最后的上帝
世界上只剩下一个人,他寂寞的坐在房间里,一声不响。突然听见敲门声……
这是最短的科幻小说。本来到这里就结束了,但却有许多人不让它停下来,我也来续一续——
他兴匆匆地向房门走去,一手按住砰砰直跳的胸口,一手向门锁伸过去——“咔嚓”,世界停止了呼吸,一切都静静地躺着,仍然没有他期待已久的呼吸声,只有一封信孤零零地躺在地上。他的脸顿时拉长,失望地弯下身把信捡起。
这是一封很简单地信,信封没有寄信人,没有地址,空白一片,里面用娟秀的字体写着:“你犯下了世界上最严重的错误,你已经知道孤独的滋味了吧。这只是小小的惩罚,你要见到第二个人,就要靠自己的能力作出补偿,否则你会一辈子困在孤独与黑暗之中!”信上并没有署名,但他已经知道是谁了。
上帝真给他一个极大的玩笑,竟不再给任何提示了。他拖着缓慢的步子走出门外,这里已经是一片荒芜,空气弥漫着死寂的气息,只有风呼呼地打在他的脸上,似乎要把他打醒,但他又能做什么?他只能迷茫地走在这片荒地上,连最基本的语言能力都失去了,因为已经好久好久,没有人的声音进入耳朵了。
他瘫软在地上,翻来覆去琢磨着那封信,并没有找到任何蛛丝马迹。他很想很想找到补偿的方法,他实在受不了孤独的煎熬了!这时,几只老鼠窜到他的脚下嗅了嗅,大概是因为闻到了他身上多年没清洁过的臭味吧。老鼠对这个难得一见的生物并不惧怕,转来转去之后对着他“吱吱”的叫了两下,似乎透露着丝丝嗤笑。他用尽全身拿起身边的沙子向它们一撒:“可恶的老鼠!我就不相信我连老鼠都不如!”人类的语言再一次回荡在空气中。
他的雄心被燃起,他决定要创造一个人的世。他拿起锄头耕地,自己生活,自己娱乐,让自己的生活充实起来。快乐一点一点接近他。
终于有一天,又有一次敲门声响起,一个小女孩站在门前,他兴奋得抱住她不放,小女孩笑着说:“你现在可以解脱了,因为你已经找到了人生最大的伙伴——快乐,那你会有更多的朋友。出门看看吧,你会找回似曾相似的回忆。”
他似信非信地走出门,门外似21世纪的繁华景象,人们都正常地生活着,忙碌着。他转过头一看,小女孩已经不见了。这是有人拍了拍他的肩膀:“喂,大明,终于肯出来啦,不玩自闭了吗?呵呵。”
艺术的魅力
我从小就喜欢跳舞,三四岁时开始学习舞蹈。那时,一般都是姐姐教给我一些基本动作,例如劈叉、下腰、压腿等。我对跳舞很感兴趣,每天都练习这些动作,并且持续了很长时间。
后来,妈妈请了专业人士教我练习舞蹈。她长得又高又瘦,跳起舞来,身体像柔软的柳枝,飘飘摇摇的,好看极了。她长得很和善,可教导得相当严格,要不是我对舞蹈十分狂热,早就坚持不下去了。日子一天一天过去了,我终于也能和着音乐翩翩起舞,没有浪费老师和父母的苦心,也算有了一个交代。
一直以来,我有一个梦想,希望长大后能成为一名舞蹈演员。不管训练多么苦,多么累,我都会坚持下去,永不放弃。
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上帝这是一个老掉牙的问题,但确实证明了人类的“大智慧”——人竟然提出了一个能“难倒”上帝的问题!上帝能制造出一块连他自己也举不起来的石头吗?答案是:上帝不“能”。既然上帝有所不“能”,怎能说上帝“无所不能”呢?如果像某些人所理解的那样,上帝“无所不能”就是指上帝必须“能”做“一切”事情的话,那么上帝的确是“有所不能”的。也许某些人听了这个解释会有些吃惊(或会暗自庆幸?):上帝竟然也有“不能”的时候!是的,上帝的确有些事情是不能做的。例如:上帝是圣洁的上帝,他不能犯罪;上帝是真理的上帝,他不能说谎;上帝不能说方的是圆的,也不能说圆的是方的(上帝不能画一个方形的圆或圆形的方)——因为方和圆的规矩是他定下的;上帝不能让信耶稣的人下地狱,因为他说过凡信耶稣的人有永生;上帝也不能让不信耶稣的人上天堂,因为他说过若非借着耶稣人就不能得救;上帝不能否定自己的神性,他任何时候都不能说自己不是上帝;上帝不能否定人是有罪的,虽然他可以叫罪人因信称义。当一个人提出“有没有比无限大更大的东西”时,你会发现他提出了一个无意义的问题。为什么无意义?因为从逻辑上讲不可能有任何东西会超越无限大。同样,“上帝能制造出一块连他自己也举不起来的石头吗?”的问题和“有没有比无限大更大的东西”一样无意义。上帝能造出任何石头,上帝也能举起他所造的任何石头。但当上帝去造一块他无法举起的石头时,他就是自己和自己有了矛盾,他就有悖于自己至真、至善、至美、至和谐的本性,因此他就不再是上帝——而前面已经说过,在上帝的“不能”做的事情中,就包括了他“不能”使自己“不是”上帝。最后,对某些常以这类问题挑战基督教信仰的朋友来说,弄明白基督教神学对神的“无所不能”的定义是十分重要的,否则你拿自己的“无所不能”套上帝会套出许多笑话。上帝的无所不能的意思是:上帝能够按照他至真、至善、至美、至圣洁、至和谐的本性,并照着他的旨意,做任何他想做的事。神的全能也包括:他“能”不做任何违背他本性的事。上帝的“能”是道德意义上的大能,上帝的“德”是借他的大能而彰显的大德。所以《诗篇》第150篇说,我们“要因他大能的作为赞美他,按着他极美的大德赞美他”。上帝的无所不能,是他的“大德”与“大能”的平衡运用。800字 高三 叙事
