苦恋花
450字
初一
抒情散文
一天晚上，学校排练文艺节目，散场时已经夜阑人静。负责排练的老师就吩咐，大家回家的路上注意安全，就近住的同学要一起走。
唯一与她就近住的同学是一位从幼儿园起一直做同学的男生，那男生叫人杰，很讲情义，以“保镖”的身份陪海若走过长长的大街，又一起折进通向住宅小区的一条蜿蜒的小巷，直至把她送到家门口路灯朦胧的楼道处。
海若怕影响住宅小区里的安静，就压低声音轻轻地说：“谢谢。”
人杰也小声说了句“别客气”，正想接着说句“再见”时，不知怎么的，他悄悄地把一只做握手动作的手伸向了海若。
她立刻触电似的一阵不安，一时不知如何是好。
人杰察觉到了海若的为难和迟疑，一下子变得比她还难堪，最后逃跑一样地消失在茫茫夜色中。
海若呆呆地站在楼道处，差一点哭出来。直到进家后上床睡了，脑海里还老是想着楼道里的那一幕。她料定，人杰是纯真的，绝不会像电影镜头中那种深夜里男朋友送女朋友到家门口，临别是必须来一番的那一套的。总之，人杰是没有恶意与邪念的，毕竟同窗了8年嘛！
真是好笑，海若在幼儿园里与人握手最多的正是这个人杰，每天上学、放学路上一起手牵手走的，也正是人杰。
这样折腾了两个小时，海若才慢慢进入了甜甜的梦乡。
让爱在世界串成一颗心
650字
五年级
叙事
曹娥从小失去了母亲，后来父亲掉入了舜江，她就把香瓜抛到水里，划着船寻找，七天，当她发现父亲的身影时她跳进了水里……或许是曹娥明白她与母亲之间生离死别的痛苦，所以她才这样不顾一切地寻找父亲，她和父亲之间的爱，是我们永远也无法想象的。一个爱字，让她有了信念，这种信念，像冬日里的一束火光，给了她莫大的支持。的确呀，这个字能在黑暗里给予我们光明，能在沙漠里赐予我们希望。“不，我一定要把爹爹救回来！”也正是这样的决心，让曹娥有了极大的勇气，让她划进了风雨弥漫的江心。当我读到她喊到声音嘶哑还不肯停时，我的眼眶润湿了，我深深被她那种情感打动了，一股莫名的暖流在我心中激荡。同时，更让我明白了：父母为我们付出的真的很多很多，千言万语也有说不尽的感谢话，其实这样，还不如，我们付诸于行动，让爸爸妈妈不再为我们劳心劳力，让他们有更多的时间休息。
后来，人们在江边发现了曹娥妇女的尸体，虽然这个结果有些痛心疾首，但是曹娥光辉的形象是永远不可能毁灭的。是的，她做到了，她完完全全的做到了。从中，我感受到了一些力量，那就是爱的力量，看看那些无家可归的人，就是因为他们缺乏关爱，所以才落魄。我们并不一定要被爱，我们也可以让爸爸妈妈感受到我们爱他们，父母何尝不想在忙碌一天后,接过孩子递过来的一杯热茶；或者在自己生日那天，发现枕边一张孩子留下的温馨字条；再或者为孩子削个苹果后，听到一声真诚的“谢谢”，这些都是我们应该做到的。即使犯了再大的错误，他们依然爱我们。其实，字里行间你会发现，这中间还存在着一个“孝”字，孝女曹娥更是这样的。
孝乃德之本，现在那条舜江已改名为曹娥江，在那个地方千百年来吟唱着一首荡气回肠的歌——那是一段感天动地孝女情。慈父恩如山，孝女情似水。红领巾们，让我们一起学习曹娥的精神，践行孝悌吧，让爱在世界串成一颗心。
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相似题目
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苦恋花班上的同学们兴奋极了，他们三五成群，唧唧喳喳议论个不停。海若只是一个人呆呆地在座位上，凝望着身边的人杰。“嘿，海若BABY，发什么呆啊！”人杰侃。海若把身体靠近人杰，趴在他耳朵上轻轻说：“其实，我还不会骑自行车呢。”她的声音是那样小。她喜欢小声说话，因为她害怕大大的声音会吓跑幸福。“喂，HERO，我们真没有想到，你都初二了还不会起自行车啊！呵呵！”人杰还未回答，海若的两个“死党”冷穗穗、路雪球突如其来，整齐地喊。海若的脸立刻成了红透了的苹果。人杰大声说：“理这些无聊人干什么！到了活动那天，我骑车载你！”言罢一把抓住海若，冲出教室。