雨露
150字
初三
抒情散文
晶莹的闪耀着。
宛如天边的星，
遨游在无边的银河。
又好似天女的泪水，
饱含着风霜苦涩。
她是祥和、宁静与美丽的产物，
酣睡在绿叶的摇篮，
嬉戏于花丛的乐园。
她是夜晚的孩子，
她是皎月的施舍。
她属于无眠的人，
她能陪伴着那些静默。
她得不到阳光的温暖，
她得不到晴日的光明。
但是，每一次的相遇，
都是清澈剔透的心灵。
笑容，是她一生的诠释！
吉林吉林永吉县永吉十中初三:李叙艺
葬花吟
350字
六年级
抒情散文
风肆意地刮着，却是哀婉情愁的潇妃子，手把花锄。我叹息。花是死的，人亦是鲜活的。尽管她的双眸看透了红尘的纠纠葛葛
，人世的恩恩怨怨，笑里的悲哀又向谁诉禅。世俗笑颦葬花痴，说葬花却是一种摆脱。人，只为花开而欢，不为花谢而言。花的世界笑有几多泪，哭有几多寒。看不出哀愁，飘落人间。在香烟散尽的那天，林妹妹的娇袭也从中消沿 ……红尘的娇,尘世的美,女儿的辛酸,秋水颦的到死不瞑,罢完.
豪迈如史湘云,也有醉卧芍药的娇憨;贤惠如薛宝钗,也有花间扑蝶的香气.无论是哪个,都生动的捕捉了一个女字.而葬花
的幽情则见证了林黛玉,一个冷到深处情更深的女人.她在生命的山中,笑得最欢.
我看那林妹妹的洒泪,孤苦伶仃,凄苦缠绵.黛玉,通灵之玉.绛珠仙草的泪为谁流,神瑛侍者的气为谁出.葬桃花时,是否有过伤心之感?泪化成河.在给神瑛侍者还完了泪之后,返天.
而葬花,仍是一个黛玉的神话.
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雨露因为有了你，小草更绿了；因为有了你，我更坚强了。轻柔的雨在悠悠地下着，一滴滴雨丝从空中飘落，洒落在那片片绿叶上，成了粒粒闪闪的珍珠。备考时的房间特别零乱，就像那窗外被雨水打歪了的青草一样。亲爱的数学书，快出来吧！我还有几道题要依靠你啊！都是那可恶的数学、难懂的数学惹的祸，曾经被我遗弃的数学书还是找不到！如战场过后的试卷堆里？没有！书柜的角落里？不可能，它不具备上书架的资格。难道在垃圾筐里？不大可能，最起码还不到时候。究竟在哪？回来吧！我的数学书！我心里默默地祈祷着，只能把希望寄托在客厅了。外面，依然是蒙蒙的细雨。窗户上沉积久了的雨滴，顺着玻璃流淌下来，划出道道并不直的雨痕。客厅里，并不像房间那样，客厅是妈妈的地盘，房间是我的阵地，所以，客厅理所当然的简单而又干净。我一眼扫过去，我都不相信这里会有那可恶的数学书。我只好一屁股坐在沙发上，得好好想想，究竟哪儿去了。“哐啷”一声，是妈妈回来了。“儿子，为啥坐客厅发呆呀？……考试没考好，受打击啦？”妈妈关心道。“快考试了，数学书找不到，好长一段时间不见它了！到处找不到。”我盯着墙上的挂钟愤愤地说。“哦！不要的时候，到处乱丢，要的时候到处乱找？”妈妈笑着调侃，“我上个礼拜收拾客厅，把你的数学书放书架里了。”妈妈见我拿到数学书，认真地说：“儿啊，数学是你的薄弱学科，学习也要知耻而后勇啊！逃避可不是解决问题的办法。”回到房间，妈妈的话久久地在我的耳边回响，“逃避不是解决问题的办法”我喃喃地重复着妈妈的话。我望向窗外路边的树，雨又有了下大的趋势。有几滴雨露调皮地从窗户缝隙钻进来，落在了我手中的书上。雨露虽小，却打湿了一个大圆圈。是啊，小小的雨露，却能滋润万物。那雨露滋润了小树，也滋润了我那干涸的心灵，唤醒了我远方的梦想。2下一页@_@我是分割线@_@雨露750字 初三
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雨露一滴雨露在第一串阳光照在大地之前，它就已经开始了它一天的旅行。-题记。我是一滴雨露，一滴渺小卑微的雨露。深夜中，我不断积聚，组成了了现在的自己。我明明知道我的时间很短，我也要努力，把握我的命运。一阵微风吹过，我所在的树叶左右不停摇晃着，我知道，我的旅行开始了，树叶刮下，像一只黄蝴蝶缓缓下落我滑在了下面树叶上，可怎么感觉压到了什么。我仔细观察着，只见一团绿绒绒的东西。它静了一会儿，忽而摆动了起来，它起了身子，一副很气愤了样子。我这才看了清楚，原来我吵醒了一条正在睡觉的毛毛虫，它受惊了。我冲它不好意思的笑了笑，将身子紧紧的窝在了一起，低着头，不断看它。它似乎也不想追究，搬离了这个潮湿的地方。它对于我体积很大，强烈的震动，我没有抓住我刚刚安定的家。我又往下落。