生命不止是你自己的
一件普通的事却让我明白了生命的真正含义。
我有先天性的脊椎病,不仅个子长得十分矮小,而且脖子有些畸形。和同龄的孩子比起来,我比他们矮了一截。看着同学对我的异样眼光,我无比自卑。我七岁时,被爸送回了农村奶奶家。那时,我想是不是连爸妈也要抛弃我了,我多么伤心啊。刚去时,我非常不习惯农村的生活,因此心情也烦躁,一点鸡毛蒜皮的小事也会让我号啕大哭。白天我不吃饭,晚上也不睡觉,似乎有点像“自残”。没几天,我就显得脸色苍白,脸上的肉绷得很紧,活脱脱一个“僵尸”。尽管如此,我还是冲着山的方向喊“我要回家”……
有一天上午,我跑到了院子里,随意地抽打院中的花草。猛然间,我听见了“呱,呱”青蛙的叫声,草丛中隐藏着一只小青蛙。我最怕青蛙了!于是,我顺手拿起身旁的石块向它砸去,它敏捷地一跳,躲开了,我又找了一块更大的石块,再次砸了过去。这一次,我砸中了,砸中了它的腿。或许被砸痛了,它没有再跳了,但过了一会儿,我隐隐约约听到了另一只青蛙的叫声。这时,只见这只青蛙像听到了什么指令似的,往我家里的泥水池里跳去,速度很快,好像腿根本没有受过伤。我好奇地跟了过去,看见了一只大的青蛙。我这时猛然明白了:为什么青蛙会不顾伤痛地往回走?因为它的父母在呼唤它。我这时也明白了:生命不止是你的,更是爱你,关心你,爱护你的人的。
次日,父母又打电话给我,我在电话中显得开朗多了,甚至还笑。我明白父母这么做,正是为了让我多接触社会,多磨炼自己,是为了鼓起我生活的勇气。我在电话这头可以感觉到父母的惊讶及他们悬着的心也放了下来。是啊,我们不能把生命当成自己的,生命更是爱你的人的。为了爱你的人,我们一定要更快乐地活着!
炒豆芽
‘‘都这么大了,还不会做家务事。’’妈妈又这样对我说。我想:我可一定要学会做家务,我妈妈分担些劳动。于是,我对妈妈说‘‘妈妈我要学炒豆芽。’’妈妈高兴地同意了。 我照着劳动书上说的那样,准备好材料:豆芽、菜油、葱、花椒、盐。炒前把豆芽淘洗干净,然后把水沥干,把葱切成小节,一切准备好了,我便烧上锅,烧的很热的时候倒进了菜油,菜油倒进锅里时,我怕烫着了,便十分在意。等油泡消失了,我就放进了花椒和少许的盐,等我闻到花椒香后,把切好的葱和豆芽倒下去,我把豆芽翻炒后均匀的装进盘子里,这就完成了。 妈妈翘着大拇指夸我:‘‘婉云,长大了,能帮妈妈做事了。’’我听到后,心里美滋滋的。
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生命不息,奋斗不止时间就像一条流水,流过我五彩斑斓的人生。——题记残朵流连绿叶的荫庇而终要落入大地的怀抱才方显“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献之美;蜡烛倾慕火光的绚烂而终要化为一滩灰烬才方显“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无畏精神;人们不舍旧日的美好温馨而终要迎来崭新的未来才方显“生命不息,奋斗不止”的坚定信念。陌上花开,开不出雪月风花。每个人的人生都是一本耐人寻味的巨着,而这部着作的作者是他们自己。他们也许曾经因为失败而气馁放弃,身处迷雾之中,揭不开眼前厚重的云层,抹不掉内心的阴霾;他们曾经也许因为成功而欣喜自豪,身处高峰之巅,望不尽慢慢原野,阅不完风光无限;他们曾经也许因为名利而不择手段,身陷万丈深渊,戒不掉嫉妒仇恨,抛不开面子与自尊;他们曾经也许因为感情而涕泗横流,身陷茫茫情海,挥不去昔日美好,忘不掉卑微誓言。那些曾经的人,曾经的事都会被写进这本巨着,被印上纸张,载入史册。知道人们到了黄昏,闲暇时光翻开这本巨着,他们定会:心疼曾经失败受挫的自己;欣慰曾经成功辉煌的自己;后悔曾经误入歧途的自己;傻笑曾经默默付出的自己。而这些故事的主角都是他们自己,他们选择的人生,他们曾经撰写的故事,他们从不后悔!