时间在流逝
日子一天天的过去,时间也一点一滴的流逝着,一个人的一生如同一座巨大的粮仓,时间就象里面粮食一样,每天被一点一点的掏去,一点点的流逝,直至被完全地掏空、逝尽,从而一个人走完了自己的一生。我已经过完了五千多个日子,而我在这五千多个日子里却碌碌无为,在班里的成绩只能算得上中等,其实只要我用点功,下点劲,是完全可以赶上去的,而我却十分的贪玩,把大量的时间浪费在了玩上,而时间却不等人,在我玩的时候,它们便从我的欢笑声中流逝,当我在发呆的时候,它们便从我那发呆的眼神中悄悄地流逝。就连我眨眼的那一瞬间,它们也抓紧时间流逝,哪怕只是一点一滴。时间的任就是流逝,而我们的任务就是抓住它们,把它们应用在自己应当做的事上去。有的人很会捕捉和利用时间,从而走了一生光辉的路程,而有的人既不会捕捉时间也不会利用时间,从而一生都碌碌无为,毫无光彩之处,时间在不停的流逝着,请你不要埋怨命运对你多么的不公或你多么的走霉运,请你好好利用你在“时间银行”里存着的时,努力的拼搏吧!在人生的道路上开启你光辉的一页吧!每天时间老人都会在每个人的“时间银行”时存入86400秒,自它们被存入的那一刻起,它们就一秒一秒的不停的流逝着。朋友们请不要小看那一点时间,哪怕只是那短短的一秒钟,它足以使一个人从危险中死里逃生!让一个人从穷光蛋变成一个百万富翁!它还可以让一个运动员和金牌失之交臂!时间每时每刻都在流逝着,如果每个人都白白流逝一秒钟,那么全世界人民会白白流逝多不和秒啊!整整60多亿秒啊!如果你不珍惜,时间就会象风一样从你身边溜过,给日子留下一片苍白,给人生增添了一份空白!时间在流逝,请大家珍惜那正在流逝的每一分、每一秒吧!
与书为友
书,给了我宽阔的视野;书,给了我更好的角度;书给我那人生添上一笔绚丽金色。与书为友,让他在你的人生中留下意义不同的一抹色彩!
书是一位好客的朋友。我也不记得几时起,家中那一本本对我来说是庞然大物的书引起了我的兴趣。我便像看天书一般翻阅那“庞然大物”一般的书籍。从我到他家去过之后,我便爱上了这个家族!他们是多么的神奇啊!《阿里巴巴和四十大盗》那无比精彩的故事情节与那主人公一波三折的命运让我在这个家族中流连忘返。我便开始敬佩那故事中每一个有传奇色彩的人物。我这位好客的“朋友”使我一次次来到他家,感受那传奇的故事。
书是一位学富五车的朋友。从我开始关注那些知识,常识时,我这位朋友便毫不保留地全部告诉我!生活的常识使我一次次巧妙运用每一个物品;使我避开一次次的危险。让快乐与健康随我同行。那人生中的知识使我拥有了一个更好的角度观察人生百态;让我面临一次次困境时拥有了不骄不躁的生活态度。
书是位眼界开阔的朋友。从《昆虫记》到《人生百味》,它统统知道。《昆虫记》使我看到一个个与我们眼中不同的昆虫世界;《人生百味》使我明白人生:人生是如此的百味杂陈,繁纷多变。但不管处境如何,人们还是在孜孜不倦地寻觅着、忙碌着。
书是一位饱经沧桑的朋友。从秦皇汉武到八国联军无一他不了解。《中国法制史》让我看到秦代的政治的不公……
轻轻用手抚摸,你可以感到他那历经风霜的肤理;细细用耳倾听,你可以感到他对你诉说的那中华文明……
与书为友,与书为伴,让我们一起在书的海洋中遨游,感受它的古老与美丽!
六年级:曾经的梦
相似题目
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时间在流逝时间是孔圣的"不舍昼夜",是庄生的"白驹过隙",是曹孟德的"譬如朝露",是陈子昂的"怆然泣下"。还有那句,那句拨动无数少年心弦,触落无数老者清泪的"你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?"面对时间的流逝,旷达如一代枭雄,依然会感叹于"神龟虽寿,犹有尽时";洒脱如千古诗仙,依然会伤怀于"朝如青丝暮成雪"。在时光的河里,人是悲剧性的,无法将时间定格在你喜爱的某个时段,只能服从于它的指使和安排。衰老不可避免,幸福无法永存,未来不可提前支用。这是人的无奈,是人的宿命。但时间又是一种有规律的意识流动,并且依附于物质的移变。因此时间没有绝对的稳定性,在不同的事物和感受里,时间的长短、质地、光色、轻重又相对各异。人不能改变时间的结果,但完全可以改变时间的质量,在流逝的悲哀中诗意地行走。历代诗人对时间的残酷都有所领略。在他们的作品里,逝者如斯、人生苦短、白驹过隙的感叹让人仰天长叹。人这一辈子太不容易了,儿童时期懵懂无知,青年时期不懂得珍惜,中年又忙于工作和家庭,退休了,该歇歇了,但夕阳无限好,只是近黄昏。这样一想,人就是时间的奴隶,一辈子活来活去,就是凑够年龄,两眼一闭,两腿一蹬,吹灯了事,算是完成了一次匆忙遗憾的旅行吧。经过了,看过了,哭过了,笑过了,最后化为灰烬彻底永诀。我们都有这样的感受,当人们处于某种陶醉状态时,感觉时间过得很快,这就是时间的相对性,这说明人快乐的速度要低于时间流动的速度;当人们处于孤独无聊的状态时,感觉时间无限漫长,这说明心的跋涉速度远远高于时间流动的速度。因此快乐可以让人拥有更多的时间,也就相对延长了人的寿命。因此,世上没有绝对的永恒,却有相对的永恒。相对的永恒是人类摆脱自身悲剧命运的唯一出路。正像西西弗斯的无休止的劳役,如果他在搬运石头的过程中,能用心感受太阳的美好,感受花草鸟虫的美丽,那么也算不上一件太苦的差事,也就会改变对时间的认识,拥有相对的永恒。