你
听着你将了那么多那么多,心中泛起一股涩涩的滋味。
你说了你的成长。三年级——五年级——初一。不可思议的三个阶段,让你承受了太多太多。面前的你,眼睛里射出的那股寒意,凉透了我的心。可我觉得那仅仅只是一个幻想。跌宕的剧情跟小说里的完全符合。可是,看着你的表情,听着你的语言,却又是那么真实。你说,我如果是你,绝对活不到现在。连你,甚至也试过死。你说,真的太累了,好想去休息一下。可现在的生活,由不得你这么做,只能每天咬着牙,死撑下来。对你,我该用怎样的语言去评价?一个坚强的,勇敢的姑娘,但骨子里透出的孤单,害怕,辛酸又有谁会知晓?
你说了你的爱情。你说他是第一个对你说“我爱你”的人,也是第一个在这么短的时间内将你抛弃的人。你真的,被伤地好深。你告诉自己永远不要再去爱他,可你又那么放不下他。为什么呢?连我,也为你不值。他到底有什么好,让你接二连三地去放弃一个又一个喜欢你,关心你,体贴你的人?他若在那杯最暧昧的酒里下了毒,我想你依旧会义无返顾地将它一饮而尽吧。而现在,为了不去伤害那个你曾经为了他抛弃的人,你许下了一个“一年之约”的诺言。是的,一年。
你说了你的家庭。那是仅仅在一个屋檐下住着的三个陌生人吧。不存在一丝丝温情,一点点温暖。可大家又将自己掩饰那么好,平日里的一切都会在将来某一个特定的时间里,完完全全破碎掉。只留下碎片扎着心!
你说了你的身体。被医生宣布活不过一年。若你能挺过去,就是奇迹。这消息,被你喻为“陌生人”的两个人完全不知道。你冷笑了一声,他们不屑知道。
你说,好久没哭了。是的,我应着,我也早已淡忘了泪水的味道。你不相信我的坚强就如同我不相信你的故事一般。太唐突的开头,太曲折的情节,剩下的便是还未书写的结局。会是怎样的呢?大张艳帜亦或是突然消失,只为珍惜你的人留下无限哀思?
知道了你的那么多,如果不写一点出来我会觉得对不起自己。点到为止吧。
我最难忘的老师
我曾在四年级时,新来了一位班主任,她叫“王小燕”。没多久,我们就成了一对形影不离的好朋友。而且,当我犯错时,她也会把我当成她的亲人一样看待,无论什么时候,她都会陪伴着我。
有一次数学考试,在考试中,我左顾右盼,心不在焉,等考完之后,我得知这次考得相当不好,只考了73分。我拿到试卷后,心里非常忐忑不安,心想:“这次老师一定会批评我的”。但这时,一声温柔的语言传进了我的耳朵里:“一次考试并不代表什么,只要你努力,不气馁,总结好教训,下次一定会考好的。”这句话深深地印在我的脑海里,又让我重新鼓起了勇气。
还有一次,放学了,天又下起了雨,其他同学都被家长接走了,而我家长正好有事不能准时来接,我只好待在教室里。这时只剩下了我和王老师。而王老师不紧不慢地在批改作业。忽然老师叫我过去,原来我的老毛病又犯了,我把加看成了减,老师气愤不过,忍无可忍地骂了我几句,还打了我几下,但我依然不怪她,因为有句俗语:“打是爱,骂是亲,不打不骂才是害。”我理解了老师的心,而老师也用这样的方式告诫我,让我及时纠正我的错误。接下来,我一心一意地订正,写作业,老师还在无声地批改作业。这让我想起了一首诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”又过了好长一会儿,老师还没走。我知道,老师是怕我孤单,在这里陪我,我心里很感激。忽然,我爸爸来了,我便背上了书包,向老师告别,她也关好教室的灯和门走了。在路上,我想:“王老师真是一位称职的好教师啊!”