我的十五岁青春年华。也许我的小树苗才刚齐腰,树枝纤细柔软,树叶浅青细小。抵不住狂风暴雨的打击;挡不住烈日炎炎的照射;经不起肆虐大风的吹刮;扛不住冰雪的寒冷。我的生命脆弱,不堪一击。但是,在这脆弱的生命里蕴藏着巨大的能量!那又对梦想的坚持;对生命的爱惜;对未来的渴望;对岁月的珍藏。我从没想过退缩,我的字典里没有妥协。是的,我用坚定的信念使自己坚强。三年的历练与经历使我变得更加有信心,有力量。我感觉我天空的星星熠熠生辉,我人生的海洋也已波涛汹涌。我离梦想的国度又近了!仅仅两个月,我将步入一个新的阶段——高中!开始我新的旅程;遇见新的老师;结交新的朋友;适应新的环境。我愿我的每天都充满阳光与希望,与奋斗为邻、努力为伴!我深信:生命不息,奋斗不止!800字 初一 散文
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生命不息,奋斗不止彩虹绚烂多姿,是在与狂风暴雨争斗之后;枫叶似火燃烧,是在与秋叶的寒霜争斗之后;雄鹰的展翅高飞,是在与坠崖的危险争斗之后。他们保持着奋斗的姿态,才铸就了他们的成功。是的,生命不息,在任何一种博大的辉煌之后,都掩藏着许多鲜为人知的艰难的奋斗。李时珍一辈子过着艰苦的生活,但他却保持着昂扬的斗志,奋斗的姿态,不怕艰辛和困苦,写出了影响深远的医学着作。那么,如果颓废丧志又会怎么样呢?清末统治者,沉浸于康乾盛世,闭关锁国,毫无奋斗的姿态,最后只能挨打,割地赔款。可见,生命需要奋斗,奋斗与不奋斗,造就的结果截然不同。生无所息,保持奋斗的姿态,让世界变得如此灿烂,让你的人生绚烂多姿。千万不能满足小溪的平缓,否则你也就满足了自己的平庸,只有欣赏到山峰的险峻,才有机会欣赏自己的卓越。当今社会,竞争激烈,情况瞬息万变。我们只有保持强有力的生命力,保持奋斗的姿态,才能解出人生无数的考题。现在社会上许多大学生认为走过了人生最艰难的时刻,可以稍微休息一下了,于是他们放纵了自己,结果一无所获。不仅承担不起应有的责任,还难以维持生计,反而加重了父母的负担。人生没有停靠站,现实永远是一个出发点。无论何时何地,不能放弃,只有保持奋斗的姿态,才能证明生命的存在。450字 初一 散文
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生命不止,追求不息为了追求光和热,不惜将身子扑向火,终于死在灯下或浸在油中。飞蛾的精神是值得赞美的,在最后一刻它得到了了光和热。这就是一只飞蛾的追求。飞蛾扑火,只为了那一霎那间的光和热。那一点光和热也许是它不知魂牵梦萦多久的。固然,飞蛾的生命是非常渺小的,微小的甚至它从我们身边经过,我们几乎都毫无察觉。但他这种执着于自己追求的精神不值得万人敬仰吗?此人非彼人,人与人的生活环境与人生阅历不同,性格就不同追求的爱好也就不同。有的人喜欢有华丽衣装为饰,美酒佳人作伴,高雅宫殿为寝;有的人沉醉在灯红酒绿的夜店;也许还有人痴迷于浩瀚文学。可又谁人能超越,不是等同飞蛾扑火的的忘我境界。对于某些人的追求我不理解但均尊重,而飞蛾扑火的精神彻彻底底令我臣服。与之相比我对任何事物的追求都变得渺小而不值一提。或许有些人会认为飞蛾扑火是愚蠢的,“生命都不复存在,有拿什么来追求。是啊!生命都没有了又拿什么来追求,还有什么资本去追求。可是又没人想过飞蛾固然死在了灯液中但它得到的是永远的光明。与其说总是远远的望着那摇曳的火焰,到不如真正的去感受火焰的温暖。虽然躯壳被燃烧,但精神永垂不朽。不要再去嘲笑飞蛾的无畏精神,不要认为你不能做到的事就是无意义的。飞蛾扑火的精神值得我颂扬。生活如饮水,冷暖自知,你未曾追求我的梦想,又怎知到我的人生路是如何精彩。不怕世俗目光、不怕流言蜚语,打起精神来、昂起头颅、挺起胸膛、放开视野追求你的梦想吧!生命不止,追求不息生命不止,追求不息550字 初一 议论文