苏轼曾说:“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”。那是因为他处在痛苦之中,所以才会感叹人生的短暂,羡慕自然万物的无穷无尽。但苏轼很快悟到了一点,那就是:"惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不绝,是造物者之无尽藏也。"他是把自己的生命寄托于山水,主动延缓心的前进速度,所以他才会用相对的眼光看待时间,也就能超脱尘俗,快然自足。他说:"盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。而又何羡乎?"苏轼看到了时间的脆弱之处,感觉到了万物的沉静稳重的生命速度,即使人不能像生物一样对周围的变化几乎无动于衷,但也可以通过意识的变化来改变时间的流动,这也是一种相对性。以人的认识,自以为蜉蝣朝生暮死生命短暂,是一种悲哀,殊不知,在蜉蝣看来,也许它的一生就相当于人类的百年。越是有生命的事物越是有时间概念,石头就不会感觉时光之痛,这就是人类的脆弱,人类应该向自然万物取经,以达到相对永恒的目的。在时光的河里,我们并不是悲哀的浪朵,我们跟着时间行走,靠改变自身来改变命运,实现相对的永恒。这样,我们无论用什么样的方式来创造快乐,都会无怨无悔,时间也就无所谓长短,也就可以超越时间的藩篱,自由天地间。1200字以上
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时间在流逝高山幽谷中蜷缩的最后一撮雪终于绷不住身子,融化于草丛中,化成了一丝水,汇成了一股泉,流成了一条溪。时间与它结伴而行,也流逝到光阴深处……是啊,还有什么能像河水那样连绵不断地诠释着时间,又有什么能像河水一样在宇宙间“三态”切换得那么自如?不可捉摸的时间,人们无法直接描述,只好借助神奇的河水来形容了。于是就有了“逝者如斯夫”的感叹。北雁南飞时,我们知道了季节的更替;从青丝到白发,我们看到了时间的流逝。“少年不识愁滋味”,大多因为对时间的认识还处于一种混沌状态,等弱冠不再,自然有了衣带日已缓,岁月忽已晚的悔恨。所以有许多憾事与时间有关,如在某个时间段,爱没说出口,他(她)却成了他人所爱;在流逝的时间中,孝未尽,亲人却已不在。时间给予每个人都是一天二十四小时。可每个人对待时间的态度却迥然不同。有的人说自己的时间太多,多得整把抛撒也无所谓,于是在灯红酒绿里泡着,在纸醉金迷中躺着,在“桌上长城”边坐着,就这样时间在酒杯中流走了,在奢靡里消逝了,在赌桌边输尽了。这些人信奉“今朝有酒今朝醉,明日愁来明日忧”,可他们哪里知道,“春去春回来,花谢花会再开”,只是季节的轮回,春已不是昨日春,花已不是先前花了。智者们明白时间是无限的,人的生命长度是有限的,但生命的宽度可以伸展。钱学森,这位科学界泰斗,一生不题字,不参加宴请,不出席鉴定会。他说,我时间不多了,我还有许多事情需要做。是啊,人的差别在于是否珍惜时间,若在有限的时间内去做更多有益的事情,也就在生命体里注入了内核。等到生命终结的那一天,人们会说,他的一生是充实而有意义的。想当年辛弃疾报国无门,叹时间流逝,尽管将“栏杆拍遍”,也无人知晓其“登临意”。于是他吟出了“可惜流年,忧愁风雨,树犹如此”的诗句。真是英雄泪洒吴钩,岁月不堪回首。时间在流逝。虽然雪年年有,春年年在,但这些只不过是飞逝的时间列车沿途丢下的旅客而已。因为水是去年的雪,春是昨天的冬。时间在流逝,我们必须将爱说出口,将孝尽到位,将事做到好……抓住机遇,只争朝夕。虽然我们不能阻止时间的流逝,但我们可以激起时间长河中的浪花,哪怕只一朵。800字 哲理
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时间在流逝“时光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”,这是诗人眼中的时间流逝;子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”,这是哲人眼中的时间流逝;“听时光飞舞”这是文人眼中的时光流逝。而我眼中的时光流逝是“珍惜时间,不怨今天。”时间给予每个人都是一天二十四小时,可每个人对事件的态度却迥然不同。有的人说自己时间太多,多的整把的抛撒也在所不惜,于是在灯红酒绿里泡着,在纸醉金迷里躺着,在“桌上长城”边坐着,就这样时间在酒杯中流走,在奢靡里消逝,在赌桌边输尽,这些人信奉今朝有酒今朝醉,明日愁来明日忧,可他们哪知道,“春去春会来,花谢还会开”只是季节的轮回,春已不是昨日春,花也不是先前花了。时间在流逝,对于今天,不满者甚众,怒发冲冠者有之,怒气冲天者有之,更有甚者,怨天怨地怨自己,而我选择只追求,不强求,作为年轻人,我们应该多一点朝气,少一点怨气;多一点底气,少一点傲气;多一点锐气,少一点怒气。工作中,生活中,可谓是人人有困境,个个有烦恼,当一个人怒气太重时,他就会怨天尤人,就会不思进取,就会“不为成功找方法,只为失败找借口”,我们要做一个“看得透,放得下,忘得掉”的生活智者。想当年辛弃疾报国无门,叹时间流逝,尽管将“栏杆拍遍”,也“无人会,登临意。”于是他吟出“可惜流年,忧愁风雨”。岁月不堪回首。时间在流逝,珍惜现在的时光,不再将时间浪费在无谓的抱怨,浪费在那些虚无缥缈的事情上,我们不能遏减时间流逝的速度,但我们可以激起时间长河中的浪花,哪怕只一朵。600字 初三
