雪中竹
50字
高三
诗歌
本色不改仍清翠，何惧北风和雪吹。
山川一色朴素态，唯君明志品质瑰。
我最喜欢听狗叫声
250字
四年级
记叙文
有一天妈妈从外面回来了，怀里还抱只小狗狗。小狗狗好可爱，瞪着大大的眼睛一看见我就叫了起来，汪汪汪，小尾巴还摇来摇去的，好像在说；“你好啊，你就是我的新主人吧？’我从我的玩具箱里拿出一个小皮球给它玩，它玩的可高兴了，有时就汪汪叫两声，好像在说：“小主人谢谢你。”
每天晚上睡觉时，我把它放在它的小床上，我睡在我的大床上,它也会叫两声，像在说:"小主人晚安。”早上，它汪汪的叫好像说：“小主人到点了，该上学了。”爷爷送我去上学，等我出门时狗狗就汪汪的叫，像在说:"小主人早点回来。”我回家时，它又会在门口叫着欢迎我。
有一次爸爸妈妈没在家，我有点害怕，这时小狗狗叫了，我看见小狗狗就不害怕了，因为每天都有小狗狗的陪伴。
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诗歌
50字
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竹如剑的阳光刺穿竹的每个环节进入内心竹的节外就生出了具有个性的叶如感伤的手指在世上找不到这样经久不衰的物种了总在风雨之后拱破坚硬的泥划穿稠密的风成长的每一个过程都有经年的泪水在叶尖上闪动着阳光般的语言诉不清的经历说不尽的故事都隐于若谷虚怀只有削孔为箫时才有动容的诉说只要你听懂了这种语言你就能理解竹节节向上的精神高三:植振华150字 高三 抒情散文
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竹竹。青峭，枝翠。莫干山，清风赞。梢动西北，苍瘦剑叶。疏疏绿径处，绵绵雅竹魂。高低不拘小节，摇头晃脑满山。题居归山正此意，千竿立根不关春。50字 高三 诗歌
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雪中吟二十四节气不停地轮回，小雪既已，大雪将至。上天吝啬地赐下一点儿无瑕的碎玉。北风带着寒气，校园的梧桐叶子还零落残黄地苟挂在树上。唉……冬已至，雪亦来，梅在何方？多少年的冬天，只有雪，没有梅。雪中徐行吟啸，竟始终没有见过那几树孤傲高洁。噫，寒梅之韵，终不是我这样俚俗之人所能见的。同窗有位才女，据说她曾在雪天开窗吟诗。呵，瑞雪纷飞，彤云罩地，一切显得如此安宁静谧。残存的污浊之气被冻杀，余下的是雪中天地一片爽肌涤骨的清新，还有心中梅花的馥郁。一位才女，盈步窗前，纤手启窗，皓齿轻吟，怀着咏絮之才，在与廛市脱离的那一刻，其所吟者必是极其高妙的诗句，一时间无人可及。这场景，颇令几位自诩的文人汗颜——他们只能单单地感受雪带来的快意，却无才吟出清新的诗句，不但愧对眼前的洁白无瑕雪，而且怍对心中的孤傲高洁梅。天降了雪，人却无暇也无处寻找梅。从那吟诗的窗户向校园看去，学子们多把手紧紧地缩在校服袖子里——穿的是校服，不是锦衣，不是布衣，所在者皆同科共第。现在学子的“试”途就像古代文人的仕途一样，难以预料而又必须努力。冬天的雪和梅不会强迫任何一个人，但它们自有无穷的魅力。一夜北风寒，万里彤云厚，于是寒梅开了，孤高而又有些落寞，不同于春花的媚，不同于夏花的烈，继着隐逸的秋菊之后，把优秀的质气演绎到极至，却并不计较世人对它的态度如何。总是有一些人不谙世故，总是有一些人胸无城府，总是有一些人怀才不遇。他们来到了梅的身边，他们仰慕梅，从而精神上更进了一层境界。孤傲，无人同情；高洁，无人理解。