井水的滋味
750字
六年级
我喜欢喝水，喜欢买外地的水，想寻找那以前甘甜的滋味。可我找不到。认为其他的水平淡无奇，还略有点苦涩；当我喝着水时，似乎会发出一种共鸣，寻找那家乡，寻找那景色，寻找那汗水……
石狮的一个郊区，那里很少的地方被工业化所污染，每户人家依山而居，还有宽广的大田野，屋子不是农村的瓦片房，是用白色的石头砌成的，我认为比城市的楼房还漂亮，还壮观。那天是清明节，下着小雨，带起一片片雾气，好像给村子披上青纱，村子在雾气中若隐若现……
那时，村子旁的小路上，我们一家坐在车上向村子疾驰而去。
“爸爸，老家好玩吗？”那时的我不解地问。“老家的景色十分美丽，你看前面都是雾气，不然老家就近在眼前呢！老家还有一口大井，井水可甜了，爸爸小时候最喜欢喝那的井水呢！”爸爸兴致勃勃地向我讲解，我的问话还让爸爸回忆起童年时美好的回忆。
不久，车子停在一座大楼前面，这座大楼似乎比存的其他房屋都要高大，爸爸看见我正端详这座房子，便对我说：“这是我们的祖先，花了好几代人的时间，用手盖成的。”亲手盖成的，我都不敢相信自己的眼睛！
我看见房子旁有一口大井，便跑过去瞅瞅，井深不见底，井水仿佛像一面镜子，水一点都没有波动。我将带绳子的水桶抛入井里，费了九牛二虎外加吃奶的力气才打上来三分之一水桶的水，我将手伸进水桶中，感觉就像将冰块放进衣服里一样，来了一个透心凉，一会儿，手感到一种莫名的舒服。
我心想：这水喝到嘴里是什么感觉。我再次费尽移山之力打上来一些水，双手捧起水，送入口中，眼睛顿时亮了起来，我从没有感觉到水还是甜的，还带了一些凉爽，水流入体内，整个人十分舒服。我赶快打起了水，犹如一个不知疲倦的机器，打了水后喝水，再打水，如此循环。直到爸爸妈妈看不下去了，才拉着我回家。
我想到这，心里开始有一些甜意，我想投入那大自然的怀抱，我思念那家乡，思念那景色，思念那井水……
我的同桌陈子博_800字
800字
六年级
写人
若问班级风流人物，非陈子博也.他乃数学课代表，个子虽小，脑子里却充满了智慧.他常戴一副黑色圆框眼镜，乍一看神似哈里波特，可他与哈里波特不同的是，人家擅长魔法，而他却擅长数学，通常奥数的加分题，在他手里都迎刃而解，智商赛过诸葛亮，只不过人家的扇子被他换成了笔；他还很仗义，深得民心，若她生在三国时代，绝是一个英雄豪杰！
为什么说他是英雄豪杰，原因有二，其一是人聪明.说他聪明在于分数，当我们沉痛的抱着80分的卷子伤心欲绝时，他却拿着100分的卷子认真钻研，，虽说“高处不胜寒”，可他终是个反例，成绩总是名列前茅。课堂上，他大展光彩，一遇到难题，大家的手都被安上盔甲，冥思苦想，只见一阵光芒亮起，陈子博站起来回答问题了，只见他步伐不紧不慢，沉着稳重地走上讲台，嘴唇微微动着，声音不大，但极具杀伤力；手轻轻勿动，虽不夸张，却颇有大将风范.他一讲完，便扫视了四周，确定大家都听懂了，这才背手走下台来，伴着大家崇敬的眼神与热烈的掌声，也依旧淡定自若.让我不禁感叹道：“陈子博，好一个智多星。”
其二是热心肠。冰心曾说：“墙角的华，孤芳自赏，天地变小了。”在我担心陈子博也会不会成为墙角的花时一个事实便有力的回击了我。一次，我有一个基本概念没有弄明白，打算问老师，却又不好意思，只好去问老师的代表“陈子博”同学。在我害怕他笑话我时，他却非常认真地给我讲起题来，他用手指了指题目，眉毛微皱了一会儿，就用最简洁的语言给我详细的讲了一番：“这道题求的是圆环的面积的面积，我们就用大院面积减小圆面积就完成了。”语句之精练，深让我触动，随后他还给我拓展了几道类似这样的题，而经他一讲，我原本糨糊般的脑子，经拨开层层迷糊，硬是走出一条清晰的思路，难题不仅迎刃而解，还举一反三了。这使我对他更加崇拜，也使我愈发感觉，若把刘禅换成他，一定可以让蜀国与日月同辉，与天地共存呵！
