“喝”牛奶
500字
五年级
记叙文
在我的“人生历史”上。牛奶可是一绝。令我记忆最深刻的还是那一回……
记得那一天，我去颜婷婷家做客，我和她可是臭味相投，两人一聚拢，就有说不完的话。这不，她眼骨碌一，就说:“一会儿，我请你吃好东西。”我没打算打破沙锅问到底，还是留着悬念好，于是便没有再问下去。这不一到她家，我就熟门熟路的走进去了。她呢望了望我，神秘的拿出两盒牛奶，啊牛奶普普通通，有什么奇特，现在即使是爱喝牛奶的我，也大失所望。可是一碰到那牛奶，天哪，简直就是块冰砖。原来这牛奶早以在冰箱里冷冻了。我们开始撕牛奶壳，这哪里容的下小小吸管，我是咬牙切齿，最后废了九牛二虎之力才算完工。开吃了，我又傻眼了，这怎么吃啊，只好拿来铁勺慢慢品尝，细细品味。由于是纯牛奶，味道到还奇特，我不停的刮着，嗯，吃进去凉丝丝的，在炎热的夏天还是有点快感。味道还有那么一点甜。吃着吃着，冰开始慢慢融化了，我和颜婷婷拿来吸管开始喝那汁，时间一分一秒的过去了，可我们手里的冰砖，除了中间有了个洞之外，还丝毫为动。我的天哪，这得吃到什么时候呀，人家唐僧十万八千里都走完了，我们也还得慢慢来。于是乎，我们来到电风扇旁边，让它融的快点，最后她全部融掉了，我们只好硬着头皮，把它喝了下去。接下来我们的肚子可开始闹了……
所谓吃一堑，长一智。看来我们还是要科学的生活。这样的牛奶，我以后是在也不敢喝了，生活的规律可得好好掌握。“飞飞，喝牛奶了！”天哪，又是这倒霉牛奶
奋发向上，崇德向善
900字
初二
议论文
中华上下五千年,在这漫长的时间哺育了大地生灵，同样也哺育了一些积极向上，一心向善的人，一个人是善是恶，这不仅是个人修养问题，而且还是立身处世的问题。善，利人利己利社会。恶，恶人恶己纷争不断。人人为善，就会家庭和睦、社会和谐、地方安宁、百业兴旺、国家强盛。
作为中学生的我们，是祖国的未来，是21世纪的接班人。通过丰富多彩的学习、宣传、教育活动，牢牢把握价值目标，深刻理解价值取向，自觉遵守价值准则。让积极奋发向上的思想和精神在我们的心中扎根、开花、结果，从而化为崇德向善、奋发向上的实际行动。我们应该努力弘扬中华民族的传统美德，而一切美德的基础就是爱。爱是生命的强光心存爱别人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世间总不是伤害好人，让其受到谴责，人都是会老的，难道你愿意哪天自己老了以后，一个人摔倒在街道上，却无人问津？我们应该有爱。在校园内更是如此，从身边的小事做起，不乱扔垃圾、不骂人、尊敬师长、孝敬父母、不做违纪的事。这些事并不难，只是自己的意念之差。我们为什么不能在学校努力学习，积极进取，崇德向上那？有了这些，一些不可能的事也皆为可能。记得鲁迅说过这样一句话：唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。这句话是说我们每个人都是应该积极向上的。所以，我们要以身作则，从我做起。
奋发向上是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神，崇德向善是中华文明发展历史的光辉结晶。
我们要以奋发向上、崇德向善的精神为引领。讲道德、树明礼向善之风，做正直友善的人。讲学习、树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人。讲健康、树崇文尚洁之风，做健康开朗的人。树立和谐之风，作遵纪守法的人。树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。
奋发向上，是促进社会人文发展的前提，崇德向善是增进人类自然的精神。