海若惊呼：“你要带我去哪里？！”人杰悄悄说：“学校后花园。”海若不再恐慌。两人冲到后花园，那里已经人烟稀少了。海若还是用小小的、怕幸福跑掉的声音说：“你拉我来这里做什么？你为什么对穗穗和雪球那么凶嘛！”人杰郑重其事地说：“因为我爱的人是你。我最爱你，你明白吗？我不能让别人笑话我的海若BABY。我是带你来这里发誓证明我们坚不可摧的爱情的！你愿意吗？”海若全明白了，他真的是对自己有意思了，她想：既然自己也在恋他了，就答应吧。她毫不犹豫地举起右手，对着天发誓道：“上帝啊，我愿意，我爱人杰，这是真的。为了他，我发誓改掉自己任性的毛病，我永远不离开人杰。我们要做天下最知心的爱人，爱到天荒地老也不罢！阿门！”人杰笑了，笑的是那样豪爽，那样潇洒有风度。他也举起手大喊：“上帝啊！我最爱的人是海若，我发誓要爱海若生生世世，绝不负她！我若做出对不起海若的事，甘愿天打雷劈！阿门！”他们紧紧地抱在了一起，毫无顾忌。之前的友情，刹那间转化为爱情。他们的漫漫爱情路，就这样走出了第一步。不料，这浪漫的一幕恰好被楼上的冷穗穗、路雪球看到。穗穗坏笑：“我就说HERO最近有点不对劲，你看，她果然和她的老同学拍拖了！”雪球忍不住看到朋友恋爱的兴奋，笑道：“天哪，HERO，你好幸福哦~我嫉妒死了啦！”穗穗重拍了雪球一下，道：“你神经病啦！”700字 初一 抒情散文
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苦恋花“HERO，你真的和人杰开始拍拖了？”下课的时候，冷穗穗和路雪球把她拖了出去，神秘兮兮地问道。“你们干吗这么说啊？”海若看着这两个“爱情大师”，心怦怦地跳起来。穗穗捂起嘴巴笑了起来。雪球说，我们都知道了，我们都看到了。“知道了什么？看到了什么？”海若感到莫名惊诧。“你和他每天都通热线电话啦！还有，刚才你在公园的时候，你和他拥抱了吧。你们还在对天发什么誓言……”“不是的啦……”海若不知说什么好。海若气呼呼地挣脱了这两个无聊人的纠缠，心里像被小猫抓乱的线团，乱极了。她远远地看着人杰，看着他从容淡定地走进来。从远处看他，那种温暖人心的微笑，深深地印在她的心头。刹那间，海若觉得人杰像是来自银河系的人。一句熟悉而又久远的歌词自时间的长河中漂浮起来——“看似银河般遥远的人，宛如夏日一样的可爱……”这天晚上，海若做了一个奇怪的梦，梦见她走在一个茫茫的荒野中，经过一条小河的时候，她无意间看到水面反射的自己的样子，居然是一个白发苍苍的老太婆！就在她惊讶不已的时候，突然看到天空中降下一个四脚的城堡，城堡的门打开，走出来一个身影。梦里的那个人走近她，揭下银色的头盔。海若看到的是一个熟悉而帅气的笑容，他对着她露出温暖的笑容。孤独又害怕的海若泪流满面……450字 初一 抒情散文
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苦恋花人杰看到海若面前的试卷，虽然她试图用小手把分数挡起来，但他还是看到了试卷头上那个鲜红淋漓的阿拉伯数字：57！这堂课是试卷评点，老师站在黑板前费力地讲着，海若在台下费力地听着，两眼充满迷茫。人杰微微地蹙起眉头。下了课，海若埋头订正试卷，涂涂抹抹而不得要领，试卷的空白边缘像是成了她涂鸦的地盘。她似乎要绝望了。这时，一个温和的嗓音告诉她，第三题她走了很长的弯路，其实很简单。海若有些意外地看着人杰。人杰微笑了一下，在草稿纸上列了一个公式，然后把题目带入，答案还没出来，海若就高兴地叫起来说：“哦，知道了，果然很简单！”她拍拍自己的脑门儿，在第三道题的旁边，刷刷刷地写下订正。让海若感到惊讶的是，人杰的讲解，居然比数学老师的讲解还高明易懂。面对数学题目，她从未有像今天这般轻松和充满自信。“哇噻，真的想不到，你真是个数学天才！”海若满心佩服地称赞。人杰谦虚地笑了笑说，数学的确算是他的强项。海若心里明白，自己有了一个恋人，但也多了一个竞争对手。海若和人杰的关系，真的越来越紧密了，可以说真正发展成了爱情。但是，他们不敢在全班同学的面前做得轰轰烈烈。他们并不想让别人知道，怕惹上“丑闻”。海若很喜欢和人杰聊天谈心，到微机室和实验室上课的时候，也总是和人杰坐在一起。不知从什么时候起，海若晚上都会习惯性地该人杰打一个电话，胡乱地说一通话，然后道个晚安。人杰让海若感到很舒服很轻松，是得到爱情的那种舒服和轻松。550字 初一 抒情散文
