“瞎子”摸人
300字
四年级
看图作文
春天来了，小朋友们脱掉棉袄，冲出家门，小明、小强、小朋、小军在公园里玩游戏。
小朋问：“我们玩什么游戏？”他们争先恐后地说：“玩猫和老鼠！不，不，玩老鹰捉小鸡！不对，不对，我们应该玩警察抓小偷！要玩就玩捉迷藏！”小明说：“要不我们玩摸瞎子？”“好！就玩摸瞎子！”大家异口同声地说。
他们开始剪刀石头布：“剪刀石头布，剪刀石头布。”哈哈，小明当瞎子！小明蒙上眼睛，开始数数：“一二三四五……”
开始抓人了！小军第一个跑到大树后面躲了起来。小朋和小亮也拼命地跑呀跑，啊呀，不好！小明他追上来了！快！快！再快一点！唔，好险，终于能躲起来了。调皮的小强突然大喊起来：“来呀！来呀！来抓我呀！我在这里！”小明顺着声音跑去，哈哈，抓住你了！小强在一旁笑着说：“看看你抓的是我还是大树！”
就这样，四个小伙伴们跑哇，叫哇，跳哇，笑哇，是多么开心，多么快乐呀！
国庆
700字
六年级
叙事
10月1日是我国的传统节日——国庆。在这些天，我去了姑妈家玩。到了那儿后，我本想先把作业写完的，但是姑妈说要带我去珍珠泉玩，所以我准备把作业先放放，虽然我的主要任务是写作业，但是，跟玩比的话，我还是会选择玩！因为国庆要放7天假呢！作业迟早都能写的！
刚到珍珠泉，我就看到有许多人在那儿卖渔网和渔桶，姑妈说那些是等会儿捕鱼用的，我感到很有趣，因为我一直以为珍珠泉就是看泉水的，但是现在却能捕鱼，我一定要好好玩玩！
我先被姑妈带到动物园去，因为她说她想去喂小猴子吃东西。其实我想先去捕鱼的，因为刚刚我在水底不但看到很多小鱼，而且还看到泉水的一边有许多一元的硬币，奶奶说那是别人许愿，然后才把硬币扔到水中的，所以，我想如果捕不到鱼，那把硬币“捕”上来也不错呢！不过，我还是按照姑妈说的，先去动物园玩！到动物园之后，我从背包中拿出一包水果，往一只猴子那儿扔去，它向前走了一步，吃掉了水果。然后我又向一只很小的猴子扔水果，但是被边上一只讨厌的大猴子吃了！害的这只小猴子吃不到！哼！这只猴子真坏啊！
走出动物园，我一直嚷嚷着要捕鱼，奶奶只好带我去。我找了一个鱼多的地方准备捕鱼，但是奶奶却把渔网“抢走”了，说是想要先试试，我只好望着泉水发呆，泉水清澈的能够望到底下的鱼和石头，还不断的有泡泡涌上来，泉水“滴滴答答”的声音萦绕在我的耳边。我往奶奶那儿望了望，“呀……一个鱼也没有！”我笑着说。奶奶生气的说“那你来啊！”说着，把渔网给了我，但是，这却比我想像的难很多，当我把渔网放到水底，鱼儿都走掉了，但我一把渔网拿出来，鱼儿又回来了！所以，导致我也同样没有捕到鱼！刚才我还笑奶奶呢！
这样玩了很长时间后，姑妈喊我回家了，但我还感到没有玩够呢！不过也不能一直呆在这啊!所以，我还是依依不舍的回去了！回到家后，我还一直回味着白天愉悦的时光！这个国庆真好玩啊！
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“瞎子”摸人作文网专稿 未经允许不得转载春天来了，小朋友们脱掉棉袄，冲出家门，小明、小强、小朋、小军在公园里玩游戏。小朋问：“我们玩什么游戏？”他们争先恐后地说：“玩猫和老鼠！不，不，玩老鹰捉小鸡！不对，不对，我们应该玩警察抓小偷！要玩就玩捉迷藏！”小明说：“要不我们玩摸瞎子？”“好！就玩摸瞎子！”大家异口同声地说。他们开始剪刀石头布：“剪刀石头布，剪刀石头布。”哈哈，小明当瞎子！小明蒙上眼睛，开始数数：“一二三四五……”开始抓人了！小军第一个跑到大树后面躲了起来。小朋和小亮也拼命地跑呀跑，啊呀，不好！小明他追上来了！快！快！再快一点！唔，好险，终于能躲起来了。调皮的小强突然大喊起来：“来呀！来呀！来抓我呀！我在这里！”小明顺着声音跑去，哈哈，抓住你了！小强在一旁笑着说：“看看你抓的是我还是大树！”就这样，四个小伙伴们跑哇，叫哇，跳哇，笑哇，是多么开心，多么快乐呀！河南焦作焦作市实验小学四年级:赵娅江400字 四年级 图片
