最亮丽的风景线
希望篇:
不知道希望和优点孰先孰后。
是因为失去希望、百般无奈,才随之沉沦、成为没有优点的少年;还是少年先被剥夺了所有优点,心如死灰,从此便不敢奢求一丝希望?它们或许如同绞在一起的铁丝,无法分辨出谁更为冰冷。
没有了希望,便是一个死寂的世界,也许会就此萎靡,又可能跌落尘埃之中一蹶不振。不再期盼黎明,因为晴天不见太阳,阴天不见雨滴,日出日落有何不同?不再珍视夜空,因为厚重的眼睛早被眼镜遮挡,星光垂入了黑暗,即使抬头也睡眼朦胧。不再留意鲜花,因为世界变得苍白,眼眸中的温暖从此变得迷茫……
是你,点醒在茫茫大海中捧着老旧指南针的我,对回家的方向充满希望;是你,呼唤在悠悠森林中犹豫不决的我,从而对未知领域充满希望……
谢谢你,拯救迷茫的人。
自信篇:
命运像一只箩筐,我把对自己的放纵、原谅都一股脑地塞进去,然后蒙上一块宿命的面纱。
是你把我从不深的沼泽中扯出来,使我明白:当我快乐、成功、幸福的时候,当一切美好眷顾我的时候,要提醒自己——这是自信的光环笼罩着我。在这个光环里,居住着机遇,居住着必然性,居住着所有帮助过我的人。而当我遇到挫折和痛苦的时候,我会纵然跳上云霄,望着那懦弱、孤独的人。
现在我不再相信命运的存在,因为我深信,当我诞生在这个世界、第一次朝天空张开双手时,命运已掌握在你自己的手掌里,所有的梦想与期望都要靠双手来实现。
我不相信命运,因为它属于冥冥之中那种未知的力量,我只属于我的心。
相信自己吧,之所以没有一株小草自惭形秽,是因为风不能把小草打败。
谢谢你,拯救自卑的人。
勇气篇:
都知道“勤能补拙”的原则,都知道“笨鸟先飞”的故事,都记得“磨刀不误砍柴工”的诀窍,都会说“百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”的格言,不过成功除了才能之外,还得有勇气。
你能不能抱定前进的目标持之以恒,在看不到希望时,也能不气馁不逃避,依然顽强地努力、乐观地挑战、一往无前地冲击?我自问很难做到,但如果你真的做到了,便会坚如磐石,勇敢如雄狮。
是你亲自告诉我,即使像他这样懦弱的人,像他这样凡事都要留几分的人,为了某些事,也必须奋不顾身。
谢谢你,拯救怯懦的人。
睿智篇:
蚕是被自己的丝裹住的,这是真理,只要养过蚕的人都应该知道。蚕丝被一寸一寸吐出来时,蚕昂着头,很快活专注的样子。它们并没有意识到,正是自己的努力将身体束缚得紧紧的。
这是蚕的悲剧。当我们说到悲剧的时候,都持之以观望的态度。正是“剧”字将我们引入歧途,以为他人是演员,自己则是沙发上安逸、遥远的看客。其实,作茧自缚的情况绝不如想象中那么罕见,空气中到处飘扬着纷飞的乱丝。
钱的丝飞舞着。钱是温柔绚丽的,也是漂浮迷茫的,它令无能力驾驭它的人坠入绝望。
爱的丝也如四月的柳絮般迷乱了我们的双眼,如同大雪般覆盖了我们的视线。
还有工作的丝、友情的丝……或紧或松缠绕着我们。每逢此时,我们常常表现得无奈、无助,甚至还有敝帚自珍的狡辩。脸上显出无辜的神情,仿佛合上古老宗卷的封面。
是你,领着我翱翔于博大的天空。
谢谢你,拯救愚蠢的人……
每一个孤独的人,都像小星星一样微弱,但集结起来,就可以给迷茫的人指引方向,就可以在黑暗中放出光明。
如果说人生是一幅绚彩的图画,你们则是其中最亮丽的风景线。
家乡的枣树
说起枣树,我不由得就会想起我们家乡的枣树。我的家乡在乐陵,家乡的枣树具有四不争精神,这又有多少人知道呢?