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苦恋花她的感觉很不好，每天都流鼻血，还有晕厥的症状。今天她刚要去医院那检查报告，不料半路被人杰发现。他想：还是不要惊动她，看看到底是怎么回事。但是，他惊呆了。自己居然跟到了医院。一种不详的预感油然而生。海若刚拿到检查报告，立刻虚脱了，她感到天旋地转。报告显示，她患了血癌，生命剩下三个月。天哪，她想，自己的幸福刚要开始，难道马上要结束吗？哦，不！医生平静地说：“姑娘，你已经是三期了，必须接受治疗，请你配合我们，这样才有治愈的希望。”海若摇摇颤抖的双手，虚弱地说：“啊……是……吗。我不要……请你替我保密……”说着疯了一般地跑开了。人杰见情形不妙，海若前脚出了医生的办公室，人杰后脚就冲进去了。他抓住医生的手臂喊道：“你为什么吓到海若！她到底得了什么病！发生了什么！”人杰凶得像只豹子。医生连连摆手说：“对不起，我向那位姑娘发誓说保密她的病情。”他心中的感觉更加不妙了，心说：要是一般的小病，海若为什么要隐瞒？她真的得了那种很难治的病？不行，我得问个清楚。说完，他也像海若那样，像一匹受惊的野马，飞奔出医院。-──＞?海若正好经过操场，她看到人杰正在操场打羽毛球。她很少看到人杰活力四射的样子，很激动，飞跑着上前跟他打招呼。可是在半路上她却停住了脚步。她看见和人杰一起玩的竟是自己的死党穗穗。他们玩得很默契也很投入，羽毛球像个听话的孩子，在他们之间亲过来跑过去的。这时，人杰才看到海若。他立刻扔下拍子跑向海若。但海若觉得自己很多余，带着忧伤离开了操场。人杰一个箭步冲上去追。好容易才追上海若。人杰上气不接下气地说：“亲爱的，你为什么要跑啊，我很担心你，知道吗？我和穗穗真的没什么……”海若握住人杰的手，无力地说：“别说了，我能理解。其实你不用再爱我了，不瞒你说，我得的是血癌……三期……我只剩三个月了……唉……”那声音里满是对生的渴望和追求！“不！海若！你可以的，我是最爱你的，我可以给你一切，你一定要坚持活下去，要治疗，知道吗？”“我并不想浪费时间……让我度过人生最后的美好时光吧。”两人已经泣不成声，紧抱在一起，很紧，很紧。800字 初一 抒情散文
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苦恋花这几天妈妈的“早课”又加了点新话题，叮嘱说：“人杰，那个叫海若的女生最近老是往咱家打电话，从语气里听得出还挺早熟的，你得当心点……”“妈，看你烦不烦！人家海若与我青梅竹马，你别太俗气，俗不可耐！”人杰忍不住说。海若开朗活泼，长得很漂亮，平时说话办事总是大大咧咧无拘无束的，脸上总是一副幸福死了的表情。但是，她的内心是忧郁的。她的妈妈在她1岁就背着大提琴远走西洋，说是要寻找自己的音乐。所以海若可以说没有母爱，对母亲也没有印象。因此她总是偷偷地流泪。但她从不在别人面前流泪。笑，她就灿烂地笑。哭，她就晶莹地哭，在人杰的面前。海若的心情不好，她就失声地哭，人杰只管在一边递纸巾。哭完了，她就丢掉书包，丢掉烦恼，小跑出去找好心情了。人杰踉踉跄跄地在后面跟着，他的身份已不是保镖，而发展成了护花使者。说来也巧，他们真的有很多共同点。海若的妈妈离家出走，爸爸也没另娶。人杰的爸爸和他妈妈离婚了，妈妈也没有再嫁。他们都是单亲家庭的孩子，快乐的小恋人。而且青梅竹马，学习都是很优秀，虽然是同学、恋人，也是竞争对手。所以他们之间的爱情是没有隔阂的，毫无顾虑的。海若写作特别好。她的那篇获奖小说《爱你该在风雨后》不知醉倒了多少男女生，班里的一对对比翼鸟好像也因此多了起来。那是一篇想象丰富、感情细腻，颇有点浪漫情调的爱情小说，讲的是一对高中男女生爱情猛回头，互相激励，勤奋苦读，最后双双考入北大的故事。人杰也读得醉生梦死的，曾对海若侃过：“我们的爱情也完全可以是这样的，你的作品让我想起了美好的未来。你说呢？”他的眼神温柔得像羊羔。“恩，是啊，你真聪明，其实这就是我对我们爱情的设想。”两人相视一笑。但是直到今天，这美好的遐想似乎要幻灭了……（待续）为什么一切的美好就要化作灰烬？到底发生了什么？请密切关注苦恋花（8）！！BY------雪菲（你们亲爱的蔻蔻）650字 初一 抒情散文
