我的作家梦
700字
六年级
记叙文
冰心的《小橘灯》让无数的文学爱好者爱不释手；林海音的《城南旧事》让人们回忆起那纯真无私的童年；杨红樱的《淘气包马小跳》让千万小朋友咧嘴开心一刻……这些女作家的形象深深地印在我的脑海里，我也想要当一名作家。
听爸爸讲，在我一周岁的时候，爸爸在桌子上摆了一些东西，有计算器、毛笔、QQ糖、《冰心文集》……让我抓周。我不知怎么的，一把拿起《冰心文集》乱翻一阵子。爸爸笑着说：“莫非这孩子将来要当作家？”
从这以后，我与书结下了不结之缘。小时候，我不认识字，但又不知道书上的内容，便每次抱着书跑进爸爸的书房嚷着要爸爸读给我听。爸爸笑着说：“你这小书呆子！”
在我会用拼读书的时候，我又吵着让爸爸给我买一些带有拼音的书，我趴在书桌上咿呀咿呀地读着那些书。别看我小，读起来认真着哩！那一本正经的样子，比爸爸学习还有模有样呢！
随着年龄的增长，我也认识了许多汉字。爸爸便给我买了许多名著，如《水浒传》、《冰心散文》、《老舍文集》、《城南旧事》、《笑猫日记》……我一边默读，一边作批注，积累了许多好句佳段。在读的时候，我认识了杨红樱、冰心等许多女作家。她们的作品是那么的有血有肉、真情实感，那么的吸引人。从那时起，她们已是我心中的一盏灯，这盏灯在我心中时刻闪闪发光。我在心里暗暗地想：我长大了要当一名作家。
现在，我读的书已经数不胜数了。当我读到朱自清的《匆匆》时，我想到了浪费时间的恶行，并要在今后珍惜时间；当我读到《城南旧事》，我也回忆起我那无忧无虑的童年时光，有时还为那些蠢事发笑……
我爱读书，更爱写作。现在我每天奋笔不辍，也有10余篇大作发表在报刊杂志上。前几天，《中国少年作家》给我寄来了信，让我参加培训。虽在遥远的北京，可我的心似乎已经飞到了那里。
……
……
昨天夜里，我做了一个梦。我隐隐约约地记得：作家冰心在修改我的文章；杨红樱在指导我写童话故事
点评：小作者从一周岁写到现在，字里行间无不流露出自己想当作家的梦想。语言朴实，感情真挚。
（指导教师：李学海）
我的作家梦
1200字
六年级
叙事
我的作家梦
海口市二十五小六（16）班羊秀芸
梦想是什么？梦想是园中的花儿，散发芬芳；梦想是山里的小溪，奔向远方；梦想是天上的星星，闪烁光芒……多么美好而令人向往的梦想啊，寄托了人们心中的渴望。
我，也有一个梦想——长大后当一名儿童文学作家，出版许多优秀作品。孩子们在阅读我的作品时，接受爱的洗礼，受到情感的教育。他们的内心是丰富的，充满了梦想。他们懂得感恩，懂得回报。如果真是那样，那该有多好啊！我知道，要实现梦想，必须脚踏实地、努力拼搏。为此，我留意自然，观察社会，感悟生活，勤学苦练。在老师的指导下，我写出一篇篇佳作。我的作文多次在校刊上发表，甚至在作文比赛中获奖。这些作文是我走在梦想之路上留下的一串串脚印。
在读二年级时，我在校刊上发表了第一篇作文——《剥花生》。当时的情景记忆犹新。一个星期天上午，我和妈妈一起剥花生时，引发了一些趣事。我兴致勃勃地把剥花生时的所见所闻所感“唰唰”地写在纸上。我把写好的作文交给王花老师看。她鼓励我往校刊投稿。过了一段时间，有一天课间休息，陈昊同学手里挥舞着一本书，边冲进教室边兴奋地喊：“羊秀芸！剥花生！羊秀芸！剥花生！大家快来看！羊秀芸第一人在校刊上发表作文啦！”同学们围上去，争相传阅。他们向我投来了称赞和羡慕的目光。我心里的激动和喜悦难以言表。我无法忘记那一刻！从那以后，老师和同学们都夸我是“小作家”，我的作家梦由此萌发。
到了三年级，为了写好《放风筝》一文，我到公园放了三次风筝，亲自体验，细心观察，用心感受，把放风筝的过程和体会细腻地写了下来。作文写完后，王老师指导我反复揣摩，几番修改。最终，《放风筝》在第一届海南省“双快教育杯”中小学生作文比赛中，荣获小学组一等奖。我平生第一次获此殊荣。鲜红的证书证明了我的努力没有白费。我向梦想的目标又迈出了一步。
获奖后，我倍受鼓舞，练笔更勤了。四年级，《阳光体育节》等几篇作文在第二届“双快杯”作文比赛中获奖了。五年级，《文明美德伴我成长》竟获得第15届全国青少年“五好小公民”主题教育活动征文三等奖。屡次获奖，让我迈向梦想之路的步伐更加坚定了。
转眼间，要升上六年级了。为开阔眼界、增长见识、丰富写作素材，我随爸爸于暑假期间到北京游览。我们游览的第一站是北京大学。进入北大校园后，我们绕着未名湖岸边的杨柳小径走一圈。不时有凉风卷着花香袭来，不仅令人心旷神怡，还使人享受到一种悠远浪漫的情调。在这样赏心悦目的环境中漫步，我时而怀古念旧，时而心潮澎湃，时而心如止水，这种文思如泉涌的感受，是难得又难忘的。从北京回来后，我根据亲身经历写了《北大印象》。作文在校刊上刊登了。老师给予了高度的评价。嗅着校刊的墨香，我似乎看到了梦想的花蕾在悄悄地绽放。
小学的学习生活即将结束了。回首这几年来留下的一串串“脚印”，我相信，虽然距离梦想的目标还很遥远，但只要心中有梦，我就能契而不舍地跋涉在文学创作之路。
我的作家梦是一朵花儿，是一条小溪，是一颗星星。我的梦，你的梦，他的梦，我们的中国梦组成了万紫千红的花园，汇成了波滔汹涌的大海，构成了群星璀璨的夜空。假如我是一名作家，我要用我的笔去描绘如花园般美丽，如大海般深邃，如星空般浪漫的中国梦。
指导老师：王花
海南海口美兰区海口市二十五小学分校区六年级:羊秀芸