陈子博就是这样的人，有赵子龙的智勇双全，也有屈原的峥峥傲骨，如此一代天骄，怎能不令人将他铭记于心，载入史册，立下赫赫伟绩呢？
六年级:刘警予
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六年级
750字
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打一次井水水桶是用木头做的，拿在手里沉甸甸的，底下用一块铁皮围成一个圈箍紧着。我伸长脖子往井里一瞧，哇！井口很窄，而井身却很宽，成了小头大身体的模样。井里黑洞洞的，而井水清澈透亮，还有我的倒影呢！我马上开始打水。我拎着绳子，把水桶小心翼翼地一把一把放下去，心想：水肯定会涌进桶里。可等到桶碰到了水，桶却不下去了。于是，我甩了下绳子，谁知，水桶却只在水面上不停地晃动，任凭我怎么摇，怎么晃，怎么震，都无济于事，桶里依旧是空空的。奶奶见了，忍不住说：“我帮你。”“不，我行！”我暗暗思考着：怎样才能让水流到桶里呢？奶奶给我支了一招：“你应该将水桶桶口朝下放，水就会涌进水桶里来了。”于是，我开始新的尝试。我使了很大劲，拼命摇动绳子，不时地将绳子抖来抖去，桶颤动了几下，可水桶仿佛与我作对，桶口就是不肯朝下。我试了一遍又一遍，有些失望了。突然，无意之中，我把绳子一抖，桶口忽然朝下了，只见井水慢慢涌入桶里。望着那满满的一桶水，我高兴极了。随后，在奶奶的帮助下，我使出了全身的力量，一边把水桶往上拉，一边不停地喊着：“加油！加油！”就这样，我打了一桶又一桶的井水。望着那一桶桶清澈的井水，我的心里甜滋滋的！450字 六年级
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打一次井水星期六的早晨，春光明媚，鸟语花香，我们全家去乡下探望爷爷奶奶。刚踏进奶奶家大门，远远就看见奶奶正在井边打水，我可好奇了，迫不及待地奔向井边，对奶奶说：“奶奶！能让我打一次井水吗？”奶奶笑眯眯地说：“你行吗？可别把我的水桶掉进井里噢！”我自信地说：“这点小事，怎么能难倒我？”说着，我便把奶奶手中的水桶“抢”了过来。水桶是用木头做的，拿在手里沉甸甸的，底下用一块铁皮围成一个圈箍紧着。我伸长脖子往井里一瞧，哇！井口很窄，而井身却很宽，成了小头大身体的模样。井里黑洞洞的，而井水清澈透亮，还有我的倒影呢！我马上开始打水。我拎着绳子，把水桶小心翼翼地一把一把放下去，心想：水肯定会涌进桶里。可等到桶碰到了水，桶却不下去了。于是，我甩了下绳子，谁知，水桶却只在水面上不停地晃动，任凭我怎么摇，怎么晃，怎么震，都无济于事，桶里依旧是空空的。奶奶见了，忍不住说：“我帮你。”“不，我行！”我暗暗思考着：怎样才能让水流到桶里呢？奶奶给我支了一招：“你应该将水桶桶口朝下放，水就会涌进水桶里来了。”于是，我开始新的尝试。我使了很大劲，拼命摇动绳子，不时地将绳子抖来抖去，桶颤动了几下，可水桶仿佛与我作对，桶口就是不肯朝下。我试了一遍又一遍，有些失望了。突然，无意之中，我把绳子一抖，桶口忽然朝下了，只见井水慢慢涌入桶里。望着那满满的一桶水，我高兴极了。随后，在奶奶的帮助下，我使出了全身的力量，一边把水桶往上拉，一边不停地喊着：“加油！加油！”就这样，我打了一桶又一桶的井水。望着那一桶桶清澈的井水，我的心里甜滋滋的！650字 六年级