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恋花落花不知人有意，徒恋花蕊谢时悲。人人都羡花艳时，谁能解花盼花归。50字 初一 诗歌
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晏殊忘尽天涯的苦恋-蝶恋花在王国维《人间词话》中有三层境界。第一层境界“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”此为第二层境界。而第三层境界则是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。其中第一层境界就是出自于晏殊的《蝶恋花》。这是一个特别的日子，仿佛是专为离人而设置。雾霭沉沉中，你一身青衣，缓缓走来。一个让人看不清的世界，浓雾中淡出的菊花也绽放着忧伤，悲歌未央，兰草挂泪，秋风带伤。罗帐隐去了平静，荡漾着微微的寒意。燕子伴行。可是你日夜思念的人儿却身在何处？轻叹一口气，欲托情化于晨月，而它，却隐去了半边，只顾照耀那些红尘中人的庭院。不知道你是否还记得，昨夜的那场西风，吹散了阁亭满地的绿叶。曾是一片片寄离你满目守望的信物啊，如今却卷地而起，风涌而去，登上高楼，你远远地眺望，口中低吟着她的名字。望穿一帘秋风，望穿一泓秋水。却怎么也望不见她憔悴的身影。你未曾触及这份注定的永远，却业是否知道，在这离愁的追忆里，在此真切的一生里，错过一生，就可能错过千里缠绵。你不禁写下了一首流传千古，颇负盛名的词--《蝶恋花》。槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。这怎不令人惆怅，更使你倍添凄凉。想给远方的她寄封信去，可是，上杳杳，路迢迢，水淼淼。不是找不到信使，实在是不知道断肠人究竟在哪里。最后，只有我们这些千载之下的今人替他或者她遐想了。但愿明月有知，明月会为你虔诚动心。而替你传达了这难平难了的相思。但愿西风不要太过绝情，在它横扫八荒的时候，也顺便捎去你这无止无息的笃情，即使山再长，水再阔，路再远，你们相知的心也能感受到彼此的存在，彼此的牵挂，彼此的忠贞。700字 初一 散文
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蝶恋花朋友，假如在你的梦里出现了一只正在蔚蓝的天空中飞翔的蝶，请你千万不要去惊扰它，就让它飞吧，因为它的理想是找到真正属于它的一朵花，不管这其中路有多远，多痛苦，它始终不曾放弃，因为它心中有一个坚定的信念，自己所受的一切痛苦都只为找到真正属于自己的那一朵花，而在遥远的另一方，有一朵花也在坚持，不管寒风有多凛冽，太阳有多毒热，那朵花始终不曾枯萎，因为那朵花的心中也有一个信念，一个与蝶共同的信念，然而蝶与花所做的一切，并不是想得到什么，他们只想找到真正属于自己的那一颗心，从此以后，不再为辛苦而奔波，朋友，假如你真的看到了这只飞舞的蝶，请让它飞走吧，为了那朵痴心的花，也为了这只痴心的蝶，我相信，成双成对的结果，一定是一个完美的结局。吉林延边汪清县罗子沟中学初一:管雯欣300字 初一 抒情散文
