谈礼貌
300字
初一
议论文
各位评判老师,各位老师及同学们,大家早上好。今天,我要分享的题目是《谈礼貌》。
礼是人类的行为的规范,表现一个人的教育修养。
如果在社会上,人人都不谈礼貌,做儿女的不孝顺父母,做学生的不尊敬教师,做国民的不互相忍让,这个社会甚至国家,肯定是秩序大乱,鸡犬不宁。为了避免这种情况在我们的国家发生,礼貌就扮演着重要的角色。
礼貌可以维持人与人之间的感情,让大家和睦相处,相亲相爱。它的作用,就是使人与人之间,依照亲疏,辈分在各种关系中,采取适当的态度,使彼此相处融洽。例如在家里,父母和兄弟姐妹之间的感情,就是靠礼貌维系。年幼的尊敬年长的,年长的爱护年幼的,不为小事而争得面红耳赤或翻脸,可是一个家庭充满“爱”。我们谈礼貌要讲求内外合一,才能做个真正有礼貌的人。
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谈礼貌在四年级的时候,因为我和别人吵架,心中很烦。上阅读课时,李吉跑到我旁边说:“刘岩鹏,我没课外书了,借你的一本。”我生气地说:“真烦人,不想借你。”他又请求:“借我一本吧,我实在没书看了。”我有点不耐烦,便说道:“好烦人,书柜里多的是书,偏要找我要。”他无可奈何地摇了摇头便向书柜走去。这件事过后,他再也不理我了。我有点后悔,当时我不应该对他没礼貌。我对他说:“对不起,对你那么凶。”他笑着对我说:“没关系。”我们俩又合好了。有不高兴的事时,不能因烦而讨厌自己的朋友。还有一次,我和奶奶去买衣裳,我们上了车,人非常多,我们没位置坐。一位年轻人说:“请坐我这吧。”说着把座位空出来,奶奶说:“谢谢了,你坐吧。”他说:“不必了,下一站我就走了。”下一站到了,他下了车,直到从我们眼中消失。奶奶对我说:“像这样的人太少了,一看就是有高尚品质的人。”一个人的语言或动作可以看出一个人的文化水平和品质。凡是有礼貌的人品质高尚,没礼貌的人文化水平低、品质也不好。生活评语:你是一个善良乖巧的小男孩,在生活区你的表现有了很大的进步,你要对自己树产更高的目标,老师希望你多注意身体,那样你的生活将更加丰富多彩。450字 五年级
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谈礼貌俗话说:“有礼走遍天下,无礼寸步难行”,礼貌能拉近人与人的距离,能化解冲突与纠纷,更能突显出自己本身的气质,使我们更容易和别人打成一片,结交新朋友。 去年夏天去露营的时候,我在玩游戏时,没注意前方,一不小心撞到一位叔叔,使他手上的汤溢了出来,我赶紧弯腰向对方赔不是,把头抬起来时,只见对方脸上堆满笑容,丝毫没有任何怒气的对我说:“下次小心一点!”说完就走了,因礼貌的道歉,化解了当时的尴尬。 在暑假期间,爸爸心血来潮的带我去看电影,回程的路途中,后方的车子为了超车,便和我们的车擦撞,爸爸赶紧下车察看,只见对方车主下车瞪了一眼后,就上车了,爸爸上车便和我说:“人如果没有礼貌只会让人更讨厌,最没有修养的人就是这种人,儿子啊!你长大后绝对不能成为那种不懂礼貌又没有修养的人呀!” 前几天,我自己一个人对着校园的墙壁投球,结果一不小心力道太大,球还没打到墙壁,就弹射出去了,我苦恼着球飞到哪里了?正好撞见同班同学,于是我很有礼貌的请他一同帮忙寻找,他二话不说马上帮忙,果然没多久他就在草丛里找到了球,我十分感谢他的帮忙,不然一个人在如此广阔的校园里找球,也不知道球找不找的到呢! 自古以来,中国就被称为“礼仪之邦”可见我们多么重视礼仪,有礼貌不但提升了我们的气质,也使别人更尊敬我们,因此,我们都应该成为有礼貌的人,才能共创一个温馨又祥和的未来!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。650字 四年级 议论文