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我的作家梦在我的心中深埋着一个作家梦，这源于对读书的痴迷，对文学创作的热爱。从识字起，阅读就成了我最大的乐趣。在班上，我的作文数一数二，在网络作文比赛上，我是耀眼的“黑马”，所以作文成为我最骄傲的资本。“你的作文如诗如画，引人入胜，期待着你下次更好的表现。”“你的作文语言优美、语句通顺，不错！”裁判在我参赛作文下的批语，语文老师在作文后的寄语，更加激起了我的作家梦想，从此就与心爱的文字创作结下了不解之缘。记得最开始的创作是以日记作为起点的，心情愉快，记录生活的一点一滴；受了委屈，发泄自己内心的想法……想到什么，就写什么。可以说，当时，日记是我最好的知心伙伴。记得有一次，我被别人冤枉成偷笔的小偷，我委屈极了，就把这些事写在日记上，写着写着，我感觉好了很多，就鼓起勇气去向同学证明我的我清白。长大了，日记满足不了我那对创作的热爱， 我十分苦恼。当时，同龄人开始流行写小说，我就加入了这个行列。就在那段时间，我创作了我人生中的第一篇校园小说《巧克力的123》，我就在课间时把我们班发生的事情，整理好，写进了我的小说，加以修改，再发表到网上去。那时，每天都有一群同学在网上等待我的文章，看着他们那充满快乐的评语，我就觉得我选择了一条对的路。人生因为有梦想才能走得更远，相信随着时光的推移，我也能成为一名著名作家，给大家带来快乐。550字 六年级
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我的作家梦人生中有很多的风浪，并有意想不到的困难。但是，只要我们坚持下去，经历了许许多多的风雨，就一定能见到彩虹。——题记我是一个爱读书的人，每当捧起一本书，就囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。那些精彩的文字触动着我的心弦，于是——当作家的种子，开始在我的心田里扎根，长叶，在我心里萌发。我开始为我的理想付出行动。妈妈学校的图书室内有很多书，我就让妈妈从那里给我借书，各类图书都有：如科普类、文学类、动物类、名人传记类……我每类书都看，为日后当作家的理想做铺垫。妈妈见我这么爱看书，就给我报了作文班，来诶呀给我的写作兴趣。刚开始的时候，由于受学校写作风格的影响，我的作文一直进步不大，最多写三面，有时才写一、二面就没思路了，而且写作内容很死板。我非常沮丧与失落，认为自己没有写作天赋，想要放弃自己的理想。这时，我想起了前两天看到的一本书上，鲁迅先生的一句话：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间，都用在工作上了。”我茅塞顿开：对呀，既然我付出与别人同样的努力写不好作文，我可以付出别人两倍、三倍的努力！想通了以后，我信心大增，在家多积累一些好词好句，并且多留意生活中的点点滴滴。下一节课时，我的作文果然有了不小的进步，老师还夸奖了我，说我进步很快。我的心里美滋滋的，对自己的作家梦更加有信心了。自从我学习作文，到现在已经有四年了。这四年的学习，让我对写作入了迷。只要有空闲的时间，我就会一头埋进书籍里，自由自在的在书海里遨游，在书海里汲取营养。这一切都是为了圆我的作家梦。我相信——只要我能够坚持下去，就一定能够当一个作家的！因为我的内心深处一直有一个当作家的梦想，所以，不管我是否能成功，我一直都会记住妈妈给我的支持，老师对我的鼓励。他们就像我自信心的泉源，让我在作家的路上越走越远。700字 五年级
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我的作家梦理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮你前进的路。这是现代文学作家流沙河所说过的，的确是这样的。有了理想，它会时刻提醒你，让你为努力加油，懈怠鼓劲！而我的理想是当一名业余作家。我是一个酷爱读书的女孩，常常会读一些文学和作文类的书籍。有时候自己读书的时候看见上面小作者写的文章，心里是无比的羡慕，还会不由的从心里说道：“写的真好啊！什么时候作者是我的名字，该多好啊！”于是从那个时候我就有了自己的作家梦。直到现在这个理想已经陪伴了我三年的时间，因此我每天也在为它而奋斗和努力！首先我会每天阅读50页的书籍，边读边积累，积累上面的好词好句、优美片段、优美词语……阅读时我还会站在作者的角度去思考这些问题，体会作者为什么会这样做，而自己遇到这样的情况会怎么办？就这样，每天如此。我还会每天坚持写日记，写那些自己所看、所闻、所遇到的事情以及自己的想法，以这样的方式来提高自己的写作水平。我的作文也经常被老师当作范文在班上念，每每这时候我的自豪感就油然而生，另外，这学期我们学校成立了“七色光文学社”，由于对写作的爱好，我成为社团中的一名成员，文章经常在文学社采纳发表。看着变成铅字的文章，我很兴奋，自己在通往理想之路上迈了一小步，觉得自己真像名小作家，但我知道离作家的梦想还很遥远，还需要不断学习，读书，感悟，丰富自己的知识，只有读书破万卷，才能下笔如有神；同时增加自己的阅历，就像诗中所说“纸上得来终觉浅，绝知此事能行”，多实践，才能写出真正的作品……实现理想的路虽然很漫长，充满艰辛，但我要继续朝着自己的理想去努力奋斗，坚持不懈地去一步步实现我的作家梦！650字 六年级
