春的色彩
250字
六年级
写景
春的色彩
一丝寒风吹过,
隐隐约约带着泥土的气息,
湖边的柳枝,
也静静的荡漾其中.
与其说,这是东的末章,
那么,
还不如说是春的首章.
白云天空飘,
阳光大地照,
春带着她那五彩斑斓的笑脸,
悄悄地来到了我们身边.
春天的笑脸是绿色的,
一片片,一缕缕,
在风的吹拂中,
摇摇摆摆,
显露着春的希望.
春天的笑脸是红色的,
园子里,小路边,
一大片一大片满是的,
花里带着甜味儿.
春天的笑脸是黄色的,
看,那片黄色的老叶,
孤零零的挂在树梢,
虽然有些枯萎,
但那始终是东去春来的象征.
春,多少个夜晚,
你都在熟悉的小路上,
留下你的点点滴滴,
给世界zhen添了无限色彩！
军训四味
800字
五年级
叙事
军训给我们带来了人生四味，让我们一起来体验一下这人生四味吧！
酸：我们在家中都是小皇帝、小公主的，可一到军营过得就不是饭来张口，衣来伸手的好日子了。在这里，被子自己叠；热水自己打；头发自己梳……不过我们班好像当惯了小皇帝、小公主，在第一次的内务评比中我们一连的一个优秀宿舍都没有评上。（本连有四个宿舍）
甜：“优秀连队是……”（此声音来源于结业仪式）你可知道吗？如果我们一连的不评上优秀连队的话，9张试卷就会向我们飞来，9张啊！我相信一连的每一位同学的心都提到嗓子口了。“优秀连队是一连和……”我就听到一连后面的我带兴奋了没听到。现在回想起以前我们练习的时候是多么的辛苦，一个动作可能要练一个小时，二个小时。晚上在床上躺着，人人看起来都非常的累，现在看到这张优秀连队的奖状时所有的疲惫都没了。
苦：我们一到那里就不是小皇帝、小公主了，而是一位小军人。教官也把我们看成一个军人，一到军体训练馆就让我们练站军姿。不听不知道，一听吓一跳。你知道吗？站军姿不是和平常一样随便一站。要全身用力，就算教官踢一你的膝盖，你的膝盖也不能动；把你的手一拉，你的手也不能离开裤缝线。一不用力教官那火眼金睛看出来了。苦吧！还有更苦的呢，一站可要10分钟，对我来说快比登天还难呢！嘀嘀嘀5分钟过去了，我的膝盖以隐隐作痛，我越来越想动，可我一直提醒我自己不能动。
9分59秒过去了，我快瘫痪了，可我一定要坚持住，还有最后一秒。
10分钟，啊！长叹一口气，解脱了。
乐：在营地，没有爸爸妈妈陪着睡了，有些同学难免有些像他们了，比如：宋安琪。安琪晚上很早就睡了，我和李依琳还没睡。忽然我们俩儿听到了某人在叫妈妈。这声音是总我们右手边传来，是李依琳边上是安琪，难道是安琪？我有点不信，让李依琳去叫叫她，安琪像只小猪一样，死死的睡着。声音不断中她口中传来“妈妈，妈妈，妈妈……”李依琳又去看了一眼，安琪的嘴在动，我也看到了。“哈哈哈哈！”我和李依琳都同时反应过来，宋安琪再说梦话。
军训，让你体验一下人生四味。
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春的色彩美丽温柔的春姑娘向我们飞来了。她面带微笑，身着织女姐妹们刚刚送给她的彩纱裙，翩翩飞来了。先把彩虹化作七彩的露珠，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从南向北，一路上载歌载舞。她到过的每一个地方，挥洒一下手中的露珠，小草发芽了，叶子变绿了，花儿开放了……… 她先来到田野，呀！吓了她一大跳，大地雪白雪白的，什么也看不清。她找来找去，哇！冬姑娘还在雪里睡大觉呢。春姑娘把她摇醒：“冬妹妹，快醒醒，”冬妹妹伸了伸懒腰，睁开惺忪的睡眼，“啊！