草丛中的发现
小时候,有一件事,至今让我记忆犹新,好像是昨天的事一样。
那是我六岁的事。一天,放学后,我走到家门口,才发现我忘带钥匙了,家里又没有人,所以我只好漫无目的地到处乱逛。
经过李文怡家那栋楼时,我无意中发现深绿色的草丛中有两只瓢虫,一只是十二星瓢虫,一只是七星瓢虫,他们好像要打架吧?哼,要打架?我绝对会帮七星瓢虫的,十二星瓢虫,等着吧!
其实,我也懂得爱护小动物。但是,因为小时候我曾经被一只十二星瓢虫吓了个半死,所以,这一次我准备“一雪前耻”——好好整一下十二星瓢虫。
旁边正好有一棵铃铛树,我顺手摘了一颗铃铛果,轻轻敲了一下十二星瓢虫的壳。这下这只十二星瓢虫可伤得不轻,可怜兮兮的样子。我恶狠狠地在心里骂道:“小东西,活该!同样是瓢虫,为什么你要成为它的敌人?你罪有应得!”说罢,便扬长而去 。
星期四的中午,我领着我的小乌龟出来玩,突然,我看见了草丛中有微小的黑东西在动,于是我上前一看,啊!小蚂蚁们正在寻找自己的食物呢!不过很辛运的一只最小的蚂蚁发现了食物,可令人不解的是:没有一只蚂蚁要跟它抢夺食物,我反复的想着这个问题,突然,我想到可能是小蚂蚁们都懂的要把好的东西都留给别人,不好的东西要尽量留给自己吃吧!
我继续往下看发生的一切,可是最小的小蚂蚁放下食物后,就来帮其他的蚂蚁寻找食物,而且自己找来的食物还要分给别的伙伴一点,我觉得这种精神值得我们大家来学习。
我刚要回家的时候,突然找不到小乌龟了,我就仔仔细细的找,原来,他已经自己爬上楼梯了,于是,我就像平常一样慢慢的走路,结果,我刚迈了三步就追上它了。
记得有一次,我在草丛中玩。突然间,一群小黑点儿慢慢地向前移动。这是什么?于是,我仔细观察它们,哦,是小蚂蚁!他们的个头都这么小,每只大约才五毫米,它们都有三对脚。咦,它们在齐心协力地搬什么?是一条长约五厘米的毛毛虫!它们竟然能搬得动比它们重许多倍的东西!真是“蚁多力量大!”
我刚要起身回家的时候,发现那边还有一群蚂蚁,我又观察了起来。它们排着整齐的队伍原来他们正在搬家。我记得妈妈说过的一句话:“蚂蚁搬家,是因为天气要下雨啦。”我抬头望天上看,果然,乌云密布,像是要下雨了。它们真是一级棒的“气象员!”
小蚂蚁的个头虽然小,但是它们团结的力量却如此之大。这就是我的发现。
春天来了,我漫步在草丛中,随手捡起一块小石头,一看,呀,石头底部全都是蚂蚁,我吓得连忙把石头扔了。地下也有,它们正在搬新家呢。我心里充满疑惑:那么重的石头,蚂蚁怎么还没压死呢?还有蚂蚁在石头底下不会掉下来呢?
往前走,映入眼帘的油菜花,金黄金黄的。知道的人知道是油菜花,不知道的人还以为是一块块金子呢!
我看到几只蝴蝶正翩翩起舞,我想去抓它们,可是,一眨眼就飞到了其它地方。我还看到几只蜜蜂,吓得转头就跑,就怕它们蛰到我。
于是,我马上到电脑上查一查。原来,小蚂蚁四处找食物时。会发出一种气味。这种气味会使小蚂蚁安全回家。小蚂蚁还分好多类。不是同类的蚂蚁并不友好。小蚂蚁还发家族呢!一个家族的蚂蚁会团结一心做一件事。所以小蚂蚁就会发出气味。使自己不会迷路。第二个问题呢!我就没有查。经过我的观查。我发现,小蚂蚁还是大力士。一只蚂蚁就可以搬动比自己重几倍的东西呢!
我们生活中的奥秘可不少。今天,我就找到了一个奥秘。平凡的大自然还有数不胜数的奥秘。只要你留心,多观察、勤思考。就没有你找不到的奥秘。你如果是一个有心人,你可以在大自然的花丛中快乐飞舞。大家一定要做个有心人呀!
一天,我路过一个草丛时,看见一棵草在动,引起了我的好奇心,就跑过去看看。
我拨开草一看,有只蚂蚁在向东爬,一直爬到一只死蜻蜓旁,它在蜻蜓旁转来转去,好象在想什么,这时,又来了一只蚂蚁,于是它们俩一起抬蜻蜓,可它们怎么也抬不动,其中一只蚂蚁灵机一动,它用触角碰了碰另一只蚂蚁的触角,好象在说:“让咱们的同伴来吧!”于是,那只蚂蚁很快回去搬救兵了。
不一会儿,一大群蚂蚁过来了,它们一起抬蜻蜓,这下好象容易多了。我静静地顺着它们离去的痕迹望着,只见它们把蜻蜓抬到一个洞口,可是,洞口太小了,它们抬着蜻蜓没进得去。这时,有一只蚂蚁(好象是它们的领导)过来了,它抖动着它的触角,似乎在发布命令。大家接到命令,立即动手,很快就把蜻蜓给“碎尸”了。这样,蜻蜓就被它们运进了洞。
这件事让我知道了“人多势众”的道理,就是比喻人多力量大,做事自然容易了。
《我的小不点妈妈》读后感
大家读过《我的小不点妈妈忙》一听题目就很好看里,当然了的确很好看,这篇课文想象力特别丰富。她的妈妈变成了小不点,正因为她的妈妈变成了小不点,所以创造出了许许多多的的神奇的故事。
这位妈妈是位和蔼、亲切、乐于助人的妈妈,他的乐于助人真令我非常敬佩他领养了两只小牛非常可爱,牛奶挤出的奶具有神奇的功效不仅包治百病,而且可以让人变得聪明!他的妈妈用小牛挤出的奶帮助了很多人!