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我的作家梦俄国作家托尔斯泰说过：“理想是指路的明灯。没有理想，就没有方向；没有方向，就没有生活。”我的理想一直是成为一名作家。我喜欢在课外写作，写完后再拿去和同学们交流。我曾经写了一篇《新校区，我来啦》的作文，自己觉得写得还不错，就拿给同学们看着玩，没想到王嘉琪、赖纪妃她们几个竟然看着看着抢起来了。她们一个字一个字慢慢嚼，仿佛不是在看文章，而是沉浸在一种愉悦的享受之中。像王嘉琪当时没抢到作文的，下课后会问我要去看，看完后，还说我想象中的新校区很有意思，看了以后仿佛已经住进了新校区一样，说我写了一篇“verygood”的作文。赖纪妃也整天求着我说：“还写一篇，再写一篇嘛！你简直就是我身边的‘小作家’啊！”说得我不由得脸红得像一朵红云，同时也有点动心了，是呀，所有的大作家们，不都是在不停地创作当中，才取得了卓越的成就，才给我们留下了无数的精神食粮。我不一直都在梦想以后当个作家吗？对，我可以的。于是我一鼓作气就忍不住又写了好几篇，还把我的几个好朋友都写了进去，都是幻想新校区的。我给这几篇作文命名《秋秋的梦想日记》。现在除了我写，龚钰涵、王嘉琪、周惠霖她们也跟着我掀起的“写作浪潮”写了新校区续集。就这样，我写得开心，她们写得开心，大家都看得开心，我也更加爱上了写作。在写作时，我的思维可以天马行空，不受任何约束，我可以将心里想的一一从我笔尖下流淌出来，我喜欢这种自由表达的感觉。写作文变成了我和同学们另一种交流的方式，我也成了同学们心目中的小作家。现在想想，当一名作家是多么好。我坚信我可以的！600字 五年级
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我的作家梦每一个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断方向。——爱因斯坦理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……每个人都会有理想，而我的理想是成为一名作家。小时候最吸引我的是童话故事，如《安徒生童话》，《格林童话》……而现在童话故事已不能满足我我了。现在更喜欢的是文学大家的作品，如：从四大名著到朱自清的散文，再到矛盾的小说，我如痴如醉。成为一名作家的理想，如同一棵小树苗，慢慢地抽芽，长叶……老师说过，要写出一篇好的文章，你必须有广泛的阅读积累，多收集好词好句，还要多练笔。我开始了一点一滴地努力。然而我不是一个聪明的女孩。付出的汗水滴落在理想的大海中，溅不起水花，就无声无息了。我有点泄气了。直到看到鲁迅的那一句：“凡事以理想为因，实行为果。”我才重新找回了我的信念。我在家中边看书边收集着好词好句，但是小伙伴们在楼下玩耍时的笑声，时不时扰乱着我的内心。我的心被一根丝线缠着，越缠越紧，我开始动摇了。理想似乎离我越来越远，我心中充满了沮丧和失落。我跟老师诉说了我的苦恼，老师微笑着对我说：“哪里有天才，天才都是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上。”我顿时茅塞顿开。我走在“圆梦”的路上，正如一位名人说的，路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。梦想总是要有的，付诸行动，理想一定会实现的，我相信！550字 六年级
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记叙文
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我的梦，作家梦每个人都有梦想，它好像离我们很近，但又似乎离我们很远。梦想萌发“下面播送个通知，下面播送个通知，下午1：30沈石溪先生在我校签名售书，请同学与教师们……”广播中话音刚落，我们班的同学便蜂拥着跑向报告厅，等待沈石溪“大驾光临”。不过一会儿，沈石溪来了，他长得又高又瘦，肤色较黑，大概有40多岁。他给我们讲了一些写作方法，并且还说了他去云南，与那里的动物发生的趣事。一只只没有表情的动物被沈石溪给予了人类的神态，我仿佛也随着他来到了奇妙的动物世界，与动物玩耍在森林中。那天，我一回到家，就迫不及待地看起了沈石溪写的《黑熊舞蹈家》。看着，看着，我不禁姗然泪下。沈石溪的笔下，主人公——黑熊阿宝是多么悲惨呀！那一个个催人泪下的故事，使我震了！作家太神奇了！他能用平凡的文字使人们走进一个全新的世界。我的梦想便悄悄萌发了——做一位作家，用我的文字让人们看另一个不同的世界。梦想生根“最近学校校举办了一个《品味书香》征文比赛的活动，请大家踊跃参加。”老师和颜悦色地说。哈哈，终于有大显身手的时候了！我在下面暗暗喜道。我一回到家，就拿出作文本，洋洋洒洒地写了起来。不一会儿，一篇“杰作”诞生了，我满怀信心地将这篇作文交给老师看，可谁知老师却摇了摇头，对我说：“这篇作文写的不怎么样，你回家在想想改改吧！”我“哦一一”了一声，就转身离开了。一回道家，鞋也不脱，就头也抬地改了起来，一个小时，二个小时，三个小时……我绞尽脑汁地改着，我终于把这篇文章改好了。我将稿纸忐忑不安地交给老师，望着老师严峻的脸，我不由地为自己捏了一把冷汗。突然，老师的眉毛皱了起来，成了个疙瘩，我最不想发生的事情还是发生了，老师说：“佳佳，你这篇文章还是不够好，假如拿去比赛，根本不可能获奖！”我拿着稿子转身走岀办公室，眼泪也不争气的流了下来。哎！连篇征文都写不好更何况当位作家呢？