春姐姐回来了。”春姑娘把红露珠送给了太阳公公，太阳公公的脸一下子变红了，大地一片暖洋洋，冰雪开始融化了，接着又拿出绿色和青色的露珠送给麦苗，顿时田野里一派生机盎然的景象。麦苗在春风中冲她点头微笑，“谢谢！” 橙色的露珠给了江边的小鸭子，它们的嘴和脚掌变成橙色，一只只“扑通、扑通”跳下水，在春江水中欢快的游来游去。 黄色的露珠留给向阳花，向阳花拥有了黄色的大圆盘。 蓝色的露珠扔向小河，小河的水哗哗向东流淌。 紫露珠留给牵牛花，不久牵牛花开出美丽的紫色小喇叭。 ……… 这就是春天赋予大地的色彩。450字 五年级 状物
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春的色彩光秃秃的树枝上叶芽儿，引起了我的注意。哦！这一定是春的气息。我在想：春到底是什么颜色的呢？我疑惑不解，决定带着这个问题，踏进大自然去寻找答案。湿漉漉的土地上，我看到那顽强的小草正探出头来，随风跳起了优美的舞蹈。再往前走湖边柳树姑娘把湖水当作梳妆的镜子，把自己打扮得漂漂亮亮。哦，这是绿色。我走在小路上，一片绿油油的油菜，正迎着风开放，它涌起千层金色的波涛，万层金黄的浪花。散发出它独特沁人脾的花香。它们都仰着黄灿灿的脸，朝着太阳公公眯眯笑。哦！春天是金黄的。我漫步走进公园，看到两旁映山红竟相开放，十分耀眼。在阳光的照射下，仿佛是一团团烈火在熊熊地燃烧着。遥望远处，树上一片粉红，红得鲜丽，哦！那一定是桃花了。啊！我终于明白了。春天是红的、绿的、金黄的．．．．．．犹如那春雨过后，挂在空中的彩虹那样五颜六色，绚丽多彩！春天色彩丰富，它是我心中的天堂！我爱春天！350字 三年级
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春的色彩屋檐上的白雪嗒嗒地流着泪，燕子们提着大大小小的旅行包结束了这次长途旅行，桃花的脸蛋红了起来，仿佛害了羞。春，悄悄的来了，不让你察觉。脱去了厚重的冬装，走出家门，去寻找春的足迹。桃花开了，开的那么甜。飘出一丝香气。闻了，仿佛是迷魂药，让你流连忘返，一整天都想在这香气中浸着。不只是桃花，所有的花都在努力散发则她的魅力。粉的。风也来了，她不像夏风那样热烘烘的，也不像秋风那样凄美，更不像东风那样刺骨、凛冽，她是我最喜欢的，那样柔和，那样温暖。也正是她促使我脱去了冬装。透明的。小草也偷偷的从土地里探出头来，用他的嫩绿为这个春天添增了生机。柳姑娘特散开了她那翠绿的头发，梳妆起来。绿的。河里平静的水，从冬天的素净中醒了过来。他也提了温，为驱赶严寒做出了一份贡献。青的。同样，春天也在你的头上拉开了帷幕。天空，蓝，蓝的让人感到惊异。时不时就几只小鸟在天虹转悠几圈，欣赏一下春天的美景。蓝的。几朵云也飘了过来，直害怕人们在欣赏春天美景的同时把他忘了，他在天空中变幻着各种各样的形态，引起人们的注意，也为春天增添了一道风景。白的。有了云，雨自然是不能少的了。在我的印象中，春雨是君子雨，他不像夏天的暴雨那样无情，也不像秋雨那样寒冷，自然也不像冬雪。春雨密密地，细细的，在天空中斜织着。正是他滋润了大地，让大地重新生机勃勃。他给人留下了温和，柔情的君子形象。无色的。在我的主观意识里，春天是五彩缤纷的，是多姿多彩的，她不是人们给她特定的粉色或绿色：粉的花；透明的风；绿的草；青的水；蓝的天；白的云；无色的雨。我，在这五彩缤纷的春里沉浸着……650字 初一