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“井水”哲理看过一则轶闻，说是明朝皇帝朱元璋有一次对几位大臣进行“警示教育”：若老老实实地当官，守着自己的俸禄过日子，就像守着“一口井”，井水虽不满溢，但可天天汲取，取之不尽，用之不完;反之，就有被砍头的危险。朱皇帝给大臣们算的这本帐中所蕴含着的“井水”哲理，其实即使现在也并不过时。想来，古往今来因贪赃枉法的芸芸众生们，总嫌自家“井水”不满，于是利用职权，不择手段地谋取不义之财。可是，当他们的“井水”满得溢出之时，也是自身走毁灭之日。如此，不仅“溢流”出来的金银财宝自己享受不到，就连不满的自家“井水”也丧失了。用老百姓的话说，这叫偷鸡不着，反而丢了把米。《红楼梦》中说的“因嫌纱帽小，只把枷来扛”，说的也是这种意思。人生的辩证法总是无情的，有得必有失，想得到更多，反而失之更惨。过于贪心的人，不仅享受不到“一口井”给自己带来的幸福，而且弄不好最终还会把自己的脑袋也赔上了，这确实很不划算。然而，这种不划算的“生意”就是有人干，古代有之，当今步其后尘者仍并鲜见。?面对得失，谁都要反复计算，权衡取舍，往往这种计算要相伴人的一生。能守住“一口井”，是一种境界，也是一种大智慧。古代有位叫公仪休的官员，就懂得“井水”的哲理，他很喜欢吃鱼，于是有人便投其所好，送鱼给他。但都被他拒绝了。送鱼的人不解，说，您不是很喜欢吃鱼吗?为什么不收鱼呢?公仪休回答，正回为我喜欢吃鱼，所以我不能收你送来的鱼。因为收了你送来的鱼，我就犯了受贿罪，就有可能被撤职，乌纱没有了，俸禄也就没有了，我还拿什么东西买鱼呢?看来，这位公仪休，是懂得一点人生的辩证法的，他能守住自家“井水”，“井水”虽少，却使他有从容取用不尽的买鱼钱，从而使自己的日子过得很不错。?古人云：天下之福，莫大于无欲;天下之祸，无大于不知足。把握眼前其实就是珍惜未来，为政清廉其实就是留住幸福。朱元璋的“井水”之说，实质是劝大臣们把账算对算准了，无疑是至理名言。750字
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关于家乡的作文：家乡的井水摘要：月圆之夜，推开窗子，初春那清凉的月光照在茫然的脸上，希望晚风会让心情好些，可是，晚风不解人心事，它是怎么也打不开我紧缩的眉头，打不开我紧扣的心结的……天凉，风清，月圆，人静，灯火阑珊，星光灿烂。十六七岁，是一个极叛逆的时期，不知何时，突然喜欢上了郭敬明，喜欢像他一样，独自凭栏，仰望天空，看流云飘过，瞻星斗满天。此时的心情，该怎么说呢？闷闷的，闷闷的，无法解脱，“为赋新诗强说愁”吗？我不想承认。月圆之夜，推开窗子，初春那清凉的月光照在茫然的脸上，希望晚风会让心情好些，可是，晚风不解人心事，它是怎么也打不开我紧缩的眉头，打不开我紧扣的心结的。楼下，三三两两的行人走过，与我无关。伸出手去，想拂去眼前那张飘来飘去的成绩单，也把爸爸的责备声在耳边挥走，把同学们异样的目光赶走。渐渐滑落的成绩，成了我的一块心病。那天，当我从老师手里接过那张试卷时，我的骄傲，我的色彩斑斓的童年梦想，似乎在瞬间支离破碎，烟消云散。