当个作家不是秘想象中的那么容易啊！我想放弃了，就在这时我想到了讲座时沈石溪对我们说他在写《狼王梦时》，被狼群围攻，差点丢了性命。而我遇到这么点挫折就沮丧，想放弃，比起他当时的情况，我遇到的困难根本算不了什么，他遇到的可是生命的威胁，可他却不畏挫折，敢的在这条写作之路上大步前行。这使我深受感动，我重拾信心，继续改了起来。功夫不负有心人，我的作文终于通过了。梦想开花“佳佳！快来看啊！你的作文上电脑啦！”“哪里，哪里！”出现在眼前的是《诗意西湖》几个大字，熟悉的题目，熟悉的文字。骄傲、自傲顿时涌上心头。我接着往下看，当看到作者：王佳文时，我流泪了，流的是喜悦的泪，激动的泪。夜晚，我捧着这本书看了又看，我把它放在枕边进入了甜甜的梦乡。“佳佳阿姨，佳佳阿姨！给我签个名呗！”礼堂里，放眼望去一片密密麻麻的人。弯弯扭扭的签名队伍排成了一条长龙。在人群的簇拥卞，一片作家缓缓走上讲台一一那就是我。此时的我已经是为远近闻名的大作家了！我写的书大人小孩都爱看。现在，我正在一座小学里签名售书哩！“哎呀！手好酸啊！”我甩了甩胳膊喃喃道。只见大大小小的学生都捧着我的书让我签名，记号笔都签没油好几支了，我兴慰的笑了……1200字 六年级 叙事
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我的作家梦理想，是人生导航的灯塔，为我们指引前进的道路；理想，是永远指南的罗盘，让我们在重重困难中找到前进的方向；理想，是在天空中飞翔的白鸽，它叨来橄榄枝，告诉我们：前方就是胜利大门。人各有志，每个人的理想都不一样，有的人想当一位医生，救死扶伤；有的人想当一位厨师，给人以“民以食为天”的质朴需求享用；有的人想当一位工程师，让城市更加美丽……而我，想成为一位作家。一本好书的诞生，就要一位优秀的作者。每次我在书城时，总会羡慕写出这些书的作者，思考好书从何而来？于是对这些满腹经纶的创作者产生了无限的崇拜和敬仰。高尔基说：＂书是人类进步的阶梯＂。那么写书的作者实在太伟大，他们是开拓人类进步的先驱，是充满勇敢智慧、拥有神奇力量的拓荒者。我想当作家，是有理由的。原因之一是作家的＂长寿＂。我说的可不是作家的寿命，之所以说作家＂长寿＂，是因为他写的作品。作家的生命是有限的，当一个作家的生命结束时，他的作品却还留在世上，并经年流传……也许过了几百年、几千年，乃至万古流芳！此时，作者的精神生命应该是不死的，他依然活在人们的心中。我认为作家的宝贵遗产一一书，作为人类的非物质遗产，他的精神价值，将久远传承……因为这个理想，我在每次写作文的时候，常以另一种心态去对待，用心去揣摩，用情抒写，更用自己的一份激情一种愉悦来全身心地投入，这是一种多么美好的感觉啊！想成为作家，这个理想巳经像种子一样种在了我心中，只有用心血去灌溉、它才会发芽，开花，长能成一棵参天大树。作家是了不起的，是知识的使者，是文化的插种人，是艺术大师。我想当作家，要把这个梦想变成现实，从小就要博览群书，要爱好写作，要做满腹经纶的人。遥远的地方有一个梦，小小的我现在就在追呀追……700字 六年级
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我的作家梦记得温家宝总理说过这样一句话：“书籍不能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界。”读一本好书，就像交了一个知心的朋友。书是烈日下的习习凉风，带来款款凉意；书是严寒中的团团火焰，带来阵阵暖流。正如高尔基所说的：“我扑在书上，就如饥饿的人扑在面包上。”书籍，就是如此的充满魅力！又是一年暑期时，虽是清晨，大地却没有一丝风儿，知了放开喉咙唱着夏之歌，叫得人心里不胜烦扰。索性出门走走吧，出了小区门口左拐就来了社区的农家书屋，里面的一室安宁和窗外的喧嚣形成了鲜明的对比：眼前的几排书架上摆满了各式各样的书，左手边几张宽大的桌子边上坐着一些人。一位爷爷戴着眼镜认真地翻阅着报纸；一位年轻的妈妈声情并茂地给孩子朗着读绘本；几位小朋友津津有味地看着童话故事，脸上绽放着灿烂的笑脸……整个书屋洋溢着浓浓的书香气息。我的心顿时安静了下来，从书架上拿下一本来，捧在手心读了起来，没多久，我就沉浸其中无法自拔。时间过得真快，在工作人员的提醒下，我才知道已经到了午饭时间，我这才依依不舍地离开了书屋。回到家，我迫不及待地和妈妈分享起家附近的这个农家书屋，那里的书，那里的人，那里的氛围……有一个可以读书的地方真好！暑假又多了一个好去处！妈妈摸着我的头，感慨万分地说：“你们这一代是赶上了好时光，比我们小时候幸福多了。”我跟随着妈妈的思绪，回到了她的童年：踏着泥泞的小路，去往村里的小学。唯一的读物就是仅有的那几本黑白课本，每天宝贝似地装在书包里，下雨时就是淋湿了自己也不舍得弄脏课本。那时，能拥有一本小人书已经是奢望，更别说彩色读物了。斗转星移，现在孩子们读书的地方可真多：学校、图书馆、社区活动中心阅览室、新华书店等，现在又有离家近的农家书屋，给我们农村的孩子多了一个学习的好去处。我也有机会和城里的孩子一起参加校外的各项读书会活动，如：太仓市规划展示馆为期一年的读书会活动、青芒读书会活动、朗读者联盟读书沙龙、新华书店的阅读活动等等。此后，我有时间就往书屋跑，一点点汲取着书中的养分。