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春的色彩春天是绿色吗？我说不是，因为山的北面还有洁白的积雪；春天是白色吗？我说不是，因为小河里的鸭子黑黑的，晃动着灵巧的小脑瓜；春天是红色吗?50字 一年级 写景
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春的色彩蝴蝶说，春是油菜花的黄色；小鸟说，春是树梢的绿色；小燕子说，春是花儿的彩色。在我们看来春天是一种暖暖的、万紫千红和万物生长的美丽季节。黄色，是积极向上，是欢畅活泼地。当每一缕阳光照在身上时，是从上到下的舒服；当被照的时候，我们放飞自己的不愉快，让我们一身轻松，得到一个自在的自己。绿色，是生机勃勃，是树梢带来的生态美、自然美。看到绿色，自己会放松，绿色证明了绿树和绿树丛有不一般的美丽。彩色的花，虽不像黄色那般积极，也不像绿色那般活泼。但是，它有不一般的美。每个颜色它都有自己的美。比如彩色，虽眼花缭乱，但许多蝴蝶、密蜂喜爱它。有光鲜亮丽的外表可以吸引它们前来“做客”。繁花从树枝开到树梢，不留一点缝隙。在暖阳的照耀下，有的花儿像一位孩子晒得红扑扑的脸庞，红彤彤的，开得娇艳，开得美丽；有的花儿像一位仙女的白色衣裳，又白又透，开得优雅，开得美丽；还有的花儿像灿烂的阳光一般，暖洋洋的，开的阳光，开得美丽。红的花，热情得似火；白的花，雪白得优雅；黄的花，欢畅得活泼；蓝的花，高傲得冷艳。每一种花，都有它自己的任何方式，颜色。450字 五年级 写景
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瞧瞧，春的色彩瞧瞧，春的色彩花朵说：“春是彩色的，五颜六色的花瓣就像一条又一条彩虹”瞧瞧，春的色彩小草说：“春是绿色的，绿叶就像给大地铺了一层绿地毯”瞧瞧，春的色彩大雁说：“春是蓝色的，天蓝的就像一望无际的海洋”瞧瞧，春的色彩小朋友说：“春是五彩缤纷的，就像五彩缤纷的糖果”快来快来！瞧瞧春的色彩六年级:章雅楠150字 六年级 散文
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色彩在学习画画的时候，经常可以用到水彩笔，水彩笔有12色的，24色的，36色的，各有各的韵味。黑色在色彩中是最深沉和庄严的，但也是常用的。比如，在教堂中祈祷的时候，必须穿一身黑，这样呢，才显出对上帝的尊敬。还比如黑色西服，可以把人显得更加高贵。而黑头发，黑眼睛又显出十足的中国味儿。黑色在在彩笔中像个绅士，高贵，庄严极了。红色是色彩中最喜庆的颜色！在以前，新娘子结婚的时候就常穿红色衣服，红色衣服将她衬托的更加娇嫩，好像朵盛开的玫瑰花。过年贴春联的时候，春联就必须是红色的因为红色显得喜庆。而黄色，白色就是挑选春联是最忌讳的颜色了！正月十五，各家门口都挂上了红色的灯笼，灯笼红彤彤的，把整条道路都染红了！红色在颜色中象征着喜庆和吉祥，也是很常用的颜色。白色是色彩中最纯洁的颜色，比如雪就是白色的啊，如今的婚纱也是白色的，甚至连“云裳仙子”百合也有白色的。他们都象征着纯洁与高雅。白色也代表着神圣与庄严，因为在参加葬礼的时候，白色是服装的颜色的最佳选择……颜色，各有各的区别与特点，就如同人生一样，因为人们总有自己的特长，可以靠自己的特长来涂抹自己的人生！！！路井镇中心小学六年级：杨苗婧450字 六年级 诗歌
