揪心的考试
400字
六年级
叙事
面对着眼前的英语试卷，我真的不知道如何写选择题，最终只能苦苦的等待着其他人试卷的答案，不过却发现别人没有答案，我发现自己也没有答案，揪心啊！
此时此刻我感觉自己已经很久没有真正的学习英语了，面对英语是那么的陌生，我真的不知道如何处理选择题，苦苦思索着，苦苦回忆着，看来我还是需要啃以前的知识，我都是需要努力学习，只不过现在已经迟了，我此时需要解决面前的英语考试！
我还在自己摸索着答案，突然之间就听见老师说即将收卷子了，可是我才刚刚开始，尴尬，我不得不立即开始加快速度，很多的问题根本就没有真正的思考，不过就是经过思考也仅仅是这样而已，我也不知道正确率高低，所以还不如这样随便的折腾，尤其是阅读理解，那真的就是看见什么顺眼就选择，看见文章中有这句话就立即选择，所以我也不知道结果！
我还没有完成选择题就看见老师开始收卷子了，所以我不得不加快速度，不过还是有一些其他人没有完成选择题，此时此刻正在努力的涂答题卡……
这就是一次令人揪心的考试，偏科的人伤不起啊！
22世纪的我
350字
六年级
叙事
唉!又是个星期三晚上!22世纪的我,成了一名大学教师。大家肯定以为很幸福吧！那你就大错特错了。
早上五点三十分三十秒，“地震啦！地震啦！”啊！地震！我赶紧下床，呵！哪里有什么地震，都是那些调皮孩子惹的祸，但幸好我是个女教师，喜欢早起，我还得说声“谢谢”呢！看了看日历，啊？又是“教师倒霉节”！我晕！
现在是六点整，习惯出门跑步的我，却找不到了“快速”运动鞋；七点二十分，吃早餐了，平常都是喝两杯豆浆，吃一块面包，可今天呢，豆浆机坏了。我只好换成喝牛奶；骑着“想象”电动车上班，幸好没事，就是车轮上粘了块口香糖；倒霉事情还在继续。
一早，来到办公室，刚想打开箱子取颗“金嗓子”，却又发现钥匙没带，没办法，坚持上课吧。可是，一进门，教室里却没有了往日的鸦雀无声、同学们的默读景象，取而代之的是一片吵嘈，我只好大声说“大清早，吵吵闹闹，像样吗？咳……”
唉！我还是换个工作吧。最好当个美术家，因为，我爱画画。
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六年级
叙事
400字
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揪心的照片这是一位尼日尔黑人妇女的特写，她黝黑的脸庞隐藏不住那份蜡黄与消瘦，如同一只营养不良的秃鹫。她的眼窝深深陷了下去但依然能清晰地分辨出一条条岁月的痕迹，妇女的眼睛如铜铃般，瞪得大大的，瞳仁黑得深不见底。流露出对这个世界强烈的恐惧。她的干裂的发紫的嘴唇上还拂着一只手。这不是那妇女的手，是一只小手。小手已经被风雨腐蚀的不成样子，皮肤皱皱巴巴的，指甲盖惨白得吓人，跟枯黄的竹枝别无二致。如果不是因为它很小很小，谁也不会认为是一个小女孩的手。没有错，它属于一个孩子，那位妇女的小女儿的。小手就这样突兀的定格在了那里。我怔住了。我凝望着一只小手，好久好久。我感到不只是震撼，还是万分的心痛与怜惜，一个刚出生没多久的孩子，原本应该是白白胖胖、红润可爱的；应该是享受着父母的关爱，亲情的滋润的；原本是随性而行，想吃就吃、想闹就闹的……而她却因为贫困，失去健康，失去宠爱，失去快乐。她不得不跟着母亲上街乞讨，不得不去食品援助中心领那根本不足够的食物……因为命运，她只能成为“贫穷”——这凶残恶魔无辜的牺牲品。我从口袋抽出自己的手。我的手干干净净，修修长长，指甲也修剪得很整齐。而那个孩子的手却如此的瘦小、孱弱！我感觉自己的鼻子酸酸的，迷蒙中我猛然发觉那只小手不仅仅是搭着母亲的脸庞，而更是想去抓住啊，去抓住那应有的健康、宠爱和快乐。可是，任凭她如何去争取，都只是竹篮打水一场空。她只有也只能渴望，饥渴地遥望着不可能属于她的一切……看着这张揪心的照片，我只能从心底向这个孩子默默祈祷。600字 六年级 记叙文
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揪心的一幕历史的河叫做奔腾不息的长江，随着时间车轮的向前滚动，随着我在记忆的沙滩上寻找往日的贝壳，随着那片黑色的乌云再次飘在我的眼前……来匆匆，去匆匆，时间老人总是把飞碟开得那么快。时间稍纵即逝，转眼间，一学期就过去了。我们知道，我们接下来的挑战会是紧张而又刺激的期末考试。我们在复习时，丝毫不敢怠慢，而我却“技压群雄”，很有得霸主的可能，不久便居功自傲起来了。千期盼，万等待。终于等到了这一天，稳操胜券的我做完后也不检查，交头卷后便草草了事。“种瓜得瓜，种豆得豆”“一份耕耘一份收获”。成绩下来了，我的如意算盘打错了。人外有人，天外有天，赵星和王晓阳一举夺魁，并列冠军，而我却名落孙山。