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时间在流逝有人曾悔恨:“物是人非事事休,欲语泪先流”,但时间在流逝,更不会有后悔药,要想不后悔,只有从现在开始,不让以后后悔。朱自清《春》是感叹时间流逝的最佳诗篇,他让我们感考古学见到时光的飞逝,让我们懂得珍惜时间,无论是从文章的语言中,还是所有表达的意境中,都能让我们体会到春的美好。我们却有这样的感受,当人们陶醉于某一事物时,总觉的时间过的好快,当人匀处于孤独无聊时,总觉的时间过的好慢,因上,世上没有绝对的永恒,只有相对的永恒,相对的永恒是人类摆脱自身悲剧命运的唯一道路。时间过去了,往往会给人留下些什么,细细想想,那儿时与同龄的儿童一块玩耍时的情景,是多么让人向往,无论是哭也好,笑也好,总觉的那些记忆中激发着一种迷人的味道,像是什么味儿,却好似比水果还要甜,像是什么花的味儿,却又比花的味道还要香。历代诗人对时间的残酷都有深刻的认识,在他们的各类作品中,逝者如斯,人生苦短,白驹过隙的感叹让人印象深刻,如同感同身受一般,读来让人深入其中,如喝醉了似的,不知是在云中还是雾里,人生过一辈子不太容易,儿时懵懵懂懂,少年时似懂非懂,青年时狂放不羁,听时又忙于建立新的家庭、上班、工作。到时了老年,这辈子快要结束了,才懂得回忆些什么,却早已忘的一干二净,那时就会抱怨:“我没有童年,少年!”就这样人生一辈子就过去了,没有什么可以带走,没有什么可以留下,一次旅行,来也匆匆,去也匆匆。历史常常和人开玩笑,时间的流逝也同样,但人却无能为力,做的只能是永不悲观,靠自己来改变命运,实现相对的永恒。我们留不住时光,因为时间在流逝,但我们可以留住快乐。650字 初一
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时间在流逝我曾想过,在那世界的尽头,有一条时间的流,汇聚着所有已流逝的时间,潺潺地流动,却是一片茫茫。昨天去了,有明天,人们总是微笑地迎接次日的第一缕朝霞,却不曾在意时间逝去的痕迹。万物新陈代谢,时间从其间跨过,无声无息,匆匆而过,此时的你我,又做了些什么呢?去的无法挽回,来的也是无法阻挡,在来去的中间,只留下徘徊的脚步声。我仰面叹息,湛蓝的天空中,白云随着时间挪移,我伸出手,渴望挽留那一点踪迹,却只是徒劳之徒。低头沉思,也不过是个无聊的举动,时间伴夹着汗水,消融在泥土之中。一切都在流逝。在这个千门万户的世界里,独处于角落的我又能如何呢?世界的万物是一锯齿轮,一切都在向前转动。时间是齿轮的轴,而我却不及一处细小的尘埃,被轴迁动着,前进着。回眸过去,四千多日子已经悄然而去,我涔涔挥汗,匆匆地追赶着时间,潸潸落泪,叹于时光的飞逝。而它—时间,又在其中卷袖离去,早已无影无踪。如今,在时间流逝中匆匆的我,却是一事无成。时间一刻不停地流逝,我也随之移动双脚,却无论如何也无法触碰到它的边缘。它源源不断地流向源头,我也茫然地跟随,走向生命的尽头。时间在流逝,我们难道不应该努力的追赶吗?450字 六年级
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时间在流逝微微风,融融月,一如那花香,风吹万里也总有散去的一天。然而始终不变的是无论身处“等闲识得春风面,万紫千红总是春”的满怀喜悦中,还是“把酒送春春不语,黄昏却下潇潇雨”的满怀愁绪中,皆犹记于心的“蒲花潜入梦,犹忆少年时”的悠悠深情。春光明媚,夏阳高照,秋高气爽,冬雪皑皑,每一个季节都是那么可爱,每一个瞬间都是那么美好。年少的我们无忧无虑的成长着。在明媚的春光里,在小小的书桌旁,坐着妈妈,她在织着毛衣,而我在认真写着作业。妈妈对我的爱,无形之中表现了出来,无需过多的言语。为了妈妈的期待,我努力学习。无忧无虑中,走我们的路,唱我们的歌,爱我们爱的人,生活就这样歌吟向前。蓦然回首,时光流逝中,总有一些遥远的气息,穿越时光的尘埃,闪烁到我们眼前,萦绕在我们心间。一缕温暖,加一味感慨,然后是我们更加奋然前进。流动的年华折射出青春的光芒,岁月无声,白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙不着痕迹的流淌。流动的年华总是涤荡在渺远的心际。“母爱是不求回报的,体现在爱孩子的方方面面”。她总是在劳累了一天之后,不忘记督促我学习。一举手一投足,时光匆匆,慢慢的,我们悄然长大。下雨天,学校门口,妈妈在等着接我放学回家。她说,下雨天路不好走,我不放心。每一次她接我放学我都不忍心,可是,我知道如果坚持不让她来,她一定会更加担心。每当这时,一种温暖的情愫弥漫在心头,无言的感动轻轻地浸湿了我的眼睛。生活中的点点滴滴,把每一片成长的回忆酿成美酒,贴上标签。鱼的快乐是在水中畅游,而妈妈您的快乐是什么?而您不做声,在您慈爱的目光中,我看到了很多。一下子仿佛读懂了四季,回味初春,品尝盛夏,咀嚼金秋,聆听隆冬。捉蚂蚱,数星星的日子纷纷飘落在发黄的日历上,离我们远去。走着,想着,感慨着,好景是一朵永不凋零的花。每个人都有属于自己的过去时,进行时和将来时,在时光的车轮中,它们有序排列,共同组成了我们心中的那份美好。700字 初二 散文
