感恩老师500字

感恩老师

500字 六年级 记叙文

光阴似箭,日月如梭,六年过去了,老师依然陪伴着我们成长,老师您还记得吗?

一年级时,您教我们拼音,刚开始我以为拼音没有那么重要。当时,是您不厌其烦地一遍一遍要求我们重复写呀,读呀,背诵呀……后来认学汉字时,我才发现拼音有多么重要,老师,感谢您教好了我人生的第一课,让我在今后的学习打下了良好的基础。

二年级时,您教我们学看图写话,您苦苦婆心地教我们怎样写具体,怎样理解内容……慢慢地,让我知道故事里的趣味性和意义。老师,感谢您这么辛苦地教我们,培养我了对语言知识的热爱。

三年级时,您让我们阅读,您热情洋溢 地教我们怎样阅读,有些同学小声地说:“早就会了!”可您依然教我们,直到我们明白为止。后来,我们越来越喜欢阅读,慢慢地,我们会看自己买的书。老师,感谢您教我们阅读,让我更爱学习。

四年级时,您教我们写作文,您幽默生动地讲解作文的要求,让我们更加深入了对作文的理解,现在,我们还会把生活中的点点滴滴写出来。老师,感谢您教会了我们书写人生的篇章。

五年级时,您教我们理解阅读,您非常辛苦地讲解内容,让你我们对阅读题有一定的理解,现在,我们会把阅读题一遍遍的做对,因为我们会理解阅读!

现在我读六年级了,老师你会授予我更多知识,对吗?我一直都记着您对我的好,对我的辛勤指导!老师,我会好好学习的!成为您的骄傲!

老师,我会在新的学年里,更加努力学习,珍惜老师的辛勤教学。

愿天下老师教师节快乐!

求而不得,舍而不能,得而不惜

550字 高一 散文

无论是得到还是失去,我们都会为之烦恼,原因可以用12个字来概括:求而不得,舍而不能,得而不惜。这12个字像是一个魔咒,把大多数人推向烦恼的深渊,能够看破并且走出来的人少之又少。

很多时候,即使我们使尽浑身解数,依旧没能得到我们想要的东西。于是,我们日思夜想、辗转反侧,反复地祈祷上天能让我们如愿以偿。但上天像是什么都没有听见,只是让我们在梦境中得到,在现实中遗憾。因为得不到,我们的心里就像有一根刺,时不时就会提醒我们。无论我们已经得到了更多、更好的东西,过着再快乐的生活,只要想起这些遗憾,都会为此失落。

有时候,我们明明有了更好的替代品,却还是会保留着旧的那一个。明明新的这一个更让我们喜欢,却舍不得放弃旧的那一个。在思考到底要不要舍弃旧的那一个时,我们往往因为念及曾经而舍不得丢弃,宁愿让它继续占据一席之地,也不愿让它就此消失在生命之中。可是当新的东西越来越多,渐渐占据了旧的那一个的位置,到了我们不得不进行抉择的时候,我们依旧在犹豫,依旧有着不舍。于是,我们为此苦恼,左右为难,烦不胜烦。

那些我们曾经费尽心思才得到的东西,往往只有刚到手的那段时间才能让我们视若珍宝。当这股新鲜感消失的时候,我们就会把注意力转移到其他更有吸引力的东西上。曾经的小心呵护渐渐变成粗心大意,曾经只要损坏了一丝一毫都要激动半天渐渐变成毫不在意。也许只有在看到曾经珍惜过的东西在自己的手中变得面目全非了,才会感到后悔。

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