是蕴着诗意的失意，惆怅后的自慰，自欺于不混芳尘，但始终不曾自弃。自身的才气以及对寒梅的仰慕炼就了一种淡泊闲适的心态。迎风，沐雪，村中店，沽酒庐，围炉吟诗，酬酢相嘱，邀三两知己，赏几树寒梅，半局残棋旧弈，一曲陈歌新唱，冬季如此何快意，才气纵横竟文章。呵，可爱的梅，你构造了一个美丽的神话。就像那石桥上的吹箫客，明月下的倚楼人，灯火的阑珊处，元夜的柳梢头， 启窗的怀才者，淡泊的隐逸士……永远在那里静静地彰显着一种可望而不可及的魅力。——是这样。无才而赏梅，有如衣单而踏雪。衣单，过冬尚难，何来闲适之趣；无才，陋质尽显，哪寻寒梅之韵？有所欠缺，自然不能得心。——仍要努力，为了冬，为了雪，为了自己，为了内心深处的梅的馥郁。此后，要耐得住梅一般的孤寂，学得来梅一般的高洁。更重要的，是要有梅一般的雪中的铮铮傲骨，梅一般的愈寒愈放，这正是我所缺少的，也正是我达不到更高境界的原因。向梅学习，唯其如此，才会有梅一般的气质，才会近近地享受梅的芳华，才不负梅的志向。几树孤高雪中见，文士书画竟墨羡。坚形韧骨出寒径，疏影暗香向小园。本欲信步清闲庭，呼君共赏清好妍。可怜衣单不出户，终知身冷难见天。居冬先得围炉暖，而后悠然腊梅边。冬天了，雪下了。此时此刻，在某个地方，必定有梅花凌寒绽放。——雪中吟，吟的是雪的无瑕，雪的洁白。——雪中吟，吟的是梅的孤傲，梅的高洁，梅的坚韧。吟着梅的气质，梅的精神，以及千百年来永不变的对梅的赞叹，对梅的渴望。——雪中吟，与梅相约，岁岁冬相见。1200字 高三
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雪中窥人冬日里白色的精灵――雪，慢慢飘落下来，平铺在大地上，像一本展开的书。只要你用心灵去读这本书，就回看见书中白色的字。我觉得自己很幸运，因为我读到了做人真谛。雪的白色。一种洗尽铅华、一尘不染的颜色。人的心灵，就应该像雪一样的纯美，没有任何斑迹，没有任何的功名利禄，没有任何的阴险狡诈。人们常说：“心灵得到了一次洗礼。”如果能洗礼的如雪一样的纯白，那么世间也会少勾心斗角。每次看雪景，我都会这样想：上帝造了人类之后，发现人类的心灵越来越肮脏，所以就造了雪，让人类能够时刻反省自己。雪的声音。雪那么温柔地落在大地上，仿佛怕惊醒了沉睡的种子。如果你不往窗外看，是不会发现外面正在下雪的。这种无声，使我对雪更加的敬佩。她滋润了大地，却默默无闻。她不象，有了一点贡献就哗哗哗地对人类诉说。做人也应像雪一样，帮助了别人，就不应该要求对方有回报；对社会有了贡献，就不应该到处张扬。默默的付出，才是做人的最高境界；350字 高三 叙事
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竹香八月的天空依旧万里无云，烈日当空，蒸腾的暑气逼着婵儿阵阵哀鸣，一切都是如此单调乏味。我和爸爸去一个叔叔家做客，电瓶车后，太阳帽下，我烦躁地催促：“快点，再快点”。或许整天处在二十五摄氏度的我，还不适应周遭。车停了，我迫不及待地冲进空调房，边拭去脸上的汗珠，边后悔出来，而我又庆幸自己出来。一阵清脆的竹声传入耳中，心存疑惑，寻声而去，这是个老人。苍白的头发有点秃顶，黝黑的皮肤令人吃惊，那粗糙的大手正将竹条放入机子里。“滋滋，滋滋”，随着老人干净利落的一抽，竹条边分成两半，反复之，娴熟地将竹条变成纤细的一片一片，不禁感慨老人技艺的精湛。听叔叔说过，老人壮年的时就靠这竹子来养活一家人的。