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时间在流逝水流过时,有涓涓流淌的声音;风吹过时,又被卷起的狂沙和随之而来的呼啸声;雨落下时,能看见滴滴雨珠像断了线的珠子一般下落,发出淅淅沥沥的雨声;即使是花开过,也留下那馥郁的香气和滋养下一代的残枝败叶。可是时间的流逝,却了无声息,它轻轻悄悄地走过,让人无法察觉。《论语》上说:子在川上曰:逝者如斯夫!不舍昼夜。时间如水,奔腾不息,在我凝望每一个日升月沉的时候便早已转了流向,消失在远方。 美人迟暮 樱桃樊素口,杨柳小蛮腰。美人,总是有“垆边人似月,皓腕凝霜雪。”的明眸皓齿;总是有凉风里摇曳的点点娇羞;总是有“回眸一笑百媚生”的倾国美色。可是美人最怕的,是时间。红颜易老。当浅浅回眸里暗藏几丝眼角的鱼尾纹;当满头青丝中夹杂着几缕白发;当细腻的皮肤不再如凝脂般润滑,便可见时间的流逝了。 英雄末路 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。英雄,总是有“力拔山兮气盖世”的盖世神力;总是有鲜衣怒马衣袂飘飘的风流倜傥桀骜不驯;总是有“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”的潇洒气概。可是白驹过隙,时间蹉跎了他们的模样,磨去了他们身上的棱角和豪气。当盖世神力随时间消逝;当风流倜傥随白发生而不再;当指点江山的潇洒变成拱手相让与年轻人的天下,便可见时间的流逝了。 美人迟暮,绝世风华 腹有诗书气自华。美人之所以为美人,绝不仅是那艳丽的外表。以色事君终不长久。因为,色衰而爱弛。真正的美丽,由内及外,如甘醇的美酒,愈是历经岁月的沉淀,愈是醉人。红颜弹指老,灵魂却永不老去。百转千回的梦里,有低回的箫声在吟唱:美人迟暮,气质却永不褪去,淡淡云烟里贯穿的是永世的绝世风华! 英雄末路,壮心不已 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。英雄之所以为英雄,绝不仅是那风流的外表。士为知己者死,知己者若不可得,士岂能不是士?真正的英雄,由里及表,解释一腔热血,显尽男儿本色!金戈铁马中是谁在大声呼喊:君当仗剑,大杀四方。妾自抚琴,浮沉随郎。这是一个女子,对真正的英雄,发自肺腑的呼唤! 时间在流逝,光阴改变了美人和英雄的模样,在他们身上烙下岁月的印记,却憾动不了他们的心。美丽仍自美丽,英雄仍是英雄。他们沉淀在远处的风华和英姿终于匍匐在举步维艰的岁月尽头,无可替代。800字 初二 议论文
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时间在流逝时间在流逝!在时间的长河里,我看到孔子慨叹“逝者如斯夫,不舍昼夜”,看到庄生悲叹“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”看到曹孟德呐喊“人生苦短,譬如朝露”,看到陈子昂沉吟“前不见占人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而泣下”;看到陆机伏案抒发“人寿几何?逝如朝霜”……当浩瀚五千年华夏文明浓缩于单单几百张书页梳理传承时,厚重的历史面前我们都略显单薄,轻松翻开每一页文字,几百年历史悄然滑过,时间轴上很难细分浓妆淡抹,倾然间来不及回味,你我纵然都是时间隧道里的匆匆过客。时间在流逝!在时光的河里,人是渺小的,我们无法把时间定格在我们所向往的时段,只能服从于它的指使和安排。衰老不可避免,幸福无法永存,未来不可提前支用。这是人的无奈,是人的宿命。但时间又是一种有规律的意识流动,并且依附于物质的移变。因此时间没有绝对的稳定性,在不同的事物和感受里,时间的长短、质地、光色、轻重又相对各异。人不能改变时间的结果,但完全可以改变时间的质量,在流逝的时光中充实地行走。于是,曹操在哀叹完“神龟虽寿,犹有尽时”的无奈之后,依然发出“老骥伏枥,志在千里”的宏愿;陆机在慨叹完“人寿几何?逝如朝霜”之后,发奋著述,终使《文赋》名垂史册;苏轼在抒发完“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”之后,很快感悟到,时间在消失,那是自然规律,无人能阻止,而应融入其中,活出真意,那就是:“睢江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不绝,是造物者之无尽藏也。”现实生活中的,史铁生用灵动的文字、独到的生命体验,在时间消失的缝隙中,留下了励志的精神丰碑;复旦大学青年女教师于娟,在生命最后时刻,深刻地哀痛,为懵懂的追逐利益的世人揭示出“健康简单地活着才是王道”的生命彻悟。时间在流逝!流逝的印记亦是我们成长的过程。不要空叹“老冉冉其将至兮,恐修名之不立”,更不要因落叶而悲秋,因落花而哀怨,学学陶渊明的大度吧,用“盛年不熏来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人”的现实精神,认识生命,充实人生。“莫倚儿童轻岁月,丈人曾共尔同年”,一味沉湎于时间在消失的哀怨中,只会加大人生的痛苦。相反,只要我们用勤奋抓住稍纵即逝的时间,成为时间的主人,任凭时间流逝,也会留下美丽的人生画卷。800字 初二 议论文