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“瞎子”摸人“瞎子”摸人“那是个姓吴的！”“很讨厌啦！”嘻嘻，你知道我们在玩什么吗？我——现在就不告诉你！这个游戏规则很有趣，有一个人把眼睛蒙住，在教室里摸人，并猜出那个人的名字。相信你一定猜出来是什么游戏了。没错，是“瞎子”摸人！随着“点油点兵兵”的声音，这个摸人的光荣任务便降临在吴思宁身上。瞧她那愁眉苦脸的样，我们可是乐开怀了！赖老师给吴思宁蒙上眼睛，“赶”了出去。一下子，教师炸开了锅，大家急忙换了座位、衣服和发饰。哎呀呀，吴思宁进来了，被赖老师转了三圈，我紧张地往里缩了缩。要抓人了，看得出，大家都的别紧张。吴思宁可真厉害，他抓住了所有人怕痒的特点，逼迫大家笑出了声，我不禁为自己捏了一把汗。还好，吴思宁摸索向了阙骏寰。我心中暗暗高兴：有好戏看了！吴思宁摸到了阙骏寰，使出她的独门绝技：摸！看来吴思宁还没熟悉阙骏寰，没猜出。拽！看到吴思宁的厉害，阙骏寰不敢怠慢，里三层外三层的把头给裹起来。吴思宁摸不着脑袋，便拼命拽衣服，从“摸人”变到抢衣服，我几乎已经笑弯了腰。看，阙骏寰虽然放弃了抢衣服，但还没被摸出来。吴思宁喃喃地说：“这是谁啊，这么难猜……”忽然转变策略，改用饶！说实话，我平时还真没看出来，阙骏寰这小子竟然不怕痒！真乃世外高人啊！吴思宁火了：“我就不信治不了你！”吴思宁狠命踢了一脚，阙骏寰没尖叫，反而把嘴巴封得更紧了。正当吴思宁一筹莫展的时候，不知什么原因，阙骏寰忽然笑了一声，也许是憋不住了吧！被吴思宁抓到了狐狸尾巴，斩钉截铁的说：“阙骏寰！”大家实在忍不住了，笑得上气接不了下气，一个个像得了哮喘病一样。神探吴思宁猜对了八个，实在不赖。罗彦一看，耐不住性子，也来摸剩下的三个了（加上吴思宁）。大家又忙碌起来……罗彦来了！她摸着全身包着衣服的吴思宁，正纳闷，边听见一旁的阙骏寰火上浇油：“那是个姓吴的！”一边的吴欣怡也包着脑袋，以为罗彦在摸她，一掀衣服，大喊：“你很讨厌啦！”才发现不是自己，赶快重新伪装起来。我们大气都不敢出，怕罗彦猜出吴思宁。等罗彦猜完了，我们才哈哈大笑，停在阳台的鸟儿都被我们吓跑了，惊慌飞走。在欢声笑语中，我们结束了有趣的“瞎子”摸人，下次还来！800字 六年级 叙事
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看图作文
300字
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瞎子摸人今天上午，我和王晶、郭蕊、李艳去李心明家玩游戏。玩什么呢？我们商量了好一会儿，终于做出了决定，玩瞎子摸人。先由李心明扮演“瞎子”，我们四个人“逃跑”，捉到谁，谁再当“瞎子”。游戏就要开始了。我们用红领巾蒙住了李心明的眼睛，就蹑手蹑脚地去躲藏了。我站在桌子后面，王晶蹲在墙角，郭蕊站在空调与桌子的夹缝中，李艳则巧妙站在了沙发上。“五、四、三、二、一，开始！”我的口令一出，就看李心明咳嗽了两声，她把双臂张开，然后走几步，就把胳膊合拢一次。这样，她走走停停，胳膊合拢了又展开，展开了再合拢起来，但却没有捉一个人，我不禁笑了出了声，坏了，只见李心明顺着声音转了过来，满脸的奸笑，接着自言自语：“你倒霉喽！”看着她慢慢地向桌子逼近，我东张西望地向好友求救，并做出“怎么办”的口语。这时，我看见王晶一直对我做手势：一只手向下压，一只手指了指李心明，又指了指我。我突然明白了，她是想说：等李心明来的时候，你就蹲下来。能行吗？算了，试一试吧。李心明离我很近了，但她停了下来。我就在这时蹲了下来。她对我说：“不能乱动哦，只能原地打转！”我的心都提到嗓子眼了，李心明的双臂又合拢了一次，马上露出了失望的表情。我捂住嘴偷偷地笑了起来，但没敢出声。后来，我问王晶是不是这个意思，她回答道：“你太聪明了！”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。600字 四年级 记叙文