王老师不仅对我,对我们班的所有同学都很好,虽然她现在不教我们了,但我们会时常想起她,我们也用认真学习来报答她。
相似题目
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你你是我们的“功臣”,为我们办事。如今你离去,为我增添了许多烦恼。你曾经能力超群,你曾经让我减负增效。你曾经哄我开心,你曾经又每天和我“握手”。你以前勇抓蝙蝠,你以前“疯”抓蝴蝶。你以前跑到我的床上和我嬉戏,你以前又因为心里不爽抓我。你因生病不幸走了,留下了我一人。你虽然给了我许多惊喜,但你走后却什么也没留下。我想念你!我爱你!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。250字 二年级 诗歌
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你我以为可以将你忘记才不将你放在心上以为不会想你谁知你的影像竟一次次在我脑海中浮现笑时,哭时,与我斗气时久久不能忘记眼前出现的是你的模样那么美丽,带着调皮向我走来,走来猛然惊醒才知道这是一场梦一切不过是自己太在意现在我才知道自己已经喜欢上你那么就不要将我伤害100字 六年级 诗歌
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你你曾是我年少时最要好的伙伴,你与我曾经历过很多风雨,也看见很多雨后彩虹,我们曾是那样的亲密,但现在,我忽然觉得我们虽然靠得那么近,却完全生活在两个世界里。你在初中的校园中和我分到了一班,我很高兴,你却没我想象中的那么兴奋,也许,这就预示着我们最后的结局吧。你在中学里可以说是万人瞩目,你本来长得就很漂亮,高鼻梁,大眼睛,瓜子脸,细腰。常常是我们走着走着,就有男生对你表白,要不就是一个崇拜你的女生凑上去夸你两句,而我,只能做你身后那个默默无闻、悄无声息的女孩。可是,可是我也想要像你那样,能有一天获得别人的夸奖啊,哪怕,不是一句真心话。你很久以前学过各种舞蹈,所以但是学校有活动,你都有份,你在台上放出的光芒刺的我睁不开双眼,我不能说我恨你,可有些时候,我也会觉得命运对你太好了,我也学过,可为什么我就没有你那样的光芒呢。你的学习成绩明明特别好,可是只要从第一掉到了第二,你就要看似很伤心的对我抱怨自己很难受,却从来都没有想过拼了命才能考到第七的我听了你不在意的抱怨有多难受。你有很多朋友,我却只有你一个,我们聊的正开心,你却突然抛下我,转头向着另一个女孩奔去,留下我独自一人尴尬留在原地而不知所措,你也从来没考虑过我的感受。我们每天都在一起学习,做操,干各种各样的事情,但我忽然觉得我们虽然靠得那么近,却完全生活在两个世界里。你的世界有繁星和阳光,有色彩和亮度,我的世界却只剩下寂寞和灰暗,孤独与单调,只有你在我的世界中是明媚而有颜色的,你亮的让我睁不开眼。初二,我们不在一班了,你依旧看上去丝毫不在意,你还是你,那个明媚灿烂、光芒万丈的你,而我还是我,那个默默无闻、悄无声息的我。你也许,已经记不得我了。我忽然觉得我们虽然靠得那么近,却完全生活在两个世界里。700字 小学
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你每一个漆黑的夜晚轻轻地踏进寻你的梦旅渡过弯曲的河流翻过缠绵的山峦看见你发光的笑脸于是我开始写你,画你在古老的树上刻你你的身躯一点点扩张从此我不再仿徨因为有你在我身旁可是,这只是梦里的想象等睁开双眼还是满眼的忧伤一脸的绝望等我合上那张开的双眼你定能走进梦想于是,我轻轻轻轻地走到你的身旁山东菏泽曹县民喜中学初二:李清正150字 四年级