我家门口就有一棵枣树,我不知道它至今有多大年纪,但我知道它历经了风霜雨雪,我更知道它那伟大的精神。
暮春了,枣树才抽出新芽儿。其他树木早已满树绿装了,它却没有在春意盎然里生芽,吐蕊,它是多么的不起眼。这就是枣树优秀品质之一:叶不争春。
枣树的嫩芽始终是绿色的,它没有去争荣争宠,它也没有去和哪种树去争抢功名利禄,博取别人的欢心与咏叹,它只是默默地做好自己,就像有的人一样,即使自己的生活过得再不好,也不去讨好谁,巴结谁,始终都有自己的活法,过法。也不去在乎别人的看法以及一些闲言碎语,所以他们比谁活的都快乐,比谁都开心。这就是枣树的优秀品质之二:花不争艳。
枣树的树冠不大,枝杈张开得疏密有致。不像柳树,拥有飘逸的长发。你看它多么宽容,从不与别的植物争抢空间、阳光。这就是枣树的优秀品质之三:冠不争天。
枣树还有根不争地的品质。枣树的根牢固地长在地下,它的根占地面积很小,但是很密集,别的品种的树根都是长长的,面积占的非常大,它能容忍别人,把自己的扎根面积努力缩小,给他人让出充足的立脚之地、伸展之空间。枣树是多么具有奉献精神啊!
作为一个乐陵人,我们是不是像枣树那样,应该努力做一个不争名利,乐于奉献的人啊?
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情境作文,习作教学中一道亮丽的风景线情境作文,习作教学中一道亮丽的风景线听张燕老师执教的情境作文课 袋子里的秘密 有感笪江丙省于都县新陂中心小学彭郁庆说起作文,学生叹气,老师摇头。学生为什么如此害怕写作文?我认为最主 要的原因是:学生无话可说,没内容可写。而情境作文教学以情境创设为手段, 激发了学生的习作激情,从而让学生有话想说、有话要说,有效地实践了 新课 标 指出的“写作教学应贴近学生生活,让学生易于动笔,乐于表达”的新理念, 为习作教学探索出了一条新路子,为习作教学打开了一扇美丽而充满希望的窗, 成为习作教学中一道亮丽的风景线。一、 创设情境,激发学生的表达欲望有人说:“只有在学生情绪高涨,不断 要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛中,才能产生出丰富多彩的灵感。” 但感情不是无缘之水,学牛.只有受到特定气氛的感染才能“情动而辞发”。张老师执教的情境作文教学课 袋子里的秘密 ,在作文选材上就别出心裁。因为 袋子里的秘密 木身就让学生对它充满了新鲜好奇,加上张老师 的开课导语,一下子就吊起了学生的胃口。她说:“同学们,再过几天,元旦就要来了,这里张老师给同学们准备了一份礼物,瞧 ”,孩子们一听老师送礼物给自己,真是叫化子拾元宝 乐不可支。他们迫切地想知道老师送的是什么礼物?这样,上课伊始,老师就为学生创设了一个良好的课堂氛围,激发了 学生自主表达的欲望,特别是第一个学生上台猜物的场面,更是设计得锦上添花, 在这个“猜物”情境中,猜物的同学或摸或摇或掂,可真是把同学们支的“招” 全用上了,而台下的学生更是屏气凝神,睁大眼睛盯着台上同学,恨不得自己变 成孙悟空进袋子里看个宄竟,然后告诉猜物的同学……这真是教学无痕啊!学生 不知不觉地融入了预定的情境中,伴随着情感之窗的开启,语言的闸门打开了。 此时,学生不但有话可说,而且是想说、乐说,发言当然精彩纷呈。二、 利用情境,培养学生的观察力 新课标 指出:“在写作教学中,应注重培养观察能力。”因为观察是人们认识事物的起点,是迈向创新的第一步。如 果学生对周围事物缺乏认识,硬要他们去表达,去反映则是不可能的。另外,对 学生来说,认识世界的主要途径是观察。只冇认真细致地观察,才能对事物冇全 面细致的了解,写出来的文章才会真实感人。张老师执教的情境作文教学课 袋子里的秘密 ,0的是让让孩子们写出一篇文章,但我想这只是她的教学目的之一。