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谈礼貌中国曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古训,意思是说,有道德的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊。礼貌待人,使用礼貌语言,是我们中华民族的优良传统。王华中午在教室做作业,小红从他身边走过,不小心把王华的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了,小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他,王华看到此情境,强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪,并说“没关系,修理一下就好了”,于是又恢复了往常的平静。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?宋代有个叫杨时的人,是理学家程颐的学生,他40多岁时到洛阳去拜见程颐,当他与另一位同学来到程颐家的时候,天下起了大雪,程颐正在睡午觉,他们就站在门外静静地等候,直到程颐醒来,这时雪已经下了一尺多深,这就是流传至今的“程门立雪”的故事一个小孩的木车坏了,一颗螺丝钉掉了出来,他见到路边有一个人在修理汽车,于是走过去说:“喂,借我一把钳子。”那个人望了他一眼,并不理睬他,继续修理汽车。小孩将这件事告诉哥哥,哥哥教导他做人要有礼貌。于是他又去找那位修理汽车的人说:“叔叔,请你借我一把钳子好吗?”那个人抬起头问:“怎么啦?木车坏了,我来帮你修理吧。”这个孩子的态度,使他不但借到了钳子,还得到那位叔叔的帮忙,把木车修理好。人在社会上生活总要和别人交往。学会礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。淄博世纪英才外语学校五年级:赵春雨700字 五年级 记叙文
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谈礼貌孔子曰:“博学于文,约之以礼。”礼貌反映着一个人的教养和文明程度。现在我国正在构建和谐社会,文明礼貌是一个重要部分。心理学家亚德洛曾经去美国中部的一所大学演讲,那些学生本来存心想跟他过不去,但看到脸上的笑容时,心里便产生了好感。等到他演讲完毕,全场响起热烈的掌声。一个学生塞给他一张字条,上面写着:亚德洛先生你的微笑把我们征服了。这就是微笑的力量,微笑可以化解人们之间的一些误解与矛盾。日本的经济很发达,这是众所周知的,但是日本仍然十分注重服务业人员的培训,日本曾经办了一种新式学校――礼貌训练学校。许多公司把他的新雇员,尤其是年轻女职员派到礼貌训练学校,学习如何对不同的敬语,如何接受名片,以及保持优雅的座姿,还教导如何礼貌欢送客人。在我国的服务行业更需要的是礼貌待人,现在当你光顾商场钩物时,服务员总是一副爱理不理的样子,当你要求想了解某商品时,他们也是随手将商品扔在柜台上,然后冷冷地说,自己看。有过这么一次经历,下一次你还会光顾该商场吗?为什么美国的麦当劳、肯德基在中国那么受欢迎?原因在于他们的东西不仅质量有保证,更重要的是他们有良好的服务态度。如果说以上讲的都是小事,那么讲文明礼貌涉及民族尊严问题总该是大事了吧。有一次李鸿章出使俄国,在公共场合吐了一口痰,结果被外国媒体大肆宣扬。吐一口痰多小的一件事,却丢尽了国家的颜面,损害了民族的尊严还算小事吗?现在许多华人出国旅游,在公共场合大声喧哗,不尊重当地的风俗习惯,在外国人心中留下了很不好的印象,这与李鸿章在公共场合吐一口痰引起的效果有什么两样?赫尔岑曾经说过“生活中最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。”在生活,有些事会引起人们的争吵,若矛盾双方都互谅互让,就会大事化小,小事化了。我们国家想要真正构建和谐社会,要从小事做起,从文明礼貌做起,和谐社会的建立就指日可待了。750字 高三 议论文