就在这时，一串刺眼的光向我射来，我忍不住闭上了双眼，心想：今天是个晴朗的日子，真好。我全身暖暖的，很享受，因为只有阳光才能使我温暖，但这伴随着我的、、、、、、我接触到了一根根丝状的东西，似是线。我睁开了双眼，可四周也有黑暗，我有些害怕，不知所措。我使劲拉着脚下黑色的线。挪着步，往下看了看，我发现了一个锄头。我想了想，原来我落在了一个农夫的头上。“真凉爽，清晨的雨露真舒心！”我听懂了人类的语言，我知道这是在夸我，我嘻嘻的笑了。我扑在了他的头上，将冷爽全部带给这个辛劳的农夫。从他的动作中，我仿佛看到了他在不停的耕作，不停的播种了明年春天的希望。我越来越恍惚，我知道我的生命在一点一点耗尽，我的时间不多了。我没了力气，一个踉跄我顺着农夫的脸庞混着他的汗水沉重地滴在了旁边的草上。我仰望着天空，那太阳已经升的很高很高了，温度在上升着。我感触到了草的脉路，分分合合，合合分分，纹理清晰，规律自然。感受到了我的下滑，微风一起，我像跌入悬岸似的没了方向，因为下面没有了再能接住我的朋友，独一不同的是，我很满足，没有遗憾。我感觉到了我的身体猛的剧烈的疼痛，我慢慢拉拢了眼睛，在闭眼之前，我看见了又有许多雨露落下，落在了这干枯的大地上，和我一样，奉献自己，被人感谢，我的眼睛合拢了。也许，你那天走在大地上，看见了地面指甲大小的湿润，请记住，不要轻认它们，要知道这是一滴可贵的雨露存在过的遗迹。900字 初二
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雨露如同一棵生活在大地上的小草，是雨露的滋润，使我发荣生长，使我享受生命的快乐。——题记学习中，经常会遇到难题，于是就会耍性子，畏难不前，这时眼前就仿佛会出现一个熟悉的身影，和蔼的眼神，与温和的语气给我讲解，那就是与我朝夕相处的一位位老师们，在他们的陪伴下我便继续努力探索。当我在生活中最需要帮助的时候，父母就如同天使一样呵护在我的左右，在跟随老师的学习中，我读懂了感动，读懂了爱，读懂了宽容；在父母的呵护下，我读懂了“谁言寸草心，报得三春晖”，父母的爱，老师的教导，那是我成长路上的雨露，陪伴我健康快乐地成长。前进的路上不是只有鲜花和掌声，还有荆棘和坎坷，于是我们要学会面对挫折时的微笑。在摔倒时，要勇敢地对自己说“加油！”失败了没有关系，因为我们曾经努力过。面对不能改变的现实时，我们可以改变的是自己的态度，用积极乐观的态度展现你人生的风采。请记住“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，感谢挫折吧，它也是我们成长路上的雨露，它使我们变得更加坚强。生活中，许多人感到烦恼，觉得自己不快乐，其实快乐很简单，他好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，你往往会落空，但你如果坐下来，静静地，它反而会在你的身上停留。生活中，请慢些走啊，欣赏人生中美丽的风景，感受人生的快乐，快乐是我们生活的雨露。人生如画，是雨露让如画的人生生机勃勃，感恩、挫折、快乐都是人生的雨露，我们都是人生的主角，在雨露中演绎自己人生的精彩吧！雨露600字 抒情
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雨露雨露稚嫩的青草也吸收清晨雨露的滋润，鸟儿在茂盛的大树枝干上吱吱的歌唱着。还不时唱累了般似的，允吸树叶上似如珍珠般晶莹般的雨露，这静谧美好的现象，让我不由想起那个曾带给我不同与此“雨露”的人。他带给我知识，他是一位十分有才华的语文老师，他一直给人以严厉的感觉，就像一位法官。那次，学校说要找人去其他学校参加演讲比赛，我的小心思不由自主的转了转，脑海中有一个念头“我要参加”对，我要参加。“你们读一下你们的文章。”我心瑟得乱颤，我紧张的手都出汗了。要知道，这个尝试我可是从来没有尝试过的。我紧张，那颗不认输的心态让我只好硬着头皮去读。终于结束了。“嗯，读的情感把握的很好，你是不是第一次演讲？”他试探性的询问道。“是。”我十分没底气的应答道。“呵。”他百年不遇的笑脸笑了一下。我站在那里，心里莫名的不安，真不知道他这声笑意包含着什么，他可是法官大师啊！这笑声……笑的我头皮都发麻呀！谁知，他突然对我说：“你读的虽然生疏，停顿也有些不正确，但万事开头难嘛，有了第一次的尝试，就已经很棒了，你可以再练习几次就能参加了。”我像木头一样呆了。最后，我怀着好强的心和他对我的肯定与信心，我放开了胆子把这篇文章给读了出来，结果也给我了极大地震撼。是-----第二名！我想，我成功了！不觉学着他“呵。”了一声，真该感谢他。他带了我雨露，那是相信，那是鼓励。同时，我也想做一回他的雨露，用这篇作文来赞美他，感谢他。——我的雨露。550字 初三