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生命不息,奔流不止流水在碰到它抵触的地方,才能使活力解放。——题记 热爱生命我喜欢去郊外散步。因为我喜欢那儿的东西,那里可以让我找到生命。春日里的小雨滋润心田;夏日里的树阴拂去悲伤;秋日里的果实散发香甜;冬日里的阳光让人温暖。大自然的生命就是如此的美不可言。但是有一天,我却发现了不一样。一天晚上22点,我因为心情不好,所以想去郊外走走,释放压力。偶然,我遇见了月下美人——昙花。“昙花一现,只为韦陀” 。昙花盛开的时候是甜蜜的,我们要去好好享受它。她盛开的时间那么短暂,只为了韦陀,这让我想到了我们自己。美好的事物并不长远,这是昙花的花语。我们生命又何尝不是如此呢?生命如此脆弱,所以说,我们应该对生命充满无限的热爱才对。 向往生命我听过这样一个故事:一位作家看见了在墙角的一株小草,在石头缝里,努力地生根发芽,坚强地成长。听完这个故事后,我的感受颇深。一株小草都能为生命这样坚强勇敢地活下去,被称为最聪明动物的我们也不能放弃。米歇潘曾经说过:“生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。”的确如此,生命需要勇敢,只有勇敢的生命才能更好的生存下去。 珍惜生命“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句妇孺皆知的谚语大家肯定耳熟能详,可是,又有谁能够真正渗入其中呢?细看现在我们生命的现状:学习懒散,作业不认真完成,注意力经常分散在一些无关或者不正当的事情上。这完全违背了我们先辈的教导!真正的珍惜生命应从点滴做起,从小事做起,才算真正的珍惜。生命的道路是永无止境的,需要人们去发现,去探索,去努力完成生命的过程。这才算是不辜负了此生,不浪费了这次生命!600字 初一 议论文
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不止是失败上次学校组织的田径运动会,使我终生难忘。它让我品尝到了成功的喜悦与失败的痛苦。当时,我参加的是拔河比赛,每个班的选手个数都不能超过20个。老师经过几次在班里的选拔,选出了我和19位同学,当时我们的心情都非常紧张、兴奋。临近比赛时,队员们的心都砰砰乱跳,激动万分。我们的对手有一班和二班,听说二班的胖同学很多,力气都很大,这次参加比赛,估计是势在必得!蒋老师抽签,抽到了一班,我们第一局的选手就是他们。两方站在绳子旁边,摆起架势,拿起绳子,互相打气,蒋老师在旁边千叮咛万嘱咐,告诉我们不能泄气,加油!裁判一声令下,双方开始了持久战。同学们个个神情严肃,脸肌绷紧,将浑身力气使入手中,最后的同学用绳子绑住自己,拼命的往后倒。看到这紧张的情景,拉拉队队员们也加大嗓门吼,吼出全身的力气来。最终,经过三局拼搏,经过我们集体的努力,我们赢了!我们高兴的跳起来,有的同学用力过猛,瘫倒在地上。我们互相拍手、击掌,大家享受着成功的喜悦!而此时一班的选手全哭了,他们输给了我们,十分伤心!接下来,我们该和二班比赛了,哇!居然这么多胖学生,果然是“名不虚传”!有些同学望着他们,就像看见一道无底的深渊一样,深深的皱起了眉头。但是,有同学却说:“不要怕,只要我们齐心协力,就一定能战胜困难!”这句话鼓舞了我们的士气,我们又重新振作起来,迎接战斗。哨声再次响起,比赛拉开了序幕。同学们将手握紧绳子,使尽全身力气往后拉。同学们的脸都憋红了,发出了歇斯底里的吼声。而二班的主将突然发力,把我们硬拉到了地上,我们大声叫喊,可也无济于事,绳子过线了,有的同学哭了,手擦破了,我们不敢相信他们是怎么有那么大的力气的。下面两局我们依然尽着我们最大的努力,但还是无济于事。我们输了!我们沉闷着,好多的同学都哭了,没有人在抱怨,在诉说,只是用袖子不停的抹着眼泪。伤心、痛苦,这种失败的滋味!我们悲伤地离去,同一班一样,被打败了!这次,我们体验到成功的喜悦,失败的痛苦。但无论是失败者还是胜者,他们都尽力了。湖北武汉洪山区武汉市洪山区实验外国语学校六年级:yhl7777800字 六年级 叙事