张老师深知观察对于提高学生的写作能力的重要性。更重要的是她想让学生学会 观察的方法,知道观察不仅仅用眼晴看,而且要调动眼耳U鼻手各种感官,通过 听、闻、摸等方法,感受事物的形、色、声、味等等。因此,在课堂中张老师总 是提醒学生注意观察老师或同学的动作、语言、神态,吋不吋问问学生:“你看 见了什么?心里想什么? ”尤其是学生在台上猜物时,张老师一直悄悄地指导台 下的同学:“看看他怎么猜的?听听他说些什么?注意看他的表情、动作……” 她这样做,B的是告诉学生此处要注意观察,同吋便于学生观察,从而帮助学生 养成良好的观察习惯,知道什么吋候该仔细观察,该观察什么,怎么观察。再比 如,张老师在表扬学生的基础上,巧妙地进行了方法的提炼:“说得真棒,你抓 住了学生的动作来说。”“你说出了自己真实的想法,真了不起!”等等。我想,张老师的提醒和提问,是为了帮助学生学会观察,从而让学生养成观 察的惯,培养学生的观察能力吧。如果我们能这样持之以恒地指导一个学期或 两个学期,学生一定能掌握观察方法,那么,学生以后的作文何愁不具体,生动呢?3. 关注体验,让学生“情动而辞发”“情动而辞发”。要想让孩子写好作文,就 要先激发感情。应该说,这个道理没冇哪个老师不知道,但究竟怎么激发感情, 并不是每一个老师都做得好。张老师深深懂得:生活是习作不竭的源泉,一堂远 离儿童生活的习作课,是没有根基的空中楼阁。学生是习作的主体。习作教学应让学生参与活动,在活动中体验,在体验的基础上激发学生自主表达。张老师执教的情境作文教学课 袋子里的秘密 ,在教学中,张老师特别注重学生真切的体验表达。如:“你确定你猜中了袋子里 的礼物吗? ”“看着陈小彤同学捧着礼物冋座位,你是怎么想的呢? ”“马上要开袋了,你紧张吗?害怕吗?为什么?”……学生有了真切的体验,心中必然有丰 富的内在感受。此刻,表达成了一种情感宣泄的需要,成了学生心灵自然绽放的 花朵。难怪孩子们个个口若悬河,精彩纷呈,博得了听课老师们的阵阵掌声。总之,我认为,作文就是写生活,既然生活是真实的,作文也应该是真实情 感的体现。叶圣陶老先生也曾经说过:“写作的源泉在于学生自身的生活,生活 犹如源泉,文章犹如溪水。源泉丰盛而不枯竭,溪水自活泼流个不息。”生活是 如此丰富多彩,我们何不利用这丰富的资源创设丰富多彩的作文情境,让学生爱 上写作文呢?可以说,情镜作文解决了学生“没话可说,没内容写”这个问题, 为习作教学探索出了一条新路子,为4作教学打开了一扇美丽而充满希望的窗, 己经成为习作教学中一道亮丽的风景线。1200字以上 高中 叙事
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熟悉的风景线人生会去过许多的地方,见过许多事,在那灯火阑珊处,正在谱写生命的乐章。睁开睡意朦胧的睡眼,太阳的光辉照进了我那平常的小屋,懒散的我躺在床上,回忆着从前……我原先住的地方,我亲手中了一颗丝瓜,我也回去看过它好多次,但都是那样的平常。这天,我在空闲之余回去玩了玩。我骑着单车,任太阳烘烤着我;两路树木都无精打采地站着;花草垂着头,留着干汗,无聊地随风摆动。拐了一个弯,我骑进了通往原住的地方的必经之路。突然!我眼前一亮,这不就是我原来亲手种的丝瓜吗:宽大厚绿的叶子将瓜藤包裹住了,一根根丝瓜夹杂在瓜叶中随风摆动,仿佛在说:“挤死啦,挤死啦!”走近瓜藤,绿意变得更加浓厚,比巴掌还大的瓜叶用自己宽大的身躯为丝瓜们遮凉。如果你仔细看的话,还可以庆幸地看到一只小青虫,它正呆在阴凉的地方慢慢地咀嚼这瓜叶避暑呢!爱美的年轻的丝瓜顶着黄花,在我面前摆动,仿佛在问我:“我美吗?”藤尖上,一朵朵黄色的花朵正在散播芳香,惹来蜜蜂蝴蝶为它陶醉。