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时间在流逝不记何时拂过你的笑脸,在那春暖花开的季节。你转身踱去,瞬间化成云烟。时间,何时,再能见面?罢,也许挽不住你的手腕,但回忆早已记住了你。你慢慢老去,不能与我同舟。时间在流逝。未带一袖清风,未留一抹云烟,抓不住,唤不回。当释怀,当放开,或许一切仍在。何不觉着太阳,让自己辉煌,等到明天,和时光比一比,看谁更亮!就算难舍时光恋,总得竭力一生追。150字 初二 诗歌
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时间流逝在我写作业时,时间从我身边悄悄走过,我不认为它浪费了,因为,我学到了知识;在我看书时,时间从我身边悄悄走过,我不让它被荒废了,因为我有了收获;但,在你静静发怔,高兴玩耍时,时间从你身边悄悄走过,它被你抛弃了。你难道没有一丝愧意,没有一丝伤心吗?时间,给勤奋者一个机会,让他们变得更加聪慧;时间,给懒惰人一丝后悔,当他们一事无成时再来回来看看,一切的一切都晚了。时间是公正的,也是自私的。它使珍惜时间者走向成功,它使抛弃时间者一步步后悔莫及。同学们,我们也要像勤奋者一样去急夺时间,把时间挽留住,更好的造福于我们,不是吗?日复一日,年复一年,现在,我回头看看那失去的时间,我都做了些什么!在课间,我呆呆地望着蓝天,想着一些电视剧情节,这十分钟就这样被溜走了。当时间从我身边悄悄走过时,它一定在不断地责怪我,为什么不好好利用时间去做些有益地事情呢?是啊!我当时是哪根筋不对?不预习课本,不写练习,不背书,不看书,偏偏去想那些虚构无影的电视情节呢?假如我在那课间十分钟主动背下节应背的课文,也不至于下节课被老师罚站了。再往后看看,在那音乐课堂上,学会老师教的歌,听欣赏的独琴演奏时,我在摆弄自己的文具盒,嗨!我真傻,老师让听欣赏曲的这段时间本身就是让自学或写作业的时间,我却丢下它去摆弄文具盒,我怎么会那么狠心呢?假如在那段时间里,我去背几个英语单词,那也比把时间扔掉好得多啊,又何况时间贵千金呢!时间如流水,哗哗地不断地流去,一去不复返,假如你珍惜它,它会给你报酬;倘若你抛弃它,它也同样抛弃你。时间如此宝贵,我怎么能狠下心再去抛弃它呢?我要珍惜时间,给自己一个机会,不能再让它从我身边悄悄走过。600字 初二 议论文
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时间在流逝一分钟、两分钟、三分钟……时间就在这样机械无情而永恒的流逝着。时间,时间是什么?!时间就是生命!浪费时间就是自杀!每个人都在忙碌着,但是学校中、在路边,我却仍经常发现有人在漫无目的的消磨时间,时间难道可以这样轻易地就浪费掉吗?答案当然是不可以。有很多人经常觉得,时间过得太快了,经常没做什么事呢,一天就过去了,听着“滴答滴答”的表针走动声,就觉得恐惧;有的人觉得时间过得太慢了,隔一分钟一看表,想着为什么下课时间还不到;还有的人觉得自己把时间安排的很好,能很充实的过上一天,不用害怕表针走动的声音,也不用隔一分钟一看表。能充实的过上一天,是很多人所希望的,但是却很难做到。鲁迅曾经说过,“时间想海绵里的水,挤一挤总会有的。”是呀,既然想掌握自己的时间,就应先学会挤时间。我经常看到很多人来到学校整天无所事事,老师让他学习他才学,对于早读,那更是只要老师不在他就不读,这就是不会挤时间。这早读的时光其实是很宝贵的,但是那些人说就这么几分钟,算得上时间吗?那怎么算不上时间,每分每秒都是时间。但是当然教室中也有与他们截然不同的同学,他们会抓紧每分每秒去努力学习,他们在乎每一分钟,甚至每一秒钟。从这两种态度中,当然也能反映出他们的学习成绩,前者是倒数前几,后者正数前几。有一次,我躺在床上,翻来覆去睡不着觉,想着时间流逝的太快了,边想着便暗自惊叹着。我喃喃细语道:“我不愿时间里流逝的这样快。”当然,谁都想时间能过的慢一点,让人们一天多做点事。但是只要你不挤,在你磨蹭的同时,你会感觉时间越流越快,因为你每件事花的时间越来越长,效率越来越低。时间是无情的,人不能强求他变得慢;时间是永恒的,他每分钟的速度都是一样的,并不是因人而异,唯一在于你去不去挤他。慢慢的我的脑海中再次萦绕着一句话:“时间是海绵里的水,挤一挤总会有的。”一分钟,两分钟,三分钟……时间在这样机械无情而永恒的流逝着!六年级:阳光丹妮700字 六年级 抒情散文
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时间在流逝光阴似箭,日月如梭,时间总在我们不经意的时候飞逝。时间好比河中水,只能流去不流回,怎么挽留都以无济于事。总说要珍惜时间,可是又要怎样去珍惜总在流逝的时间呢?母亲又在打扫房间了,驮着背的母亲看上去有些憔悴,额头像豆一样大的汗珠从她的脸颊上划落。母亲每天都要打扫一遍房间,小时侯,她总对我说一天下来空气中就会有很多细菌,所以要勤打扫。事隔十年,母亲依然坚持着。我走到母亲身边,看向她,第一次发觉母亲老了好多,我感到大吃一惊。十年,母亲的变化我第一次发现,回想起来……“妈妈,我们去超市逛好不好!”撒娇的我对妈妈说,妈妈过头慈祥地看着我,笑着说:“那等妈妈洗好碗再去,好不好!”我乖巧地点点头,跳着跑到电瓶车旁静静的等待着妈妈。来到超市门口,我兴高采烈的呼唤着,迫不及待的跑了进去,妈妈慢吞吞地跟着我走。逛了好久,妈妈突然叫住我:“滢洁,妈妈走得累了,我们回去了,下次有时间再来,怎么样?”妈妈的眼神之中有着央求,双手支撑着腿。四周以没有一个人了,只有几个店员在忙,可是这样就走我有点不甘心,因为还有好多东西没看。但是看向妈妈真的已经筋疲力尽了。不过,妈妈不是很喜欢逛街的吗?怎么今天这点路就不行了?“那好吧,下次在来吧!”我无耐地回答妈妈,于是我们拌着夕阳回了家!现在我终于明白了,母亲已经老了,有些事应该由我来做了,因为时间,使母亲变得苍老,因为时间,使我要负担母亲的一些辛苦。时间在流逝,母亲已不同往日,我也已不是从前……550字 初一 散文