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花恋蝶人们常说，百蝶恋花，可娇艳欲滴的，更向往翩翩清风带来的舞姿，那似清风般的无忧、无虑，孤独的闯荡在人间（一）花的诗蝶的恋此情永不变云的心雨的愿风中的誓言只为红尘一笑错落在人间是你让我相信古老的预言只有那旧日情怀驻留在心间（二）千山水万重天自然的想念山不语风不言心碎哪一天最渴望遇见蝶舞如梦似翩翩而梦却遥远泛起静水涟路艰险哭诉心思念（三）蝶的痴花的愿此心永不变昆仑巅浮生远拨动我心弦琵琶一曲已千年重塑天空蓝再拾海角恋看湖水如此清湛为你扶颜此生一世花蝶恋探沂中学初三:杨敏远200字 初三 抒情散文
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蝶恋花季节衔不住岁月的衣裳，刹那的定格，堆积了如许的前缘。你的轻狂不羁，唯我能懂，而我的千千心结，亦唯你能解。我以相思的枝枝蔓蔓，在你的心上垒墙筑屋；我以相忆的点点滴滴，在你眼里为泪为痕；我以相守的朝朝暮暮，在你的掌心为线为纹；我以相许的生生世世，渗于你的生命，穿行在你生命中，任岁月风干了季节，惟有情如故。朝朝暮暮长相守，生生世世永不离。这是今生的盟誓，也是来生的约定。纵然你我什么都没有，但还是拥有彼此，纵然是拼得一身伤痕，亦是山石无棱，不见不散。今生，来世，有你相伴，我知道，再也不会孤单。初二:天不会不蓝200字 初二 抒情散文
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蝶恋花风在轻轻的吹，星星不停的闪烁，月亮船不停的摇，我却躲在暗处流泪，为什么，上天对我如此不公，我只是一只蝴蝶，因为我和别人的不同，就让我没有朋友，不公平，这一切都不公平，我呐喊着，哭泣着！我曾经尝试过，去掉自己的美丽，和大家在一起，一次又一次的失败，让我对这个世界失去信心。可是，一次的偶遇，让我认识了她，紫竹！她说，花儿让她伤透了心，如果有来生，她愿意做一只自由自在、翩翩起舞的蝴蝶！我告诉她我已经对蝴蝶心灰意冷了，如果有来生，我愿意做一朵无忧无虑、雍华丽贵的花儿！就这样，蝶恋上了花！花爱上了蝶！蝶恋花！蝶恋花，只因都对同类失去信心！蝶恋花，只因为两个伤心人走到了一起。蝶恋花，只因有真情的呼唤！蝶恋花，只因爱会永恒！蝶恋花，只是一个意外！蝶恋花，只因这是段醒也醒不过来的梦！蝶恋花，只是上帝对两个伤心人的眷顾！蝶恋花，因为这是场注定的戏！PS:咱很失败，还在写这种文。（嘻嘻！）粉梦蝶依于10.1319.09写350字 六年级 抒情散文
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蝶恋花（一）伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际这还是柳永第一次有闲暇来观赏风景，然——心里凄楚无比，遥望远方，他眼里流出忧郁，取下腰间的佩剑，伸指在剑柄的绿丝带上小心翼翼地轻抚，细细春风吹进了残破的楼，丝带轻飘，昏暗的烛光摇摇欲坠，透过破旧的草帘往外看，清冷的天抹上了一片片的冰蓝，一种凄苦的美。轻叹，脚尖点地纵身跃上草原，风扑面而来，虽已是黄昏，天空依旧清明，究竟是失去抛了，一切都变得没有了意义，丝带已变成淡绿色的了，透明得似乎随时都会随风而逝，不禁拔剑轻舞，挥洒心中的烦闷，剑收轻步走向草原深处，多年的习惯，仍是用绿绸带把头发束了起来，天已经黑了，许多昆虫奏起了天然的夜响，时不时停顿一下，远处的山坡一片昏黄；几株苍劲的白杨挺立却越显矮小，当初多少欢乐，却被仇恨雨打风吹去，昔日青翠的草原也已苍凉不堪，柳永迎风而立，束发的绸带突然断裂，一头飘逸的长发随风而舞，这时，如果有人到柳永舞剑的地方，就会看见，在那里立着一颗岩石上，印刻着：“伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际……”有时候，被雨打风吹去的，何止且诺言呢？（二）草色烟花残照里，无言谁会凭栏意柳永永远也不会忘记他第一次遇到雪子是在一片草原上，那年他20岁，初入江湖却身负血海深仇，以一身绝技与傲气天下，除了报仇，什么都不在乎，一次次利剑饮血，他总是以绿绸带束发，长发轻飘，利剑轻舞，绝代风华，那且地深处，撒且的微笑，天的彼岸之花。