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你是我生命中的温存举头望明月,泪水在脸庞倒流淌;低头细思量,你的影子在泪水里徜徉。你,是我生命中忘不了的温存!如果说我是前世欠你的一朵花,那么,请让我绕过万水千程,今生盛放在你的窗前……——题 记【一】当柔和的风拂过帘笼,白色的纱缦飘起清凉的视线。看无限寂静的苍穹,夜色如水,星空闪烁在视觉里无限延长。“江缈山水寂,叶落空霜林。澹波起白羽,山色入无中。”风过,疏花浅笑,秀木轻摇,波浪起伏。奏一阙心灵之谣,落花岸,心事无边,薄雾弥漫中,如出笼之鹤。一根藤蔓带着夜露的黍离,环绕在指尖,携篮拾穗,记忆的谷粒如此饱满。我漫舒广袖,拿出一把剪刀,修剪着自己诗集中的悲伤离愁。抚一腔箜篌悠悠倾诉,满目是激昂的乐章……一些点滴,被匆匆的时间之笔点染,恍惚间,恰朵朵花开,点缀着一路旅程。清影悠悠,依稀有百合花香呢喃嗫嚅,如伊人踏过夜风的脚步迎面而来。繁华楼宇默然转身,那些美丽的花儿,它们迎风的姿势,若然一场浩荡的倾诉,穿越岁月的浮云,把所有的片段付诸于我的笔端,流转成经典。任我在这午夜的风里,尽情地挥洒着馨香。那轻盈的,一弯如月的河,长满了水草,在碧色中徜徉,穿过我的心,流向远方。不管是那烟雨迷蒙中的江南枫桥,还是雁落寒潭的孤独落魄;不管是霜叶红于二月花的洒脱,还是呵手试梅妆的哀婉。每一个生命无一不在倾诉,无一不从倾诉中获得泌墨豪情。这样的夜晚,应是最最动人的一幕……【二】在没落漂泊的心态沧桑中,与你站在千古风月场上作风花雪月的对饮人,共诉衷肠。用最轻盈的身姿划破时光之蓝田,用最华丽的诩言描述着明日的日升与日落。从文字之中、到文字之外,都能看到彼此和彼此的思绪。心在悸动中,有许多话到了嘴边却又说不出,只有一个字,包藏着千千万缕丝,柔和而朦胧,犹如渐次弥漫的雾霭,漂泊于袅袅海风中。点点幽姿,在浩瀚中,无边抑扬……我本是个浸洇在唐诗宋词里淡泊无求的女子,时常以惯有的姿势,倚在椅子里,冗长的发,零落满肩。也曾将诗经一首首的抄在纸上,把朱熹的注看了又看,任房间里,诗歌滥觞。在延绵的旋律撕扯着每一根神经时,沿着那些古老的诗歌,一直往回爬,往回爬……然,“昨夜风雨雾满楼,今宵月冷白沙洲。依稀花落影瘦,一壶肠断薄酒。念往昔,登高远逐,长空夕霞云碧落,孤鹤排江天际头。”生活把人推向现实,扰人心的事总是不断。透过灯火阑珊,飘掠而逝的身影寂然又淡漠。渺渺回眸,看不清一地落花掩面而去的背影。念及晋时名士阮籍恸哭途何为穷,思想像一盘被绞拧的录音带,缓慢地转动,无休无止,没有尽头,无法辨明因果。另类青春,由明澈导致虚无生活在别处,翩翩起舞的幽灵,飞于东山之上,徘徊于夹缝之间,抚摸一弯苍穹,舞尽落花流水,是孤影的慰藉。半生梦尽,散发步乾坤!情感在一个遥远的地方、在陌生的地方、在不可预知的地方,毫无诗意地残酷。心情,总似拉马丁的诗歌《孤独》。“人世浮华,你的奢侈是你的,我只要一屋一烛、还有一只秃笔,书写性情;人群穿梭,你的忙碌是你的,我只要一空一静、还有一方蓝天,畅想桃源;前路苍苍,你的风光是你的,我只要一饭一浆、还有一寸光阴,苟延余生!”据说在远方,有一个故事在静静地幽蓝着,可我总走不进向往的故事。“当年阳关意犹未尽,席上一溪风月无言。而今春又去也,人在天涯为客。过影匆匆,遗恨频频。对此风月,不拟心情!春去春来春几许?独自零星。”渐渐地不想考虑感情和婚姻,一个人过就一个人过吧,该怎么过就怎么过吧,大不了同诗书一起灰飞烟灭。昆德拉说,这是青春期的态势。