最后重在坚持，培育的践行奋发向上、崇德向善的精神。对这种精神要崇尚和坚守。就一个人而言，是一种良好的品性习惯。就一个班级而言，是一种健康向善的班风学风。就一所学校而言，是一个和谐文明的精神家园。修身利己，才会有朝气蓬勃的生命，才会有不断出彩的人生。我们每个人心底要蕴藏着善良道德意愿，建设我们共有的精神家园，广大青少年学生都应该自觉成为传统美德的传承者，和良好社会道德风范的建设者，让我们满怀信心，奋发向上，汇聚起推动社会前行的强大动力，为实现中国梦而努力吧！
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喝“牛奶”童年是快乐的，童年是无忌的。每个人都有自己的童，我的童年则是幼稚无知、可笑的。每当我看到牛奶瓶子，我就会不由主地想起童年时做过的一件傻事。在我三岁的时候，是一个不折不扣的小胖墩，特别喜欢喝牛奶。要是一一天不让我喝呀，非哭着闹着把房顶揭翻不可。有一次，妈妈带回来一瓶黑乎乎的东西，放在桌子上。我好奇的跑的桌前，望着上面的东西，心想，呀，这肯定是妈妈给我带回来的新品种牛奶，妈妈对我可真好。想着想着我就不由自主的胖胖的身子，艰难的爬上了桌子，拿着就揭开瓶盖咕咚咕咚的喝起来。咦，怎麽是这个味呀，平时喝的牛奶都是酸酸甜甜的，今天怎么又苦又涩。是不是变质了呀，或许这种牛奶的营养价值要高一些吧。想着想着，满满一瓶牛奶已经被我喝了一半。这时候，妈妈走过来，我高兴的说，妈妈你今天买的牛奶怎么和平时买的不一样呀，是不是一个新品种呀。妈妈愣了一下望着桌上的那瓶药，好像明白了什么，哭笑不得的说，小馋猫呀，那是妈妈买的急支糖浆。治咳嗽的。我听了，似懂非懂地点点头。以后，每当我看的牛奶瓶子，我都会情不自禁的想起这件事，我都会捧腹大笑。400字 五年级 记叙文
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冻牛奶怎么喝生活中有许许多多的小窍门：周末写日程表，安排时间；写作业定下目标时间，加快速度……“一杯牛奶强壮了一个民族。”每天晚上，我都会从冰箱拿出一瓶冻牛奶来喝。在隆冬季节，冻牛奶都要加热后再喝，可大家想过了吗？加热，也有小窍门！一个星期日的晚上，临近睡觉的时间了。我照例打开冰箱，一丝寒意迎面扑来。伸出手，哆哆嗦嗦拿出一瓶冻牛奶。我关上冰箱，赶紧把冻牛奶瓶放在电水壶里，插上电源。接着坐在椅子上读英语。这就是我的加热方法。一分钟过去，我看了看电水壶里的水，摸了摸牛奶瓶——怎么一点热度都没有？再等等吧！两分钟过去了，我放下英语书，看了看电水壶的情况。糟了！水早已沸腾了。急急忙忙拿起牛奶瓶，滚烫的水聚集在瓶子底下，一拿起来，水就像冲锋的士兵一样滴下来，滴了满地。我顾不上这些了，把牛奶瓶子放在灶台上，插了管子就喝。天哪，好烫！我大叫了一声。妈妈闻声赶来，望望着满地的水，又看看我狼狈的模样，“扑哧”一声笑了：“你呀你，怎么热的牛奶！这样既没有效率，又浪费了水、电，还滴了满屋子水。用锅子热不就行了？”看着我将信将疑的样子，妈妈总想实践给我看。正好，表弟也吵着要喝牛奶，妈妈就借此机会给我示范一次她热牛奶的方法。同同样样从冰箱里拿出一瓶冻牛奶，妈妈却不是放在热水壶里加热。她用剪刀剪开瓶口，又拿出一个小铁锅，把牛奶全部倒进去。打开煤气炉，点了火，妈妈就把装有冻牛奶的小铁锅架在上面。我惊奇的看着，心想：这样有什么不同？跟我的方法还不是大同小异？等了大概半分钟吧，妈妈就关掉了煤气，熄了火。铁锅拿上来，我迫不及待地揭开锅盖。尝了一口：“咦？怎么……”妈妈见我表情变化了，笑呵呵地说：“你看，这样是不是一举两得？”真的，冻牛奶不仅变成了温牛奶，还省了许多电呢!比较起来，用了妈妈的方法以后，效率等都提高了不少。处理同一件事，可能只有一个办法，也可能有两个办法。多思考，多实践，总会找到方便快捷地好方法。比如，热牛奶怎么喝？——用最快捷方便的方法“喝”。700字 五年级 记叙文
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