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你宇宙浩瀚为何你偏来到地球万物俱存为何你偏偏投了那胎,做了那人世间万事难耐为何磨不掉你针锋尖锐原以为岁月的搅拌机,可以把你磨得圆滑社会的大染罁,可以将你染得五光十色可曾想你依然保持着你自己做着你自己无论风吹日晒依然屹立你可曾知你的锋芒只会给你带来更深的伤蓬溪中学高三:罗艳100字 四年级
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你,你是你你是炽阳——赤日炎炎将我们烤焦你你是深海——汹涌澎湃将我们淹没你你是幽林——阴森浓茂将我们迷失你外表你是绵羊只是只披着羊皮的野狼你外表你是灵猫只是只长了娇骨的猛虎你外形你是祥龙只是只长了毒牙的大蟒你你是昙花,人们为你彻夜不眠却落得失落万分的下场你你是灵芝,人们为你跋山涉水却落得身志两残的下场你你是罂粟,人们为你疯狂追捧却落得倾家荡产的下场……你你是蒙蔽善良的黑幕你就是——利欲200字 初三 抒情散文
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你你那瓜子脸上面带着一双笑眉,一张小嘴和一双炯炯有神的眼睛。尤其是那眼睛,笑眉把它衬托的惟妙惟肖。你那颗心是那么的善良、纯朴、洁白。你总是以一颗乐于助人的心对待他人。你那头脑是那么的聪明。多难的题总是被你轻松的解决。100字 初三 记叙文
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你时间的流逝把你我洗涤的安分。洗净铅华还我一张素颜,干净的是我无悔的追求,看尽了太多掩饰与遮蔽,惊为天人的你就这么突兀的立在我面前。让我恍如遁入梦里迷雾,撩起你的青丝,感受到的是那年的温存。50字 初三 书信
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你你的名字来自十七世纪,翻越了数百年的神话时空,陡然雀跃在我的面前,在静谧的枫林里相遇。你说你的身影翩飞在每一弯清泉里,我想握住你的手,可我记不清你多变的模样。于是我疯狂地跳进一弯清泉,却才发现,原来你的笑脸挂在那无际的穹隆。于是我大声喊着请你下来,细雨微发,倏忽如瓢泼般倾下。当我浑身湿透奔回乡间的瓦屋,我看见你飞身而下,在屋顶弹奏一曲――浪漫主义的音符。我是如此地幸运,亲见你那唯美的绝唱。150字 初三 散文
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你每一次看到你,都感到亲切;每一次看到你,都感到愉悦。你的内心充满了知识,一眼望不到尽头。歌德曾说过:“一书一世界。”儿时的我喜欢那种与纸张磨搓的感觉,心中有着一阵莫名的悸动,用一双好奇的眼睛朝你窥探,不知不觉爱上你那指间的世界。闲暇时翻阅着,跟着你童话般的思绪行走着,想象着那美好的一切。你让我想到海面上盖着一座水晶宫,里面住着你和我,想象着我和你倾心交谈……有时渴望白云上开满了花朵,我和你在周游列国,彼时的你和我,幼稚而又可爱,懵懂亦很快乐。现在读着你,不为黄金屋,更不为颜如玉,为的只是你的思想,你那指间的一行行字、韵味十足,令人回味……你是大千世界的缩影,将无限的世界归置于有限当中。有时你带着我在天空间游走,带回阳光和雨露,滋养着大地的万物;有时你牵着我的手行走于田间阡陌之上,欣赏着眼前一块块翡翠,充满了久违的生命气息,带回一股纯净的空气,清新可人;有时你带着我执着地行走于世界各个角落,了解各地民族风情,最后让我乘着那一缕朴实的风归来;我感觉到你的亲切和温暖,感受到你和我曾经留下的脉搏,那“怦怦”的跳动声,有规律地在空中回旋,荡漾……在午后无人时,饮一杯香茶,我捧着你走向世界的深处。