从《草房子》中，我明白要热爱生活、乐观向上、珍爱生命、爱惜时间、珍惜青春、积极快乐地迎接每一天；从《昆虫记》中，我体会到探索生命世界真面目和发现自然界蕴含的科学真理的乐趣；从《伊索寓言》中，我懂得了许多人生哲理和启示，知道了什么该做，什么不该做；从《风之王》中，我相信只要在逆境中不屈不挠，坚持到底，是金子总会发光；从《尼而斯骑鹅旅行记》中，我懂得了只有勇敢地克服困难、战胜挫折，懂得关心与爱，知道改过自新、才是真正的成长……我爱书，更爱看书。它让我的写作水平有了很大的提升，让我更加热爱写作！就这样，我的梦想在书海中悄然诞生了：努力成为像冰心奶奶一样的作家，给人以启发，给人以鼓励，给人以力量，给人以勇气、给人以智慧，给人以信心！我想给孩子写有趣，好看的童话，教他们认识真善美；给大人写情节曲折又蕴含哲理的书，让他们更加热爱这个世界；给患病的人写别人如何坚持不懈最后战胜病魔的书，让他们相信明天的阳光依旧灿烂……一天晚上，我做了一个美梦：我坐着时光机来到了二十几年后，走进路边的一家书店，发现里面最畅销的书作者竟然是我！我欣喜若狂、激动不已，因为我的梦想终于实现了……突然，一个声音在耳边响起：“邱言，起床了，都6点40分了！”原来这只是一场梦！虽然这只是一个梦，但我会努力将它实现。为了梦想，我会多看书，多思考，勤写作，善观察，向着自己的梦想努力奔跑！1200字以上 六年级
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我的作家梦我的作家梦理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜航的路；理想是路，引你走到黎明。人生没有理想，就会迷失方向，理想是人生导航的灯塔，从不会迷茫。我的理想之花是在两年前迸发的。四年级的时候，老师在课堂上表扬我写的一篇作文，受表扬后，我乐得合不拢嘴，同时，想当作家这个梦想便在在我心中萌发了。我想当作家，不仅仅因为作家的风光，也为了修养我的气质，做一个高雅脱俗的女人。当然，也不缺乏作家的稿费原因。我想当作家，可妈妈说要先做个淑女，这可难为了我，每天生龙活虎的我，屁股可坐不住。后来，练了一周，也渐渐习惯了。可接下来又有一个难题难住了我——没有材料怎麽写？“巧妇难为无米之炊！”妈妈说，要在生活中取材，可我每天坐在屋里里，又到哪去呢?后来，我明白了，一名优秀的作家，并不需要太多的称赞，而是使人读了他的文章后，那些犯错的人可以惊醒，那些空虚的人们能感到充实，那些无聊的人们可以找到快乐，这才是作家的本职。取到了作家的真谛，我的目光变的久远了。我不再像一头四处乱撞的小鹿，我要在生活中点点滴滴的积累，而不是埋头就写。毕竟，克雷洛夫也说过：“现实是此岸，理想是彼岸嘛!”虽然我知道，这个当作家的梦未必会实现，但我无怨无悔，至少我努力过，当作家的理想会为我指航！450字 六年级 抒情散文
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我的作家梦我的梦想是当一位像冰心一样的作家。在幼儿园大班时，我就喜欢独立看《幼儿画报》之类的书。记得二年级上学期，一次考试成绩好，挺高兴，忽然有了灵感:“当我成功时，我是多么喜悦和兴奋”,那下面该怎么写呢？有了，成功的反义词是失败，“当我失败时，我是那么灰心和沮丧，”可后面又怎么办呢？到了放学，我急匆匆地向门口奔去，对了，“当我赶不上时间时，我又是那么着急”，一会儿回了家，一眼看到了墙上的钟,“我的心情时时刻刻都在变，都在变，就像闹钟每天走。”写完了问爸爸：起什么名字好呀？爸爸说：“就叫‘我的心情’吧”，我马上把它写下来，那时候，“喜悦”和“沮丧”还是用拼音写的呢！妈妈回来看了，说“这首小诗真不错，你把它抄下来，明天给老师看。”二年级下学期时，爸爸和我一起清理鱼池，我觉得十分有趣，就想把它记下来，于是写了一篇文章，写得很短，大概才两页，后来妈妈和我一词一句地改了很长时间才改得有些作文的模样。想不到有一天，学校保安突然给我一封信，我好奇的打开一看，原来是一张《小学生拼音报》，这是什么意思？我看了看，一首诗映入我的眼帘，《我的心情》，我竟然有诗发表了！放学后，我高高兴兴地把报纸拿给妈妈看，妈妈夸我是“小作家”，我想：如果我要经常发表文章，就需要经常写作，平时没时间，双休日一定要练。我每周都坚持写作，一次，妈妈给我看冰心的《寄小读者》，我觉得冰心写得真好，就立志一定要成为像她一样的作家。我已经发表了十几篇文章了，我幻想有一天我成为大作家，那时我非常有名：小学生必读书中有我的作品，有人来要我的签名，一天，报纸上登出我的名字——我得了诺贝尔文学奖！550字 六年级 叙事
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我的“作家梦”我的"作家梦" 每个人只要有了梦想就有了朝着梦想前进的动力，我们国家只有一个共同的梦想，这样我们的国家就会变得更加富强！ 最近我投入了看《查理九世》这本书，这是本小说书，给我带来了许多乐趣。看了作家介绍，心里的一片火焰彻底燃烧了，我长大之后也要像那些小说作家一样，成为一个小说作家。我要在我的笔下塑造出顽强拼搏的青年人们，描绘出美丽可爱的小动物们；写出一个个活泼调皮的孩子们！我要广泛的阅读一些小说作家的作品，要多多留意身边的小事情，学会观察身边的事物为了这个梦想我一定要打好良好的写作基础；要写好每一次的习作，要把作文里的句子写通顺了；多积累一些词语、片段、成语。 妈妈知道我非常喜欢看小说书，就特地抽出时间来带我去少儿书店挑选了一本《校园故事》类的小说。我回到家后，立刻打开了小说书，津津有味地看了起来。每当我看到篇章里有好词好句时，我都会拿起摘抄本和笔认真的把它们一一抄了下来。虽然学校作业要写、功课要做，但只要一有时间，我就会多多选材、练笔。我要像小说作家学习，千万不能半途而废，学了一半就不学了；不能怕辛劳，要持之以恒、坚持不懈！ 我要为我们的国家写下许多优美的文章，我们国家不仅要朝气蓬勃；还要拥有知识、智慧，我们要共同努力让我们的国家变成一个文化知识丰富的强国！500字 五年级 叙事