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雨露清晨，我被雨水打在门前的树叶上的响声惊醒。雨，仍滴得很沉，可以清晰地听见每一次滴落的声音。我打开窗子望去，雨，却不怎么大。听到的那滴落的声响，是由天空漫悠飘落的雨丝不尽地飘聚到叶子，不知是由几万滴的积沉，才积成这样一大滴一大滴的露水（或许也应该叫雨滴吧）；而后才从最上面的叶子上滴落到下面的叶子上，发出了这样深沉醉人的响声。一阵风突然地拂过，叶子上的水珠霎时间蹦跳得紧慌。我感觉一阵冰凉之后，渐渐地变得有些清醒了。眼前的一切似乎显得更清晰了。那经风雨划过后的叶子，一片片却似乎显得比之前更加的翠艳洁净了，颜色也绿得那么鲜明，给人一种涣然一新的愉悦感。雨水在叶子上，不再显得那么低沉了。忧愁，伤感的雨丝不再悠然地，静寞地下着了。它似乎明白，这里现在已不再属于它。它的确到另一个天地去了，到那个需要它、属于它的天地去了。悄悄地，它悠然的走了吧。我忽然觉得自己好轻悠。方才心里还在偷偷地埋怨，这雨——太沉，太伤感，像似有意要凉透我的心。而现在，它却无丝毫的记恨，还给我留下眼前的这一切的美好，自己却无声无息地溜去了。我不禁开始想要挽留住些什么，但它确乎是真的已经走得无影无踪了。懊悔与无奈的情感思绪，使得我的脑子里产生了与前人共有的感叹——“为什么人总是等到失去了之后，才知道要珍惜呢？”的确，在我依稀明了了些——它那孤独静默地滴落的某些内涵和韵意后，我真的很是一阵钦佩与理解，真的好想把它留住，告诉它，我已不再埋怨与哀想。但我现在却只能在无奈地惋惜自己的过错。但它也确乎是从来没有埋怨过谁对它的误会与怨恨。是的，它从来不计较，更别说报复。谁有能不被它的这种情怀所感动呢？谁能不被它的这种情怀所敬仰呢？伴随着绵绵的感动，还有无奈的眷恋情绪，天边升起了一轮红彤彤的太阳。绚烂的阳光射在了眼前的树叶上。那些没有完全被那一阵风吹落的小水滴，变得是那么的晶莹透亮，像一颗颗珍贵的钻石，把阳光折射得更加耀眼，光芒——眼睛完全被照亮了，回神，原来雨露依然在！800字 六年级
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“雨露”嗖——又是窗外那棵沧桑的椰树被放肆的海风排打得压弯了枝丫，枯燥的椰子叶全纠结成了一块互相交错又参差不齐的叶子让人感到无比的凄凉，但在我眼里，却是凄清中带着坚强，望似堕落的成长却经历无数雨露的滋养。孤独？在乃窗前屹立了若干年的椰树任凭风吹雨打又岂能说它是孤独的呢？它所能经受的挫折是在肤浅的目光里看不透的王者，与娇嫩的花草是无法相提并论的。就如同在这个人比人的社会中想要开出盛果是那么得需要“雨露”的滋养。每个人的成长都是离不开“雨露”的，我当然不例外，可以说它是无时无刻滋扰着我。在校园生活里，难免会遇到各种挫折，学习上的，交际上的，为人上的等。成绩不好，是方法不对态度不行还是天生就没有这方面的潜力，上到了毕业班是不是应该再付出点汗水呢，还是应该知难而退呢？我当然会选择知难而进，因为我是聪明人。就算是傻子，也不会选择给自己的未来铺满一片泥潭，我更加认为应该在泥潭中留下足迹，而不是被泥土把脚步紧紧得锁住。曾有人说过，当面或是背后议论“你是个叛逆的孩子。”对于这点，不管何人嘴上应该都是狡辩的吧，但心里却很清楚自己是个怎样的人，因为青春的时候有过叛逆，犯过错误，经历过“雨露”，人生才不会乏味，只要能走上正道，年老时回睦才会意味到什么是真正的人生，网络上不是也常言，“再不疯狂你就老了”。无疑得可以看出，人生中的“雨露”并不是挥之即来挥之即去的，有时我想用尽吃奶的力去摆脱它，但有时，我又想敞开双臂尽情得拥抱它，感激它。广东湛江霞山区二十一中初三:胡嘉欣600字 初三 议论文