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谈礼貌在我们身边有许许多多的礼貌待人的事件,我这就有几个:有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼,那女工一看是列宁,就要退回去给他让路。列宁阻止说:“不必这样了,你端着东西,又已经走了半截,而我现在空着手,请你先过去吧。”他把“请”字说的很响亮,很亲切,然后自己紧靠着墙,让那个女工先上了楼。从此我们可以看出,不管是伟人,还是平民老百姓都应该讲礼貌。我这还有一个日常生活中的列子:有一次我不小心把老师的书上洒了水,字迹都模糊了,我顿时急得团团转,赶忙向老师道歉:“老师对不起,我不小心把您的书弄脏了。”原本等老师说几句的我,却得到了老师的宽容和理解,可见讲礼貌是有好处的。250字 四年级 叙事
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谈礼貌 谈礼貌中国曾有“仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之”的古训。意思是说有仁者会关爱别人,有礼者会尊敬他人。你关爱别人,别人也会关爱你,你尊敬别人,别人也会尊敬你。礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,是我们在社会上与他人交往的基础。古时候,有一位名士,叫蔺相如。因为保护赵国的玉璧有功,被赵王提拔至上卿。老将军廉颇不服气了,他想:想当年老子领兵为国家浴血奋战,赵国大半部分国土全是老子打下来的,只捞了个将军来当。可这小子呢?不久用智慧保护了一个狗屁玉璧,位置就在老子之上,凭什么呀!好,臭小子,你等着!你看老子怎么挤兑你!从此,廉颇上街只要看见蔺相如的车阵,都会命令车夫去冲散。以后,蔺相如一看到廉颇的车,都会绕道而行。廉颇得意地想:嘿嘿,这小子肯定是怕我了!蔺相如的门客看见廉颇如此得意的样子,个个睁圆怪眼,想给廉颇点儿颜色看看。可都被蔺相如给劝住了。蔺相如对大家说:“赵王给我如此高的职位,是念我保护玉璧有功。可这对廉老将军公平吗?他为赵国打下了那么多的土地,却只能做比我低一级的将军。既然不能给他升职,那我们就在精神上给他一些安慰吧!”这话传到了廉颇的耳朵里。廉颇听了,十分羞愧。第二天,廉颇背着荆条登门拜访蔺相如。一进门,廉颇就跪拜,对蔺相如说:“先生,是老夫有眼不识泰山,还请先生原谅。”蔺相如赶忙扶起廉颇说:“不敢当!不敢当!老将军,让我们共同治理赵国吧。”这个故事就是流传很久的著名的“负荆请罪”。故事中蔺相如一个小小的礼让廉颇车的举动,就能让他们之间化干戈为玉帛。由此,我们可以看出,生活中你不小心冒犯了别人,只要你诚心诚意地用上合适的礼貌语言和礼貌举动,就可以不必因此而发生更进一步的矛盾。文明礼仪,是我们和他人沟通和理解的桥梁,使用礼貌语言,不仅能体现出我们高尚的思想情操,更能显示出我们的文化修养。文明礼仪,是我们二十一世纪人类的必修课。让我们一起学习文明礼仪,做一个有道德、讲礼貌的文明人吧!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。800字 初一
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谈礼貌作文礼貌是什么?中国素“礼仪之邦”的美誉。家人每次都叫我们要有礼貌,如果有人人都没有礼貌那就天下大乱,因为礼貌让我们交到许多朋友,所以只要有礼貌就会受到很多人的欢迎。只要你有礼貌,嘴边就会说好听的话,而且一定会受到许多的人的欢迎,如果没有礼貌,大家一定不会跟你做朋友,所以你一定要做一个有礼貌的人。每一天早上,我只要遇到老师我就会说:“老师早安。”不然我不安心;只要我数学有困难,我就会有礼貌的和一个聪明的人说:“请你教我怎么算这一题。”只要一吃饭,我一定先让长辈先吃,但是因为弟弟太爱吃,所以我就劝弟弟不能先吃,要先让长辈吃,才是一个有礼貌的人。礼貌是我们人生交朋友的方法,只要有礼貌,世界就有美好的社会,而且会让我们的社会更祥和、更有礼貌。300字 初一 应用文