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我的作家梦在匆匆忙忙的人生路上，总有那么一会儿，停下脚步，做一个甜甜美美的未来梦，在五彩斑斓的社会中，寻找属于自己的梦想宝藏，每个人都逃不开。我就在这大波的追梦人群中，不声不响地做起了我的作家梦，沿着它的轨迹，即使艰辛，我也不愿回头。为什么在这浮华的奢侈世界我会做一个如此平凡的梦？一直向往自由的我，似乎在三年内与自由遥遥相望。我在电视中，电影里看到过多少不同的生活，不同的梦。有的人不快乐，闷闷不乐的的坐在办公桌上，每天和电脑文件相依相偎。就想方格作文纸一样，坐在方形的办公室，面对方形的电脑，写着方形的文件，，听着电话不断的方形手机。生活就像一个方形世界。我受不了，我到处寻找不同的工作，这一刻，当我看到作家时，我的心砰然一跳，飞上了天空。确立了这个梦，我就要追了，从小看书的习惯确实让我获益匪浅，我在不经意间向自己的大脑源源不断的输送了不少知识，在老师要求每天一篇随笔的时候，我在别人的哀鸣声背后心花怒放，这是谁安排好的吗？原来梦也是要和上帝串通好的。我开始热衷于随笔，上自习即使作业再多也要先写一篇。往往把作业推得在深夜孤军奋战。付出果然有回报，我不仅尝到了源源不断的灵感带给我的痛快，也得到了本子上不少的星星。就当我享受在这喜悦中的时候，一个人的离开似乎是一把剪刀，剪断了我的一切。我源源不断的灵感变得一无所有。流畅的笔尖也只能描绘苍白的文字，我也不知所措。但就像早上唤醒人的闹钟一样，我被梦想的钻心痛打败，又开始提笔及时依然不如从前，但我会慢慢走出悲伤，追梦的路还很遥远。我的作家梦，总有一天我会跟上你的脚步，勇往直前。河南新乡长垣县河南宏力学校初三:蔡文蔚600字 初三 叙事
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我的作家梦梦想是一把火，点燃熄灭的等灯；梦想是一盏灯，点亮前进的路；门额像是一把钥匙，打开未来的大门。现在，我想说，我的梦想，就是当一个作家。不必让别人另眼相看，只要能用普通的笔在神奇的纸上尽情挥洒，用优美的语句来激起人们心中美好的回忆。我以前常常会这样想我的作文写得不好，是因为不会写，还是不敢写呢？现在，我明白了，别人的作文为什么比我写得好，是因为我不敢大胆地去写，总是会把自己的一些心情隐藏起来，所以，我的作文写得就没有别人写的好，写的生动。我想，想要当好一个作家，应该也有三要素吧！我想，首先一点就是要认真：认真写作，认真修改；第三，是要写出我的真情实感；第三点，还要把事情讲清楚，些具体，表道出自己的真实感受。不过，在这三点中，有些“要素”我虽然也不知道有没有用，但是，我觉得我能够有这些写作的要点就够了。这上面短短的三个要素，看起来虽然很简单，但是，当你真正想把他们运用起来的话，确实很难的写好一篇作文，不仅要靠自己的努力写，还可以去借鉴别人作文中的一些好词好句，模仿别人的作文中用的好的句式，同时也要从别人的作文中吸取教训，还要争取下次写出更好的作文。当一个能写好作文的好作家，是我的梦想。450字 初三 记叙文
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我的作家梦每个人都有自己的梦想。在卖火柴小女孩眼里，梦想是香喷喷的烤鹅，是奶奶温暖的双臂；在邓亚萍眼里，梦想是“玩命训练，为国争光”，坚持心中永不服输的信念。我也有一个梦想——当一名作家。这个梦想的种子，已经在我心里生根、发芽。小时候，每天缠着爸爸，要他给我讲故事。自从上了学，我就很喜欢语文这门课程，尤其喜欢其中的阅读课。上了三年级之后，渐渐地领会了作文的魅力。上课，我仔细地听老师讲每一个句段、每一个情节。当我知道“细节”这个词后，我明白了要想写好作文，就要抓住细节描写，才能写出真情实感。课余，我喜欢看课外书，那些书把我带进一个从没去过的新世界，一切都让我感到新奇。于是，我认真理解作者的文章内容，去积累好词佳句，汲取他人的精华，让我的作文更亮丽。我想，自己要想成为一名作家，就要朝着自己设定的目标努力奋斗，绝不放弃！在今后的学习和生活中，要勤奋努力，要积极思考，要坚持不懈，要勇于克服困难。我相信“一份耕耘一份收获”，只要肯努力，我的梦想就一定能够实现。四年级:谭理尤400字 四年级 叙事
