笔尖上的秘密700字

笔尖上的秘密

700字 初三 记叙文

这是一个阳光灿烂,花香鸟语的日子。李军照样懒洋洋地从暖和的被窝里爬起来,连打了几个哈欠。他心里琢磨着,这么好的天气,不出去走走,怪可惜的。于是把要上学的事一下子抛到了脑后。他就是这样一个人,贪玩!他就这一个缺点。要说他的脑子,呵,学习上愚愚笨笨的,耍起小聪明来,头等的一流!在外面疯了一天,回来后当然少不了老师家长的臭骂。“一天没上学,作业怎么办呢?”他嘀咕着,坐在书桌前发愣。也不知道过了多久,竟然昏昏沉沉地睡着了。他梦见自己变成了一个天才,老师布置的作业,“唰唰唰”几笔,搞定!一觉睡醒,头脑清醒了许多,“还是赶快补作业吧,我想我做的梦,等到世界末日都不可能实现喽!”他自言自语道。摊开本子,他惊呆了,几乎就要厥过去。在他的本子上,有几行公公整整的字,他猜测,也许这是作业的答案。第二天,他半信半疑地把本子交给老师,请老师批改。结果是:全对!“Oh

my

god,这不会是冥冥中有天神相助!”他欣喜地想。为了搞清楚这到底是怎么一回事,他仍然把回家作业放在一边,自己伏在桌子上假睡。大约到了晚上10点左右,他看见横躺在桌上的笔,慢慢地竖起来,然后自由地在本子上书写。他缓缓地抬起头,生怕惊动了这只笔。说来也怪,这只笔看到他醒来,马上恢复了原来的姿势。李军轻轻地说:“你别怕,我爸妈都已经睡了,我不会伤害你。我叫李军,你是谁?”这时,笔尖里探出了一个小脑袋,东探西望,确定只有李军一人,才小声的说:“我是一个小精灵。我见你非常热爱小生命、大自然,所以来帮助你。”“哦,原来如此。那为什么你要等我睡了以后,才出来呢?”李军问。“那是因为,在我来帮你之前,我们家族的精灵王对我说,千万不能让人类发现,否则会给家族带来灾难。既然你已经发现我,那我只能回去了。我帮了你一个忙,你能帮我吗?”小精灵说你要我帮你什么?”“请你千万不要把我帮你的事,告诉别人。”“当然可以!”“谢谢,那么再见了!”“一路顺风!”就这样,李军送走了小精灵,笔尖上的秘密,他谁也没有告诉。

笔尖流年

900字 六年级 记叙文

笔尖流年。

冰冷,残酷,温柔,放荡的流年都在这把钢笔上。不知道握过了多少回,似乎还有一点余热,星星点点的碎忆或似噩梦,或似美梦。知道的,这一小小的笔尖,应该承载着这几年并不完整的流年时光吧。

那把钢笔,放在笔盒的最深处。时常淡忘它,也许跟人一样,久了就淡了吧。偶尔在不经意间,在朦胧的残灯下,我会发现它。没想到,它陪伴我度过了这么久。也许是我用得最久的一把笔吧。

它的笔尖,书写着我们的几载光阴。

它是象征着我那并不美满的小学生活吧。赞叹着,轻松愉悦的小学生活也这么仓促地过去了。曾经以为,它是漫长的煎熬,现在呢,对它的印象乎乐乎冷,也是很快地走过吧。尽管它以前是多么完美无暇,让再美好也只能是曾经了。即将来得,是一个新的路程了吧。

这把笔,也许在不久的将来,将会被遗弃。迎来的,是一把崭新的笔。

六年时光,给我留下太多太多的回忆。有悲伤,有欣喜。

记得一年级,我们从整天玩耍的幼儿圆来到了一个陌生的小学教室。那时对“学习”这词还很生疏,有种兴奋也害怕的心情。呵,那时候都是一双双稚嫩的双手,圆溜的脸蛋。整天咿呀地念着拼音,还有那并不流利的普通话。

那时候,那把钢笔也只是涂鸦写写拼音用的。

二年级。我们什么也不懂。没有什么作业,快乐地玩耍。而我总喜欢坐在奶奶家的小木椅上用那钢笔练着字。尽管字体歪歪扭扭,可总是欣慰的一笑。那个时候,生活是甜蜜无比的。

三年级,似乎有些什么意识了吧。开始分你你我我,男男女女,分划了一条“楚河汉界”——三八线。那段时间我很消沉,没有怎么认真学习,那把钢笔也很少用。

四年级,我沉默着。尽管常被老师看低,眼睛里流露着一种悲伤的情绪。那时候,我在班上只是个无名小辈,什么职业都没有,总是低着头。

五年级,我好像明白了什么。从沉溺的瓶底,往上奋力地爬着。我知道,有一片曙光终究会照耀在我的身上。

六年级,尽管学习已经弄得很稳很扎实,但我的生活中,似乎少了些什么。回头看时,那把放在那里一年多没用的钢笔,笔尖有点生锈了,它累了,它老了,不能陪我继续走了么?我整天在校园里挂着忧郁的眼神,对每个同学都有着敌意。下课时,似鬼魂般在校园的某一角落徘徊;或留在坐置上默默地看着一本小说。放学的音乐奏起时,我又很快地提起书包离开校园。

笔尖上运载着我的六年小时光。就这样,恍然间悄悄走了。笔尖的流年,是否该继续憧憬呢?那流年,是不是,我该缅怀的呢?

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