再往上看,却看到了一根根大而老的丝瓜。我想,在中间那根最大的丝瓜应该是它们的族长,而边上的是这个家族的长老,在边上较为粗壮的应是保卫它们的卫兵,下面的小丝瓜该是这个家族的族人吧!六月的天,娃娃的脸。忽然风起云涌,豆大的雨滴打落在瓜叶上,劈哩啪啦,发出清脆的声音。瓜藤仿佛在和阵雨搏斗,可雨滴的攻击势不可挡,一些残兵败佣从瓜藤上掉落。雨停了,太阳重新露出了笑脸,云开雾散,空气格外清新。这场战斗,丝瓜输了,输的好惨,年轻的丝瓜哭泣道:“我的花儿啊!”年老的丝瓜说:“我的一把老骨头了,还得经历战争啊!”小青虫被雨点打落在地上,大哭道:“我只是路过的!”我见此情景,哀叹道:“仅仅是脆弱的植物啊!”几天后,我又回去看了看。这次我是专门去看我的丝瓜的,看它有没有被铲了。到了那儿,我惊讶的发现,丝瓜竟然又恢复了,依然那么绿,那么大,丝瓜依然那么壮实。丝瓜以它顽强的生命力,又重新舒展着绿叶,以它厚实的臂膀开枝散叶。没想到,以前觉得平淡无奇的丝瓜也有着这么顽强的生命力,生命的长河真的是永无止境的。仅仅是丝瓜也那么顽强,仅仅是蚂蚁也有生命,仅仅是蚯蚓也会松土。生活中,那么多的生命赞歌正在谱写着。听!这就是大自然的声音!晨风习习,琼枝带露,啊,又是一个大雾天。家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀,也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫测,但我最欣赏的还是家乡的雾。我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓,这里层峦叠嶂,千岩竞秀,万壑争流,这里的雾有它独特的魅力。家乡的雾白得美,白得朴素。像瑞雪一样的白吗?它没有。它白中略灰,白里泛青,比白雪美多了。可不是,浓雾沉睡在青山秀水之间,汲取了山间草木的灵气,不要打扮得更秀美了吗?这样的白雾只配乡村才拥有,任何丹青高手,也很难调得出来吧?家乡的雾白得自然,白得真诚,我真想抓一把在手中,甚至拥它入怀,把它点染在画纸上,不时地欣赏它。家乡的雾浓得深,浓得纯,丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味。它很可爱,尽管行人相隔几步时,只能闻声,而不能见人,吸入一丝雾气,清凉清凉的。我们背着书包上学堂,浓雾飘上了我的前额,和我亲吻,我没法回避,这个多情的女子啊,你是在渲染你的热情和好客吗?望望四周,雾茫茫的一片。或许有人会感到憋闷,看不到连绵逶迤的群峰,看不到苍翠茂盛的竹木,可我不在乎。浓雾变幻着,一会儿化做了凉风,一会儿变成了小露珠,沾在我的发梢上,沾到我的睫毛上。我轻轻合上眼,清凉的感觉使人心旷神怡,经雾水的洗礼,我似乎明眸含“泪”了。家乡的雾柔得真美。它韧如白云,剪不断扯不断。它轻轻敷在小草上,草也真爱雾姐姐,尽情地吮吸着甘汁。太阳渐渐升起,雾渐渐地变淡了。一轮红红的圆日高悬在半空中,高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓,经雾水洗涤的山川大地,充满着勃勃的生机。那奄奄一息的枯木似乎也滋润了,有了洒脱的生命。家乡的雾亲切、热情,我爱家乡的雾,它真让人思念。放下一天的功课,披着夕阳的余晖,漫步在有草有花有树有河有桥的红树林公园里,是一种享受。在这里,我可以肆意地放飞我的思绪,任他飘扬过海,任他穿梭在天地之间。那一天,不知不觉的,我来到了熟悉的红树林河畔,那一天,我的心情并不好。那一天不知不觉的来到了桥头。于是,我轻轻的迈开第一步,踏上了桥身,缓缓的,缓缓的,我走到了桥的另一头。不知怎地,我的心情也明朗了许多,愁云惨淡的内心开始放晴。