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色彩晴空是欣人的蔚蓝色的，黑夜是无法摸索的深黑色的。绽开的鲜花是艳丽的鲜红色的，陪衬它的叶儿是清新的碧绿色的。大地是万紫千红的，人类着做的衣裳是五颜六色的。我们生活在绚丽的色彩中，所以生活应当创造出更多的色彩。生活中多了一种色彩，生命也就多了一份快乐。快乐没有大小之分，也没有距离之隔，而为人处事，一定要有风度才能做到真正的快乐。就如同行驶中的两辆车，前后要保持一定的距离，才能更加安全，留一定的空隙，在必要的时候缓冲一下，便远离了危险。因而，快乐至上。当你给别人送上颜色艳丽的鲜花时，首先芳香的是你自己的双手；当你抓起一把乌黑的泥抛向别人时，首先弄脏的还是你的手。艳丽的色彩能够快乐别人，也能幸福自己。暗淡的色彩能伤害别人，也同时污染了你自己。因此，时时刻刻应该心有好意，身行好事。你没有能力去拉长生命的长度，却有能力去拓宽它的宽度。你不能指望别人为你效劳什么，而你却可以努力使自己为别人做点什么。你不能命令一株花长成什么颜色，而你可以给花儿灌溉一点营养，让它长时间保持这种艳丽的颜色；你不能要求生活的每一件事顺顺利利，而你可以做到的是——对每一件事都尽心尽责。生命中的快乐拥有多少，而是不去计较多、少。就好比画一幅花，你给她上色的时候不要在意，色样的丰富，也不要计较色彩的浓淡，只要有色彩便是心中最美的图画。齐白石画“虾”，他纸上的虾，色彩并不艳丽，却让虾活灵活现，纸的颜色却变成了虾终生生活的水。虾活得自由自在，齐白石也就因这《虾》如鱼得水。生命可以凭一种色彩丰富，也可借多种色彩而绚丽。快乐和幸福本是一体的，失去了色彩奇就毫无意义。假设齐白石画“虾”，用的纸是黑的，那，效果又会怎样？那么，画中的虾是死是活，都已失去了意义，更谈什么“如鱼得水”呢？用色彩去点亮青春，让生命充满色彩！指导老师：叶顺650字 六年级 议论文
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色彩色彩，用在调色板上难免会显得单调，而用在社会生活上就在合适不过了。有些人坐在公共汽车上时，明明看到有老弱妇孺却视而不见，一点中华美德都体现不出来，那岂不是没心没肺的黑色？有些人为了能当上高官，竞与利欲打起了交道，这又是算什么呢？这无疑是贪婪的黄色！有些人为了帮助山区的贫困孩子，不惜把自己的一切都给了那些山区贫困孩子，这难道不是大爱无疆的红色？有些人为了牟取暴利，不惜与毒品、赌博给干上了，到头来哪个不是人财两空？不仅如此，还把自己光明的前途给送进了监狱，这可真令人后悔，这是紫色的！有些人不惜牺牲自己与邪恶势力做坚决的斗争，纵使牺牲了也对得起自己的良心，这是坦荡荡的蓝色！当然也有些人是软骨头，把自己良心遗失了还不知道，出卖自己伟大崇高的祖国，这是无耻的灰色。有些人为了追求成功，不惜坑亲人的钱、坑朋友的钱。亲朋好友只要一来求助，那些人立刻翻脸不认人，因为他门只认钱不认人。这绝对不能用丰富的色彩来评价这类人。生活无疑是一个调色板，黑色、黄色、红色、紫色、灰色、或是没有颜色，这其中有好有坏，关键就是看你自己要争取什么了！没心没肺的黑色；贪婪的黄色；给予的红色；坦荡荡的蓝色；虚伪的灰色。你要选择做哪个？450字 六年级 叙事