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时间在流逝桥下哗啦啦流淌的河水吸引了我匆匆的脚步,在这难得有一丝阳光的午后,暂且抛开一切工作的琐碎与杂念烦恼,只想静静的依靠桥栏,享受这阳光抚慰下的小桥流水所带来的片刻安逸。耳边传来附近中学的下课铃声,惊扰的心里又荡起阵阵莫名的慌乱。小桥还是刚刚的小桥,然而上课铃声已被下课铃声取代,时间正从我来回的匆匆脚步下流逝,如桥下哗哗的流水,正从洗衣人的棒槌下和家长里短中悄然流逝,空留一声长叹。习惯于提前盘算好每天要做的事,总是希望一天二十四小时安排的井井有条,以便更好的完成所计划的一切,却又总是一次次高估了自己。时间在流逝,当你不安的感觉到它惊人的速度时,往往新一天的太阳已经升起。手中的电话突然响起,是妈妈打来的,她说家里的桃子熟了,托人带了些过来,让我下班后去取。从小我就爱吃桃子,记得小时候桃子成熟的季节,我常常做在院子里洗上满满的一盆,边削皮边吃,一口气能吃五六个。时间要流逝,当年爱吃桃子的小丫头已渐渐长大,已为人妻,为人母,但对桃子的喜爱却丝毫未减。每每吃到家里带来的桃子,都感觉到心里甜甜的,犹如母亲的丝丝关爱在心间游走。睡意朦胧中,依稀听见钥匙的搅动声,熟悉的脚步由远而近,在床边停下。一只手在微弱的灯光里伸过来,将不知何时伸出的冻得冰冷的胳膊塞进温暖的被窝里。可能是路上淋了雨着了凉,头痛的厉害,吃过晚饭便沉沉的睡去。在翻来覆去的似醒非醒中,感觉到有只手在额头轻轻触摸。时间在流逝,日子渐趋平淡,但黑夜里的那双手依旧会带来丝丝的温暖。望着眼下的流水,不由得又想起“光阴似箭,日月如梭,白驹过隙”想起“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”……时间在流逝,当你吃饭的时候,时间从你的碗底流走;当你工作的时候,时间从你的笔端流走;当你打开文档望着空空的白页走神时,时间又从你的眼前流走。而当你正发出无奈的感叹,却又惊喜地发现有许多珍贵的东西并没随着时间而流逝,值得我们用心去慢慢品尝。800字 初三 散文
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时间在流逝悠悠岁月在黑白的琴键上轻舞,一支光阴的华尔兹舞出飞逝的记忆。如诗如画,似雾似烟,好似一个蒙着轻纱的姑娘,似水般温柔地流向远方。如何能留住你远去的身影?我试图将你缠绕成线,缠绕着我们对繁华世界的留恋与怀念。但你依然静默地远去,远去,留给我们叹息般的眼光,年华易逝般的惆怅。曾记否,窗外那棵茂密的梧桐树?此刻,依稀可以听到树叶摇动、沙沙作响的声音。无论是清晨第一缕阳光穿过茂密的树叶,还是傍晚时分落日洒下美丽的余晖,我将用朗朗的读书声将你挽留,就像是对月的依恋,对阳的思念。但我们知道,你终将撩起群摆,轻踮脚尖,从我们身边经过。静默地,你走了,徒留我们,该做些什么呢?“莫等闲,白了少年头,空悲切。”十八年来,我们已经不认识这张被岁月雕刻的脸了。但是“90后”的我们似乎已经习惯了每天都是浓郁的高中特色式的黑眼圈,爱上了时尚的“烟熏妆”。鲜花与掌声,汗水与泪水,每一刻我们都要收获知识,充实自己,经历分外的温馨。将渴望化为冲锋,在繁花似锦的路上弥漫着永不言败的气息。太阳依旧东升西落,时间依旧不停息地流逝。“软泥上的青荇,油油地在水底招摇。”读了这样的句子我们才知道徐志摩的时光有多么的美好。虽然时间能风干记忆,但是经典不会由它们随风而逝。在前进中,成长中,泪水是我们勤奋进取的见证,欢歌是我们成功的语言。随着时间的流逝,风干的记忆也只是挤去多余的水分,留存的是支撑我们前行的力量源泉。光阴易逝,年华易老。我们赤裸裸地来到这世上难道终将赤裸裸地离开?就在这繁华流转于指之际,我们应倍加珍惜,为自己披上华丽的外衣,给自己的人生涂抹上绚丽的色彩。我们何必哀时伤世?分分秒秒都已成为过去,而未来仍是一个巨大的X,闪耀着无限美好的可能。也正因有了时间的流逝,我们才会更懂得生命的意义。轻轻地,时间在流逝,轰轰烈烈地我们来了,在这场繁华的邂逅里,在这场命运的交响里,我们愿意留下最强的足音。700字 初三 散文