你让我看到历史的沧桑,人世的兴衰;你让我感觉到世界的博大,宇宙的浩瀚,岁月的悠长。细细品味着手中的香茶,眯着眼随你的思绪畅游……与你相处,我逐渐告别无知,告别稚嫩,走向成熟。与你相处的日子真好!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。650字 初三 记叙文
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你小学里,你经常说什么什么和我有多好。7~~!你坐我前面,(你的矮啊!!~现在都米我高)我最喜欢的徐老师在讲评作业,你行死啊,转过来说我的答案是错的,在我的本子上打了很多叉.好看死了啊,狗,我明明对的。一点素质都米的,道我家来从不敲问。你想下死人啊。死狒狒。电脑——玩你个头啊。说是查资料,上QQ上你的头啊。诅咒你的QQ被盗了。好奇——。什么啊,你是特务啊。前几天,问我:我们班的一个男的和一个女的好不好的。告诉你行死啊。贪心——我好欺负啊 (⊙o ⊙)啊!趁着我睡觉的时候,象个幽灵一样。说什么“?我一块巧克力好不好啊”。等我起来好的糖都不在了,你当我傻啊。看道你来了我破口大骂,爽。你听道了,过了几天还是来找我。借书——借你的书都是我自己去找你要回来的。算你高贵(⊙o ⊙)啊!。讨了书没等我走你就把灯关了,你在我家呢,走在大马路上你,用你的大嗓门喊着可以关了。有的时候还让我陪你回家。去死啊啊啊啊啊啊现在——打的回来。我最大的愿望就是少和你说话,快点回家。眼不见,心不乱。熬,我8.20道么你说我这么迟的,你自己呢8.25道的手里拿着小灵通,你海外个屁啊。再怎么打扮的土鸡也不会变凤凰。和我说话么说着说着土话就变成普通话了,。心机好重啊你。连5块钱,你都要想尽办法。你们可以说是片国家的钱啊。拿着发票道公司里去换钱。我一直都在让你,不要作的太火了,不要把别人都当是傻子。500字 初三 书信
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你需要初三去磨去练/钢铁,是怎样练成的?……走过初三便知:钢铁,就是这样练成的——对!暴风雨所诞生的!经过初三的润色后,你——会变成一柄青龙宝剑!50字 初三 书信
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念你,想你,绝不辜负你教师节送祝福--王老师王老师,转眼间教师节就到了,记得我和你就是在教师节那天相遇的。记得那天,我疯疯癫癫的跑着,无意间撞到了你的身上,我心中暗想;这下可惨了,肯定会被骂一顿的,刚开学就给老师留下了坏印象,怎么办?我羞愧的迟迟不敢抬起头面对着你,就在这时,您用您那硕大的手轻轻地抚摸着我的头,和蔼可亲的说道:“怎么了啊,没跌着吧,以后走路可要小心点哦,下次要注意点哦,陈雪同学。”听过以后,我对你的敬佩之情便油然而生。我万万没有想到你竟然没有指责我,并且还知道我的名字,我心中甚是激动,那时我便对你充满了感激之情,我也认定您将会是一名出色的教师,果然我没有猜错,你对待工作是那么的尽心尽力、一丝不苟。我们班同学在你的带领下都以优秀的成绩毕业了。如今我已经离开了你,带着您对着我的期望进入了中学的大门。面对着这个教师节,我又想起了您,我要将我对您的感激之情随着这个教师节永远铭记在心。最后,真心的祝福您教师节快乐,桃李满天下。初一:2879931677400字 初一 书信