我尝试再次踏上石桥,也有意识地在桥上观赏四周,自然地,绿色的湖水,宛如明镜的湖面,诗意画意的柳树,随风飞扬的柳枝,碧绿碧绿的草地都涌入了我的眼帘。于是,倦怠的内心随之一震。一切豁然开朗,愁云惨淡的内心真正的晴空万里了。我也真正的醒了。醒了以后,我整理心情。我意识到,坚强意味着承受更多的痛苦,独立的背后是不可抵御的孤单,人在失落的时候,总是处在崩溃的最边缘。当我们伤心的时候,不要掩饰,不要戴上坚强的面具。到大自然中去感受一下吧,去放飞你的思绪,去感悟大自然的奥秘。这些心得,我的快乐,我的苏醒得益于石桥,它仿佛是人类内心的净化器,只要走在桥上,内心就能逐渐地开朗起来。我感谢桥,感谢大自然。在那以后的日子里,每到不开心的时候,我总是会来到熟悉的石桥上。因为,熟悉的地方,有风景。1200字以上 初二 记叙文
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成熟的风景线一月,凉凉的水汽在空气中弥漫,轻轻的风儿从云中穿过,吹散了眼前的迷茫。洁白的云朵分散开来,绒细的羽毛包围我,暖暖的,又痒痒的,张开粉嫩的手指,描摹着那四处飞舞的小花。清晨的阳光怪刺眼的,云朵中那若隐若现的微光施展着奇妙的仙法。睁开眼,云朵中的小花沾染了多种色彩,有素洁的,有粉色的,有金色的,也有那淡淡的蓝色中夹杂着一点微黄……夜幕降临,水汽增加了不少,眸光中多了一层雾气,如轻纱环绕着夜空,眼前的一切变得朦朦胧胧,一眼万年,那间或一瞥似乎见到了一条古路通向星空的深处,阵阵仙乐传来,有琴声,也有箫声。定睛细看。一位仙师手持洞箫追逐着琴音凌空飞去。闭上眼,一切如梦幻空花湮没在时光的间隙中。坐在天使的背上,细数天上的星星,一颗、两颗……乘着风,带着星空的梦飞向人间。二月,灵气浓郁了一些,脸色不自觉地红润了许多,田野里,传来阵阵香气,有泥土的厚实,也有青草的涩嫩。走在田埂上,伸出双手拥抱这个不期而遇的春天,抓一把草,放在鼻尖细闻,伸出手,作为递给心上人的礼物。三月,天地暖和了不少,燕儿叽叽喳喳着回到了南国,家门口的燕窝又添了一窝小仔。走在山林间,去倾听竹节拔高的声音,去品尝竹叶间的露珠。山中的花儿开了一茬接着一茬,在万花丛中驻足、流连,最终摘走了一朵粉色的漪莲。走出花丛,才发现裤脚已被露水打湿,漪莲也显得萎靡不振,心生不忍便又放开了她。漪莲,终究未带走。四月,天空灰蒙蒙的,一场未尝期待的春雨打消了人们春游赏景的兴趣。走在湿漉漉的山间小路上,一座凉亭挡住了去路。本应恼怒的我想着雨后的山路不好走,往上的路更加崎岖,再走下去恐怕会摔跤,还不如就此打住,也就释然了。坐在亭中,远远地便可以观望那山顶的奇石,一条溪流从山顶冲刷而下,虽无庐山瀑布那样壮观,倒也别有一番景致。那石、那溪连同这山在雨后倒越来越像一幅灵动的画卷了。五月,父母大半辈子的积蓄换来的新房子也终于建成了,父亲从收破烂那淘来的热水器、碗橱以及几件旧家具也终于派上了用场,站在房间里隔着玻璃窗倾听外面的蛙鸣总觉得少了些什么,也许是少了曾经站在瓦房里倾听各种昆虫鸣叫的、欣赏雨点的好奇与闲致了。六月,转眼夏天来到,万物褪去了青春的色彩,我似乎懂得了很多,似乎又失去了很多,兴奋、紧张、好奇、迷惘……各种情绪纠结在一起汇成一条溪流奔向远方。阳光照在老屋顶端,在地面形成一个投影,一朵蒲公英轻轻地摇曳着身姿。这曾经是我最为好奇的一种植物,花瓣洁白如雪,纯净得无一丝杂质,凑到鼻前轻轻一嗅,不但无任何味道可言,反而把她吓跑,或许这便是蒲公英褪去青春色彩后的颜色和生存方式吧。七月,夏天的夜总是燥热的,坐在鲜花和藤蔓编织而成的秋千上,举头望向夜空,竟未发现星星已经铺满了夜空,不过我现在可没兴致去数天空中有几颗调皮的星星,我更愿意把注意力放在依偎在身畔的妻子以及不远处正追逐着淘气的萤火虫的女儿身上。