然,遇到你之后,感受到了,人世对自己还是怜爱的,让我遇到了一个令我爱的人,令我深深地去想,去思念的人……【三】《从文家书》里有这样一段——我一辈子走过许多地方的路,行过许多地方的桥,看过许多次数的云,喝过许多种类的酒,却只爱过一个正当最好年龄的人。想起赤壁赋里的句子,寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷;挟飞仙以遨游,抱明月而长终;惟江上之清风,与山间之明月,我与你共适。曾喻为禅宗第一书的《碧岩录》告诉我们如何自然自在的、更好的生活。或许世界本质就是存在的感性,不必要抽象,而这样生活在感性里,无论是“浮生若大梦”也好,无论“日月光华,旦复旦兮”也好,我想或许某一天我们也可以澹然的生活在生活里。沉迷于宗白华,朱光潜、李泽厚、康德的美学,你的一切,在我这里,胜过一切,是神韵,是深深蕴藏的神韵。“隙中驹、石中火、梦中身”,世事一场大梦,人生几度新凉,“离宫吊月,别有伤心无数”。举头望明月,泪水在脸庞倒流淌,低头细思量,你的影子在泪水里徜徉。道尽途穷,遇“至此再无他径”。“人生之于宇宙,是将有限的生命放逐于无限时空之中,犹如一叶不系之孤舟漂泊于江海之上。而我是孤舟,你就是我的大海。无论漂泊何方,均在其中依傍。”你,是我生命中忘不了的温存!【四】于苏轼的词、李白的诗、陶渊明的淡远、司空图的诗话意境寻觅中,多年寻觅中,有了心的火花和激荡。在岁月的悠悠中,用最美丽的声音歌唱时光长流,用最曼妙的舞姿展现蝴蝶之庄周。寻找一个心灵寄托的地方,寄托,归遁,向往都有。像孤山的梅花,疏影横斜,暗香浮动,是它的表现。就如你所言“很多年,没有遇见能让我如此感动和袒露心扉的人,而你对我而言是不同的。”夜色很美,风很温柔,我看见所有的星星都醒着,窗口有你远方的呼吸,它和候鸟一起,优美着我的视线。天很幽蓝,你在天边,却不遥远。你浅色的黛眸,落入我无边的午夜。每一个转身,都是你把手临风的姿势。你的影子恍如风雨中的紫荆花,纷纷飘下。我不是诗人,只是一介弱不禁风的女子。午夜,没有酒,也没有醉翁。却想到了李白,对酒而舞,花间樽前,化成永恒。或许醉翁之意不在酒,在乎山水之间也;文人之意在于诗,在于诗情画意中的人。而做一个风骨上泛舟五湖的人,从骨子里感觉到你便是我停泊的彼岸。“我在古典文化上融入了深深的感情,然而在你面前,我觉得古典文化,不是最重要的,你是我心中最重要的。所以,有你的地方,让我激动,有你的地方,让我思索,有你的地方,让我去寻找……”因为,你,是我生命中忘不了的温存!【五】如果说钱钟书夫妻、沈从文夫妻、傅雷夫妻,他们彼此也是生活的,世俗的,那我也愿意和你像他们这样如一体共度一生。因为,二十四诗品,表达了二十四种境地,每个作品,往往有一个境地,每段生活,往往有一个境地,每个心态也往往有一个境地,而这一切都融在你我的心里。其实,岁月,空间是一样的,慢慢经历和表达。境地是表达不尽的,它是四维的。不过,现在已经表达出来的,已经让人陶醉了。那就是,你是我生命中忘不了的温存!其实,“陌上清风过绿萍,少年心事吹作尘。梦里一年或一度,漫漫飙然起迷雾”,灵魂在一种语调里,于多重断裂中的青春寻觅与惶惑间,也明白人的本质是孤独的,一无所有地来,一无所有地去,始终是一种独居的动物的道理。生活在俗世,就如同鱼生活在水里,一群群地游来游去,即使偶尔身体肌肤相碰,但这也只是一瞬间。水容纳鱼群的同时也把每一条鱼分开,让他们彼此相望、相嘻、同游,却永远是独立的个体,不融合。可与你,我的感觉总是激荡的,也是平静和美好的。是一种人在悠悠人世里,漂泊中寻觅的魏晋文学一种复古怀旧情结。与你的交往总有些别样的感觉,就好象是多年的旧友重逢。洗尽铅华后,所有的画面仍都定格在英语中的一种时态,那就是过去式。比如梁鸿孟光的举案齐眉、宾司马相如和卓文君的琴瑟共奏。【六】也许每个女子都是一株娇蕊,花容月貌需要有赏花的人,否则便是良景虚设。而当一朵闲云以华尔兹的动感消失时,突然明白,你,是我生命中忘不了的温存!其实花开花落季节流逝并不重要。