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雨露春雨，洒落了一地。夜里，在城市的沐浴中更衣。一切悄然进行。靠着窗，听车流的声音，秒针，滴答滴答地跳动着。一圈，两圈，三圈……夜黑下来。过往的灯光，将两者裁成一条不眠不休的弧线，弯延着。司机驾驶着方向盘，急速跳跃的路灯——“家在前方。”该是在盼望家里的妻子啊！那屋里闪亮的灯光，“漂白了的四壁”映着苍白的面孔，妻子在门前徘徊，家的门为你而开．月亮跑了出来．稀散的月光频频而下，照着雨后溅落在窗白的雨珠儿子。风儿顽皮地挑荡着秋千。顿时，雨珠儿子被撞落了一地。像雨帘，不，更似一汪晶莹的湖水，被不远处的小石块，击起零落的浪花，之后便是微微起伏的涟漪。被过路的孩子摘了。孩子给了爷爷，爷爷满眼颤动的光芒，被攒成一条珍珠链儿，经久不衰，饱蘸着五十年的光景，不消一时，那斑白的双鬓，像九寨沟的九曲连环，闪亮的光环，被挂在奶奶的脖子上……停下步伐的客车，搭上乘客，松手放开了一路的艰劳。留下的欢声笑语，条荡在车行的途中。看月亮，挂在树梢，皎洁的月光，有几句打油诗。“影子在前，影子在后。影子常常跟着我。”大树下的影子，和灯光唤化黎明与曙光为心灵洗洗尘埃，是站直守岗的稀影，回望树下，有挺直的树杆子。夜深了。在这个平静的夜晚，祝愿你我有个美梦。那天早上，大道两旁的树木，抽出新的枝条。这是东莞，这是我居住的城市，我愿与你，手拉手，再一次拥抱雨水，感受天地的恩泽。500字 初三 记叙文
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雨露一个人虽然渺小，但一颗善良的心灵可以散发耀眼的光芒；人的一生虽然短暂，但一颗博爱的心灵能将生命的长度延伸。这好比雨露，小小的一滴水，短短的一天生命，却能滋润自己接触的土地。这，其实就是爱的价值。有一对夫妻，在一个偏远的小学坚守了18年。他们就是李桂林和陆建芬。在凉山北部峡谷绝壁上有个彝寨叫二坪村，当地进出极为艰难，村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯。就是在如此艰险的环境下，从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年，把知识的种子播种在彝寨，为村民走出彝寨架起崭新的云梯。二坪——这个过去的“文盲村穷山村”，现在成了“文化村”。他们在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，把自己的爱一点一滴挤给这里的大地，让希望发芽。“雨露”的坚持，让那里的“禾苗”有了茁壮成长的机会。因此，我们不必感叹自身的渺小，用心去爱，产生的能量很巨大。杨善洲，把一生都奉献给人民的共产党员，中考满分作文他曾担任地委领导干部，一直两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民。为了实现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的诺言，在退休后，他更是选择扎根大山，义务植树造林。而这一干就是22年，建成面积5.6万亩、价值3亿元的林场，并且将林场无偿上交给国家。“雨露”细水长流，将一生的光阴洒在这片深爱的土地。生命很短，爱很长。所以，我们不必叹息一生的短暂，爱不停息，就能让生命在爱中得到永恒的延续。坚持一天的爱，能够愉悦身心；坚持一年的爱，能够辐射他人；坚持一生的爱，能够感动世界。雨露的价值，就是爱的价值。600字 初三 散文
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雨露太阳慢慢地升到高空中，在阳光的照耀下，树叶上，小草上都闪着亮光，如钻石般明亮。它点缀着大树小草的美丽。它是清晨中大自然的精华。清晨的亮点。下课了，我百般无聊的坐在座位上，看着周围同学们的所作所为，突然看见前面的几位男同学围在一起，不知在讨论什么？突然一位同学大喊道：不对，这个力应该……”哦！原来在讨论数学题目啊！不过也不用·这么夸张吧！竟然几个同学围在一起验算。“哇哈哈……我算出来了。”一位同学兴高采烈的举起手里的本子，对着其他同学大喊道。周围的一些同学连忙放下手里的笔，跑到那位同学的旁边。“看吧！我就说嘛，这个力应该舍去……”看着他们高兴的样子，心里竟莫名其妙的羡慕起来，看着竟他们团结起来解决问题，一起合心齐力，享受这份快乐。