这么小一点的妈妈,得到了神奇的东西第一个想到的竟然是帮助人!多么伟大的精神啊,再回过头看看我真是一对鲜明的反义词啊!在班级里甚至不愿意做出一点点的奉献啊!我是多么的自私,多么的无耻!好几次同学们来向我借东西我总是以为的拒绝。我真是不能将心比心啊!如果我的东西丢家了想去借可就没人愿意借给我了!
同学们乐于助人是多么伟大的奉献精神啊!
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草丛中的发现一天下午,我在小花园玩,忽然,我发现了一只西瓜虫,本来想捉弄它一下的,但看它急匆匆的样子,好像有什么非常紧急的事情,在好奇心的驱逐下,我便一直跟着它。但西瓜虫爬地太慢了,我有时想碰它一下,让它变成一个球,我推着它走,但又想了想:我又不知道它要往哪走,万一就快要到了,或是它要拐弯了,我这么一推,反而帮了倒忙,那就不好了呀!于是我便继续跟着它一步一步的走。我历经了千辛万苦,终于来到了草丛中的一块空地上,这边的西瓜虫正和蚂蚁们大战呢!西瓜虫可真是厉害,几只就能档住几十只蚂蚁大军,快看,西瓜虫的援军到了,在那边,蚂蚁的援军也来了,两军大战,激烈无比,一波未平一波又起,结果两败俱伤,个自带着伤员打道回府了。春天来了,我来到草地上,翻开枯黄的小草,用放大镜一看,呀!一棵小春笋,我再仔细一看,小竹笋有一个尖尖的角,披着嫩绿的皮,像一个战士,那角就像是战士头盔上的硬角,绿色的皮就像战士的盔甲,它是绿色的,我们可以叫它“绿色战士”。远处,有一个不知名的东西,我走进一看,哦,原来是一个河蚌,它全身都是美丽的罗纹。它躺在岸边,像是在晒太阳,我用柳枝轻轻地一碰,它就合起来了,像一个害羞的小姑娘。这时让我想起了一个成语故事《鹬蚌相争,渔翁得利》一只河蚌在岸上张着壳晒太阳,有一只鹬看见了,就用尖尖的嘴巴去啄河蚌的肉,河蚌立马把壳合上,夹住了鹬的嘴巴,双方都在挣扎。这时,一位渔翁正好路过这里,把河蚌和鹬一起带回去了。那边好像还有什么······春天到了,地上的草儿嫩绿嫩绿的,我开心地在草丛中玩耍。我拨开小草,惊喜地发现有一只受伤的黑色的苍蝇,它的一只翅膀折断了,它不时的拍动着剩下的一只翅膀,想往天空中飞,可是,因为它缺少一只翅膀,所以怎么也飞不起来,只能在地上团团转,急得像热锅上的蚂蚁。转了一会儿,忽然不动了,我以为它死了,就用小草拨弄它,谁知它一下子又转了起来,好像很生气的样子在嘲笑我说:“我不会这么快就死的,我还要飞到天空中去呢?”可是,不一会儿,这只苍蝇就因为力气用完了而死去了。蚂蚁世界的奥秘无穷,还有我们没发现的一些奥秘,可这些奥秘再向我们招手呢!等待我们去发现呢!星期三,我们三年级的同学去江心洲春游。我们先坐车到江边,玩了一会儿后,又坐车去了一家餐馆,老师带我们参观了餐馆的后院,里面有很多游乐设施,简直是一个乡村游乐场!我玩累后坐在草丛里,发现一群小蚂蚁正着急的跑来跑去,我想它们一定是在找食物吧。我从包里拿出一个面包,揪下来几小块,放在离蚂蚁们不远的地方。蚂蚁们一拥而上,有的推,有的拉。我想可能是气味散发了的缘故吧,几只大蚂蚁也闻着气味过来了。蚂蚁们的嗅觉真灵敏呀,我决定再来试一试它们!我又揪下来几小块面包,这次我放在了离它们大约二十厘米的地方,我想:“这次它们恐怕很难找到我放的面包了。”可是,出乎预料的是,蚂蚁们很快就找到了我放在远处的面包,准备往洞里搬。蚂蚁们的嗅觉这么灵敏,以后一定不会挨饿的!1200字 二年级
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观察中的发现篇一:观察中的发现300学校大门往左拐,你就可以看到我了。猜到我是谁了吗?我是“辣椒花”,虽然观察我的小朋友不知道我的名字,不过,我很喜欢她给我起的外号“辣椒花”。我和其它的花不一样,别的花的颜色是由深到浅,而我,是由浅到深。我的花骨朵儿也很特别,是月牙形的,我刚刚“生”出来的时候,颜色是浅粉色的,就像小婴儿的小脸蛋,粉嫩粉嫩的,过了几天我身上裂开了一条缝,这时,我的颜色就变成了深粉色的了,又过了几天,我身上的裂缝越来越大,里面露出了黄色的花蕊,当然,我的身体也变成了浅红色的。过了不久,我已经快开放了,我的身体也变成了深红色了。我成熟了,就再也不会变色了。如果我开放的时候,你仔细看我一下,你会发现我长得是这样子的:身体细细弯弯的像辣椒,从细头的顶部冒出一撮黄色的花蕊,我和我的小伙伴们,挨挨挤挤缀满枝头,一起抵抗狂风暴雨,我们的口号就是“辣椒一串红”。篇二:观察中的发现350有人喜欢“花中皇后”——牡丹,因为它雍容华贵;有人喜欢“花中仙子”——水仙花,因为它清新淡雅;而我却喜欢平凡的三角梅,因为它红艳欲滴,花团锦簇。三角梅是厦门的市花。初夏时节,正是三角梅盛开时节,走在大街小巷随处可见。