喝一杯清茶,茶香触及过往的思绪,记忆中的一切都浮现在茶水中。像是一个轮回,现在的我也渐渐体会到了当年父母的心思了,且重覆着父母当年做过的事:明知孩子是有自知之明,不必唠叨,但还是希望借助这种最为单纯的方式把心中的爱表达出来。而孩子则重覆着我当年做过的事:心中爱着却决不说出来,并偶尔和父母拌嘴、顶撞,明知这样做是对父母不敬,可还是会愿意选择后者来表达对父母的爱意。或许一切正如书中所写到的那样:爱是一代又一代的辜负。八月,阳光最为炽烈的某一天,马路被烘烤得像着火一般发烫,在空气中滚热的矿物质的作用下,眼前的一切似乎都扭曲了,马路上的行人是见不到几个的,大概都去寻求高科技的庇护乘凉去了。不知为什么,我选择在这一天独自一人漫步在田野上,用朋友的话来说那纯粹是“找死”。植物们都被晒得一蹶不振,各类小型的昆虫纷纷寻求宽大的叶子庇佑。本以为是见不到什么景致的了,正打算回返时,未曾想见到了两只白色的蝴蝶在空中轻舞。又是一对有情人,爱情真的很伟大,能够超越一切,让万物始终如一地追随。“多美的景色啊!”我不禁赞叹。九月,或许是临近秋天了,太阳也不再耍威风了,收去了他那毒辣的目光,留下一丝温情。起了个大早,在沾露的清晨中踏过那久不曾踏足的小径,站在儿时时常游玩的石桥上,望着底下的溪水,童年的记忆逐渐流淌开来。记得儿时常在夏天的黄昏独自一人跑这来戏水,丝丝凉意透过皮肤上的毛孔慢慢沁进心里去。偶尔在这待得久了,会有几只螃蟹探头探脑地从某个石缝里爬出,这时,你大可不必紧张,他们只是把你当作普通的一块石头而已,对你不会有任何的戒备,反倒是你可以很轻松地提起它们那威武的身躯。没人清楚它们是哪来的,最为普遍的说法是山上曾经有一个河蟹养殖基地,后来不知为什么倒闭了,很多河蟹就跑了出来……过往的记忆流淌在水面上,随着流水一去不复返。人,终究是要往前看的。十月,邻居家的那株桂花树开满了黄色的小花。一出家门,香气便扑面而来,这一抹浅浅的芬芳倒提醒了我。再次走进家门,把爱人唤下楼来,邀她共赏这场秋色。走在那幽静的田间小路上,一阵凉意袭来,令我俩不知不觉间更加靠近了些,我下意识地在她嘴唇上轻轻地吻了一下。道路两旁的土地早已被农民铺上了一层半透明的塑料薄膜,头顶的葡萄藤依旧安祥地依靠在铁丝架上鼾睡,刚才我那不规矩的举动似乎并没有被注意到,一切似乎又恢复如初,只是我俩的手不再如刚才那般疏远,而是紧紧地缠绕在一起。十一月,深秋的肃杀席卷了大半个城镇,道路一旁的草地被浸染上了一层白霜。抚摸家门口那棵老杨树,那皱皱巴巴的质感是岁月遗留的沧桑,仿佛还能看到当年如猴子般爬上爬下捡拾蝉壳的模样。家乡的老房子面对岁月的洗礼依旧屹立在那,似是在等待着我回乡探望。推开那扇尘封多年的木门,嘎吱一声抖落下一地的灰尘,那黄色的土墙上布满了密密麻麻的蜘蛛网,似在保护着我生活过的痕迹。轻轻擦拭,一行拙劣的毛笔字显现而出,写着:山无棱,天地合。当年全国彩色电视刚普及不久,《还珠格格》这部剧可谓风靡全国,当初也是玩兴正浓,便鼓捣出父亲的毛笔“肆意妄为”,写下了这一句经典的爱情誓言,最后还被爸厉声斥骂了一通。我望着天花板轻轻地自语:假如能够重来,人生是否依旧有缺憾呢?十二月,星空洒下漫天的清辉,银色的光芒慢慢地凝聚成一条古路通向星空的深处,真龙、神凰、麒麟、玄武拉着一辆辇车朝我奔来,登上辇车,合上双眼,静静等待下一站的到达。窗外,不知何时开始下起了小雪,如朵朵洁白的茉莉花在空中绽放,看到雪花的瞬间不自觉想到了父母。人生到了这一般境地还有什么放不下的呢?名利于我如浮云,最大的牵挂恐怕还得是双亲吧。有人说我们从小开始学习爱,可我们最习惯的依然是被爱。曾经年少轻狂的我们不喜欢父母的唠唠叨叨,也因为思想文化的差异形成隔阂,可是在这个社会上走了一遭却越发的思念父母了。