很长一段时间里，上学放学总是独来独往，别人打招呼也懒得回答，也很少再去学校后面的那条小河边散步了，“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”啊！这样昏昏沉沉过了一段时间，整个人像麻木了一样。难道我就这样消沉下去吗？就在我迷茫，徘徊，彷徨之际，“小帽子”来了。她的安慰，她的笑容，在一瞬间把笼罩在我头顶的烟云赶得无影无踪。“一个懂得仰望的人是不会轻易被打倒的。这是谁说得来？”“不知道。”“这还不知道，真是笨蛋，不就是本大小姐吗！”我被她逗得笑起来。是啊，失落也只不过是擦肩而过的一点感觉，让失败的记忆化成云烟，让快乐占领心田。朋友，当您也遭遇挫折时，请仰望蓝天，仰望星空吧，但也不要忘了，和你的朋友相伴。站在阳台之上，伸手掬一捧晚风，感觉它的温暖，它的轻柔，此时，心不再寂寞，迷途的晚风也有了方向。750字 小学 写景
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滋味小升初就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸尽在其中。小升初的五味瓶之酸：那是参加一次小升初的考试，我的成绩名落孙山，妈妈十分生气，大声说：“这就是你干的事吗？那些课外班也别上了，就专心学习吧！你心太乱了”，听完这句话，我心里可真不是滋味，一想到我非常喜欢的课外班就要被换成补习班，差一点落泪，苦也就来了。小升初的五味瓶之苦：果不其然，妈妈第二天，就把课外班停了，然后又给我报了“相当”多的数学、语文、英语课外补习班，而且还请了家教。每天不但要写学校的课内作业，而且还要写课外班的作业，真是苦呀。有好多次，我都想放弃，不学了，可是又一想：苦尽甜来呀，还是不要半途而废为好。果然，我有了一点成绩。小升初的五味瓶之辣：虽然我取得了一些成绩，但是，好景不长，没过几次课，我就被别人赶超了，对于好强的我来说，就是一个多大的打击呀，事实告诉我天外有天，人外有人，不能骄傲。于是，我总结了我为什么被人赶超的原因：1、上课有点开小差；2、有些题没有落在笔头上了；3、一些基本概念还是不太清楚。知道了原因也就有了努力的方向，我“快马加鞭”，又很快追上去了。小升初的五味瓶之咸：成绩好了，就向重点中学的方向努力了。可是，成绩还是比其他同学差，于是我就制定了一个“黑暗二十天”的计划，也就是每天在7∶00之前把课内作业做完，8∶00-11∶00就学习奥数。于是成绩又上去了一大块。之后我和妈妈就到处跑，考这里，考哪里，忙得不亦乐乎，甜也离我不远了。小升初的五味瓶甜：那天考完××中学以后，我的感觉考上了，可是又不敢肯定，心里忐忑不安。16日那天一放学，看见妈妈在门里接我，我感到很奇怪，一上车，我才知道，我考上××学校了，当时我那个高兴了，心想这下不用电脑派位了，太妙了。小升初这场无烟的“战争”已经告一段落，但是我仍要努力，因为还会有更多的事要让我去拼搏。750字 叙事
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滋味曾经还记得在初一初二时，每当看见初三在训练时，围着学校天天跑跑跑，自己当时还有点幸灾乐祸，可一转眼我们也成了初三了。现在的我终于理解当年初三他们的感受了，看见初一初二的有种羡慕嫉妒恨的感觉。当初三阳光跃动没了转而成了我们的魔鬼训练，当初三社团运动没了转而成了我们的上课时间，看见初一初二自由活动我们只能可望而不可及。当我们从塑胶跑道转而成带有上下坡的水泥路，还要一圈一圈的拼命的跑，我们不得不感叹当年我们的条件有多好。