三角梅全身长满了又硬又尖的刺。但是,它不像玫瑰的刺那么扎手。三角梅的枝条韧性好,不易折断。心灵手巧的园丁把它弯成各种各样形状,供人们欣赏。三角梅的叶子是椭圆形,嫩叶是黄绿色的,老叶是深绿色的,一深一浅点缀其中。三角梅的名字是有它的花型得来的。三角梅的花颜色艳丽,有十几种:玫红、紫红、淡粉……三角梅的花朵小巧玲珑,与众不同。三角梅的花是有3片三角形的苞叶组成的,薄而透。三片花瓣中,有3根花蕾,花蕾就像花瓣的掌上明珠。它们一朵挨着一朵,一团团、一簇簇,远远望去像一团燃烧的火焰。你们别小看三角梅,它的生命力很顽强,只要有水和泥土,就能生机勃勃地生长着。三角梅的美,给厦门市带来了一道美丽的风景线。篇三:观察中的发现300葵花是太阳的代表,它的形状像太阳,所以我把葵花“当成”了太阳。刚刚种下葵花时,我满怀期待,心想:自己会不会是种下了一个“小太阳”呢?两天过去了,葵花还在它的“美梦”之中,还以为“小太阳”被我养成“小豆子”了,我一时不知该怎么办才好,惊慌失措。到了第五天,我还以为“小太阳”已经“上天堂”了,可一看,“小太阳”长出了一个小芽,我的心情马上来了个360大转变,开心极了,心想:“小太阳”一定会变成“大太阳”的。想到这,我不禁笑了起来。又过了十几天,我的“小太阳”长出了一个“小包包”,他一定快要“破壳而出”了吧。到了第四十天的时候,我的“小太阳”终于“生出来”了,我的心情就像一只被放飞的小鸟一样,开心的一蹦三尺高!“小太阳”对我绽开了笑脸,好像在说:“主儿,我非常感谢你,把我从‘壳中'’孵‘了出来。”看着我的“小太阳”这么“高兴”,我也笑了。在我心中,就有这样一一句话:葵花就代表太阳。篇四:观察中的发现前几天我发现奶奶在阳台种了丝瓜,我还没养过植物呢!于是我请求奶奶把丝瓜给我,奶奶同意了,我高兴得又蹦又跳。刚开始,丝瓜还是小宝宝,叶子小小的,嫩嫩的,好像轻轻一动,他就会受伤似得。茎细细的卷卷的,在奶奶搭得线棚无规律的缠在一起。又过了几天,叶子长大,就变成深绿色,摸起来也不是那样软软的,很舒服,反而有点粗糙。一星期过去了 ,藤条上结了几个迷你小丝瓜,刚开始我以为是丝瓜,可开心啦!说:“耶,丝瓜在我的精心照顾下终于提早开花结果啦!”突然我一想,这几天我也只是给他浇浇水,和他说说话,谈谈心情而已呀,可我又一想,没关系,反正已经结果了,虽然没开花,但结了这么多,不然偷吃一个吧。可是我一咬,呀,真难吃,吐出来一个,吓!原来是花骨朵!哈哈……过两三天,花开了。叶子茂盛了,线藤上缠满了茎,茎上长满了叶子,叶子又绿又大,站在下面凉快极了!花儿可美了,丝瓜的花瓣是金黄色,一层一层的。花儿的气味很香,闻一闻让你头脑清醒全部烦恼都没有了。我爱我的小丝瓜,没有理由!篇五:观察中的发现9月20日 星期天 台风今天早上,我把一小勺小小硬硬的小豆豆放入一个装着水的杯子里浸泡。妈妈特意说:“不能全部放水里”。过了一个多小时,我又来看了我的小豆,它已经长成了一个个“小胖子”。我一按,“啪”,四分五裂。可惜还没发芽,我双手合十,念:“保佑小豆芽快长大!”9月21日 星期一 阴今天早上,我起床之后,惊奇地发现,我的小豆芽像个顽皮的孩子,挣脱了外衣,长出了白白的嫩芽。9月23日 星期一 晴晚上,我回到家,准备浇水时发现小豆芽顶上长出了两片叶子,而茎也从嫩白逐渐长成了嫩红色,我用尺子量了一下,4——5厘米。我又仔细看了看,有几个小豆芽还没长出叶子,我着急了,单独挑出来,拿个杯子,装满水,让它们从头到尾泡在水里,妈妈叮嘱我的话,全抛到九霄云外了。9月25日 星期五 晴今天,我以为那小豆芽可以茁壮成长,可不仅没长大,还发出一股怪味。此时此刻,我才猛然想起妈妈的话,“不听老人言,吃亏在眼前!”篇六:观察中的新发现 岳语诗以前,我不知道餐桌上的豆芽是怎么来的。于是,我就在家里作了个试验,观察豆芽的生长过程。我找来一个小瓷盘,铺上几层纸,盛满了水。我从妈妈那要来了几颗绿豆和几颗黄豆,把它们均匀的摆在盘中,浸在水里。第二天,我早早的起床,去看我发的豆子。咦,怎么没什么变化啊,我不停地问妈妈。妈妈告诉我:“不急,不急,豆子们还在喝水呢!”于是我又给瓷盘中加水,把豆子全部泡着。第三天,我跑去看豆子,发现有的胀得大大的,有的裂开了小嘴巴,有的已伸出了小尾巴。于是我又准备加水,妈妈告诉我不用,这样就好。第四天,我跑去看豆子,我高兴地又叫又跳,喊着:“妈妈,妈妈快来,豆芽发出来了。”我看见豆子伸出了两瓣白胖胖的小手,后面拖着一根小尾巴,就像一颗小树苗。我仔细地看,细腰的是绿豆变的,粗腰的是黄豆变的。这个试验不仅让我知道了豆芽是怎么来的,还让我懂得了合适的水份和环境,种子们都能发芽。篇七:观察中的发现 汤景涵有一天,我想起老师让我们观察烧水的情景。