遇到雪子的时候，柳永愣住了，看着那些对雪子舞刀弄枪，满脸横肉的男子心中升起了腾腾怒火，柳永还清楚地记得他一剑杀尽了所有对雪子不敬的人，身上一袭长袍依旧雪白，人真的很奇怪，经历的时候未注意的事，失去之后，独自故地重游时却一点一滴地清晰起来。那日正是心里郁闷的日子，一丝血腥的味道隐约飘来，破败的枝叶飘摇，宛如曲水流觞，那日正是中秋，那夜正值月朋星稀，他带着雪子回到客栈，指尖轻桃，绿绸带落入手中，长发垂背，轻揽雪子，感到怀中妖躯轻轻颤抖，红绡账轻挂……夜半，他听到雨下了起来，几只不知名的鸟在窗外飞来飞去，看着枕边眉目加黛的雪子，轻笑，一直到现在，柳永都不明白，为何素来不沾女色的自己，第一次看见雪子，竟一见钟情，而她，也爱上了自己，是否，有的缘分，本是天定。（三）拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味知道雪子的身世，是在江南。那时他已不是冷面夺魂手，而且一个爱妻的好丈夫，不变是依然杳无消息的血海深仇。直到雪子的父亲到来——二十年的苦觅无踪的仇人，未曾想，突然出现在面前。那一夜，细雨绵绵，凉风袭人，柳永在雪子睡着后起身，握剑的手却有一丝颤抖。到现在，他还记得，那日清晨的太阳，有几丝血红。后来雪子知道了一切，拾起床头的丝带，一分为二，一条糸在剑柄，从此，不见行踪。又是漫长的寻觅，他找到了一条残旧的丝带，随手拾起，应该是剑柄上丝带的另一半，恍惚中，他似乎明白了……柳永没有后悔，只是恋上了饮酒，伊人无踪。（四）衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。雪子那次离开后再无消息，后来的事已经很模糊了，没有了他的日子已没有了意义，从那时候，他才明白年少那个只为报仇而活的自己自从见了雪子就不复存在，爱情来临后，没有任何力量可以把它驱逐。而那时，雪子已不在他的身边。纵使走遍天下，他也找不到雪子，他把自己困在草原上，然后明白，什么叫心碎，什么叫无力。身为天下第一剑客与神医，然——斩不断情丝医不了一种叫做宿命的病。从那以后，父仇报，雪子离开以后，一切都变了。绿绸剑客成了传说，天下第一盟宣告解散。柳永站在草原上，他低头看了看手里断裂的发带，依稀，一个绝美的女孩向他走来。（五）蝶恋花遭花伤处，斜阳轻云皆无踪后来柳永在草原上不停地寻觅如一只不知倦的蝴蝶，萧索的身影益显单薄，他的剑不再饮血，他用一双妙手救回了无数生灵，他用一颗执着的心缔造了一个传奇，人们渐渐知道，草原上有一个神医——寻雪。寻雪再一次告别了一个对他感恩戴德的人，叹了口气，天又黑了呢！明天又是十五吧！片刻之后，月朋星稀。1200字以上 六年级 抒情散文
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蝶恋花每个人都是一只蝴蝶，徘徊在家校的花海间；每个地方都是一朵花，栖息着不同的蝴蝶。我们是刚刚破茧的幼蝶，在家与校间翩跹；我们深深恋着这两朵奇葩，当然更爱包容它们的花海。家是康乃馨，温馨、恬静又舒心。碰到困难了，请爸爸帮；遇到挫折了，让妈妈慰。无论外面的日子有多苦，有多痛，家总能治愈心的伤，融化心的冰。爸爸妈妈，总能用爱，为折翼的蝴蝶编织坚强的翅膀。家是避风港，也是安乐窝。有高兴的事，全家一起分享，让银铃般的笑声，成为黑暗梦魇里一束明媚的阳光，驱散心头的阴霾，让心田变成一块沃土，一方乐园。也许，从我们的第一声啼哭开始，已经注定和家是不可分割的整体。哪怕飞得再远，心头总有一线牵系。甜蜜的康乃馨是蝴蝶千年不变的依恋，温馨的家是我们终生不改的牵挂。我爱我家，就像蝴蝶爱着花。校是金盏菊，阳光、睿智又健康。遇到难题了，请老师教；碰到议题了，和同学辩。幼蝶拼命吮吸着知识的花蜜，在美丽的花朵中飞速成长。老师是辛勤的蜜蜂，每一滴蜂蜜都经过他们的精心过滤，奉献给我们的永远是字字珠玑；同学是亲密的伙伴，大家携手共进，在美丽的校园环境中茁壮成长；校园是阳光的场所，健康向上的氛围，窗明几净的教室，精密齐全的教具培养了一位位金裳凤蝶般的英才。