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时间在流逝“门前老树长新芽,院里枯木又开花,半生存了好多话,藏进了满头白发……时间都去哪了……”一首红遍大江南北的歌曲,却道出了多少人的心声……时间在流逝,时间都去哪了?“多情应笑我,早生华发”古有英雄们的慨叹,人生如梦,曾经的辉煌,而如今也早已花白了两鬓。多少人感叹,光阴荏苒,希望岁月可以重来,我定会如何如何……难道我们只落得感叹伤感时光流逝吗?与其感叹时间流逝,为何不把握当下,让时间暂时停下它的脚步呢?时间都去哪了?时间在流逝。随着成长,我们都会问问自己,你的目标是否达成?你的心愿是否实现?你的信仰是否还在坚持?“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”豪放乐天的生活态度又何尝不可。“树欲静而风不止,子欲善而亲不在”不是很现实的写照吗?时间在流逝,而你是否在及时行乐,让你流逝的时间变得有意义呢?时间都去哪了?时间在流逝。在这物欲横飞的社会中,有多少人还能找到真实的自我?女人变得物质可怕,当然会有她们的无奈;男人变的冷漠势力,当然也会有他们的理由。然而,你就愿意将匆匆流逝的时间放在这里吗?我想答案是否定的吧!有哪一人愿意虚度他的光阴?我更愿意相信,他有上百种甚至上千种不得已的苦衷……时间都去哪了?时间确实在流逝。而我沉浸在自己的目标追求之中,我的时间自有它的意义。时间在流逝,我更愿意及时行乐,不等将来后悔,人一生能有几个十年?时间在流逝,我要看着在这流逝的时间里,庭前的花如何花开如何花落,天上的云儿如何卷起如何舒展……花开花落,云卷云舒,时间依旧在流逝…我看到时间在风中微笑,只因它懂得我的珍惜!550字 初三 散文
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时间在流逝坐在窗边的一旁,啜饮一口咖啡,感叹时间过的如此飞快,如此匆匆,它带走了短暂的童年欢乐,带来了无数的学业压力。季节的变化,暖风与冷风交替,白天和黑夜的化,鸟儿飞来又去,飞走又来,绿树的叶,绿了又红,红了又绿,饱经风霜的土地上长出了许多的嫩绿,屋梁上换了一批又一批的银白…,表盘上的指针在不停的旋。从刚出土的小芽渐渐长成硕果累累,孩啼的眼泪变成苍老慈祥的笑容,时间;把我的童年欢声笑语带走,换来的却是艰辛与汗水。从旋木马变成课桌书本,时间在不停的流逝,因此,我们要学会珍惜。“少年不学老年迟”,“一寸光阴一寸金”,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,这是我在初学时,每天起床时,母亲念给我听的。慢慢地我明白了时间的原理。时间:留给勤奋者一片登天的成功,留给懒惰者虚度年华的后悔。时间不是不想让我们认为它是白白的流逝,而是想让我们选择一个正确的方向,把握住机会,获得一个成功者的名誉,胜利者的辉煌,只要心中有了时间的概念,我们便会与成功的距离缩短,因为时间是我们的动力,前进的目标。在这一昧无硝烟,无战争,无火光的和平世界里。我们还在考虑什么呢?我们为何还要考虑那些与我们无关的事情呢? “考什么就学什么,不考就不学”,这应该是我们学习永远的宗旨,不要继续玩下去了。因为,我们已经没有太多的时间了。时间啊!能不能慢点逝去,虽然我知道你来也匆匆去也匆匆。太阳东升西落,时间给了它目标;雄鹰展翅飞翔,时间给了它勇气;泉水淙淙流淌,时间给了它动力;奥运健儿创造出新的纪录,时间给了他们目标。把握住机会,把握住时间,时间短暂易逝,它不渺小,因此,我们就不要让它白白地流逝毫无意义的流走,好好的珍惜身边的每一分钟吧!这样的人生才会有价值,有意义。650字 高一 记叙文
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时间在流逝,我们在改变时间总是神出鬼没;来无影,去无踪。当我们还陶醉在日出的绚丽,不知不觉已经繁星璀璨了。时间总是来去匆匆;无声无息。当你还迷恋在那春天万物复苏生机勃勃的气息时,时间已从你身边走过,轻匆地把你带到烈日炎炎的盛夏、冰凉清爽的金秋、寒风凛冽的严冬。时间如流水,一去不复返。昨天过去了,它便永远成为过去,成为我们永恒的记忆之中;或许有天它会被我们所遗忘,或许它深深地刻在我们心底,然而它终究是过去了,留下的只是一份轻轻的记忆。一天,我站立在山头看日落。柔和的日光照在我的脸颊上,我观察了天边发现它一点一点由明变暗,最后连整片天空都暗了下来。此后,我知道了:时间在流逝,我们在改变。从前,我总爱与伙伴们在田野上玩泥巴,捏一辆小汽车,捏一个小泥人,捏……往往会弄地一身脏,尽管如此,脸上还浮现出一个个灿烂的笑容,嘴里还嘻嘻哈哈地大笑。从前,走在路边看见一个又一个大大的红柿子,总会不由自主地爬上树去摘下几个放入自己的口袋中,然后躲在一个隐蔽的地方,独享其食。从前,经常因为一些难题而发火,被它所困扰,绞尽脑汁也豪无用途,然而我面对这些,不是卡死,就是临阵脱逃。由此可见,以前的我是多么的幼稚、自私、不爱惜群众利益、脆弱呀!如今,我总是手捧着支钢笔,不停地写啊写啊,遇到难题迎刃而上,碰到难关从容应对。往往会废寝忘食。如今,我总是眼望蓝天,看着一片片洁净的白云,常常会不禁的联线,感叹……如今面对群众的那一丝小小的利益我不再贪心。 有时,看到其他的小朋友偷群众的东西以及毁坏庄稼总是会情不自禁的对他们再三劝说,告诉他们不要做对不起大家的事,做对不起群众地举动。如今……啊,我知道了:时间在流逝,我们也在改变!随着时间的渐渐流逝,我在此慢慢成长,逐渐懂事,走向更具辉煌、美好的明天!650字 六年级 记叙文