我舀来了一口生水,把生水倒进锅里,开起煤气灶,蓝色的火围着锅在“跳舞,”我拿来了小凳子,站在上面。为了看到里面会怎么样,我把锅盖打开烧,起先水很凉,又过了一会儿,我发现锅旁有许多小泡泡,小泡泡像粘了胶水似的粘住了锅沿。又过了一会儿,我发现泡泡越来越大,像一颗颗“大珍珠。”有的泡泡在玩老鹰捉小鸡,有的泡泡在玩捉迷藏,还有的泡泡三个一群五个一伙,好像在说悄悄话。一团团水蒸汽像天空中的雾。我问:“妈妈烧好了没?我都等的不耐烦了。”妈妈说:“再等一会儿,马上烧好。”又过了一会儿,我看见泡泡翻虅得越来越厉害,又有“滋,滋”的声音。我问:“妈妈这下水滚了吧?”妈妈说:“可以了。”我兴奋地把煤气灶关掉,小心翼翼地开水倒了出来。可是水太烫了不能喝,我只能等到凉了再喝。这次观察真有趣。1200字以上 四年级
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大自然中的发现篇一:大自然中的发现300字一天下午,我和父母来到公园散步。忽然,天空暗了下来,乌云密布,好像一块大灰布压下来。天气也随着乌云的到来也变得热了起来。空气也十分闷,让人喘不过气来。还时不时传来打雷的声音。一阵阵风,凶狠地、无情地吹来,把树吹弯,把草吹得低下了头。周围的房屋都模糊了,整一个公园都模糊了。仰望天空,出现了一只燕子。那只燕子在地空捉虫。我迷惑不解,问到:“为什么燕子要在下雨前底孔捉虫而不是在高处捉呢?”爸爸说:“这个问题你就上网去查,网上的答案会更加准确。”回到家,我打开电脑,知道了答案:“当要准备下雨时,空气中会有我们看不见的小水珠,这些小水珠在昆虫飞行时,会在昆虫的翅膀中凝结,这些附加的物体超过了昆虫高处持续飞行和爬升到高处的重量,飞不高,昆虫只能在地处飞行。”我恍然大悟。同时我也明白了,大的生物也会被许多小的生物毁灭掉。篇二:大自然中的发现300字 大自然中有许许多多的秘密,只要你细心观察,就一定会有所发现。一天,我在小区散步时,突然间看见了一片绿油油的爬山虎。一阵微风吹过,一墙的叶子就漾起了波纹,好看极了!这一片爬山虎翠绿翠绿的,像一块块翡翠挂在墙上。我走向这片爬山虎,翻开它的叶子一看,一只只扁扁的、圆圆的脚粘在墙上,看起来很滑稽。我本来想拔下来带回家仔细研究一下爬山虎的脚。谁知,我费了九牛二虎之力也拔不下来。无奈之下,我只好回家上网查一下关于爬山虎的资料。一回到家,我立刻打开电脑,上“百度”一搜,顿时恍然大悟。原来爬山虎的脚上含有磁性,因此粘在墙上拔不下来。不过,爬山虎的脚和茎分开了,它的脚虽然没有了营养,依然还在墙上牢牢地粘住。假如你的手指不费一点儿劲,休想拔下它的脚。从爬山虎的身上我体会到了:不论遇到什么困难,都要勇于面对。就像有些人将爬山虎茎和脚分开后,想把它的脚拔下来,但爬山虎依然坚持着,即使只有一丝希望……大家也一定在生活中观察过植物吧?赶快和我分享一下吧!篇三:大自然中的发现300字我和三个小伙伴及一个队长,结队到番禺神木文化园春游。在这个文化园,有许许多多的花、草、树木和鸟儿。我们的目的,就是想观察一下鸟儿是怎么样的。今天我们走进文化园时,阳光灿烂,很快就发现一个大鸟巢,却欲出来又止,似乎在侦察外面是否安全。正当小鸟出来时,被一个小青年袭击过来。我和同伴紧张的看眼前的一幕,其中一个焦急的队长说:“你的想想办法啊!”队长却若无其事的答道:“捉就捉去吧,自然之道,就是这样的。”队长的冷静,招来了同伴一片“不能见死不救”的呼喊。队长极不情愿地抱起那只鸟儿,朝草地走去。那位青年到手的鸟儿丢掉,只好颓丧的走了。然后,接着发生的事情让大家极为震惊。队长抱走鸟儿不久,成群的鸟儿鱼贯而出。我们很快明白:原来那只而是“侦察兵”。一旦遇到危险便会返回鸟巢。那只鸟儿被队长引向草地,巢中的鸟儿得到错误的信息,以为外面很安全,于是争先恐后的结伴而出。一只鸟儿安全了,数十只鸟儿被小青年捉走了。从这件事我明白了:我们有时候帮助别人,要想想后果会怎么样。不然就会好心办坏事。篇四:大自然中的发现300字春天到了,万物复苏。百花齐放,百鸟争鸣。到处欢歌笑语,到处鸟语花香。给你举一个我身边的例子吧!东风公园里,冬天光秃秃的树干上点缀着点点嫩芽。虽说是嫩芽,但也不比含苞待放的花儿差多少。明天再来看,树枝上密密麻麻地印着许多绿色的斑点,仔细一看,嫩绿的叶子几片几片地聚在一起,犹如怒放的花朵。这时,我不禁产生出一个疑问:为什么树一定要在春天长出嫩叶呢?我忍着好奇心。过了几天,我再来看,满枝的绿叶让你眼花缭乱。那嫩绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动,这美丽的东风公园的树!这时,我实在忍不住了,冲过去问爸爸:“为什么树木一定要在春天发芽呢?”