重要的是,我遇见了你。早了也好,晚了也罢,毕竟我们认识了,是不是?如果说生命是一场倾诉,那么,我希望用一首长长叙事诗的倾诉拦截起你我三生的幸福;如果说我是前世欠你的一朵花,那么,就让我绕过万水千程,今生盛放在你窗前……只是未知,你,可曾在梦与醒的边缘,在涉水清晖的森林裙畔,在风花与雪月的群山之中,作短暂旅途的停留?你,可曾在迷雾氤氲的青苔阶边,在亘古的断崖悬岸,在卷卷翻滚金浪的麦田,作片刻顿首的驻足?如果有,你可否听到我午夜里这如皎皎月光沐浴清扬的倾诉……1200字以上 五年级 叙事
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你的怀抱是我生命的终点小时候,我一直以为离开你才是真正的长大,离开你,我才能感受到真正的自由。我想,那时候的我如冲撞的小子弹,撞痛了你的心,目的是为了换取一个叫“自由”的东西。殊不知,在没有你的世界中是那么的陌生,那么令人的畏惧。说实话,我真的很想回家,想一头扎进你的怀抱,不再理会于世界。可是,我没有那么做,理智时时刻刻绷紧着我心中的弦。没错,一个月,我的自由,我的成长的道路,我咬着牙,继续冲撞于未知的世界中……游戏、服装、明星、朋友……形形色色深深印入我的眼中,也印入了我的心中。接着,太多太多的动心入住我的心中,使我不得不腾出更多的空间来容纳,于是,我把你的存在移出了我的心房。我知道,在喧嚣、繁华的小镇中,我的心沉沦了,失去了往昔的淳朴,失去了那个原来的自己。但是在表面,我掩饰的很好。我的脸在绽放笑容,我的心却在碎裂。我退去淳朴的一切,换上虚伪的外衣,驰骋于着繁华,这喧嚣……我是夜的舞者,我与这共舞。我不知道讲如何面对你,仅仅一个月,物是人非……一个月后,我再次见到你,你还是与原来一样,站在树下,披着落日的余晖,静等着我的到来,眼神依旧是我离开时的平和、纯粹。我渐渐走向你。步伐愈加的慢起来,好像我的背后有一个黑洞,吸蚀着我的灵魂,我的心。仅仅一个月,我与你的距离不断的加长,在两个不相知的世界,那么遥远,找不到终点终于,两天后,我离开了你,因为我知道该如何的与你相处,不知如何与你交谈。对不起……我如愿以偿的回到了我的世界,开心时叫几个姐妹,不开心时窝在家中上网,甚至吃起你永远也不知道的“外卖”。在与朋友聊天时,她们问我的童年,我竟然一时打不上来,曾经引以为傲的事情,现在在我的眼中是那么的不堪……突然很想你,想的连骨头都痛了,却没敢回来。摸着已经剪短的头发,心中微动,只是一下,那么疼,那么刻骨铭心。在外面的世界闯累了,回想你花鸟树木相伴为乐的日子,好像回到你的身边,一如小时后那样“喂!我明天会来。”“好,我等你。”一共四个字,却让我在一瞬间泪如泉涌。第二天,在槐树下我看见了你,银丝随着晚风飞扬,你张开了双臂,此刻,我不在犹豫,扑进了早已为我张开的怀抱中。吮吸着你的气息,那么令我安心。“我回来了,奶奶。”“欢迎回家……”只需要只言片语,我找到了终点,我生命的终点。初二:沵对我的敷衍11800字 初二 叙事
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生命不仅仅是属于自己的最近,在中国疯传着一个令人毛骨悚然的游戏——蓝鲸游戏。这是一个俄罗斯恐怖分子研制出来的自杀恐怖游戏。这个游戏在一瞬间就震惊了所有的人,因为游戏目的就是让人们对世界失去希望,从而自杀,而且受害者大都是青少年。这个游戏会让一些学习压力大的少年有不平,从而组织一帮人进行自杀。所谓的“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”,也是一头恶狼身上的披的羊毛而已。那为什么这些少年会中这些恶人的计呢?我觉得应该是少年儿童的学习压力过大,从而以寻求解脱,却走了最极端的路——自杀!可这些因压力而自杀的人有没有想过,自己一死了之,有没有危害到他人?