老人见我来，放下手中的活，不慌不忙地倒了杯水，那凹陷的眼珠，深厚的皱纹，在笑起来的时候竟成了一副美好的画面，令人难忘。老人的“工作室”并没有空调，他席地而坐，做着手中的活。“您老人家不热吗？”“不会的，用心做就不会感到周围的炎热了。”老人动作缓慢而娴熟，目的明确，从不拖泥带水。将竹条按一定的顺序相互缝合，并用大木尺加以固定，时不时洒点水沫，以保证竹子的清凉与手感。我悄悄地将手机塞入口袋。此刻老人仿佛站在舞台上，开始他的独奏，旁观的我看到了老人年轻时的苦难岁月，也看到老人对竹编的真挚的心。过了许久，一个竹筐也便成形，或许我看得过于入神，早已感觉不到夏日的炎热，不禁感慨老人的高超技艺，老人满是自豪：“当年凭这个手艺过日子的，尽管生活不像以前了，我也决不会放弃这一手艺的，没事就来练练手，深怕生疏了。”老人一番话语惊艳到我，是的，人们早已习惯方便的生活了，又有多少人会坚持传统呢？一阵清风拂过，葱绿的一片中传来“飒飒”的声响，很是清脆，又是一阵竹香，这香来自屋后竹林，也来自老人心田，那对传统手工艺的热诚。轻抚竹片，一拍一叠，一敲一抽，老人那飘逸稳健的身姿定格我心，难以忘怀。750字 高三
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雪中我走在这雪地上抬头望见蓝色的苍穹暖暖的太阳心想：为何不躺下来晒晒太阳？这么想着 身子却早已来到雪堆旁面对着无瑕的雪堆我没有重重压下，而是轻轻地，柔柔的，生怕打搅到此刻心灵绽放的芬芳。风，在轻轻地舞着，阳光，在一缕缕的撒着。我想：在这样风和日丽，乍暖还寒的天气里。有谁会有这种闲情逸致，在院子里欣赏这番美景呢？渐渐地，后背感觉到一丝凉意，但我没有因这一丝凉意而起身，因为胸前的阳光已经暖到了心窝里，这丝凉意又算得些什么呢？只不过是茫茫大海里独自漂泊的一叶孤舟罢了。200字 初三 诗歌
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竹竹子是一种很坚韧的植物，也有古诗这样称赞：“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”竹子对我们的贡献很大，可以说它全身都是宝。竹子的叶子等哭枯了以后，可以用来包粽子吃。竹子小的时候也就是竹笋，可以炒菜吃。不是长大了以后的杆，也可以给农村人用来编篮子，夏天的时候做凉席，都少不了它。竹子的管子还可以用来蒸米饭，那样的米饭很香很香。总之，竹子对我们，对自然的很大的用处。所以我们要保护它，它这一生为人类贡献的已经够了，我们不能再打击它，要留给它尊严。竹子！坚韧的植物。200字 初一 诗歌
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雪中魂北风呼啸催人颤，鹅毛大雪漫天翩。世人皆于炉旁暖，竹梅松伫飞雪间。欲知其品质，无需待到雪化天；欲颂其高洁，切记真情莫空谈；欲承其精神，百折不挠胜千言。50字 初一 诗歌
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竹竹清清翠翠一只竹，千千万万人喜爱。风吹雨打我不怕，一年四季总如春。50字 六年级 读后感
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竹幽幽湖水映绿影，粼粼波光晃竹阴。固然冬临寒已至，翠竹依旧傍绿湖。50字 初一 诗歌
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