爸爸不紧不慢地说:“自然之道,就是这样的。”通过这些观察,我知道了我们要像小芽一样茁壮地成长,快乐的学习,不怕艰难,不怕痛苦。篇五:大自然的发现300字大自然的景物有很多,只要你细心观察,就会有所发现。星期五的晚上,我做了一个梦,梦到自己从寒冷的冬天一下子又来到了百花盛开的春天。到了8点钟,妈妈叫醒了我,我伸了伸刚睡醒的腰,打开窗户一看,还真像我梦见的那样,已经变成了春天。春风吹来,一片片桃花的花瓣飞舞下来,像一个个穿着粉红色裙子的仙子。我吃完早餐走出家门,看到我家楼下马路两旁的树木已经变成了青绿色的,它的叶子形状是一把伞形的,叶子飘下来就像一把小伞落下来一般。树上的小鸟在叽叽喳喳地叫,好似在说:“春天来了,春天来了。”草丛里的蜗牛在慢慢地爬着。小草从泥土里探出了脑袋来,给大地穿上了绿色的新衣。墙上的爬山虎在不停地长,微风吹过,一墙的绿叶就漾起了波纹,好看得很。在草地上,五颜六色的鲜花在向你招手,好像在说:“你好。”大自然多姿多彩,有时候你要多细心观察才能发现。篇六:大自然的发现300字大自然中有着许多奇妙的秘密在等待着我们去发现、去探索。记得有一天下午放学,妈妈让我在大院里跑步,跑着跑着,突然发现一群蚂蚁与一只大青虫“打架”呢!出于好奇,我睁大眼睛蹲了下来。只见大青虫来了一个“无敌大扫尾”,几只可怜的蚂蚁“敢死队”队员当场就“气绝身亡”了。我本以为蚂蚁们会落荒而逃。不料,同伴们的死更激起了蚂蚁的斗志。一群蚂蚁一起涌上,有的咬头,有的咬尾,一场蚂蚁VS大青虫的激烈战斗拉开了序幕。只见一只灰色大蚂蚁一口咬在了大青虫的头上,大青虫痛得摇头摆尾,可怎么也摇不下来,旁边几十只蚂蚁见时机成熟,纷纷爬上大青虫的头、青、尾撕咬个不停。蚁多欺虫少,可怜的大青虫,一会儿就筋疲力尽了,拼尽了最后的力气,甩出了几只蚂蚁后,肥胖的身躯趴在地上就再也不动了。片刻功夫,蚂蚁大军像潮水般涌来,把大青虫抬回了洞里。一群蚂蚁通过集体团结合作,竟然打败了一个庞然大物,我突然明白了:团结就是力量。一根筷子容易折,一把筷子难折断;柴多火焰高,人多力量大。同学们,让我们团结起来,为理想而奋斗吧!1200字以上 四年级
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平凡中的发现楼后栽着一棵玉兰树,它看似寻常。偶然地发现它,是在春天。我三岁时,刚刚搬家过来,便撞见几位工人正在一座小山坡上植树,不知为何,那棵小树苗被栽种在树后的阴影中。那时,它只有拇指般粗细,仅仅比那时的我高出一点儿。玉兰树在枝干的顶端分出了三根细枝,细枝末端坠着几片浅绿色幼叶。叶子颜色很浅,几乎半透明状,只有叶脉的绿隐隐泄露几分质感。那份绿意,趁着早春的料峭,淡淡的朦朦胧胧,透着小孩子状的稚气与可爱。枝干灰色,在阴影中显得深沉;只有在傍晚夕阳西下,才会携带几缕春日特有的和煦——温暖的橘色阳光,斜斜地笼罩在身上,把它映照得楚楚可怜——那时它只是一棵树;一棵柔弱的小树,仿佛随时都能随风而逝……妈妈说,我们搬过来,院里只有十六七户人家。那年夏天的夜晚,我成宿成宿的嗷嗷大哭。大人不明所以,后来经门卫王爷爷提醒,爸妈抱我去医院检查,才知道我有疝气。发现后一个月,妈妈跟单位领导请了假,带我去大医院动手术。陪床大人休息时,不能与病号同床,妈妈租了躺椅,晚上和衣而卧。她说,有一天晚上,幼小的我咕噜咕噜从床上滚下来,恰好跌落在妈妈的躺椅上。她一个人照料我:打饭、洗衣、拿药……生怕我感冒延误手术时间,事事亲力而为。每每紧张又劳累,那一夜,她丝毫没有知觉,就那么任由我,在躺椅上沉沉眯了一夜……妈妈一边回忆,一边放声咯咯大笑,仿佛她还那般年轻;而我是一棵小树。五六年后,玉兰树坚强地存活下来,它越发茁壮。小树已有拳头粗,身高大概达两米,早晨也能够着点儿阳光了。它的主干上方形成了密密匝匝的树冠。树冠外层是叶片,叶片虽不大,但也有七八厘米长,叶片上的纹路不甚清晰,翠绿的一道道,好像什么人随便用彩笔,在叶子上涂抹了几下:可是那涂抹漫不经心却又浑然天成,令人禁不住要拍案叫绝!树冠内部交错纵横着灰黑色的树枝;只是树皮不知为何,有些发软。此时正值晚春,稀疏的树叶间藏着不少花苞;因为这花苞从未绽开,大人们也不阻止我们摘下来互相扔掷:砸着了同伴,读小学的我,满心欢喜;被同伴扔中,我有些不悦,反过来淘气的随手抓起泥块反掷回去……这游戏总会有人被砸中、吃痛大哭而停止;但玩过之后,我们全然忘却了那棵小树——那时,它仍是一棵树;一棵平凡的小树,仿佛有点儿贪玩的稚气。妈妈经常在三楼眺望与同伴玩耍的我。她不忍心早些喊我上楼。等到饭点,才下楼来一遍遍呼喊我的名字,教我回家。有一次,她循着声音来到玉兰树下,可是一眨眼功夫,一群孩子踪影全无。妈妈寻遍了整个小区,我们似乎人间蒸发。