我不服气地自言自语：“两个黄毛丫头凭什么可以得到第一名？”可转念一想：考试靠的是成绩而不是傲气，她们在学习的海洋中遨游，攻克难题，不知过了多少个不眠之夜。”这时，我非常揪心，我恨自己在老师讲课的时候没有认真听讲，恨自己的傲气，恨自己的粗心大意……这件事，已经成为一个永久的历史了，但它却在我的心中深深地烙下了一个黑色的印章，它时时刻刻在我的身上隐隐作痛，提醒我不能忘记“报仇血恨”。我希望这件事像一颗苦胆，让我含在嘴里，时刻要发奋图强的学习；像一根教鞭，时时激励，鞭打我的灵魂；像一片黑色的深渊，把我笼罩……为了不让这悲惨的一幕再一次在我身上重演，我只有刻苦，刻苦，再刻苦；努力，努力，再努力！550字 六年级
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揪心的一幕作文揪心的一幕这个场面真是令每个人都揪心啊！早上，我仍旧要去体育广场跑一圈，当我走到快离体育场的一条马路时，我听到了一阵争吵声，还看见一堆人挤在一起，于是我也挤了过去。我看见有一个女人背向后面，在哭，手后面拉着一个小女孩，也在哭，小女孩哭着喊着：“妈妈，别走啊，别把我丢在这里，不要离开我，我不想离开你啊！你别走啊，妈妈！！”早晨的天气比较冷，小女孩的脸都被冻红了。小女孩擦拭着脸上的泪珠，还一边抽泣着，看了这幅场景，谁不想哭呢？我又看了那个母亲，她只是在默默地擦拭着自己的眼泪，头朝天看，摆出一副很痛苦样子。我想那个母亲应该也是被逼不得已，才忍心要抛弃了小女孩。有些人问那个母亲为什么要抛弃了小女孩，那个母亲却只擦着眼泪，并没有作答；又有人问小女孩，小女孩也没作答，她也只是擦着眼泪。大家都沉默了一会儿，一个老者发话了：“你们何必这样呢？你都辛辛苦苦地把孩子生出来了，孩子再不对，也是自己的孩子，自己的亲生骨肉，为什么要抛弃孩子呢？也养了这么大了，不做好选择会后悔的啊！你好好考虑一下！”老者的话动摇了那位母亲的心，她转过身来擦干了小女孩的眼泪，说：“xx，我们回家去。”又对老者说：“谢谢您了老大爷，多亏了您我才没走错路，不然我就要后悔一辈子了，谢谢您了！”然后深深地鞠了一个躬，就带着女孩消失在人群中。我望着她两的背影，眼睛渐渐湿润了，这是多么感人的一幕啊……550字 六年级
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揪心的哭泣班主任老师大电话到家中寻找母亲，此时的我已经知道大难临头了，胆怯得像只老鼠一样，什么都不敢做。我上下不安地听着老师与母亲的谈话，同时也胆战心惊地注意着母亲的脸色……“三十六，装睡为上策。”我一边想一边蹑手蹑脚地上床睡觉。…… “这该怎么办啊！这孩子怎么会变成这个样子？”我听到母亲放下话筒哭泣的声音，“这十多年来，为了着个孩子我放弃了自己的事业和追求，难道这就是我所想要的吗？”母亲在房间里抽噎哭泣着，而我则在强的另一面倾听着，这是我第一次听见她的哭泣，那样的无力和脆弱。我也知道这依次我是真的让母亲伤心了，让她的新在流血，她的心碎了。母亲的哭泣声，我听得一清二楚，母亲的哭声很弱，很弱，弱得像一缕缕轻风，像一根发丝。听着母亲的哭声，我的脑海里浮现出幕幕情景：母亲不再上班，为我她成了家庭主妇；面对父亲无理地斥责，为我她默默忍受着；对于姑妈讨厌的目光，为我她坚强着。当我出生的时候，体弱多病，姑妈、伯伯就把责任推卸到母亲的身上，父亲甚至不为母亲辩解一句。他们说：“这个孩子三天两头地生病，不如算了。”可是母亲却不肯，她认为自己可以使我健康成长，她不会放弃我，因为她是我的母亲。母亲为了我，不去工作，在家、在医院照顾我，她为给我治病，花去了她婚前的所有积蓄…… 我感到一种咸咸的感觉，原来是眼泪从我的眼眶里流出来，回忆着我这十五年来的生活，哪一天不是有母亲的照顾。可是，我今天听到的不是她的笑声，而是哭声，是满脸的皱纹，几丝银发。难道这就是我对母亲这十五年来有委屈往自己的肚里吞，含辛茹苦地报答吗？母亲的哭声渐渐地弱了，但我知道此时的母亲，她有多伤心，有多失望。从她的哭声中，我突然觉得对不起母亲这十五年来的牺牲。也许母亲若放弃我，她一定会有丰厚的工资。可是现在却截然不同。在我新中的那座大山倒了，取而代之的是一只受尽了创伤的小鹿，再也受不起任何风吹雨打了。后来哭声渐渐消失了，但是我知道那夜母亲是彻夜未眠…… 第一次用新去倾听母亲那微弱地哭声，也让我回忆起了母亲为我所受的苦和委屈。更因为这一次揪心的哭泣，让我明白了自己的人生道路的方向，和用正确的行动止住母亲正在流血的心。800字 初一 叙事
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