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谈礼貌_800字俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”有礼貌的一句话,让人就算在寒冷的冬天也不会觉得寒冷,一句没有礼貌的话,就算身处暑气正热的六月也会觉得寒冷,可见礼貌待人有多么重要。 从前有甲、乙两个艺人,甲艺人长得十分漂亮,乙艺人就差了一点。甲艺人虽然很漂亮,但是不但不尊敬前辈,还对后辈呼来唤去,所以久而久之再也没有人喜欢她了。反观乙艺人,他虽然没有甲艺人那么漂亮,但是他非常有礼貌,所以他很快就成为了演艺圈的焦点人物,而甲艺人最后只能成了一个默默无名的艺人了。 记得有一次,我扫地时因为粗心大意,没有发现一团灰尘,所以老师就说:“你看,那边有一团灰尘,等一下要记得把他扫起来喔!”于是我礼貌的回答:“喔!好的。”接着我又听到老师有礼貌的对其他同学说:“你扫的很干净,只要在加强一下角落的地方就好了。”而不是单到直入的说:“喂!那里很脏,没看见吗?赶快去扫干净。”后来不认真的那些同学越来越认真的扫地,因此,我们班还得到了整洁优良奖呢!老师也勉励我们,希望大家能继续为班上争取荣誉。 曾经有一个故事,是在描述一个小孩,他到处去捉弄人。有一次,他在村子里大声的说:“有一个小男孩掉到河里了,快来救救他!”大家听完了都十分惊讶,连忙跑到湖边去找那个小男孩,他们从早上找到晚上,都没有人见到那个小孩所说的小男孩,后来小孩出现了,他说:“哈哈哈!根本就没有人掉进水里,哈哈哈!”隔天,他又骗别人他的裤子破了一个大洞,这个人连忙跑回家看,发现根本就没有破洞,被捉弄的这个人非常生气。有一天,这个小孩家失火了,他飞快的跑进村子的市场请求帮忙,可是都没有人相信他,后来有一个人急急忙忙的跑出来说:“那个小孩的家真的失火了!”所以大家就赶紧帮他灭火,才没有造成太大的损失。这个小孩后来才明白捉弄人是很没有礼貌的行为,于是他向大家道歉,最后村民们也原谅他了,并且希望他不要再犯同样的错误。 礼貌可以像镶了钻石的礼物,也可以像利刃,刺伤别人的心,希望在未来的世界里,人人都可以成为有礼貌的人,这样我们的生活,也能更和谐、更幸福!800字 初一 议论文
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礼貌在经济飞速发展的今天,人们的生活水平不断提高。那贫穷落后的生活早已经成为了过去,如今的人们正在向小康生活迈进。可是,在高兴之余,我也不由想起了另一方面的事情:随着生活水平的提高,我们也失去了一些美好的东西,比如说礼貌。文明礼貌本是人与人之间交往时所必需要遵循一种社会规范,可是在我们的日常生活中,这么重要的社会生活规范却常常被我们一些人所忽视。有一次在放学的时候,我的一个伙伴的自行车炸胎了,所以他就去修自行车的车铺去借打气筒用。他来到那里后,说了声“喂,您的打气筒呢?我使使!”这时车铺的主人说:“坏了,不能使了。”我的那位伙伴听后很沮丧,只好等他同村的伙伴过来时帮他把自行车扶回家。正在这时,又来了一位要打气的同学,看样子像是刚上初一。只见他对铺主说:“伯伯,我使使您的打气筒可以吗?”那位铺主听后便很热心地给他把打气筒拿了出来,并亲自给他打气。看到这一情景,我的这位伙伴就开口问:“您刚才不是说打气筒坏了吗?既然坏了怎么还能使呢?”铺主听后便回答道:“你车到,人到,可是。 礼貌没到。你连一点儿礼貌都没有,谁家还愿意给你使?”我的这位同伴听后,脸一下子就红了,便说:“伯伯,我错了,我使使您的打气筒行吗?”铺主听后说了声:“这就对了嘛!”在回家的路上,我的这位同伴一直没有说话,我想,他大概还在思索铺主刚才所说的那番话吧!通过这件小事,我们就不难发现礼貌的作用了。如果你能够礼貌地对待别人,别人也会礼貌待你。所以我们在日常生活中一定要有礼貌。亲爱的同学们,在这方面你做得怎么样?600字 初一