那些一时糊涂,只因冲动而自杀的人,你们有没有想过自己的父母会怎么想?自己一走了之,但自己亲爱的父母又怎么办?只能成天流泪,思念成疾……生命不仅仅是属于自己的,还是自己的亲人的。虽然人总会遇到困难,但只要有乐观,积极的态度,再大的困难也会迎刃而解,而不是消极和悲观。“可怜天下父母心!”那些自杀的人,你们想过吗?你们的爸爸妈妈为了抚养你,让你少走弯路,享受幸福,流了多少汗,付出了多少艰辛?而现在,一切都化为乌有,不知多少年的努力,都在一瞬间消失——在你决定自杀的时候,这时,你不仅仅扼杀了自己宝贵的生命,还牵动了自己亲人的心肠。你不是为人父母,又怎么能明白父母的一片苦心?同学们,“生命不仅仅是属于自己的。”请牢记这句话,因为当你正在消极悲观的时候,还有身在远方的母亲正在牵挂……600字 五年级
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攀登不止人生在世,时光飞逝,不往高处攀登,又如何抵挡得住岁月的长河呢?所谓“做人更攀登不止,才能存活在这物竞天择,适者生存的世上”。如今的你是否已经开始攀登了?攀登不仅仅是指往地势高的地方攀爬,更是人的一种极力追求的过程,它需要我们付出的数不胜数,但它使我们得到的却是常人所无法想象的美好。现在的你是否还在犹豫攀登呢?这不仅仅是我个人的说法,更是一个个的人实践出的真知。周总理少年时一句“为中华之崛起而读书”。这并不是儿时的戏言,而是通过周总理自己不断地攀登才成就了他的这个民族复兴梦。邓稼先不是轻而易举就能完成研制原子弹这个艰巨的任务,而是通过自身的努力一步一步往上攀爬而得以做出这个重大的贡献。并将自己的生命也献给了伟大的核武器事业,这都是靠攀登才能成功的。你是否还在小瞧“攀登”?学习亦是如此。在知识的楼层里需要我们通过自己脚踏实地一步一步攀登阶梯而上。攀的越高,知识面就越丰富,攀登而上的风景也就越美丽。在这里我们能发掘许多鲜为人知的科学奥秘,从而充实我们的精神生活。你是否想拥有攀登带来的美好?成长需要我们不断攀登,我们的腰肢将在攀登中磨炼的挺拔,我们的四肢也将会变得坚硬无比,我们的肩膀更是可以扛起整个“家”。攀登使我们更加坚韧顽强,能够顶立于风雨之中,你是否做到了攀登?攀登不止,精神永不懈怠,一个有出息的中华儿女,更应该背负家国责任,向着高处而攀登。为实现中华民族伟大的复兴,更需要中国的每一个公民攀登不止。你该去攀登了!600字 五年级
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生命,自己把握生命每个人只有一次,每个人的生命都是有限的。生命是如此可爱,生命是如此宝贵,生命又是如此脆弱。生命总是面临挑战:地震、雪灾、洪水……一次又一次的自然灾害,火灾、车祸、中毒……一次又一次的安全事件,这些灾难总会悄无声息地降临在我们身边,使生命瞬即逝,我们要学会自救,在悲伤中懂得坚强,使我们的生命之花开得更加美丽灿烂使我们的生命继续绽放她的光彩。2008年的雪灾,在一个山区发生了一个靠自救挽回生命的故事:一天,踏着细小的雪花,同学们兴高采烈地放学回家,陈晨和黄伟的家在10公里以外的山谷之中。突然,雪越飘越大,淹没了山道,到处都是白茫茫的,他们知道不能再前行了。机智的他们找到了一个避风挡雪的大石头下。时间一分一秒地过去了,他们又冷又饿。这时,他们想起了老师上课讲的在雪灾中自救的方法,于是他们解下脖子上的红领巾,挂在石块旁的树上。鲜艳的红领巾在茫茫的雪地中特别醒目,后来他们被家人发现,救出了他们。从这个故事中,我们了解了学会自救的重要性,了解这方面的知识,有朝一日,也许就会派上用场。开学第一个月,学校里就举行了防震救灾的演练,屠校长宣布了演练开始,随着第一声“呜——”的声音,同学们都非常有秩序的钻到课桌下,用手护住了头,待到第二声铃响,同学们秩序井然地跑到操场上,用手护住头,就像灾难就在眼前似的。通过这次演习,我们都了解了许多自救知识,知道了灾难来临时不能慌,要沉着面对,使自己冷静,才能更好地在灾难中逃生。让我们一起珍爱生命,爱护生命,学会自救,用健康、饱满、乐观的心情去看待每一件事,生活一定会变得十分美好的。生命重于一切,让我们一起上好自救和求助这一人生最重要的一课。600字 六年级 散文