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时间在流逝_650字瞬息间,水从我指缝中滑过,略带着眷恋与倾诉,那么贴近,那么真切;转眼间,时光从我身边划过略带着怀念与忧伤,那么回味,那么伤感。想起那些往事,仍十分留恋,却不能把时光留下来! 思若涌泉的才女子,在时光流逝中爱化作了愁,才高八斗的李后主在时光流逝中爱化作了悔。而平淡的我是时光老人会给我留下什么呢?静卧美好雨季,六月这个梦想的季节,六月,那个离别的时刻,令我难以忘怀,现仍记得起同学们那天真烂漫的笑容,他们可能不知——这次离别将会是永久。我不去寻找,六月,已将过去,六月的雨,依旧稀稀地下着,落在我纤细的指尖上,滑落到那无法预知的低处……六月的雨,雨中人早已消逝,留下的只有雨中的自己,只有那亘古不变的落寞……明年的六月,许还是这稀稀的雨,还是这萧条的自己…… 伫立街头,白云从眼前飘过,如此沉重那美好的日子一去不复返。蓦然回首我已进入人生雨季。褪去昨日的调皮嬉闹进入今天的忧郁梦幻。时间在流逝! 觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。我相信只要有一颗坚定不移的心,我的愿望一定能够实现。我不喜欢悲伤,我喜欢去创造生活的美好,也许我不一定会有太大的成就,只愿能够有属于自己的心灵空间,用自己的文字书写自己的心灵! 时光流逝不必有太多的誓言,不必有太多的顾虑,不必去想写的好与不好,也不必去想付出了会有怎样的回报。毕竟人生不仅仅是别人,更重要的是自己! 时间流逝了,但现在永远也不会成为过去。把握现在,把握今天,流逝了的是心情,没有流逝的也是心情! 人生如水,流动间小溪依然是那条小溪,可是水已不是那片水;人生像一班列车,上站下站可陪伴着自己的人却慢慢离去。珍惜时间让它不再“流失”。650字 高一 说明文
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时间的流逝时间的脚步总是那样地匆匆,谁也无法将它挽留。——题记小心翼翼地翻开那破旧的相册,钻进泛黄的相堆里,我细细寻觅童年的足迹,品味美好的回忆。一个个特写镜头捕捉了童年那幼稚的我,从四岁时的一脸无助,到五岁时的天真浪漫,每一张照片,每一个表情,都充分地显露出了小孩儿那天真无邪的笑容与无忧无虑的内心世界再翻翻十二、三岁时的照片,显而易见,那时的我已收敛了灿烂的笑容,剩下的多半是那浅浅的微笑与莫名的淡淡忧伤、无奈。是啊,时间一去不复返,那个成天无所牵挂,悠闲自在的童年时光何时再回来?“去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?”匆匆的时光,匆匆的脚印,带我飞快地度过了十四年短暂的时光,尽管未来的路还长,但光阴像那调皮的孩子,总在你不经意的时候,从你手指缝间溜走,从你的脚底下滑过,那样残酷地悄然而去。也许正当你还在为“未来的路还长”而得意洋洋时,它已无声无息地从你身旁掠过了。我感慨,因为时间的脚步总是迈得太快:当我正沉醉于书中的美文佳作时,它便轻悄悄地从字里行间溜走当我正在球场上尽情奔跑时,它便随着那飞快地滚动着的足球一闪而过当我正惬意地挪着脚步走在回家的路上时,它则迈着更快的步伐超越了我。时间就是这样,来去匆匆。山珍海味无法使它驻足,黄金珠宝也同样不能挽留它的脚步。时间的脚步总是那样地匆匆。倘若人生是一张空白的考卷,那我们是否应该在有限的时间里给这张考卷作出最满意的答复呢?尽管我们无法取得满分,但我们是否应该尽量让自己那不平凡的人生历程接近于完美,接近于满分呢?“长江一去无回浪,人老何时再少年”?我坐在窗前,静静聆听时间永恒的脚步声——“滴答,滴答……”650字 六年级
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时间流逝的滋味“燕子去了,有再来的时候......我们的日子为什么一去不复返呢?”当我想起现代作家朱自清的作品《匆匆》时,心中便不断地回想起自己浪费时间的事迹之中去,然而,也不知不觉地尝到了时间流逝的滋味.昨天就是昨天,今天就是今天.我想来想去都不明白,为什么昨天能前进到今天,但今天可不能回到昨天,我想是有人把今天通向昨天的门锁了吧--那个人是谁,他又为什么要这么做.可是他怎么不把今天通向明天的门锁掉,那我们就可以停留在今天,不会再尝到时间流逝的滋味,不知不觉陷入了妄想之中.每天都是重复地做着同样的事情,每天我都浪费着自己的时间.当我晚上躺在床上睡觉的时候,等待着这天结束的那一刻,脑海中便想起今天的过错:为什么不多读一本书,为什么不认真上课,为什么不做好一些……这自责的问题不断地扰乱我的思绪,好像在惩罚我一样.于是这时候的我头部有了一丝一毫的疼痛,不禁头涔涔而泪潸潸了.每当我的思绪栽落童年的回忆中,便想起以前所想的:时间应该是“来之不尽,用之不绝”的.当我想完这句话的时候,思想便掉落在现实的生活之中,于是就会对以过的时间进行“分析”,一边探讨着自己的得失,但结果一出来,自己又尝到了时间流逝的滋味--发觉自己白白浪费了这四五千多个日子.接着,我想就是:时间应该是“来之不尽,用之不绝”,这句话使我将这四五千多个日子赶走了.我们的日子为什么一去不复返啊!春天,夏天,秋天,冬天,又春天……日子不断地走了,我也茫茫然地跟着长大,可我还是那样的思想幼稚,头脑简单.难道我赤裸裸来到这世界转眼间又要赤裸裸的死去了?不是的,其实,我们每个人都是有价值的,只要我们努力学习,为世界多做贡献,我们就不是白来这世界.我相信,当这一刻让我尝完时间流逝的滋味以后,我会让明天发亮发光.650字 六年级 叙事