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很想你爱你旧了的衫,不在去穿过去的事,不在遗憾怎样明白,你的双眼怎样去猜,你的答案漆黑的夜,不再留恋苍白的脸,不再思念为什么爱,会剪不断为什么恨,会理还乱记忆还在,默默的念锁住的爱,却已飞散痴痴的等,迟迟的爱寂寞的手,孤独的腕呵呵。。。你我当年,也很浪漫纸条情书,到处乱传可是现在,却很孤单苦闷幽怨,到处乱窜谁能体会,我的思念谁会明白,我的爱怜躲在夜晚,祷告明天爱的太远,记不起来哎,我很想你,也很爱你~150字 初三 书信
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寻你寻你,在温暖季节里,在充满花香的季节里找你。寻你,在烈日当空里,在闷热烦躁的季节里找你。寻你,在落叶飘絮里,在秋风萧瑟的季节里找你。寻你,在寒风凛凛里,在冰冻刺骨的季节里找你。而你,却在与世隔绝的另一个世界。沉寂,孤单,落寞地掠过尘世。心儿总向往着未来,美丽的世界却从未向你展示。在星空灿烂之际你会向起我吗?想起我们的曾经,即使已经过去。人世命运莫测,在生死离别知识,你哭泣了么?站在你身边,默默的守望,却无一丝安慰。原谅我,不能在伤心之时爱你,原谅我,总是对你冷嘲热讽。花束,代表我对你思念。200字 初三 书信
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你你的出现,照亮了我们那段灰色的生活。秋风拂过,带走小巷的最后一片落叶,也带走了我生命中的色彩。妈妈说,爸爸离开了。我看着妈妈日益消瘦的脸庞,心想,爸爸应该去了很远的地方吧。年幼的我望着茶饭不思的妈妈,只能拍拍她,小心翼翼地说:“妈妈,别担心,爸爸会回来的。”妈妈依旧沉默,只紧紧拥我入怀,生怕一松手,我也远去。那段时间,眼中仿佛只剩下了灰色。不知何时,开始出现在我们身边。妈妈已渐渐荒废的理发店在的打理下重新出现生机,妈妈憔悴的面容也开始显露出笑容,饭前也总有在厨房忙碌的身影。这一天,妈妈出去了,来给我做饭。我坐在桌前静静地看着,戴着妈妈的小围裙显得很是可爱,洗菜、切菜、炒菜,有条不紊地进行着,一道又一道菜出锅了,许是被我的目光盯得不自在了,尴尬地对着我笑了笑,开始与我搭话。说并不擅长做饭,我却不信,瞧着娴熟的动作,怎会是才学做饭的新手?可是就在捋起袖子的瞬间,我却看到手臂上被油滴烫伤的痕迹。那日渐娴熟的身影为我昏暗的生活添上了几抹色彩。后来啊,带我们出去玩。细心的早已做好功课,向我们介绍着一个个景点,仿佛本就是我们的导游。爬山的时候,只见满头大汗,一个人背着包,静静地跟在后面,没有一句抱怨。还时不时问我们需要什么。我打开包来看,从水到零食,从餐巾纸到毛巾,只要一切可能需要的,都准备好了。望着眼前这个比妈妈还贴心的,我竟找不到什么词来形容。那嘘寒问暖的体贴为我们的生活又重刷上亮色。如今的你,已是我的爸爸。温暖依旧,那段灰色的岁月,感激有你。你的出现,照亮了我们的生活。点评:行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。700字 五年级 写人