她说自己瞬间紧张,身上直冒冷汗,于是提高嗓门大声呼叫:等到第二轮没有寻到,妈妈彻底乱了方寸,她带着哭腔,拨电话给爸爸、姑姑,要他们报警。好在别人理智,耐心询问妈妈多久前见到过孩子。姑父赶来帮忙找人。经过一个小时拉网式的搜捕,终于在小区西苑的偏僻楼道中抓获了我们。姑父来不及埋怨,妈妈旋风般跑到我面前,抱紧我喜极而泣……妈妈一边回忆,一边掩饰不住的惶恐不安。她将我的身子拉向她,喃喃道:丢了怎么办!我却大大咧咧,急于逃出她的怀抱,仿佛一棵摇晃的小树。那年,玉兰树终于绽开了美丽的花朵。它的主干足有碗口粗细,各个枝条已十分粗壮。它的每一片叶子都要比手掌宽大,伸手一摸只觉得十分坚韧,有些厚实的质感。浓绿的叶片中印着几道细细的呈碧绿的叶脉,向两侧分散;叶片靠近枝干的一半较圆,向前便开始逐渐变尖,叶尖扎着人有些痛楚。花儿就从这一片片叶间绽开。起初只是花苞:青绿色的叶状物合拢,仅在其中露出少许紫色。一个花苞钻出,好多花苞争先恐后都跟上。花苞很有精神,越长越大,最终绽放。仿佛一夜之间辉煌:大清早起床,不经意地向窗外一瞥,树上开满了花朵,使人十分惊喜。花瓣外部紫色,里面却是白芯。四片清雅的花瓣,团团围绕花蕊,当中的一株顶着一点儿鹅黄,颤颤地望着自己美丽的小窝。我伏在窗上,望着这花这树,心中不知为何洋溢着兴奋与喜悦。初中几年,我拿过很多奖项,然而最珍贵的是每年参评作文大赛获奖。忘不了,每次我成稿后,妈妈细细批认真改:她时而眉头紧锁;时而神情愉悦;时而奋笔疾书;时而默默思考……每当这时,空气中凝聚着专注与严谨的氛围,我似乎被她感染,内心充满神圣与感恩。忘不了,亲爱的妈妈,您在平凡岁月中无言的给予:您一面工作一面家庭,兢兢业业不曾放松——你总是自嘲人到中年一事无成;开玩笑让爸爸年底为你发奖金戴大红花;你说我和爸是咱家的形象代言人,而您始终守护这个家……您平凡的坚守,寒来暑往送走一批批毕业生;您平凡的坚守,为家人,打理可口的饭菜忙碌于琐屑的日常;您平凡的坚守,为朋友送去温暖为社会奉上阳光——写到此,我心潮澎湃:亲爱的妈妈,平凡中我发现:您培养我,长成一棵强壮的树。它生于幼小,壮于风雨,收获灿烂。寻常的日子里,从顽童到坚韧:那实在是一棵不平凡的玉兰树。1200字以上 初三
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平凡中的发现雨。是雨。淅沥沥打在窗上,染黄了校园中的梧桐叶,还搅乱了我的思绪。我打开窗,萧瑟的秋风夹杂着雨点一同灌进我的衣领,一下子打了个寒颤,好冷。还是场秋雨,冷冽的秋雨,秋雨啊……“嘿,放学啦,快回家吧,不然雨会下大的。”朋友在门口对我喊。“好。”我用力一关窗,让风连同雨点夹杂着我的思绪一同挡在门外。莫名其妙地喜欢雨。特别喜欢一个人站在故乡的红砖瓦下听雨点打在房顶时的浅吟低唱,看着雨点摔疼了,躺在地上碎出一瞬间美丽的花儿,在我心中挥之不去,有时候雨下得小,我会走在外面空无一人的街道,只听见自己空荡的足音和雨点打在身上的温柔。它们带着说不清道不明凄凉,可明明是凄凉,我却极喜欢。我蹬着脚踏车,行驶于茫茫雨点中,这是一场细雨啊。享受着它们在我耳边低喃诉说的寂寥,脑海中海隐约听见故乡屋后雨中的蛙鸣声。哦,母亲在干什么呢?猛然又一想,她应该在干活,她总是要做那么多的事。快回家,不然真的会下大了。我一回家,便闻见了小姨做的饭菜香,她做菜总是很香,于是一闻到总是肚子很饿。我放下书包,吃起饭,思绪却还飘荡在雨中。喜欢下雨时天空的颜色,阴沉沉,凉丝丝的在耳边呼啸而过,我相信每一场雨都是上帝被人感动的泪,雨越大,上帝哭得越凶。我有时候会幻想,哪一场雨是属于我的呢?在下雨时的母亲一向很暴躁,但有一个例外,那就是我要动身去学校的时候,她总是会和蔼得像个圣母。而我,则像个顽劣的基督徒。那个时候,一般也是傍晚,对,就像下雨时一样。我会为了一点芝麻大的小事而大发牢骚,埋怨任何人,也包括我母亲。而母亲处处安慰我,她温柔的眼角中似大海般深沉让我陷进去,仿佛我不是一个十四岁的的孩子,而是一个不谙世事的孩童。她愈是这样,我愈是心疼。哦,我知道,我知道我不对,可是那个时候,我心中的恶魔在掌控,母亲每安慰我一次,我便心碎一次,惆怅地望着她。这是唯一的,我不喜欢母亲这样温柔。母亲的另一面就像悲伤的雨,温柔却深沉。那时候,她所有对我的要求几乎在我的耳边都成了乞求,语气那么温和,那么轻,好像怕说重了会压疼了我,怎么会呢?我上车要离开时,母亲总是要在车后站一会儿,有时候,在我“嘭”的一声关车门声中,我忘记说“再见”,可再回头望去,母亲也关上了门,于是这种浅浅的遗憾和惆怅会一直保留到下次再见面说一声“妈,我回来了”。就像雨开始下时人们会埋怨,但却又喜欢经雨冲刷过的清新空气。