外面的世界充满了未知的危险,人性太复杂,我们必须步步为营,小心谨慎地把自己武装起来,纵使在爱人和孩子面前也得有一些或多或少的伪装。也许只有在父母面前,人才能无所顾忌、随心所欲。因为父母是完全可以信任的,是绝不会伤害自己子女的。关于我的父母,我不知该用怎样的字眼来描述他们,更不知用怎样的语言来诠释他们对我的爱。母亲是不会教育人的,对我只是一味的宠爱。而父亲对我的要求就严格许多了。小学时,父亲总是要求我在晚上八点钟之前一定要完成作业,因为他往往是在那个时间点回来的。当然,我不会总是听他的话一回来就写作业。我放学回来往往是下午三四点钟,离他回来的时间还早,我肯定会先看上一段时间的动漫,看时间没剩多少了,就赶紧狂写作业,写完了,如果时间还有多余,便打开电视机继续享受。母亲看到了倒也不会说什么,顶多说些父亲快回来了,赶快写作业之类的话。有一次,我看电视入迷,竟忘了作业这一档子事,发现时为时已晚,作业自然是完成不了的,父亲知道了便非常生气地大声斥骂我,直到我再也忍受不住,眼眶里泪水奔涌而出时,他才罢休,母亲是知道父亲脾气的,她阻止不了,只得呆在一旁默默地看着。饭点时间到了,母亲叫我下楼吃饭,叫了好一会儿终于是把我叫下来了,不过一下来我便拾掇好饭菜又给端上去了,母亲对我无可奈何,只教我别把饭菜洒了。父亲回来后在楼下咳嗽一声,我就得必须赶紧把饭菜端下楼去,他是绝不允许我边看电视边吃饭的。当然,这饭菜是一口也没吃的,只不过端上去往往是热的,端下来往往是凉的。在我的印象中,父亲多少有些冷漠。他不像母亲那样时时刻刻叮嘱我小心这,小心那的,更不会在冷的时候给我戴手套,在热的时候用蒲扇给我扇风。父亲对我几乎是不理会的,他从不检查我的作业,看成绩从不看分数,只问排名情况。有时候,我特地指了指试卷上那用红笔写上的“92”,原本指望他能够笑一下,可他的脸上依旧是古井无波,看不出喜和忧。不过,他对于我的品行却是十分重视的。曾经有一次,我偷了邻居家一个桃子,结果父亲拿着竹杖就追了出来,那是自我有记忆以来父亲第一次打我,虽然最终还是被我躲开了,但父亲那时的眼神是我永远也无法忘记的。曾经年幼的我以为父亲不爱我了,直到长大后,我才了解他的用意。或许真是“人老多情”吧,随着年龄的增长,父亲也开始学着母亲一般唠叨啦,也许连他自己都不曾察觉到有时候他说的话比母亲的还要多。也许是感到时日无多了,便更加珍惜未来有限的日子,同时也希望好好补偿我这个儿子,父亲也不再那般严肃,经常能够见到他的笑颜,不过年轻时的我有怎么会珍重这些呢?我想,如果让我重新选择一次的话,我是决计不会像某些食古不化的家伙所说的那样在父母面前掩饰自己的情感,明明对父母的说教感到厌烦仍然会装出一副笑脸去倾听。我仍然会与他们顶撞、拌嘴,不过不会像年轻时那样重重地关上房间门,而是在争吵完后用力地拥抱一下他们。十二月,又是一年轮回,“茉莉花”开满了道路两旁,真龙、神凰、麒麟、玄武拉着辇车载着我奔向星空的深处。“爸,妈,我来了!”1200字以上 初三 散文
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孝是一道最美丽的风景线孝心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;孝心是久后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;孝心是汪洋中的航标,指明了新生的希望。盈盈月光,我掬着一捧最清的;落落余晖,我拥有一缕最温暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,送给我亲爱的父母和挚爱的亲人。孝是什么?孝就如童心未泯的孩子嘴下溜出给父母的半粒糖,亲切而又纯真。