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瞎子摸人以前，我玩过很多游戏，其中让我最难忘记的游戏是瞎子摸人。有一次，我和妹妹还有爸爸妈妈一起去玉都公园爬山。我们爬呀爬呀，终于爬到山顶上了，我们看到了以忠阁。以忠阁建得很有特色，屋檐有棱有角，向外翘起，就像一只展翅飞翔的雄鹰。我和妹妹都迫不及待地跑进以忠阁，我们很快就跑到了顶层，站在最高层可以把信宜城尽收眼底。后来，我们下到以忠阁一楼大厅哪里玩耍。我和妹妹说：“我们玩瞎子摸人吧！”爸爸和妈妈一起说：“好”。爸爸说：“先一个人蒙着眼睛去抓其他人，被抓的人不能跑出划定的范围。”游戏开始了，第一个来抓的是爸爸，爸爸张开大手去抓我们，这双张开的大手好大呀，就像渔夫撒开的大网，想要把小河里的所有鱼网住一样。妈妈就静静的站在一个角落，屏住呼吸，最终逃过了爸爸的搜捕。而妹妹还不会隐藏自己，玩的开心了她就忍不住哈哈哈地大笑，结果被爸爸抓住了。接着到妹妹来抓我们了，她大摇大摆地摸过来，我机灵一闪妹妹就一头撞到柱子上了，幸好头上没起包。妹妹的头虽然很痛，但是又不哭，而是继续摸。功夫不负有心人，妹妹终于抓住了我。到我抓了，我吸取了妹妹撞柱子的教训，用双手探路，用耳朵倾听他们发出的声音。只要有动静，我就快速出击，最后轻而易举地抓住了妈妈。正当我们玩得开心时，爸爸说：“时候不早了，我们该回家了。”我和妹妹虽然还想玩，但是也只能跟着爸爸和妈妈回家了。瞎子摸人的游戏让我们感到无比欢乐，这份欢乐让我永生难忘。550字 四年级
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瞎子摸人“我摸到了，我摸到了。”教室里传来同学们的欢呼声。这是我在补习班的时候，同学们的声音，怎么回事呢？我来和你说吧！今天，我照常去上补习班。老师高高兴兴地走进教室，对我们说：“今天，我们做一个游戏，游戏的名字叫：”瞎子摸人。”游戏规则是这样的：在八个同学中选中一位同学当“瞎子”，另外七位同学做被摸的人，我们在这十二个格子里玩这个游戏，如果在这十二个格子之内被“瞎子”摸到了，就算输；如果“瞎子”没有碰到那位同学，而是他自己出了这十二个格子，也算输。如果“瞎子”摸到了四个，就算“瞎子”赢，在摸到第三个之后，只有一分钟的时间，如果一分钟之内，“瞎子”没有摸到第四个，那么就算“瞎子”输了。 我们听完老师说的规则之后，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，心中满是激动。最好玩的就是安贤喆当“瞎子”的那一次。游戏开始了，是由安贤喆当“瞎子”，老师用围巾折叠起来将安贤喆的眼睛捂住，将他放在十二个格子中间。安贤喆张开双手，像螺旋桨似的旋转，以他那人高马大的高个子，他这么一转，十二个格子几乎都被他占领了，我们七个无处可逃，安贤喆向前一个猛冲，张伟袆惊慌失措向前一扑，逃出了“魔掌”安贤喆继续大面积地搜索着，有些胆子大的同学主动进攻，也都安然无恙地逃离了。可是有的同学没能逃过安贤喆的“魔掌”，三位同学被他抓到了，我的胆子也渐渐地大了起来，准备主动“迎击”，可是我又怕被抓到了，心里直打鼓：我去吧，又怕被抓到了，不去吧又显得我的胆子小。