这一番情景深深地埋在了我的脑海里。不久后，我也体会了团结的快乐，在这份过程中，我体会到了团结的力量，再大的问题，只要齐心协力就定会解决。唉呀！地上怎么这么多垃圾，值日生怎么也不扫地啊！也太不负责任了吧！仿佛也有人看不下去了，只见她快速地走到后面，拿起扫把，就在周围慢慢地扫了起来。仿佛是怕扫的太猛，灰尘会打扰到正在认真学习的同学们。望着她那微弯的的背影。，我看到了一种对班级体所表现出来的一种责任及对别人的尊重。她扫的很仔细，仿佛是在打扫一件极其宝贵的东西。这一优点被她淋漓尽致的表现出来，这也深深影响了我对待事物及人表现出的责任。他（她）们身上所表现出的优点，值得我为此而学习，着是他（她）们所积累的经验与财富，也是他（她们）身上的闪光所在。也使得我的学习生涯及一生更完善丰富。每个人身上都有着独特的优点，它不仅使自己内心的大树茁壮成长给它们营养的肥料，也可以滋润别人的小草树苗——使得它们快速成长且茂盛。650字 初三 说明文
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雨露雨露，不用美丽的词藻去形容，无需用精妙的画笔去雕饰，却依然光亮耀眼，同学的一声共同进步，老师的一次真心问候，朋友的一回热情帮助，都会让你看到美丽的露珠。清晨，定好的闹钟打破了宁静，把我从梦中拉了回来，我朦胧的睁开双眼，望着天花板发呆，这时，楼下传来妈妈的叫喊：“还不起来吗？迟到了哦！”我一掀被子起身穿好衣服，下楼时，妈妈已经在吃早饭了。“快点吃，你今天不是还要早赶到学校去扫地吗？”“嗯。”我点了点头说道，此时，一股幸福的暖流划过，我感觉很幸福，“快点走啊，怎么不上不上车啊？”我恼怒地对着前面的人吼道，因为此时还在下着雨，快淋透的我变的很火气。就在我话音刚落时，只见那个人扶着一位不方便的老太太上公车，我看到后恍然大悟，才明白过来这是怎么一回事。愧疚感顿时涌上心头。连忙和那个人一起扶着老太太帮她上公车。上车后，我不好意思的挠挠头，那个人也没有说什么，只是很温暖的对我笑笑。生活在这个和谐的社会中，我感觉很幸福。、雨渐渐的停了，路两旁栽种的树上挂满了晶莹的雨珠，我拿着伞下了车，回头望了望那个善良的男人，我笑了，突然，树上掉下一颗雨珠，滴在了头上，使我猛然清醒，我连忙回过身去，追上那个男人，他回过头，我气喘吁吁的说了声：“谢谢。”这些都像一颗颗雨露，填满了我的心窝，滋润着我的心田，那些是世界上最美丽的雨露。500字 初三 记叙文
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雨露村第二章 雨露村1.家里“大变革”我家住在莲花园小区1栋楼一单元101室。我们一家四口已经在这里住了12年了。虽然一般小区应该是比较安静的，可1栋楼就在马路边，白天灰尘漫天飞，而晚上那些疯子司机深更半夜还在马路上没命地跑，还把喇叭按得“笛笛”响，刺耳的鸣笛声让我们一夜睡不好觉。难道就不怕出人命吗？今天是星期六。大清早，老妈就嚷着：“烦透了！烦死了！”露丝还在酣睡。我小心翼翼地穿好衣服到爸爸妈妈的房间，我看见妈妈一脸厌烦的神情：“程子，看来我们在这儿真住不下去了，每天夜里，这么多汽车吵来吵去，我们岂不都变成大熊猫了吗？！”爸爸若有所思。突然，他指着我大声叫起来：“咦，西儿，你什么时候来的？”妈妈也发现了我，像抓到救命稻草一样：“西儿，快为我们想想吧，为了我们的工作，也为了你们的健康！”“唉，既然城市又吵灰尘又多，那乡村不是既宁静又美好吗？”我脱口而出。“雨露村！”爸爸妈妈同时叫道。（这里说雨露村，你可能不清楚，后面你就知道了）“爸爸，妈妈，姐姐，你们在说啥呢？”妹妹穿着睡衣进来了。我立刻说出了这一想法。妹妹听了。双手赞成，外加双脚和头。她“悲愤”地说道：“我也受够了啊！对了，反正今天是星期六，我和姐姐作业昨晚也写完了，今天就让我们去转转雨露村吧，如果那里行，我们就搬去住。妈妈，你们别担心，我们都是12岁的中学生了，再说，你们今天还要加班。明天上午姐姐要学钢琴，我下午还要学跳舞呢！”说着，她朝我使个眼色，我立刻领会了她的意思，连忙附和道：“啊，是的，你们就放心吧！”爸爸犹豫了一会儿，终于答应了：“好吧，路上小心哦！”“锻炼锻炼吧，西丝姐妹们，不过，一定要注意安全！”妈妈也同意了。“太好啦！