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上帝的恩惠她望着窗外的满天星辰,任由晚风轻抚着她的黑发,可烦闷还是情不自禁地流上心头。两滴泪珠静静的从她清秀美丽的脸上滑落到素净的衣裙上,她哭了。她没有考上理想的学校,她闭上被泪水浸湿了的双眼,她不想看见母亲慈爱的面庞,她更不想看到老师失望的眼神。如果当初她若肯学化学,克服自己的心理障碍,也许,这一切都不会发生,不会,永远不会……她美丽大方,每门课程在年级里都是名列前茅,美中不足的是她很胆小。随着新学期到来的是一门新功课——化学,在学生的眼里这意味着负担更重了,可她却不在乎,她认为只要肯下功夫没有学不成的,想着想着,她自信的笑了。上帝给谁的都不会太多,这句话说得一点不错。化学课上一场突如其来的意外把胆小的她吓哭了,实验爆炸了,谁又知道这次经历在这个年仅15岁女孩的心上留下了久久不能痊愈的伤痕。她对化学也渐渐产生了反感,每次看到别的学生做化学实验,就躲得远远的,她的化学成绩迅速下降,最终导致她因化学这一门而不能考上理想的高中。她后悔,后悔自己为什么当初不能战胜心魔,她疯狂的摇着头,想把这一切忘记,可回忆总是不能从她的脑海里甩掉。她伤,她悔,她恨,她愤,她恼,所有的情感都萦绕在她的心头,五谷杂味,让她痛苦不堪。20岁的她在异乡成为了一名中学教师,在课上,她把自己的经历告诉学生们,她要他们好好学习,她要他们前途无量,她不希望他们走自己的“老路”。我听了她的经历,心中有些许怜惜之情,不过,占我心里大部分的是感慨与对人生的感悟。我不想过多的安慰她,只是想喃喃的对她说道:你在学生们的心里面也许是已经一个值得敬佩的人了,当你作为一个教师,你把这种永不泯灭的职业精神传承给他们,你给他们的不是负担,而是一种职责。我想,等他们学成归来时一定会还来到母校,感谢带他们成功的人。其实,你已经成功了。其实,上帝给她的并不多,可也不算少。他对每个人都是如此,命运的好坏在于我们自己,靠我们自己把握!南京50中初一:蓝笺800字 初一 散文
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仁慈的上帝仁慈的上帝一直在为创造母亲而加班工作着。在进入第六天时,天使来到主面前,提醒他说:“您在这上面已经花费了许多不必要的时间啦。”主对天使说:“你看过有关这份订货的要求吗?”她必须能够经受任何荡涤,但不是塑料制品;有180个活动零件,可以任意更换;靠不加奶和糖的浓咖啡及残羹剩饭运行;具有站起来就不变弯曲的膝关节;具有一种能够迅速医治创伤和疾病的亲吻,从骨折到失恋都能治愈;此外,她必须有六双手……天使缓缓地摇了摇头说:“六双手……这怎么可能?”“令我感到最困难的却不是这些手,”上帝回答说,“而是她必须具有的那三双眼晴。”“可是,”天使说,“订货单上没提这个标准……”“是的,可她需要。”主点了点头说,“她需要一双能透过紧闭的房门洞察一切的眼晴,然后她才可以胸有成竹地问:‘孩子们,你们在进而面干什么?’另一双眼晴将长在她的脑勺上,用来专门看她不该看到而又必须了解的事情。当然,在前额下面她也有一双眼晴,当孩子们有了过失或麻烦时,这双眼晴能够看着他,而不必开口,就能明确地表达出‘我理解并且爱你’的意思。”“这太难了,”天使劝道,“主啊,您该歇歇了,明天……”“不行!”主打断了天使的话,“我感到我正在创造一件十分接近我自己的造物。你看,眼前的这件母亲模型,已经能够在患病时自我痊愈……能够用一磅汉堡包满足一家六口人的胃口……能把一个九岁的男孩弄到莲蓬头下淋浴……”天使绕着母亲模型细细地看了一遍,不由得赞叹道:“她太柔和了!”“但很坚强!”上帝激动地说,“你根本想象不出她有多么能干,也根本想象不出她有多大的忍耐力!”“她会思考吗?”“当然!”主说,“她还会说理,商量,妥协……”这时天使用手摸了摸母亲模型的脸颊,忽然说道:“这里有一个地方渗漏了。我早就说过,您赋予她的东西太多了,您不能忽略她的承受力嘛!”主上前去仔细看了看,然后用手指轻轻地蘸起了那滴闪闪发光的水珠。“这不是渗漏,”主说,“这是一滴眼泪。”“眼泪?”天使问,“那有什么用?”“它能表示欢乐、悲哀、失望、怜爱、痛苦、孤独、自豪……”主说。“您真行!”天使赞道。主的脸上露出了忧郁。“不,”他说,“我并没有赋予她这么多功能。”800字 六年级 童话