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礼貌一个发传单的“老大妈”站在校园门口。叫她老大妈是再恰当不过了。一身朴素的外衣,破旧的裤子,那张历尽沧桑的瘦脸上爬满了密密的皱纹。大妈有点矮,没我高。只见她那只又黑又脏的手紧紧握着一摞广告单。从她那身“华丽”的行头上,我仿佛能看到她窘迫的生活,就像鲁迅笔下的孔乙己!她静静等待着同学陆陆续续地走出,再小心翼翼地凑近去,递上一张颤动着的传单,接着向下一个走去。有的同学家境很好,渐渐地,便变得骄纵起来,总把自己的地位看的比别人高,这位同学便是这样,大妈向她递来一张传单可她却理都不理。大妈见了,只好尴尬地收回纸。庆幸的是,只有少数同学才摆“架子”。有些同学就算不要,也会摇摇手或者说一声:“对不起,我不要。”大妈就不会发给他们,心情也不会十分沮丧。这是一个礼貌的回答,也是对他人的尊重。这告诉我们,做人要有礼貌。小时侯,父母总让我们学会打招呼,看见叔叔就叫叔叔,看见阿姨就叫阿姨,听他们说这叫礼貌。当时也不懂,只知道见了陌生人就要叫,一开始觉得很麻烦,后来叫着叫着也就习惯了。直到现在,我也不曾忘记那时侯的事。名人都十分注重礼貌。歌德说:“一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。”孔子说:“礼之于人,犹酒之有襞也。”培根又说:“人们的举止应当像他们的衣服,不可太紧或过于讲究,应当宽舒一点,以便于工作和运动。”由此可得,无论是中国人还是外国人,都十分注重自己的言行举止——即礼貌!它决定了你在他人眼中的形象与地位。如果你举止优雅,待人温厚,那么别人也会尊敬你,对你有礼相待;如果你举止粗俗,满嘴脏话,那么别人就不会尊敬你,甚至会不想见到你!由此可见,礼貌对我们是多么重要。如果你注重礼貌,温文尔雅,那么别人也会多多推荐你,你的事业就会蒸蒸日上;相反,你则会跌入人生的低谷,不停地走下坡路。我走了过去,接下了那张广告纸,同时,我也递上了礼貌。650字 初一 记叙文
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谈礼貌礼貌是每个人都需要的,它会使个人和社会都有秩序,而礼貌又分为很多种,见面的礼貌、语言的礼貌、穿着的礼貌…等,这些动作和语言虽然简单容易,但如果你做了,就会让人觉得你很有教养,也会让你因此得到别人对你的尊重。如果你有礼貌,就会得到别人的信任。就算是在自己家里,家人早上起床就要相互说早安,若你去餐厅与人吃饭,也要遵守人家的规矩,且要常常说“请、谢谢、对 不起”。你在做这些事情时,要让人家觉得你诚恳有心,不是表面上做做,而是真心去做,就算遇到不认识的人,也得微笑的点头,若是认识的人,就要开口叫人, 在公共场合要保持安静,不要大声喧哗,在讲电话时,尽量小声说,以免影响别人的权益。当然还有在和长辈说话时,不可没大没小向长辈顶嘴。前段举了很多有礼貌的例子,现在就来说说没礼貌的结果吧!像是在课堂上喧哗,或是没经过他人的同意,就随意翻看别人的东西或者偷看别人的日记,侵犯别人的隐私权,这些都是不礼貌的举动,不但会被人讨厌,还会让人觉得你很没教养,也因此会让你失去友谊。举了那么多礼貌的正反例子,由此可知,礼貌与我们的生活息息相关,如果我们每个人都能善用礼貌,那么这个世界上就能够少一些纷争,人与人之间关西也会更融洽,那么世界也会越安详和乐,生活也会变得简单、快乐,所以从这一刻起让我们变成一个有礼貌的小孩吧!500字 初三 议论文
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谈礼貌如果每个人,都可以把礼貌都常常挂在嘴边,那么人就不会有口角上的争执,也不会引发不必要的战争,古人说:“祸从口出”也就是说,不注重礼貌的话,就会引 来许多的麻烦,所以,说话要婉转一点,不要太直,这样才不会被别人讨厌,俗语说:“近朱者赤,近墨者黑。”这句话也是有关系到礼貌的说话态度,好的朋友, 就会温和的说“请、谢谢、对不起。”但一交到不好的朋友,就会连一些基本的话都不会说,说不定还会一见面,看对方不顺眼就会骂脏话呢!孔子为人称道,因为他从童年的时候,就开始学习礼貌,所以到了今日才有这么多人尊敬他,并不是常说“请、谢谢、对不起。”就是有礼貌的人,其实在电话、穿着、国际……等的礼貌都很重要,对人彬彬有礼,给人一个微笑,说一句好听的话,虽然是一个很简单的动作,但让人对你有有礼貌的深刻印象,也让你在人际关系工 作上都会有不错的成绩呢!我有一个同学他叫陈大文,是一个没有礼貌的人,因为每次别人跟他问好,他都不理人,还会东看西望的,而且对人讲话也很大声,还有一件事是大家都不可以容忍的,就是别人在跟同学说话的时候,他不是插话,就是在那边唸,所以大家都很讨厌他。