姐姐，快吃早饭，吃过就走！”露丝兴奋极了。这时，我才真正体会到了妹妹的机灵……吃过饭，带上面包、饼干、水和记录本，我们姐妹俩高高兴兴地上路了。嗨，我们从来没有这样自由过！各位朋友，顺便说一下，“雨露村”是我们这儿莲花园小区以东很多米处（具体多长我不清楚）的一个美丽的小村庄。其实啊，那儿非常神秘，村口只有一户有钱的人家，住在一所小别墅里。告诉你，“雨露”是我、妹妹和父母给那村庄起的名字：我和妹妹很小的时候，爸爸妈妈曾带我们出去郊游踏青。路过小村庄时，我们被村口的一所豪华的小别墅吸引住了，便过去玩儿。里面住着一个叔叔，他告诉我们，这儿是个没有人的小村庄，他们一家觉得这个地方景色优美，空气清新，于是便在这里安了家。这地方离城市并不远，但却没有一个城里人发现过这地方。他觉得这应该是个小村庄。于是，他有一天走出村口的小别墅，进入了别墅后面的一片密林。过了那林，眼前便一片开阔，呈现出一片神秘的景象：荒无人烟，却有很多五彩斑斓的鸟儿飞来飞去。前面有好几条河，有一条河竟然是红色的！那儿静得出奇，偶尔会有“啾啾”的鸟叫声。草木生长的十分茂盛，种类繁多，也见不到其他动物。那个叔叔对这景色产生了一丝恐惧：这是个神秘的地方，或许是传说中的“死亡谷”呢？他不确定这是个村庄，本想继续探索下去，但还是穿过密林回去了。那叔叔临走时的话至今仍萦绕耳边：这片密林每天清晨都有个奇观，大概7点左右，密林中的每一棵树上的每片叶子都不停的滴露珠，一直到8点才停息。在这个过程中，滴露珠的同时天空还下着小雨。所以，那里的土地和空气长年都是湿润的。后来，我们回家后，便针对那位叔叔的话，给这个神秘的地方起名为“雨露村”。“姐姐，快看，前面那座小别墅是不是以前我们曾经玩过的地方啊？是‘雨露村’吗？”妹妹指着前方叫道。我抬头一看，果然是曾经的密林！于是，我们俩加快了脚步……1200字以上 初一 抒情散文
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雨露村2.妹妹露丝我很高兴我有个双胞胎妹妹，因为这样搞计划生育的人是对我们无可奈何的。何况，我每天都能和妹妹一起放学上学，一起吃饭，一起睡觉，那该是件多美好的事！有了妹妹露丝，我一点也不寂寞，幸好我不是独生子女啊！妹妹只比我出生晚十分钟。她长得挺可爱的，眼睛水灵灵的，睫毛像清清的湖水旁边密密的树林，忽闪忽闪着。她的鼻子和嘴巴小得只有一丁点儿，娃娃脸，皮肤白皙，头发柔顺得像丝一样，身材苗条得很。她和我一样高，长得也和我一模一样。一般只有爸爸妈妈能分清我们俩。告诉你一个辨别我俩的小秘诀：妹妹的额头上长着一颗小小的黑痣，而我却没有。嘿，这下你该认识我们了吧！妹妹的兴趣爱好和我不一样，她喜欢运动，而且能歌善舞。我不喜欢歌舞，所以每次上音乐课，妹妹总能大显身手。“王露丝同学唱得真棒！”音乐老师总是这样说。每当这时，妹妹脸上总会露出得意的笑容。我很不服气，心想：我还会弹钢琴呢，你会吗？妹妹特别机灵勇敢。小时候，我和她比赛爬树，谁最先爬上去，谁就能把树上甜甜的小果子抢完。我很胆小，但也很馋，所以常爬到一半就下去了。有一次鼓起勇气爬到了树顶，但树上的果子早已被妹妹摘完了。我只好硬着头皮战战兢兢、垂头丧气地下树，谁知一脚没踩稳，“啪”的一下掉在地上，摔得鼻青眼肿。妈妈一边帮我上药，一边说：“你也真是的，不行非硬撑着爬，不是自讨苦吃吗？到时候让妹妹给你分些果子呗！”从那以后，我再不敢爬树了。妹妹的成绩也很好，她常得全班第一或第二。我也不甘示弱，所以，班主任宋老师只好选一个正班长和一个副班长，我们就在这两个“官”上争来争去，于是我俩被班里的同学称为“西丝助手”。前几天，妹妹去参加了一个“天使杯”全市舞蹈比赛，居然获得了第一名！当时我也在场，看着她那优美的舞姿，我不由得甘拜下风。“露西，快九点半了，想什么呢？快睡吧！妹妹睡着了。”爸爸终于从书房堆里出来了。“哦。”我含糊地应着，走进了卧室。700字 初一 抒情散文