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春的色彩不知不觉中，光秃秃的树木抽出了新芽，路边的空地也冒出了一抹抹绿色，厚重的棉袄换成了色彩斑斓的春装，到处洋溢着青春活泼的新春气息。寒冷的冬季终于过去了。代表着新生的春天悄然而至。学校里，冬天的沉闷的感觉消失得彻底，花儿开的热闹。几株樱花开得正好，粉色的花蕊团团包裹着黄色的花心，远远的看去，粉色的团团簇簇的，似少女粉色的蓬蓬裙，有四粉色的纱帘，雾蒙蒙的一片，仿佛掀开纱帘就可以看见一位闺中少妇等待夫婿的归来。尽管再美，但不知为何，樱花在我心中似乎有一种莫名的淡淡的忧伤。这种花的花期特别短，热热闹闹的开却不久就要掉落，但是在他能开放的期间，确实能够尽情的展示自己的美丽，代表着纯洁，高尚，就算落花也是极美的。当然，除却樱花，最值得说的就是桃花了，和樱花不一样的地方是，桃花自古以来就给人热闹欢乐的感觉，诗经中“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜室宜家。”就与婚礼时为贺新娘所写。有人总认为桃花有些轻浮浮夸之意，我却认为，与春天，沉寂了一个冬天的万物焕发生机总是要热闹的，开心，桃花似乎恰好就有这种仿佛有无穷精力的勃勃生机力。桃花是适合这个春天的。似乎沉寂了一个冬天的我们也该焕发一下属于我们的生机了。外面的世界很精彩，似乎，应该走出房间了，“一日之计在于晨，一年之计在于春。”何不趁着大好春光去享受属于我们的美好年华！500字 初一 写景
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春之色彩寒冷的冬天过去了，春姑娘迈着轻快的脚步来到了。春天是绿色的。你看，田野里的小草探出一个个尖尖的小脑袋在欢呼：“春天来了，春天真的来了！”柳树姑娘被小草吵醒了，吐出了新绿，扭动着腰肢说;“春姑娘终于来了！”果园里的农民正在给果树施肥，让它有力量结出更大的果子。春天也是五彩缤纷的。连绵起伏的山上开满了鲜花，嫩黄的迎春花、粉红的桃花、雪白的梨花……连蜜蜂蝴蝶都被这花的香味吸引来了，你看这漫山遍野的花，怎能不令人心旷神怡、流连忘返呢？啊！春天真是个迷人的世界呀！200字 二年级 写景
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春的色彩作文淡淡的粉与浓浓的绿渲染成了一幅和谐的画。淡蓝淡蓝的雨丝儿，轻轻的，柔柔的，如同一道晶莹的门帘，轻轻拨开，不觉一阵清凉从上到下，洗刷的那么彻底。不知何时，嫩绿中悄悄伸展出一朵玲珑的小喇叭，正悄悄地在月华流光中舒展身躯。那淡淡的凝脂般的粉，精致，小巧，似乎不染一点尘埃。远远眺望，仿佛一条晶莹的瀑布，哦！她们是上帝派来的使者吗？不时有一两点小小的水珠，从那光滑的叶片下擦过。不知为何我显得有些惊讶，那一棵棵刚抽芽的小树，正享受着雨水的沐浴，她们微笑着，而我，仿佛要沉醉于那甜甜的酒窝里。在路旁，每一株嫩绿都是那么袅娜，虽然不如花儿那么优雅，但却宛如一排排潇洒的绅士，风度翩翩。烟雨朦胧，撑起雨伞，望着四周的静谧，心中不觉一阵欣喜。走在密密匝匝的绿色中，看着嫩绿的带着晶莹水珠的叶子，感受着雨丝冲淡了色彩的宁静。河岸边，微风吹着柳枝轻轻拂过草面，那一片温柔的绿意仿佛要将我融化。躺在融融的绿色上，看见远方的蓝天神秘而多情，淡淡的云絮漂浮萦绕；听见清脆悦耳的清泉泄进我的血脉，悠扬婉转的笛声涤荡着我的灵魂。此刻，我醉了，醉在你嘴角的一丝笑影中，我仿佛成为了一只恋花的彩蝶，与露珠一起在春光里嬉戏……春，你用你细腻而甜润的歌喉，鼓舞着一切生灵；你用你纤细而修长的双手，抚摸着一切生机。在你的画卷里，将永远存在着一座色彩的小桥，她，将为自然界奏响七彩的旋律！那——是春的色彩！550字 初二 写景