对家里的人,早上起床,要对彼此道早安,平时也要说“请”“谢谢你”“对不起”跟“非常抱歉”,这样来家庭一定会幸福美满。到了公共场合就是要轻声细语、小声慢步、沉稳、安静、跟别人点头问好、弯腰等这些,基本的礼貌, 不但会获得到友谊,得到尊重,而且可以赢的人心呢!礼貌不是一定要送礼、送钱等,光是这些东西是不够的。真正的礼貌,是一种修养,有了修养,就有了教养,有了教养,在社会上,就会格外受人的尊敬喔!所以让我们把礼貌做出来,让全世界觉得我们是最有礼貌的,朋友们,让我们一起加油吧!600字 初三 议论文
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谈礼貌作文我们生活在一个和平的国家,因为跟随着工商业时代的进步,就像每个人走路都愈走愈快,人在社会上的磨擦,就可能越来越大。人在发生磨擦时,常常会出现三个好帮手“请、谢谢、对不起”,这三位好朋友会看情况不同而适时出现,帮助我们的人际关系。例如:同学之间可能会出现一些小问题发生口角磨擦,这时“对不起”小帮手就会立刻跳出来,只要犯错的人,马上诚心诚意倒歉,同学之间一定可以感受到心意,也会原谅他。“请”好帮手出场了!常常大家都需要“同理心”帮助时,假如两个工人在搬运东西,通路只有狭窄的一条路,两人手上都搬着很重的东西,这时,只要一位工人说“请”,让另外一位工人先走,就可以省时间免去不必要的争执。换“谢谢”小帮手欢乐登场!在大家工作之外去休闲的时候,总是有可能出去玩,带当地的特产回来跟大家分享。这时,大家可以开开心心的向主人说谢谢,他一定会很高兴。我们既然有缘在同一个和谐的地方生活,“请、谢谢、对不起”这三个有礼貌的词语,要常常挂在嘴边,也要放在心里,更要用自己的行动来感动其它的人,让我们的生活处处充满和气。450字 初中 议论文
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谈礼貌议论文礼貌是我们在待人接物中言语动作谦虚恭敬的表现,也是一个人文明素质的自然流露。礼貌待人是中华民族的优良传统,是每一个人从小就必须养成的生活习惯,也是人生最起码的道德水准,万万不可掉以轻心。我国自古以来是礼仪之邦,讲究礼尚往来,礼貌待人。古代推行的道德准则礼义廉耻,就是崇礼、行义、廉洁、知耻,将崇礼放在首位。孔子曰“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”可见古人对礼仪的崇尚。礼仪是人与人之间交往所不可或缺的,却又是不必过于斤斤计较的。如果把礼仪看得太重,人与人之间就很有可能失去真诚和信任。人际交往要善于掌握一定分寸,既坦诚直爽又不失礼仪。对上级领导、名人能人,既要尊重,又不必低三下四,过于恭维,更不能阿谀奉承、溜须拍马。在同事和下属面前,要谦虚谨慎,以礼相待,亲密无间,恭恭敬敬,只有这样,才会倍受尊敬。如果事事都要高人一头,趾高气扬,目中无人,指手画脚,自作聪明,只会惹人讨厌。无论在家里、单位里,还是在在公共场所,凡是言语举止彬彬有礼的人处处受人敬重。反之,举止粗鲁,满口脏话,不拘礼仪,不懂礼貌,不自重的人肯定遭人鄙弃。下班回到家里见到父母,亲切地叫一声“爸、妈”,离家出门前向父母告别:“爸、妈,我走了”。家里来了客人,主人端茶倒水,热情招待,陪伴聊天,临别时亲自送出家门。出门作客,尊重主人家的风俗习惯,客随主便,不随便乱翻人家东西。请人到家里修理家电,打扫卫生,进门后倒杯开水,临走时说声“谢谢”。餐桌上吃饭时咳嗽、打喷嚏,转过脸去,不直面别人和饭菜。开会讨论、和人聊天时用心倾听,不随便打断别人讲话。亲友之间互相走动,礼尚往来,你敬我一尺,我还你一丈。学生进校门见到老师敬个礼,鞠个躬,叫一声“老师好”。路上偶遇熟人,主动打声招呼,上前握手问好。乘公共汽车、地铁,依次排队,不插队,不拥挤,不吸烟,不大声说话。年轻人主动给老人、小孩让座,老人、小孩对让座者说声“谢谢”。在街上不小心碰撞到人家身上,或踩到人家脚上,诚心诚意地说声“对不起,请愿谅”,人家会客气地说“没关系”。