孝是什么?孝就如一杯回报父母的美酒,温馨而又甜美。孝是什么?孝就如心灵盛开的鲜花,它比大自然盛开的更为持久永恒,永远散发着清香。天空,因为有了白云的装扮,才显得静穆安详;鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯鲜润;家庭,因为有了亲情的滋润,才显得平和温馨,而孝是绽放在亲情里最香的一支七色花。曾记得:着名作家毕淑敏告诉我们:“孝是稍纵既逝的眷恋,孝是无法重视的幸福,孝是一足千古恨的往事,孝是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接,最可贵的是,孝是做人的责任和根基。”鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,小生肖有恩的义举。晋代王祥“卧冰求鲤”,明代朱冲秋“割股为羹”。孟宗寒冬哭竹,陈毅为母亲洗脚,小黄香替父温席,田世园为母亲捐肾。古今中外,孝心佳话连篇,赤子情深,山高水长。作为同龄人的我们,不禁掩盖着自己的沉思。这一代的我们,大都是独生子女,父母为我们竭尽全力,达到了“可上九天揽月,可下五洋提鳖”的程度。可为子女,我们真的是给予父母的实在是太少了。最可悲的是常以自我为中心。孝敬长辈是我们中华民族的传统美德,“万善德为本,百行孝为先。”父母生儿育女,含辛茹苦,一生操劳。有歌道:“父母用甘甜的乳汁把你养大,扶你走路,教你说话,唱着夜曲伴你入眠,心中时常把你牵挂。”声声催人泪下,撼人心魄。从十月怀胎到养大成人,无不渗透父母的心血和汗水,这期间有“慈母手中线,游子身上衣”的百般呵护和疼爱。有“不为己身苦,常怀儿女忧”的万种柔情和眷顾,这深入骨髓,融入血脉的情和爱比海深,比天还高。饮水要思源,之恩当图报。作为沐浴父母无限关爱的儿女该怎样回报?唯有孝。才可无愧于父母双亲,报得三春晖。孝,乃为人之本。儒家崇尚“孝悌忠信”“父承子纲,”并将“孝”提升到一个高度。处于二十一世纪“孝”固然有其新的内容,但孝敬父母,体贴父母,是永恒的主题。父母给予我们的爱高于天,厚于地,可以超越一切。父母像大自然赋予人类生命一样赋予我们生命,并含辛茹苦的拉扯我们长大成人,父亲用坚硬的臂膀教导我们如何翱翔于云际。母亲那不绝于耳的唠叨,其实是深沉的爱护。耳我们就为家庭的核心,应当尽全力孝敬父母,体谅父母的艰辛。礼记中记载“孝子之养也,乐其心,不违其志;孝有三,大尊尊亲,其次弗辱,其下能养。”回忆起小时候,我常会撒娇的躺在母亲的怀里,静静地聆听一个个诱人的故事,往往吸引我的不是那娓美的结尾,而是母亲深情温柔的目光,那目光让我感到母亲深深地爱。它如蜂蜜般甜腻,像洛神红茶似的酸楚,又似卡布基诺一样苦涩。“子孝父心宽。”让我们和父母和睦相处,共享这最美最纯的亲情,好好的孝敬父母,让我们快乐无忧过日子。让我们的孝心绽放最耀眼的光芒,结出最甜的果实,让它的光年和馨香芬芳亲情,升华人间真情,创造一个和谐的家庭,迎接一个人和、家兴、国感的春暖花开。“治身莫先于孝,治国莫先于公。”孝既是传统美德,也是做人的良知和道义。试想:一个人对父母的大恩大德都不尊敬,不孝敬的人能跟他人建立诚信关系吗?能遵守社会道德规范吗?能成为国之栋梁,挑起民族的重担吗?孝是人的本能,是义不容辞的责任,必为人类最真最美德行为。面对父母的恩惠,我们情不自禁。面对父母的面容,我们心有所动。面对父母的关心,我们内心温暖。作为新时代的一名成员,我们应当孝敬父母,对国家尽忠,对民族尽责,体谅父母,尊敬、爱戴、理解、父母。充分的培养自己的人格,获得丰硕的果实,回报父母的恩情。其实,孝是人世间最亮丽的一道风景线,只有孝敬父母,才可以体会到人世间的真情,人世间的才会永存。1200字以上 高二 议论文