“滴答”,雨渐渐小了,午后的余晖斜打在街上,还是湿漉漉的空气飘荡在我周围,呵,真是喜欢极了,这种带点凉意却不彻骨,带点萧瑟却不萧条的雨后街道,有一种让我恍若回到乡下雨后泥泞的小路满脚是泥的手足无措,却又是那么富有喜感。笑了笑,母亲这时候应该才刚刚吃饭吧,她说不定又跟父亲吵了一架,一脸不开心地吃饭,哦,也说不定,要是我在家的话,她一点会在我身边埋怨父亲,指不定连我也一块埋怨,懒也好,笨也罢,全是口是心非的冷笑话。我喜欢这样的母亲,最后偶尔还骂我几句,但经常骂的话就算了……母亲的另一面是温柔的圣母,对,就是温柔的。但我不喜欢那种上车时空气中似有若无的惆怅,弥漫到眼角处,有时候偶尔不小心便会成了像细雨一样的泪,滴在雨曾在心田上盛开过的花儿上,然后像一个个午后泡沫,会在阳光下泛着七彩的光,“噗”的一声,消失不见。我走在一条羊肠小道上,周围是梧桐叶在风中的诉说声,我恍惚听见了风在对我诉说一个古老而动人的故事,雨滴在小草上,像晨起的露珠,晶莹地透过余晖照出树的倒影,原来雨还在一滴一滴地下。一抬头,突然想起宫崎骏说过,“生命中最重要的人,或许当你在身边的时候,能感觉到的也只是淡淡的温暖而已,并不比一杯热茶更显著,但当你失去的时候,整个世界瞬间荒芜。”我从没体会到那种绝望,但那小小的凄凉我却有点领悟,至少我还有在雨中可以回忆起母亲的温柔,回忆起她的好。“从一个城市到另一个城市,只有靠自己的努力,学会长大,学会承受,学会哭过之后,还可得微笑地拥抱爸爸妈妈。”这也是宫崎骏曾经说的。我读完之后,突然回想母亲特定的另一面——温柔,我忽然明白,“只有靠自己努力”,才能让母亲欣慰,让她对我不舍和惆怅,亦或是说,这是她对一个将远去的女儿一个最深最无言的告白。一抬头满眼星光,雨彻底停了,天快黑了,孩子该回家了……1200字以上 初三
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学习中的发现【篇一:学习中的发现】我是一名音乐课代表,我十分热爱音乐,喜欢沉浸在浓浓的音乐氛围中,所以对很多歌曲都耳熟能详,唱起来也是得心应手,因为有一副天生的好嗓子,我也喜欢在课余时间吟诵古诗。可是在面对背诵课文的时候,我通常读了好几遍,可是读过的文章却如同在脑海里匆匆的过客一般,无法长时间记忆,还是没有能一字不差的背诵下来。我心急如焚,真想在脑子外面接一个外接硬盘,把文章快快的背下来。于是我的心中萌发了一个问题:为什么我只需听几遍歌,就能将歌曲唱得十分动听,诗歌只需要多读几遍,就能将它背的一字不差。而背这些课文呢?就算读了很多遍,也很难一字不差的将它们背下来。我满是好奇的找到爸爸,向他询问了这个问题,他笑着对我说:“菁菁,当你唱起美妙的歌曲,或吟诵起古诗时,你是否觉得它们唱起来或吟诵起来有一定的韵律呢?但是你们的课文即不能唱,也并不押韵,自然不是非常好背的。如果你能将唱歌或吟诵古诗的方法应用到课文中来,相信你所遇到的难题就能迎刃而解。”例如:“床前明月光,疑是地上霜。”是不是它们最后都押了一个ang字的音呢?同时,当我们歌唱或吟诵古诗时,它们都能将我们的思绪带进歌中或诗中的意境中,所以让我们唱起来或背起来十分的流畅,记起来也比较牢。又是一次,杨老师布置了背书任务,课文的名字叫《二泉映月》,我心中一喜,爸爸教我的方法可以派上用场啦!我先看了几遍课文,理解了文中的含义,然后合上书回味了几遍,眼前立即浮现出盲人音乐家阿炳在皎洁的月光下,抱着二胡坐在美丽的二泉边上,深情的演奏……然后我配上那首脍炙人口的《二泉映月》,很快我就将全文一字不差的轻松背下来了。原来在语文学习的过程中有许多方法和窍门,但并不是每种方法对任何人都适用,但只要你留心观察,就可以在学习中有新发现,找到适合自己的学习方法,从而获得进步,感受成功的喜悦。【篇二:学习中的发现】大家都知道,学习是一件很需要努力的事情,但学习应该是一件愉快的事,有学习的日子真好!学习是一件增长知识的工作,在茫茫的学海中,或许我们困苦过,在艰难的竞争中,或许我们疲劳过,在失败的阴影中,或许我们失望过。但我们发现自己的知识在慢慢的增长,从哑哑学语的婴儿到无所不能的青年时,这种奇妙而巨大的变化怎能不让我们感到骄傲而自豪呢?当我们在学习中遇到困难而艰难的战胜时,当我们在漫长的奋斗后成功时,那种无与伦比的感受又有谁能表达出来呢?因此学习更是一件愉快的事情,只要我们用另一种心态去体会,就会发现有学习的日子真好!有学习的日子中,我们能够与同龄的同学相遇,没有辈分之间的隔离,只有同学之间的友情;没有你欺我诈的事件,只有真诚无瑕的微笑,一起学习、一起玩耍,这也是一件愉快的事。在遇到困难的时候,同学伸出援助之手,一起出谋划策;在学习紧张的时候,大家共同奋斗不止,互相鼓舞;在课后玩耍时,玩伴把微笑奉上,把忧伤带走。友谊在学习中传递着,快乐在学习中爬升着,我们感受到世间美好感情。