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我的作家梦从小到大，我千千万万次想过我的理想，相当歌手，化妆师，演员……可是，每一次还不是被我当做开玩笑一样忘了？那时的我认为，这些都无关重要。一次偶然的机会，我看到了托尔列夫斯的一句话：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。我这才明白，理想的重要，经过深思，我决定要当一名作家。因为……假如我是作家，我将会用手中的笔描绘大自然的美丽，让我的读者们感受到世间万物的可爱。假如我是作家，当春风来临时，我将到森林里感受着春意盎然的景象。看着那春暖花开的景色，听着小鸟那悦耳动听的歌声，坐在那绿油油的草地上，怎么不令人陶醉呢？所以我将把这一切写入文章里，把这无与伦比的景色带给读者。假如我是作家，当夏天带来时，我会到一望无际的大海边骄阳似火的猛烈，把那风平浪静的场面给大家。假如我是作家，当秋高气爽的秋天到来时，我会到田地里帮农民伯伯干活，并写一份心得，让大家体会“锄禾日当午，汗滴禾下土”的辛苦。假如我是作家，当白雪皑皑的冬天来临时，我会到雪地里寻找那寒风中挺拔的梅花，并把梅花那种坚忍不拔的精神告诉大家。假如我是作家，我将会用写书的钱捐给山区里的孩子们，让他们可以开开心心地上学。假如我是作家……我知道，当做家要付出很大的努力，但我不怕，因为我坚信有志者，事竟成。长大后，我的理想一定会变成现实的！500字 四年级 写景
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我的作家梦我从小就有一个梦想，就是当一名作家。因为觉得当作家真好，有那么多人崇拜。我崇拜过杨红樱，她笔下的马小跳、金铃、肖晓是那样的有个性，如同一架魔力磁铁吸引着我。里面的故事栩栩如生，让我感觉读到的东西仿佛呈现在我的眼前。尤其是书里面写的花呀草呀风呀月呀，都是那么美，好像一幅幅优美的风景画。我还崇拜过滕婧，她笔下的鸥皮皮、尚进、庞君等小朋友在学校的生活都很现实化，他们就像我身边的同学，里面的故事就像发生在我们身边。我也和其他小朋友一起崇拜过汤素兰，她笔下的笨狼、聪明兔、胖棕熊真是太可爱了，她的书让我爱不释手。还有沈石溪、郑渊洁……后来呀，我也想通过努力达到他们的境界，可我信心不足，又不甘心放弃，就先试着写了一本魔幻小说《黄金骑士和正义战神冒险之旅》。写了二十几个故事，就先给我的几个朋友看看，他们都说好，还给我提了些建议。我信心大增，一口气又写了《圣灵战的反击》，班上同学都争着看，还有同学想跟我一起写续集。我也知道当作家不是容易的，需要想象，更需要多观察身边的人和事，积累素材。于是，我准备写现实版，这就有了《郭天一的暑期生活》。今年暑假，我以自己为原型，改了个名字叫郭天一，还把身边的同学也一一取了我喜欢的名字，就写了起来。我把我怎么玩儿，怎么学习，都写在上面，我越写越有劲。我还看了好多书，想让自己的语言更精彩。现在，我知道当作家不是要让人崇拜，而是要给读者带去快乐和一些启发。我要写文章，告诉人们要珍惜时间，我要写文章警告人们爱护环境，我要写文章告诫人们保护动物，让世界感觉我们中国人就是不一样——很棒很棒！这就是我的作家梦！[点评]：小作者的“梦”比较具体，既有崇拜的名家又有他们笔下栩栩如生的形象；其次通过展示自己的创作来证明“梦”离自己很近。难得的是小作者理解到做梦的原因从简单的崇拜到给读者带去快乐和启发，这样的“梦”我们怎麽能不去呵护呢？700字 三年级 记叙文
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书香童年作家梦每个人都有自己五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想变为现实。我的理想是当一名作家。小时候，我不喜欢和小朋友们玩耍，只爱待在家中静静地阅读一本好书，翻动着略微粗糙的书页，闻着清新的书香，感受着文字的魅力。小小的一本书，让我得到了最大的满足，字词间仿佛有一种魔力，牵引着我的心，时而匆匆吊起，时而缓缓下沉，时而怦怦乱跳，时而停止呼吸，我不禁对作家感到万分崇拜，他们能将源于生活的平凡事物，利用舒缓而流畅的笔触，高超的写作技巧，创作出了一篇篇不朽的经典。鲁迅先生的《呐喊》，让我看到了当时政府的黑暗及人民对革命的麻木；朱自清的《匆匆》，让我学会了如何去珍惜宝贵的时间……如果能像他们一样，写出一篇篇优美的文章，让人们来欣赏，那该多好呀！成为作家这个念头，就在我心底萌生了出来。但是，要成为一名作家，这条路注定会万分艰辛，万分困苦，万分劳累。首先，我要打好语文基础，字、词、句都要过关，还要坚持积累丰富的古诗词与好词好句。其次，我要具备一定的鉴赏能力，看到一部作品，能明确它好在哪里，哪里不足，这样才能取长补短，更快地提高自己的水平。这需要通过长期的学习及大量的品读才能做到。当然，最重要的还是练笔了。空闲时，我要细致地观察身边的人和事物，将看到的、想到的用文字及时记录下来。写完后，还要反复斟酌推敲，日久天长，写作水平自然会提高。不仅如此，我还要改掉生活上的一些坏毛病，比如磨蹭、粗心。生活与理想息息相关，一个没有良好生活习惯的人，很难实现他的理想。“有志者事竟成。”我一定要坚持不懈地向当一名为人敬仰的作家这个方向努力，无论遇到多大的困难，我都要在理想灯火的照耀下，朝着成功的彼岸坚持不懈，砥砺前行。700字 六年级
