感谢老师400字

感谢老师

400字 六年级 写人

不灭的红烛,我心中的灯。是您,让我的灵感在沉没中爆发;是您,使我从泥泞中站起来;是您,日夜滋润风雨中纤细的每一片绿荫。老师我心中的灯啊!灰暗的旅程从此远离了孤寂,扬起了风帆不再迷惘。老师,您是不灭的红烛,我心中的灯啊!

老师像一把金钥匙,打开一扇扇知识的大门,使我们学到了无数的知识;老师像园丁,我们像花朵,园丁日日夜夜毫无怨言地照顾花朵,使花朵一天天地茁壮成长;老师像红烛,燃烧自己,照亮别人……没有老师,就没有我们一个个知识分子;没有老师,就没有我们一个个孝顺的子女;没有老师,就没有我们一个个懂事的孩子……

记得有一次,离期末考试只有几天了,虽然,我们平时学得很扎实了,但是,屈老师仍不会放过一个休息时间给我们讲课。她用着她那沙哑的嗓子给我们讲课,那时,她的嗓子肯定很痛,但她不顾自己的身体继续给我们讲课。这可是一般老师做不到的。屈老师的这种精神,使我们感动万分,她是所有老师的榜样,同样也是我们的榜样,更是育才学校的骄傲!我们也没令屈老师失望,考了年级第一名的好成绩。屈老师,您就安心养好嗓子吧!

我们十分地感谢您!您永远是不灭的红烛,我们心中的灯!

团结就是力量

800字 六年级 叙事

团结就是力量,合作创造共赢。生活中不乏这样的事例,周末我和秦晓轩就上演了这样一幕扣人心弦的场面。

那天本来约好打篮球,可计划没有变化快,球场的灯突然烧了,哎,太不给力了,我们宝贵的周末难道就要这么糟蹋了么,我们懊恼极了。妈妈提议,咱们玩绑腿跑吧。妈妈给我们讲了规则和注意事项,然后就把我的右腿和他的左腿用红领巾绑在了一起(当时没有绳子,胸前的红领巾可帮了大忙)。预备开始,我迈左腿他也迈了左腿,一个踉跄,我们俩差点给土地爷鞠了个大躬,好险啊。出师不利,是呀,平时两人走路都很难步伐一致,更何况腿还被捆在了一起,简直是难上加难啊,两人步子不统一,步调不一致,很容易绊倒摔跤的。我们俩商量再试试,果不出我所料,我性子急,迈腿速度快,并习惯先迈右脚,他呢,迈腿慢,出的也是右脚,刚走一步就“啪啦”一下摔了个狗啃泥。

吃一堑长一智。我们商量协作。一个人用一条腿带动另一个人的腿,我自告奋勇,我憋足劲奋力拔起右腿往前迈,成功了,可好景不长,刚走完100米我就筋疲力尽了,双腿发软,坚持不住,“轰然倒塌”了。

看来必须团结合作才行,俗话说“人心齐,泰山移”没有过不起的沟坎,我们两抓耳挠腮,突然他灵机一动,滔滔不绝地说出他的想法:“原先咱们两失败的原因一是因为咱俩出腿速度不一致,一个快一个慢,导致咱俩刚迈腿就摔跤。二是因为咱们只有一个人在用力,所以走一会就体力透支了,我们现在应该团结一致,合作才能攻克这道难关。”是的,一语惊醒梦中人。我兴奋地说,“我们应该搂在一起,各自先出外面的腿,再出绑一起的腿。”二人同心,其利断金,我们马上操练起来。

开始!我们先出外面的腿,一开始我们士气高涨,走得十分整齐,但过了一会儿,步子就乱了。妈妈在旁边提醒,怎样才能做到走路的速度一致呢,运动会入场是怎么走的?对呀,我们怎么没想到呢,喊口号呀!我急切的说,“咱们喊一买外面的腿,喊二迈里面的腿,怎么样?”“哇,很好呀!”秦晓轩喜出望外。

我们不畏艰难,又开始尝试,“一二一,一二一……”我们喊得整齐走得更整齐,我们坚持不懈终于绕着草坪走了一圈,我们成功了!

我们俩团结一心一次次破解了“困难”这个大敌,一次次瓦解了“放弃”念头猛烈的进攻!

这真是一场团结就是力量,合作创造共赢的漂亮仗!

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