难道我们不喜欢有学习的日子吗?有学习的日子中,我们可以锻炼自己。老师是给我们搭建舞台的工程师,同学是为我们捧场的观众,让我们有尽情发挥自己的时刻。课堂上与老师争执课文中的疑问,体会着自己辩论的风采,思维的灵敏;课后与同学们赛歌赛舞,唱出青春之歌,舞出自己的身姿;体育课上与同学游戏,体验合作的作用,展现自己的特长。我们会怀恋有学习的日子。经过一场漫漫暑假,我更渴望有学习的日子了。没有昔日与同学们的欢声笑语,没有与老师的激烈讨论,没有与困难经常对抗,便感到一种无比的失落感。我情不自己地发出:“有学习的日子真好!”【篇三:学习中的发现作文】我在综合学习中的新发现今天,我们在科学课上做了一个有趣的实验,实验结果让同学们大开眼界,你想知道吗?叮呤呤……,上午第三节课铃声响了,同学们端坐在教室里,科学老师刚走上讲台,大家的目光就被老师带来的酒精灯、塑料袋和火柴吸引住,看来,老师今天又要给我们带来有趣的实验啦。科学老师让我们把门窗关好,不让风吹进来。教室里鸦雀无声,只见老师“嚓”的一声,点燃了手中的一根火柴,顺手在酒精灯上撩过,酒精灯点燃了,老师把事先准备好的黑色塑料袋张开,口朝下,放在酒精灯上方一厘米的地方,把手松开,塑料袋飞起来啦。“真神奇啊”,同学们你望着我,我望着你,会心地一笑。有的同学用手不停地翻着科学书,着急地说:“我怎么没有啊!”,我眼光紧紧地盯着飞起来的塑料袋,心想,要是把这个酒精灯能够和塑料袋固定在一起,保持这种姿势,不就成了孔明灯吗?老师看着我们惊奇的表情,对我们说:“塑料袋之所以上升,是因为热气上升的原理,才能升上天的”,比如我们在节假日,在公园里看到的那种载人上天的气球,就是热气球,全班同学这才恍然大悟!通过这次实验,我知道了热空气可以把一个轻轻的东西搞上天。我想,假如在刚才的实验中,如果我们在旁边向塑料袋吹气,又会有什么结果呢?下课了,我还沉浸在刚才的实验中,看到老师走出教室,我赶紧上去询问,老师笑着对我说:“那样的话,塑料袋就会倾斜,然后没有热空气,袋子就会坠落。”这下我可真正的明白了。同学们,你说这样的实验既能增长我们的知识,又非常好玩,谁能说对我们没有启发呢?【篇四:学习中的发现】今年小升初冲刺,学习特别紧张,我常常一天下来身心俱疲。妈妈看我学习缺少激情,就每周五晚让我去五台山乒乓球馆练习打球,一来减减压力,二来活动活动筋骨,可谓一举两得。从小到大,我从未参加过什么运动训练,我的协调性比较差,身体僵直,仿佛一架机器人在打球。教练见到我,拍了拍我的肩膀对我说:“放松,打球要有好心态。”我刚上了六节课,教练强调动作的专业性,在偌大的乒乓球馆里放眼望去,打球的高手还真不少,但只要一看他们的握拍姿势就知道是“野路子”。只有几个小不点,那一招一式有板有眼,从他们的身上不难看到国家队的风范。看人打球轻松,自己一握拍不是动作没达到标准,就是接不到球。教练发给我十个球,我慢慢地接到一个、两个、三个……十个,又是一组,我赶紧接球,就在接球的一瞬间,我感到教练发的球像长了翅膀似的,有力而灵敏,飘逸而沉稳。球竟被我打飞到天花板上。“不能用力,击球幅度要小一些,打到球后手必须到前额。”“肘关节不要打开,动作要到位。”教练针对我接球的动作不厌其烦地一遍又一遍地训练,我终于体会到国家队的运动员付出了多少艰辛的汗水,才有今天的收获。一个小时训练下来,我两肋酸疼,手臂重得抬不起来,教练让我喝点水,休息一下,他语重心长地对我说:“打球要讲究球感,注意节奏,你自己再琢磨琢磨。”我一边喝水一边琢磨:幅度要小,大臂又不能动太多,要靠小臂发力带动大臂,但肘关节不能打开,还要转腰,难道……就在我仔细揣摩陷入沉思时,身后传来了清脆而响亮的击球声。只见一位小姑娘和教练在练习,当球“飞”来时,她从容不迫,大臂微微一抬,小臂一收,球就稳稳当当地打了回去。好一个标准的张怡宁姿势。她的小臂收得有力而不过度,大臂微动而不机械,身体微弓重心前倾,最重要的是我发现了力量的爆发源—两条大腿。乒乓球的力量不在上半身,而在两条大腿外侧的肌肉,通过转腰一气呵成将力量传送到小臂,将球一举击中。我抑制不住内心的激动与喜悦,快步走到球台前体验。教练开始发球了,我牢记动作要领,等待球到达最高点的一瞬间,我一个转身,用大臂带动小臂,迅雷般地一击,银球一个漂亮的弧线落在球台上,教练露出了赞许的目光:“动作漂亮,很好!”我在心里笑了,笑得比吃了蜜还甜。通过训练,我不仅掌握了打球的技巧而且还发现了打好球的关键:那就是在打球的瞬间将腿部的力量通过转腰传递到手臂,再用大臂带动小臂完成击球。只要我们在学习中勤于思考,善于发现,勇于钻研,一定会大有收获。1200字以上 五年级 记叙文
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