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假如我是作家每一个人都有自己远大的理想，有的人想当一个救死扶伤、妙手回春的医生，有的人想当一个正义凛然、威风凛凛的警察；有的人想当一个为国争光的运动员，有的人想当一个培育“花朵”的教师。我的理想则不同，我想当用笔尖在纸上耕耘，为文学做贡献的作家。假如我是作家，我会……假如我是作家，我会写许多励志故事，让那些因遭遇了失败而心灰意冷的人重新走到希望的阳光下，朝着新的方向拼搏，打开自己的一片天空；我会写许多童话故事，让孩子们在故事中找回属于自己的天地；我会写许多哲理故事，告诉人们人生的真谛；我要写许多寓言，让人们从寓言中找到真经。我要把寓言写得更有趣，让孩子们也爱上寓言。假如我是作家，我会写新的《变形金刚》，把剧情写得更有趣、更惊险、更可怕。我要让堕落金刚东山再起，汽车人爵士起死回生。拍成大电影，让每个人都看得津津有味，让正义永远战胜邪恶的说法永远定格在人们心中！我还会写新的《哈利·波特》，让哈利的冒险更加刺激、惊险和精彩！假如我是作家，我会写新的现代版《三国演义》，用现代人的思维角度去写。这样可以帮助孩子更好地理解三国演义，也明白了历史典故，不是很好么？假如我是作家，我会以赛尔号为背景，写许许多多的短篇小说、长篇小说，让赛尔号里的小赛尔看个够，不再迷恋网络游戏，而是合理地安排时间，玩会儿赛尔号，看会儿小说，劳逸结合。这样赛尔号没有电池大家也能控制住自己了，家长也不再反对玩游戏了。假如我是作家，我会写许多知识故事，把一个个科学常理变身为一个个有趣、好玩的小故事。这样，只要大家看一看我的故事，就可以记住一个科学常理。大家不用再死记硬背了，而是巧记——巧妙的记住，家长再也不用犯愁孩子什么也背不下来了。假如我是作家，我不光写成人看的书，写的更多的是给孩子看的，做一个像杨红樱、郑渊洁、伍美珍这样的儿童作家。我要写许多校园小说，有趣得让孩子快乐，好玩得让家长喜欢。假如我是作家，我一定用我的全部知识和精力为文学做贡献！700字 六年级 记叙文
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天使作家_750字她似一位天使，又黑又长的秀发，抚着她瘦弱的双肩，清秀的脸庞，衬着她苗条的身躯，时刻保持着一副迷人的微笑，这就是她，一位现代的“四大美人”------三毛。她的梦想是天涯，是海角，是那一片黄灿灿的沙漠，这是一个在旁人看来根本完成不了的梦想，但是她，依旧坚守着这个梦想，不曾想过放弃。大家说，天涯是什么？有人说：那是一个很遥远的地方。也有人说：天涯就是自己最纯真的梦想的去处，而对于三毛来说，天涯就是一个自由自在，可以无拘无束奔跑的地方。于是她选择了一个地方，这个地方让许多人百思不得其解，甚至这个地方令人感到可怕，但她依旧坚守梦想，勇敢的踏上了去往撒哈拉沙漠的路途。也许这个做法是不慎重的，因为我们眼中的撒哈拉大沙漠，是一个只有黄灿灿的沙子，而没有一人的无人居住区，但三毛眼中的撒哈拉却是一个没有烦忧，没有痛苦的令人神往的天堂。于是，她带着一颗炽热的心和一支充满希望的笔杆去了，去记录那个在我们心中荒芜人烟的地方。也许她这个做法是正确的，因为正是他的勇敢之心使我们还没有去往大沙漠，就已经认识了大沙漠，因为在他笔录下的沙漠，是一个热闹，邻里乡亲们之间和谐和睦，没有烦恼，走到哪儿都是一家人的“天堂”。这样一位风一样的天使作家，不仅给国人带来心灵上的满足，而且还给撒哈拉的居民们带去了一份来自中国女孩的祝福。至今那里的居民，依旧能够清晰的记得那位来自中国的女孩------陈平，依旧记得和他在一起的愉快生活。三毛，也许你的事迹不是那麽的伟大，但在我的眼中，你就是一位伟大的令人敬佩的天使。你虽然已经离我们远去了，但你的故事远远没有结束，你的“天堂”将永远在人们心中生根，发芽。愿你在天堂里，依旧能够勇敢地去闯心中的天涯路。这位天使作家，续写你的撒哈拉传奇吧！初二:李梦炜作文网专稿 未经允许不得转载700字 初二
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小小作家训练营《太原晚报》为了培训小记者，分批召开小小作家训练营，妈妈很早就给报名了，盼星星，盼月亮，终于盼到今天开营了。早上姥爷把我送到新闻大厦17层，九点钟训练营准时开始了，给我们讲课的是张老师，他是一名新闻工作者，他还有一个很意思的笔名“病夫”，晚报上经常能看到他的文章。今天他穿着一件唐装给我们上课。张老师首先提出我们写作时，不要引用大人的话，否则就像大人写的，一点孩子们的思维也没有。第二点要有想象力，说现在的孩子多数缺乏想象力，比如说，弯弯的月亮像什么，同学们都会说像香蕉、象镰刀，这些想象力别人都用过了，我们再用没有意义了。我听了点了点头。老师又说：“文章一定要有逻辑，不要转的太突然，而且要写的要有灵性，不要写平面话。要有心灵突击，写作要富有情感，现在的文章千篇一律，有个性的文章太少……”我觉得张老师讲的太对了，在课堂结束时，老师给我们讲中国语言的魅力，也就是说只有中国可直接传递意思，最后老师总结我们写作时要有个性，要抒情，说我们观测一件事的角度应是天真，还有想象是一朵花，要用自己的话说出自己的心情，文字要朴素、温情，要与生活有直接的联系，对生活的理解，对人生的观注，虽然有时有大人的思维，但是说明我们在成长。真实、真情是文章不可缺少的，不能一假二空三伪，如果没有情感，我们写出来的文章就是干巴巴的，所谓我手写我心，就是把自己的想法写出个性文章。听了张老师的这堂课，我的感触非常大，有的时候真的象张老师说的，文章虽然写得很长，篇幅很大，但是很枯燥，干巴巴，以后在写作上我一定会按老师的要求来要求自己。我听的都入了神，恨不得把老师的知识全都吸取，老师的每句话都给我留下深刻的印象，我的笔记做得也很好，写了有两页，以后报社叔叔阿姨提供这样的课我还要听，我要吸取更多的知识，满足我对知识的渴望。700字 四年级 叙事