即使风再大、再凉、再刺骨也要跑。我们曾经多少次期盼天能下雨、下雪、甚至下冰雹。当我们爬上坡时我们也曾无数次幻想，以后我们有钱了第一件事就是要把学校的上坡给平了。可现实是不会为我们的幻想而改变的，可当刮风、下雨甚至下雪学校依然不会仁慈，我们照旧要围着学校跑，更别提改造学习这个遥不可及的梦想了。可现在想想再怎么抱怨也已经跑了大半个学期了，甚至从刚开始的1圈逐步加加，加到现在的4圈，即使抱怨声再多我们也熬过来了。初三就是这样，每天都有做不完的事、忙忙忙。让人喘口气的手机都没有。连体育课我们都不再喜欢了。我依然记得体育老师给我们上的第一节课说的第一句话是什么：“初三，把“解散”这两个字从你们的脑海里抹去。”事实果真如此，体育课也被我们加进了黑名单我们要跑50跑800，总之，每节课都有新的挑战等我们接招，每节课我们都被老师折磨的不成“人形”。总之初三我们有苦也有乐，虽然每天都压力山大，不过我们在回忆过去是也是快乐的。当3年前，我们怀着对这所学校的许多憧憬。来到了永恒十班，我们在这个大家庭中相亲相爱。甚至在学校的时间都超过了在家的时间，我们一起参加了许多有趣的活动，我们拥有许多美好的回忆。即使在有半年永恒十班的同学们就要为自己的梦想各奔东西。但，我们现在唯一能做的就是拥有现在、珍惜现在。初三，我们拥有各种滋味，毕业时的酸、回忆时的甜、中考奋战前的苦……750字 初三
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滋味少年不识愁滋味，爱上层楼。忆往昔，年少无知的我，识不透愁滋味吧，哪知道这世界，这社会的一切人情事故，一望无垠的草坪上，让懒散的阳光浸透一寸肌肤；成为与小伙伴奔于田野之中，看一看云卷云舒，放一入纸鸢，飞翔在永不谢幕的苍穹，亦或是在金色的麦田里，看望麦子顺风伏倒……如此这般，也很好……识不尽愁滋味，也罢。爱上层楼，为赋新词强说愁。童年，是一场喜剧。我想是的吧，可是，太过年少的孩子，太过纯粹的心，没有经历大风大浪，必然受不住一点看似微小的挫折，也许一次考试没考好，会发愁回家怎么交待呢？也许不见了几毛钱，又会大喊为何坏运气都在我身上，我应该不会要倒大霉吧？又也许和朋友一次小纠纷，总会愁他以后不会不理我了吧？小小的少年，就总是有这种莫明奇妙的愁，不懂愁的滋味，却强说愁滋味。而今识尽愁滋味，欲语还休。长大后，接触的事物多了，知道了什么是人情世故，什么是做人的态度，在社会这个大染缸里，也逐渐知道何为愁滋味，也许不是真的懂，但是却触及到了其门面了吧！不至于整天喊愁，内心却清楚，比如父母一次较大的争执，自己内心总不免愁一下，何时能平静呢？住一次医院花费上千上万的，总会愁是不是给家里带来了太大的负担呢？想到未来，又总不会忧愁一下未来自己能否养活自己，不做“啃老”一族呢？这一切，都难以避免地出现在这一时期的孩子身上，但也许这种滋味，又使这时期的孩子更懂事，更成熟了吧，这种滋味，也许是成长的必经之路吧！欲语还休，却道“天凉好个秋！”但是，也许长大后，这一切又不是个愁滋味了吧！年少的心事，年长的难猜；年长的心情，年少的不知。也许最后只是会叹一句：“天凉好个秋”其实什么也不是，愁滋味，也许只是自己强加于自己的吧，也许享受生活才是一种坦然的生存方式吧！愁滋味，太难说清楚，它陪伴我们长大，最后变老，也许它不像蜜糖般甜，但是却别存一般滋味。只有我们去细细品味，才能尝尽其味。愁滋味，如此这般，也很好。750字 高一