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雨露村4.妈妈的心灵手巧我妈妈的名字很俗气，叫“方巧慧”。起这种名字，一看就知道外公外婆的用意。他们是希望妈妈心灵手巧，伶俐聪慧。“姐姐，妈妈的名字是不是太俗了啊？”露丝常常在睡觉时悄悄地对我说。我虽然心里和她看法相同，但嘴上却说：“‘巧慧’这名字不也蛮好听的吗，你觉得俗气，那你觉得什么样的名字才好呢？”妹妹听了，陷入了思考中。突然，她大叫起来，吓了我一大跳：“姐姐，你觉得‘方圆’这名字怎么样？‘没有规矩，不成方圆’嘛！”“露西，露丝，你们俩在里面吵什么？还不快睡觉！都十点了！”妈妈推门进来了。“妈咪宝贝，我好寂寞，可以同西西姐姐说一小会话吗？就聊十分钟嘛！好不好？”露丝撒娇道。一向温柔的妈妈实在受不了如此这般撒娇，只好答应了：“好吧，就聊十分钟，你们说话算数哦，我可困了，我睡了。”说罢，她打了个呵欠，走进了卧室。“姐姐，我们的妈妈真好！”妹妹凑在耳边说道。“露丝，我看咱们还是睡觉吧，不然明早起不来的，明天是星期五，别忘了要上学啊！明晚聊到深夜也行的。”我一边说一边向右边看，妹妹睡着了。嗨，我也睡吧。星期五中午，我们放学回家了。“西丝，我给你们各打了两件毛衣留着冬天穿，看看如何？”“好漂亮啊！”我和妹妹同时欢呼起来。瞧，那两件毛衣是粉红色的，上面绣了许多小花和蝴蝶结，袖边、衣摆都缀上了一圈花边。为了防止混淆，心灵手巧的妈妈还在两件毛衣上分别绣上了“丝”和“西”两个字。我们捧着新毛衣，爱不释手。真恨不得冬天马上来临，立刻穿上这暖和、漂亮的毛衣。其实，我们的毛衣不止这两件是妈妈做的，还有许多毛裤、围巾、帽子等。有一次，冬天特别冷，戴着从店里买的手套也不保暖，太薄了。妈妈便为我们织了两幅白手套，暖和极啦！看来，妈妈并没有辜负外公外婆对她的期望。600字 初一 抒情散文
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雨露村3.爸爸王鹏程我爸爸做事风风火火，也不缺鲁莽。他名字一听就气势非凡，呵，“鹏程万里”！小时候，我和妹妹傻得可笑，当我们听说大鹏有一双有力的翅膀时，问爸爸：“为什么你就没长翅膀，飞不起来呢？”爸爸听了，足足笑了两分钟零22秒，笑够了，才说：“爸爸可是人啊，不是鸟，‘鹏’只是爸爸的名字，懂吗？”我们似懂非懂地点了点头。关于爸爸的名字，我可能还会乱淮蠖训摹Ｄ鞘俏液兔妹?岁时，爸爸妈妈带我们回爷爷奶奶家过年。刚到村口，一个洗衣服的大婶就嚷嚷开了：“哟！这不是程子吗？程子，回家过年啦！”“是啊！”正聊着，屋里突然跑出来一个6岁左右的小孩，叫：“妈妈，我要吃橙子！”“傻孩子，哪来的橙子啊？”大婶一头雾水。而我和妹妹差点笑得背过气去。那孩子把“程子”当成了“橙子”！……爸爸带着一副眼镜，看上去颇像一个文质彬彬的书生。他特别爱看书，下班回家后连个招呼也不打，就径直走向书房。妈妈常常怪他没给孩子做个好榜样，爸爸却一笑了之，依然我行我素，还说：“别担心，在我的教育下，总有一天我家的西丝姐妹会成大器的！”妈妈见她屡教不改，只好作罢。别看爸爸现在像个书生模样，小时候比谁都调皮呢！有一次因好奇，玩石灰差点炸伤了眼睛；还有一次把鱼雷悄悄埋在一户人家门口前的泥土里，点燃了芯子，“砰”地一声响，他自己安然无恙，可却把那家小孩吓得半死，哭了整整三个钟头。爷爷气极了，拿着扫帚追了他绕着村子跑了三圈，却抓不到这位手脚伶俐的猴子先生——爸爸居然趁爷爷不注意，手脚并用爬上了树！唉，全村人都拿他没办法，只好眼巴巴地站在树下看着他在上面悠闲自在地吃着果子。一说起这些往事，爸爸就笑了，仿佛回到以前金色的童年往事。我想，我的童年该是粉色的吧？“西丝姐妹们，吃饭喽！”妈妈喊道。600字 初一 抒情散文
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《雨露村》雨露村各位朋友，先做一下人物介绍哈：我：王露西妹妹：王露丝（双胞胎）爸爸：王鹏程 妈妈：方巧慧 别墅的主人：田乐第一章 我们一家子1.姐姐露西Hi！我是你们的新朋友——王露西。呵，我这名字怪吧，就像外国人名字似的。管它呢，这名字是不是蛮好听的？我和露丝是双胞胎，我是姐姐。我们长得挺像的，名字也像。爷爷奶奶常把我俩搞混了。最搞笑的是我有一次打电话给爷爷奶奶，爷爷以为是妹妹，笑着说：“露丝，找爷爷有啥事吗？”妹妹在一旁笑得上接不接下气，估计她听到爷爷的话了。奶奶抢过电话，大声说：“老头子，细心点儿，是露西呢！我都听到了！露丝在笑呢！”“是啊，我不就喊‘露丝’的吗？”晕啊，直到妈妈来接电话，才替我们解了围。我喜欢弹钢琴，我十分骄傲地告诉你，我钢琴都已经九级通过啦！我现在正弹十级曲子，今年暑假就要考十级了。