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你你是那么的小,那么的可爱,那么的坚强,又那么的一去不复返。你,一只小麻雀,就这样闯入我的生活,给我留下了一天一夜的美好回忆。那天,爸爸偶然碰到了你,,而你还不会飞。爸爸只好把你带回家,希望等你会飞后就把你放走。我太喜欢你了,写完作业就带你练习飞行,你经常回摔倒,但又那么坚强的站在那等着,等着我再次把你托起来,继续练习,似乎丝毫没有感到疼痛。你也真厉害,练习一天下来就能飞一段距离了。最可爱之处是只要我把你放到盒子里,轻轻一吹,载哼一段小曲,你就睡了。你似乎很喜欢音乐呢!当我弹琴时,你就会闭上眼睛,细细聆听,你知道吗?那简直比大师级的认可还棒!你还很倔,不肯吃东西。后来,我把水蘸在手指上喂你,你才肯喝一点,把小米塞到你嘴里,想让你多吃点,你又吐出来。你知道吗?当我看到你吃完一颗米粒后,我心里别提有多开心。因为,你如果饿着了,那就是我的严重失职。真的,我从来没有这么关心过一个小动物。怕你睡觉冷,我给你盖上一块小碎布;晚上,工地在施工,我一下就醒了,关上窗户,怕噪音吵醒你;早上,一向起床磨蹭的我竟然心灵感应似得,五点钟就醒了,扭头一看,你的小脑袋也伸出来了,正在东张西望呢!我喂你吃了一点东西,可你总是在叫,我猜你一定是想下楼了。果然,一到楼下,你就飞上了一棵小树,不高不矮。我差那么一点碰不到你了、想起爸爸的话,如果我碰不到你了,就放你回家吧。也许你能找到你的爸爸妈妈了。我依依不舍的与你挥手道别。爸爸买菜回来告诉我,你已经飞走了。我听后,心中有喜有悲,喜的是你能够回到自己的家里,悲的是舍不得你离开我。现在,偶尔听到类似你的叫声,我就趴在窗户边寻找你的身影。我是这么的想你,你有想过我吗?总之,我是忘不了你站在我手上的那种感觉。祝你幸福!700字 六年级
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你曾经的曾经有曾经的你,现在的现在是你的现在,未来的未来是未知的你。心还在扑通扑通跳,当想起你的时候。张开双臂的时候,只能拥抱苍茫无际的天空,看不见你熟悉的身影。你不在我的身边,但感觉你就在身边,我们一起沉默着,等待另一方先开口。我以为我们很熟,虽然有时我也会怀疑,但到最后我还是坚定的认为,我们真的很熟,是最好的朋友。不知道怎么回事,我们会很长时间不联系,长时间不聊天也很正常,但我还是会多想,以为我做错了什么,惹你不开心了。如果我真的有什么做的不对,对不起,请原谅。也许只是忘了联系吧,或者是没有要说的,也有可能是忙,几天前可能会困惑,现在就好多了,这没什么,何必天天联系呢,再说了,哪有那么多可说的。你,与别人不一样,我可以确定,所以你对我来说也不同寻常,你很好,也很重要,是我最在乎的人。所以我会经常想到你,所以我会想你的时间很长很长,所以你越来越重要。你要问每天想你几次,我不知道,每天的频率不一样,想你不能量化,想你念你无法计量,如果你问你在我心中排第几位,我会说第一。最好的你,是我最在乎的人。傍晚的时候,我喜欢望着天空,我在想你是不是也在看天空,是不是和我一样想着对方。我会回忆你给我的印象,我也会设想你现在在干什么。你过得快不快乐,每天过得累不累,笑容是否像往常一样好看,还是你的笑容更加迷人了。晚上躺在床上睡觉的时候,我会不由自主的想起你,你真的很好,我没法不想起你。想你会上瘾,思念会加深,想起你的一个样子,就会再去想你别的样子,还有猜测你会是什么样子。想着你,然后画面中多了一个我,即使是回忆也不能让你孤单。就在现在我还是忍不住去想你,思念的风早已吹到了你的身边,代我向你问好,你过得好吗?我希望你过得很好,但我也害怕你说你过得很好,因为我不在你身边,你过得很好,无意中提醒我,我对你不太重要。但我还是希望你过得快乐,因为别人而快乐也行,如果因为我而快乐就更好了。你要过得快快乐乐的,我为你祈祷。700字 初二 散文