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生命价值来源于你自己_600字人生是一条漫漫长路,你翻山越岭,不畏艰辛,一心追逐自己的星辰与大海,体现自己生命的价值。追逐的过程是枯燥无趣的。你常常怀疑自己是否配得上梦中的星辰大海。生命的价值来源于对自己的肯定。一个人如果连自己都不肯相信,又会有谁愿意去相信他呢?我们只有先肯定自己,相信自己是最棒的!像飞蛾扑向烛火那样坚定,去追逐自己向往的光与热,死也无悔,只为体现自己生命的价值。学会正确评估自己的价值。只有自己对自己的肯定是不够的。我们要有勇气和信心,凭借自己的智慧,对自己的价值进行正确的评估。避免“好马推磨”、“破船过海”这样的事情发生。你知道吗?沙石用于建筑,使房屋牢固。但是,在一望无际的沙漠,沙石可没多大用处。所以,认识到自己的价值是非常重要的!不因小事产生对自己价值的怀疑。因为一件指甲盖大小的事情就哭天抢地、寻死觅活,甚至对自己的人生价值产生怀疑是非常可笑且不负责任的行为。这只会让别人觉得你还没有长大,耍小孩子脾气。我们要学会珍惜自己,坚定自己的生命价值,做一个负责的公民。人生很长,你不应该因为一些小事就轻易放弃自己、怀疑自己。生命的价值来源于自己,我们要积极向上、快乐幸福的去面对每一天的生活。让自己对得起自己、亲人和朋友。连身边的动植物都在为体现自己的生命价值努力的活,你有什么资格去怀疑自己呢?请谨记自己的价值,去活过生命中的每一天。要记住——自己是自己的无价之宝!初三:闫欣作文网专稿 未经允许不得转载600字 初三 议论文
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你是我生命中的彩虹老师只是一个名称,可是能得到这样一个称呼的,也只有博学的人了,他们把自己所有的知识财富都给了学生。我也有一个我敬爱的老师。金老师,是我生命中的一道彩虹。金老师长得清秀,鼻梁上挂着一副近视眼镜,显出知识分子常有的稳重、深沉。她是我们七年级时的班主任,我们虽然才相处一年,但她在我们心中早已占据了重要位置。记得开学的第一天,金老师精神抖擞地走进教室,她扫视了教室一圈后,就热情地向我们介绍自己。我仔细地打量着这位老师,一张亲切的笑脸,一双如清泉般明亮的眼睛,透露出智慧的光芒。她那幽默的语言、和蔼亲切的态度令我折服。我暗自赞叹道:这个老师真不一般。俗话说:新官上任三把火。瞧,班主任一来,就给我们制定了四条班规:自立、自强、自信、自制。金老师的这把火可谓是恰到好处,让新入学的我们找到了方向盘,每天用制度规范自己的言行。在班级量化考核制度的监督下,同学们向着目标迈进,让我们这个班级,班风正、学风浓。慈母般的关爱。金老师就像一位慈母,当有学生生病的时候,一定逃不过她的眼睛。她总是会见通知学生的父母,并用慈母般的方式关爱学生。金老师的办公室,离我们的班级只有上下楼梯那么远。快期末考试了,她为了陪我们一起冲刺,为了更好地照顾我们,她从离我们很近的空调屋,直接搬进了“蒸笼”一般的教室办公。老师的付出,就是为了我们呀!金老师,您是我生命中最美的一道彩虹。假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是不灭的火炬,那您是给了我青春的光亮。您就像冬日里的暖阳,温暖着我。600字 初一
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