不知不觉地盛满了我的眼睛。突然,我的好朋友轻轻拍了我一下肩膀,俯到我耳旁说:“你去碰一下鼠标,看看鄢老师在干什么,现在挺流行网购的,说不定······”我瞪了她一眼,但好奇心使我忍不住蹑手蹑脚地走上前,按了一下鼠标。一下子,一堆网页一下跳进了我的视线,什么四字词,教学实录······我转过头来,望了一下好朋友,她并没有迎接我的目光,但我相信,没有一个人的心情是平静的。这时,鄢老师醒来了,睁着疲惫的双眼,望着愣在那的我们微微一笑,拉住我的手说:“乖乖,你们来好久了?对不起,老师不小心睡着了。”在鄢老师热乎乎的手的温暖下,我心中顿时升起一股暖意,愧疚一直围绕着我心中,不禁低下了头,心中却总感觉鄢老师就像鲁迅先生,为别人想得多,为自己想得少。我的好朋友跟在我后面,拍了我一下,我才连忙反应过来还没汇报作业呢!我向前迈了一步,向鄢老师仔细地讲了作业的完成情况,当鄢老师得知全部过关后,脸上终于露出了欣慰的笑容。老师,您好像明灯,照亮了我们前方的路;老师,您好像蜡烛,不惜燃烧,照亮别人。在这个小升初的重要时刻,您一直帮助着我们,教导着我们,用您的关怀温暖着我们,相信在您的教导、关怀下,我们会向一只只雄鹰,不断高飞,飞到心灵的顶峰!!900字 六年级 叙事