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见到你,爱上你你为什么有如此魅力?你为什么这么迷人?让我第一次见到你,就深深地爱上你。你打动了我的心,我的English。星期六,我和妈妈去新东方试听英语。到了教室,我看见了两个小朋友端端正正地坐在椅子上,我也像他们一样坐了下来。老师开始自我介绍了,她的名字叫Dixxie。老师说谁表现得好,发言积极,就把小贴画送給谁。听Dixxie这么一说,我不禁喜出望外、心花怒放。因为我对那些贴画早已垂涎三尺了,尤其是那些奥特曼贴画,是我的最爱,所以我心里暗暗下定了决心,一定要得到最多的贴画。正式上课了。我高高的举起了双手,迫不及待地来到老师身边。老师对我说:“你看到什么动物就做出它的动作。”我看见一只猴子躺在地上,居然梦见了香蕉。我差点儿笑出来,脸憋绿了才没笑出声。我做了一个动作,一个小姑娘举手是是猴子,老师忍我回到位置上,然后在我手上贴了一张贴画。我仔细地看着贴画,乐得合不拢嘴。老师说猴子就叫monkey。于是带领我们读起来。我的声音最大,又得到了一张贴画,我抚摸着这两张贴画,沾沾自喜,得意洋洋。老师把卡片拿在手中,让小姑娘边跳起来用头顶卡片边读。最后小姑娘用力一跳,顶到了卡片。我眼巴巴地看着贴画到了别人手里。我们还学了“rabbit”(兔子)、“dog”(狗) ,这三个单词学完后,我们又做了巩固。老师把卡片贴在黑板上,人我们几个站成一排,老师说一个英语单词,我们就蹦到哪一张卡片的前面,然后读出这个单词,谁反应最快,就得到一张贴画。我又兴奋起来,这可是我最最拿手的呀。在这个游戏中,我又得到很多贴画,真是高兴得无法形容。一节课就这样一眨眼的功夫上完了。新东方英语是如此迷人,如此魅力!让我第一次见到你,就深深地爱上你,你深深地打动了我的心!你深深地打动了我的心!700字 初一 叙事
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你听!你听!你听,你听,那些回荡在历史星空中的声音,是否在诉说着同一个心愿?——题记一慷慨。悲壮。决绝。义无反顾。这是谁的声音,穿越两千多年时空的阻隔,雄浑依然,豪迈如故?荆轲。义士荆轲上路了!风拂动他飘逸的长发,而他的眼神却如磐石般坚毅;风卷起他翻飞的衣袂,却卷不走他坚定的信念!他知道自己踏上的是一条不归路。他知道凭一己之力也许不能挽救燕国,不能挽救天下苍生,但他别无选择。他心里一定在想:即便只有百分之一的希望,也要付出百分之二百的努力——这是阻止杀伐的唯一选择,这是实现和平的唯一希望。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”秦宫里踌躇满志的嬴政,你听到了吗?二低沉。无奈。绝望。万念俱灰。这是谁的声音,穿越艺术与现实的隧道,清晰、实实在在地响在耳畔?角川。影片《南京!南京!》的主人公之一,南京大屠杀时侵华日军一员的角川,在目睹自己的同胞惨绝人寰的暴行之后,在双手沾染了中国人的鲜血之后,在未泯的良知从麻木到抗拒到无望地挣扎无果之后,终于饮弹自尽。“活着比死更艰难吧?”这是一名刽子手临终前的忏悔之音,这是一个被残酷的战争折磨到绝望的弱者最后的叹息!直到今天还深受军国主义毒污的可怜的人啊,你听到了吗?三喜庆。热烈。高亢。响彻云霄。这是什么声音,穿越北京奥运,凝聚了数万人——不,数十亿人共同的力量,飞向全世界每一个角落,植入每一个人的心田?他们来了,冲破战火的阻挠,冲破重重阻碍,跨越千山万水,他们来了!虽然他们只有区区四人,虽然他们的运动服简直陈旧到破烂,可他们来了——和他们一起来的,是两千万颗向往和平的心!“伊拉克!伊拉克!”你听到了吗?那震耳欲聋的欢呼声,那代表着热情,象征着希望,寄寓了无穷力量的声音,你听到了吗?700字 初三 议论文