校园，是每一只蝴蝶的向往。我们向往知识的海洋，向往博学的老师，向往友好的同学。娇艳的金盏菊是蝴蝶恒久不变的憧憬，阳光的校园是我们永生不忘的天堂。我爱学校，就像蝴蝶对花笑。祖国，是缤纷绚丽的大花园，她培育了千百朵奇葩，亿万只彩蝶。祖国，是游子血脉里玫瑰色的思念；是国人皮肤上迎春花的骄傲；是军人用鲜血渲染的瑰丽篇章；是五星用坚持期盼希望的曙光……爱国是每一个中国人的床前明月光、心头朱砂痣。当我们还是摇车里的孩子时，也许早就睁着好奇的眼睛谛听爷爷奶奶回首过去，唠嗑改革开放前的旧事；爸爸妈妈留恋现代，交流现代神舟、奥运的盛宴；哥哥姐姐展望未来，讨论未来先进、高科技的新题。也许“爱国”二字，早在我们懵懂无知时，就已铭在心中，刻在骨里。是啊，哪一只幼蝶不向往徜徉花海，亲吻每一片花瓣呢？缤纷绚丽的大花园是蝴蝶软系游丝的春榭，伟大的祖国是我们绣满热爱的心帘。我爱祖国，就像蝴蝶爱花朵。家、校、国是蝴蝶的梦，蝴蝶是家、校、国的盼。无论蝴蝶丑与美，飞得高或低，它们心中最柔软的角落，一定沾满了爱国、爱校、爱家的飘絮。每个人都是一只蝴蝶，徘徊在家校的花海里间；每个地方都是一朵花，栖息着不同的蝴蝶。我们是刚刚破茧的幼蝶，在家与校间翩跹；我们深深恋着这两朵奇葩，当然更爱包容它们武汉江夏一初初三：姚师瑞1000字 初三 抒情散文
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恋花百花争艳，唯它默默无闻，百花凋零，唯它留芳百世。——题记洁白的身躯点缀着葱葱绿叶，使得本黯淡无光的树上增添了许多光彩，炎热的夏天里，欣赏到它那妖娆的身姿，便会被它的楚楚动人所吸引。它是栀子花，平凡而又高调，它散发出来的花香，沁人心脾。栀子花的花语是坚强，它本身就是坚强的象征，炎炎夏日里，别的花恨不得躲进阴凉的地方不出来，而它却一直在阳光下绽放。这就代表了它坚韧不拔的精神。奶奶家有一株栀子树，每年夏天，我都会去看看它，看它从花骨朵到含羞待放的样子，看它绽放出傲然身姿的样子，使院子浸没在它的清香里。等到花儿全都绽开时，奶奶便会拿出几个瓷碗，里面装满清水，再采上几朵栀子花放进碗里，挨家挨户地分享给邻居们，使邻居们也可以欣赏到栀子花的身姿。我恋栀子花，不仅仅是因为它的清香，而是在于它的精神。是它在我期末考试考差时陪伴着我，它使我走出迷茫，它在烈日炎炎下努力绽放，似乎在告诉我，要敢于面对困难并去战胜它，且一直努力下去，要去坚持自己的理想，并去不断完善它。我迷恋于栀子花那傲然的身姿、迷恋于它散发出的清香、迷恋于它坚强的精神、迷恋于它洁白的品质。栀子花，我最迷恋的花。450字 初二
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蝶恋花“花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。"青青子衿，映他日日苦读之影；手不释卷，吟诗作文。欲待一举成名天下皆知。未闻花香满庭廊，未见人立别院堪惆怅。柳树下，他梦中化蝶，也许是他常把自己喻作庄周了罢。木案上点染水墨之香，书院中的芍药开得愈加娇艳，讨人喜欢，花枝芳菲，引蜂围蝶阵。瑰姿艳逸，仪静体闲。柔情绰态，仿若丹朱一般的芍药。如轻云，悄悄临至你的身旁，触摸你的面庞。他拾起地上的落英，不染泥淖。只是不知是谁在此遗落了一张罗帕。正值江南的暖春，他金榜题名，满面欣喜，骑马看尽长安花。我也微晕红潮一线，拂向桃腮红，只可惜他无暇顾及。花只能做花，怎么可能会与人有交集？这本就是场不应有的恋情，怪我太过投入。他现今已为宦游之人，仕途似锦，府中的院落从中有不少水陆草木之花，他仍喜爱明媚的芍药。他不时从袖中探出那张罗帕，日思夜想终不得其解，究竟是哪户人家的小姐呢？蝶落香蕊，香魂萦绕。今日是他的大喜之日，迎娶了相府大人如花似玉的千金小姐，花烛度春宵。那朵开得最盛的芍药终于凋零，罗帕也不见了。450字 初二 散文