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春的世界——色彩春，是一个多姿多彩的世界。温柔的红，纯洁的白，还有清新的绿等等，都是春的一角，有了它们，才有了春这个大家庭。红在山上，你看那朵朵桃花，开得多漂亮。它们紧紧地抱在一起，就像兄弟姐妹一样幸福的生活着。绿在乡间，一棵棵柳树，就像一个个长发飘飘的少女，风一吹，她们的长发就飘扬起来，形成一道亮丽的风景线。白在天空，云儿们在空中自由自在的飞着，就像快乐的小鸟，过着无忧无虑的生活。还有许多许多······朋友，在这万物复苏的时刻，拿起你手中的笔，细细感受，走进春的世界，捕捉春的一瞬间，你会发现：自己原来有意想不到的收获！200字 二年级 写景
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色彩雪，是白色的。夜，是黑色的。天，是蓝色的。海，是蓝色的。雨呢，它是什么颜色的。它是绿色。窗外更深露重，它的分量很大，虽然它看起来那么盈盈不禁一握。但娇嫩的花却留不住它。只有青翠的绿叶还有青草，才能拖起他，给它一份清凉的夜风。才能让它看到早晨温暖的朝阳，用每一缕爱温暖它清冷如外表的内心。白云是它的母亲，孤烟是它的魂魄，朝阳是它的归宿，长风是它的追逐，唯独娇嫩如芽的叶和草，才给了它一份安慰的寄托。叶草那本不坚硬的脉搏托起了它的身躯，更托起了它的梦想，让它不被迫陷入污泥，然后消失殆尽。叶草那本不美丽的绿色，给了露珠无限的生机。成全了它的追逐，找到了它的归宿，送走了它的孤魂，送还了它的母亲。很想设计一件符合雨的特色的衣服，却一直不知道该用什么颜色，现在好了，绿色，不错。层层叠叠，流光幻影，纱带翩飞。遥远的天空不用怀念，丝承载了所有。月亮呢，她是什么颜色的？月亮是红色的。你看初生的月，的的确确是红色的。不仅仅是我，仔细看得人都可以看得到的，月亮不是白色的，白色是纯洁的，无欲无求的，而不是孤寂的。月是孤寂的，碧海青天夜夜心，夜夜都是滴血的心。思念成狂，孤寂成殇。连清冷的月光都带染上了她的寂寞，和她的血泪。一直在想，如果再给她一次机会，她还会这么做么，带着整个世界的安静，夜夜无眠。450字 初一 写景
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春的色彩公园里，花儿们正在争论一个有趣的问题：春到底是什么色彩的呢？迎春花羞答答地说：“春是嫩黄嫩黄的。看，我就是让春风给吹黄的。”粉红如霞的桃花红着脸娇笑着：“不，春是粉红粉红的。瞧，我就是让那春风给染的……”话还未说完，朵朵花瓣就在空中翩翩飞舞。紫玉兰站在枝头高声地说：“春是紫盈盈的。瞧，那枝头怒放的花朵就是最好的证明。”梨花穿着雪白的裙子轻声细语地说：“春是雪白雪白的。要不然哪有我这洁白无暇的身影？”草莓提着灯笼喘着大气，抬起头来大声嚷嚷：“春是橙红橙红的。看！我提的小灯笼就知道了。”松柏摇摇头慢条斯理地说：“春和其他季节没什么区别呀 ！瞧：我永远是那么的苍翠、碧绿。”春听了笑呵呵地说：“不！不！我是五彩缤纷的。”指导教师： 黄雪梅250字 二年级 记叙文
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