去电影院、剧院迟到了,悄无声息地弯着腰找座位坐下,尽量不影响别人。凡此种种,都是讲文明、懂礼貌的表现,有利于人与人之间团结友爱,和睦相处,值得在全社会大力提倡。令人遗憾的是,当今社会,种种不文明、不礼貌的现象随处可见。本来一声称呼,一句问候,就能促进家人、亲友、同事、邻里和睦相处,却偏偏不叫不说,冷若冰霜,视同路人,导致家人不和,亲友不满,同事疏远,邻里隔阂。本来一句“对不起,请愿谅”,就可以息事宁人,却偏偏不肯开口,不愿赔礼道歉,非要强词夺理,逞能霸道,为一些鸡毛蒜皮的小事争吵不休,互相漫骂,甚至大打出手,伤人致残。这实在是太不值得了。1200字 议论文
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礼貌叮铃铃,小白兔拿起电话,很有礼貌地说:“请问是谁啊!”。“快点!小慢吞吞!春游要迟到了!”小熊凶巴巴地大声吼道。“好的,再等10分钟好吗?我在吃早饭呢!”小白兔说。两个小伙伴一起走到学校,大象老师带领小朋友们上公交车去公园。到了公园大象老师让小朋友们拿出书包里的食物开始野餐。小熊和小白兔坐在一起,小白兔拿出了一个苹果递给小熊,小熊不说谢谢就管自己吃了。小熊还故意朝小狗扔吃剩下的苹果,小狗痛得汪汪叫!小熊还在哈哈笑,小白兔赶紧跑过来扶起小狗,安慰道:“小狗,小狗你没事吧?不要哭了。”大家都夸奖小白兔有礼貌!这时,小熊红着脸说:“对不起,是我不讲礼貌。”小白兔笑了笑,接着说:“不要紧,改正就是好孩子啦!”300字 三年级 童话
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懂礼貌春天的早晨,森林里的植物全部苏醒了。小鸟飞到老槐树上唧唧喳喳地叫着,好像在说小伙伴们快起床了。这时葡萄藤下钻出了一只小刺猬。小鸟见到刺猬,对刺猬说:“早啊!刺猬先生。”小刺猬像没听见一样,理也不理小鸟。这时老槐树上的松鼠见到了,对着小刺猬说:“你的东西掉了。”小刺猬连忙转过身来,可什么也没看到。小刺猬抬起头对着松鼠说:“我掉了什么东西啊?”这时松鼠说:“你掉了礼貌”,小刺猬红着脸对大家道歉。点评:情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。300字 二年级 童话
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讲礼貌的快乐今天,赵老师让我们下课时去找老师问好,而且要大声地说对老师说一声“老师好”,(至少要十次).我便一下课就向老师问好了。“老师早!”“老师好!”“老师您好!”······一遍,两遍,三遍······九遍,十遍,十一遍······知道为什么我还要继续喊吗?啊哈~~因为我已经喊“上瘾”啦!不喊反而我觉得心里“痒痒的”而从中我收获的是快乐,每当你每一声都对老师高高兴兴的喊一声“老师您好!”而老师也会同样的对你说一声“您好”,而每当老师对我说这样的话时,我的心里就有一种比吃了蜜还甜的感觉,这不就是快乐吗?而我想老师也会觉得很开心,觉得你很热情。这样,你不就更快乐了吗?为什么呀?因为你让老师也快乐了呀!分享快乐会让你更快乐的!300字 二年级 叙事
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有礼貌有一天的早上,小红还在呼呼大睡。突然妈妈叫道:“小红!你快给我起来!太阳都晒到你的小屁股啦!”小红一听,脸红脖子粗地喊道:“妈妈!你吵什么呀!没看到我在睡觉吗!我连一个好觉都没睡过!”妈妈一听,很生气:“小红!你怎么该跟妈妈这么说话!你自己知道!顶嘴是不乖的变现!”小红低下头,嘀咕了一声:“对不起,妈妈,我以后不会再这样了!”妈妈笑道:“这才是一个乖孩子呢……”小红不知道怎么,又调皮地叫:“我才不是一个好孩子呢……吼吼……”妈妈问:“你怎么不是一个乖孩子呢?”小红说:“妈妈,您难道忘记了我刚才骂你的事?我真不是一个好孩子啊……”妈妈笑着说:“我已经记住了。宝贝,爸爸已经全部都知道了。”突然,爸爸走过来笑着说:”呀!我的孩子终于变成了有礼貌了,这才是一个好女儿啊!“我说:”谢谢爸爸的夸奖……“300字 一年级 记叙文