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蝶恋花伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。从阿谁时辰起隐落于白尘一角，游走于唐诗宋词里寻情守诺，穿梭频繁于浮世里招风迎月，静撼于人群里尽诉倾舞或者许者，没无注沉瞄见别情面意绵绵特殊环境意一笑，又安享着黑夜的风儿聆听着古老的歌谣徒步漫行，妄想一跃而起触碰到高耸倒正在天所正在的算夜树的几片枝叶，就归回于本身酝酿的美妙诗情里，，隔着空间……——题记如一曲离殇，吹响万古愁。寂寥的雨巷里，一位少年泪眼朦胧，怅望灰天，轻吟《蝶恋花》，他不知不觉拿出了箫，孤寂的箫声也算给寂寥的雨巷增添了少许热闹。远处传来了隐隐的笛声，少年往那声音的来源处望了过去，不禁哭出声来……我也忍不住了，拿出珍贵的白玉萧吹出阵阵颤抖的箫声。少年高喊一声：“知音！”是的，这一曲《蝶恋花》，几乎没有人吹了。那位吹笛的姑娘静静悄悄地走了过来，吟道：“伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。”我也不禁地接道：“拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。”我们会意一笑，手握着手，笑着望着对面寻觅多年的知音。六年级:章宇450字 六年级 散文
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苦问世间什么是苦？回答“千奇百怪”。我也陷入了深思中，什么是苦呢？是生病的时候的一味药？还是在无奈下的委屈之泪？是在成功是的激动之泪？还是在失败和痛苦中的伤心之泪？这似乎都有，我讲讲我的苦的故事。那年我感冒了，妈妈去医院给我取回一味中药，振振有词地说：“告诉你吧！这中药虽苦，但效果很好。良药苦口利于病嘛！”我想：哼！我吃西药都不怕，何况你这小小的中药呢？可是，当药碗推到我前面时，我错了！这要的难闻度大大超过了西药，哪像西药身上还“裹”着薄薄的糖衣啊！我又想：也许这东西和臭豆腐一样，闻着难闻，吃（喝）着香呢？我一口气喝下了一大口，在2秒钟之内，一股“苦”流涌入喉腔，想要“喷”出去，可是一抬头，妈妈那如铜铃大的眼睛正盯着我，我豁了出去把一口中药“活生生”地“吞”了下去。那一刻，我的面部肌肉慢慢松弛了下来，可是1秒后又绷紧了起来，还有3分之2的中药等着我呢！谁来救救我啊！这时我明白了，这就是苦，当别人在问世间什么是苦？这个问题时，我会毫不犹豫地说，喝中药最苦。“还愣着干嘛！喝药啊！”妈妈喊了起来。以后再聊吧！先喝药再说吧！哎！450字 四年级
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苦苦是每个人都吃过的，我也不例外。就说初一的那件事吧：那天上午，英语老师对我们说：“同学们，我们这堂课是我教你们最后一堂课了。”一瞬间，所有同学都惊呆了（这位英语老师是我们心目中最慈祥而最好的老师，她姓王），有些同学还大叫不要老师走，她用沉重的语气说：“我很舍不得你们，担心来的老师休假完了回来教书（教我们班）我改变不了，初二说不定还是我教你们。”说完，我们就很认真的上课了，但是，我们心里的苦还是没法减轻……王老师教我们两个月来，对我们很好很关心，有一件事让我无法忘记：王老师说我成绩不太好，而我说：“王老师，我向您保证，以后我一定加倍努力学习，将来成为一位伟大的作家报答您！”当时她听完后不在意的笑了笑。这件事我回想起来，心想：我一定要说到做到，即使她老了，我不认识了，但我还是要找到她，对她说：“老师，我没辜负您的希望！”在后来，我们认真学习都考了个好成绩，打电话给老师告诉她，他很高兴，她说我们要更加努力，不要骄傲，这让我们心中的快乐加多了一点“苦”。所以说，这次经历的苦事，让我们懂得了一些人生知识，这是王老师无意中教给我们的，在出生到现在，这次苦事让我深深不忘，我很高兴……450字 初一 散文