我喜欢下象棋，5岁时，爸爸就教我下棋了。我棋艺也算比较精湛的吧（有点自夸），所以每次，我都能打败班里的同学。去年，我还在象棋比赛中获得了银奖呢！爸爸看到我银光闪闪的奖杯和金灿灿的奖状时，总微笑着说：“孺子可教也！”什么啊，我都12岁的中学生了，还是“孺子”吗？不过，听了老爸的夸奖，心里还是美滋滋的。我字写得很漂亮。我从小就练书法，爷爷就是我的书法老师。他每年过春节时，总要为别人写对联。受爷爷的影响，我的毛笔字也越练越好了。家里来了客人，我常会露一手，来个“赠人玫瑰，手留余香”什么的，都会受到夸奖和赞叹。美术老师常把我画的画在班上展览。我的画画也不错，每次都得甲。瞧，厉害吧，我琴棋书画，样样精通！好了，我不能老说优点啊，缺点还是有的。我动作很慢，吃饭都的磨蹭半个小时，写作业也慢。妈妈常说：“西儿，瞧瞧你妹妹，动作多麻利，做姐姐的好意思吗？”每当这时，妹妹总会得意起来。唉，我得加快速度啦！我非常活泼，露丝也和我一样。所以，家里常有两只“小麻雀”叽叽喳喳地吵，爸爸妈妈常不知该听谁说才好。可人家都羡慕我们，说：“有对双胞胎，真是福气呀！”700字 初一 抒情散文
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雨露晶莹的闪耀着。宛如天边的星，遨游在无边的银河。又好似天女的泪水，饱含着风霜苦涩。她是祥和、宁静与美丽的产物，酣睡在绿叶的摇篮，嬉戏于花丛的乐园。她是夜晚的孩子，她是皎月的施舍。她属于无眠的人，她能陪伴着那些静默。她得不到阳光的温暖，她得不到晴日的光明。但是，每一次的相遇，都是清澈剔透的心灵。笑容，是她一生的诠释！150字 初一 诗歌
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雨露的滋润我们是一朵朵小花，我们，需要雨露的滋润，需要阳光的普照，还需要绿叶的衬托。我们，得到老师的汗水，得到老师的知识，还得到老师的关怀!听，高山的（在）欢笑，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在歌唱；赞扬老师你，劳苦功高。如果，没有老师思想之泉水的滋润，怎么绽开那么多美好的灵魂之花啊！老师，人类灵魂的工程师，有谁不将他赞扬呢？我们是一朵朵小花，等将绽开的美好时刻。150字 小学 诗歌
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雨露诗集-友谊星星和末星（3）清晨，阳光照射了进来，墙上的玻璃折射出五彩徇丽的光芒，空气中的尘埃在阳光中停住似的，精致而闪烁。我习惯性地把咖啡加上了蜂蜜，用温水冲泡，我喜欢那种甘苦的味道。“有人吗？”“进来。”我回过头去，是他，今天他的头发染成了紫莹莹的，让我觉得他很独特，至少很特别。“那，我们开始上课吧！”“现在吗？”“当然。”“可我还不知道你叫什么？”“我没有名字，知道吗？其实不是每个人都有名字！”“那我叫你什么？”“随便。”150字 五年级 叙事
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花・雨露・梦想花·雨露·梦想昨天，是我的童年。今天，是我的少年。明天，是我的青年。花正因为有雨露才能生长，因为有梦想，才能给世界带来美好与光芒。我们不也与小花一样吗？是雨露给了我们营养，给了我们生长的力量，给了我们放飞梦想的勇气，让我们也给世界带来美好与光芒吧！小花是我们，可雨露呢？雨露是谁？雨露是老师的一颗颗心啊！雨露给了小花多少恩情，这些恩情叫小花如何报答得了呢？150字 二年级
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是谁把雨露洒遍大地是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤培育？看这遍地花朵，哪一个没有他的汗水和笑影？他曾用365天为我们的学习操心，为我们失意揪心，为我们的前途担心，把365天全都给了我们。老师，有多少歌颂你的诗，我已无需再读，在你的身上我已看到了灵魂的伟大；在你的身上我已体会到慈母一样的爱。你是小船，是小桥，送一代又一代人走向智慧的彼岸，在我心里你是太阳底下最可爱的人。150字 高二 写人