经过一番深思熟虑，我想到：别人都可以安然无恙，我的运气应该不会那么背吧。我决定出去“迎战”，我以最快的速度，无声的脚步，来到了安贤喆的背后，正准备拍他的背后，他猛一转身，一个“横扫千军”被他捉到了。我想：我的运气为什么这么差呢？早知道不去“迎战”就好了，就不会被安贤喆捉到了。唉！这世界是没有卖后悔药的。 经过了这次游戏，我知道了盲人是多么的痛苦，看不见眼前的美好世界是多么的难过，盲人渴望光明，渴望看到眼前这美好的世界。当我下次看见盲人需要帮助的时候，我会不假思索地伸出援手去帮助他，尽我所有的能力去帮助盲人，帮助他们度过难关。800字 四年级 叙事
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瞎子摸人星期五，老师和我们一起玩“瞎子摸人”的游戏。游戏开始了，首先老师找了一个小朋友来扮瞎子，我们争先恐后地跳了起来，好像脚下装了个弹簧似的。老师的眼皮突然眯成了一条缝，就像射手瞄准目标似的，四周环视起来。突然，她的视线停在了小明的身上，我们知道，是让小明扮瞎子。老师帮小明蒙上眼睛后，他像一只小蜗牛一样慢慢地跑着我们看见了，像一只无头苍蝇一样，东奔西窜。他远远地落在了我们的后面这时，小红停住了脚步，好像脚被钉子钉住了似的，挪也挪不动。但我却像脚上装了风火轮一样，跑得飞快。其他的同学像飞奔的小马一样。可脚步轻得就像鞋底粘了海绵似的，一点声音都没有。小明摸着摸着，他快要摸到我了，我急得如离弦的箭一般，向前冲去。他又了一个弯，摸向了小红，小红看见了连忙跑了起来，像一只小蜜蜂。过了一会儿，小明越走越慢。突然，老师说：“游戏结束了。”我们听了，脚步开始放慢起来，嘴巴弯得像一个月牙儿。其中一个同学像“叽叽喳喳”的小鸟飞进了教室。我们的脸红得像一颗熟了的李子，可爱极了。我们互相笑了起来，就像花儿一样灿烂。这个游戏虽然很简单，但我们的心里还是像吃了蜜糖一样，甜滋滋的。400字 四年级 记叙文
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瞎子摸人一天，我和弟弟、妹妹玩“瞎子摸人”的游戏。首先是妹妹摸。我们给妹妹蒙上眼睛，妹妹开始摸了。她伸出双手，这里摸摸，那里摸摸。我灵巧地躲过了一次又一次妹妹的“搜捕器”——手。而弟弟呢，也不甘示弱。他在躲“搜捕器”的同时，还在跳着舞。我简直都快把肚皮笑破了。妹妹摸了很长时间，一个人也没摸到。她索性不管墙壁，到处乱摸。没多久，还真摸到了一个。那就是——老弟！现在该弟弟摸了。他可是个刚上“战场”的“新兵”啊，刚开始摸就东边碰墙，西边踩盆。结果人没摸着一个，奶奶倒摸了无数次。每当他摸着一个人，摘下眼罩，立刻就傻眼了。因为那是——奶奶！我和妹妹躲在一旁偷偷地笑。弟弟不管了，摸着谁是谁吧。于是，他无所顾忌地摸起来。这下，轮到我们傻眼了。但我立即就反应过来：逃啊！！妹妹也反应过来了。我们像后面有头狮子追一样，跑得超快。结果，我被摸到了。（杯具，杯具啊！！）我可是个久经沙场的“名将”（嘻嘻，有点夸张。），张开双手，像一张大网，“搜捕”着“逃兵”们。没多久，我就“抓捕”到了一名“逃兵”——老弟。可老弟偏不认账，那神情像是在说：“你说摸到我了，我偏不承认！看你能把我怎么样！”算了，俗话说得好，“宰相肚里能撑船”嘛，我就让老弟一次吧。谁让我是老大哥呢？真是没想到，我摸了好大一会也没摸到弟弟妹妹。我的脑海中突然灵光一闪，知道了他们藏在哪里。我猛地朝身后摸过去。哈哈！一下子摸着两个！我们还想玩。但已经八点了！唉，我们只能去睡觉了！河北省邢台市威县实验小学四年级:五彩极光500字 四年级 叙事
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