美好的一天
在清晨的微风暮雨中,妈妈忙碌地准备早餐,她把米、水按1:5的比例泡在电饭煲里,迎着微亮的晨光,精心搅拌着。白花花的米呈现出旋涡状,一圈一圈地转动着,就这样,母亲暖暖的心绪随着白花花的米粥缓缓流淌。
端起一碗冒着热气的米粥,飘着米香的米粥沐浴在温暖柔和的母爱中。尽管窗外还有潇潇暮雨“滴答,滴答”地下,但我还能感到无声无息的母爱如涓涓溪流在我心底滑过。拥有香浓米粥酝酿的美好心情,我开始了一天的忙碌。
走在上学的路上,望着川流不息的车辆,望着来来往往行人的我又是何等的迷茫?迷茫着为何人要急匆匆地去上班?迷茫着车辆为何一堵再堵?这潇潇暮雨的早晨本不应该是宁静、悠闲的吗?早晨萦绕着急匆匆的气息,我心已澎湃了,我走进了校园。
在科学课上,我和同学们像在海边拾贝的无数孩童,用充满疑问的心灵探索着自然规律和神秘物质;在数学课上,我感觉自己是一个圆的圆心,一条直径,一条半径,带我进入神奇的数学天地;在语文课上,我们感受到古代诗人作家的喜怒哀乐,言行举止,随诗人兴则兴,随诗人忧则忧。日落的光辉升起,我轻轻地迈向幽静的小路,想让绷紧的神经得到久违的松弛。
在这条用鹅卵石铺满的小路上,偶尔有几片飘然而下的枯叶,它们真像翩飞的蝴蝶呀!不一会儿便舒服的躺在大自然妈妈的怀抱里。他们可以仰望蓝天白云,可以安安静静地落叶归根,我是多么想成为其中一片呀!渐渐地,一种“羁鸟思旧林,池鱼思故渊”的情绪在我心头回荡。
走出小路,巧与晚风相遇,无意间,瓢泊大雨已在空中激情挥洒!我淋了一身雨回家,但我要感谢这场雨,它带给我清凉,带给我湿漉漉的回忆,我也将在这场雨中记住这一天,用期待等待明天。
时光还在如此循环……
童年
的事就像吃糖果,
只有酸酸甜甜,
没有辛酸与痛苦。
每天,幸福而又快乐着,
不用为生活琐事而烦恼,
不为职场的阴险狡诈而愤慨。
童年的生活多么令人向往……
在学校,与同学们尽情嬉戏。
在家中,向父母尽情的撒娇。
在游乐场,与各种娱乐项目零距离接触。
在书店,遨游在知识的海洋。
在海边,踏着青浪,迎着海风,
多么悠闲,多么自在……
对我们来说,
快乐是打赢了一场球赛;
快乐是看到了一本好书;
快乐是得到了一次满分;
快乐是写了一篇好的文章。
而在孩子的眼中,
快乐无处不在。
在他们的世界里,
快乐的事情是快乐的,
伤心的事情也是快乐的。
花儿谢了明年还会再开,
鸟儿飞走明年还会飞回。
太阳落山明天还会升起,
而我的童年却一去不还。
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美好的一天2014年5月19日清晨,当嘹亮的起床号吹响时,崭新的一天又开始了。我快速的起床、刷牙、洗脸、叠被子,心里洋溢着无尽的喜悦和希望。跑操时间到了,同学们整装待发,精神抖擞。随着一声哨声令下,同学们迈着整齐的步伐,喊着嘹亮的“一、二、三、四”,新的一天开始了。我们像早晨初升的太阳,朝气蓬勃,意气英发。校园内的生活,整齐却又透着青春与活力,同学们学习和生活的步伐一步一步的向我们走来。听:“今天,上课的时候,老师说我的发言很积极!”“我上课第一个完成了老师布置的作业。”“我们下课玩丢沙包游戏了,真是太有意思了。”“今天中午学校改善生活,吃包子。”“我今天又学会了一首歌,我唱给你们听……”“晚上的少儿节目真好看……我最喜欢看《爆丸小子》了。”“我们一起打扫卫生吧!晚上我们一起走,你帮我锁门好吗?”……同学们,听着他们的谈话,你是否感觉到了自己的生活是多么幸福?让我们一起来珍惜现在,珍惜每一天,努力学习吧!400字 五年级
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美好的一天一天,小吉比熊和好朋友小黄出去旅行。他们非常开心。他们来到了渡假海湾。那里有大海、椰子树和小鱼,这些东西好像是专门给他们准备的。他们就专心致志地看起书来。突然,一条彩虹出现了,紧接着传说中的七仙女跳进海里玩耍!吉比和小黄见她们这么开心就没打扰她们了。突然,七位仙女看见了他俩,就赐给小熊一双翅膀,就走了。小熊奋力拍打翅膀带着小黄一起上了天,等他们飞到天上时已经是晚上了,于是小熊坐在月亮上轻轻哼着摇篮曲,小黄睡了,吉比也睡了,星星月亮也睡。200字 二年级
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美好的一天一个阳光明媚、空气清新的早上,小蚂蚁和小蝴蝶、毛毛虫这两位好朋友相约来到花园里散步。走到花园的一个角落,发现了半个被遗弃的鸡蛋壳。小蚂蚁绕着蛋壳看了看,说:“这半个蛋壳儿能有啥用处?”小蝴蝶围着蛋壳飞了两圈,出了个主意:“要不我们用它做个翘翘板吧!”小蚂蚁和毛毛虫听后都举双手表示赞同。于是,它们找来一块又细又长的薄木片,再把木片轻轻地搭在蛋壳上方,一个简易的翘翘板就做好了。然后,小蚂蚁和毛毛虫分别爬到木片两端,你压我,我压你,玩耍了起来,而小蝴蝶就挥动着美丽的翅膀在旁边给它们加油。玩了一会儿,小蚂蚁和毛毛虫看着飞舞着的小蝴蝶,也渴望能在空中飞翔。毛毛虫灵机一动,说:“不如咱们再用它做个热气球吧。”说干就干,它们找来一个气球,并把它固定在蛋壳上。还是小蚂蚁和毛毛虫爬进蛋壳里,小蝴蝶在旁边陪着一起飞向空中,它们开心地唱着笑着飞着。到了下午,雷声轰鸣,哗啦啦!天空下起了倾盆大雨,“热气球”也已被水淋湿落在草地上。小蝴蝶焦急地说:“怎么办怎么办?我的翅膀淋了水,飞不起来了!”毛毛虫说:“别担心,我有办法。”于是,按照毛毛虫的办法,三位好朋友使了九牛二虎之力一起把蛋壳里的雨水倒掉,并把蛋壳翻了个面躲了进去。500字 二年级
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美好的一天啊,今天可真够爽,睡了个十足的大懒觉!我在床上翻了个滚,坐起来揉了揉眼睛,张望了一下四周,呀,床头的那盆绿萝,什么时候那么绿了!花盆“犹抱琵琶半遮面”似的用叶片遮住自己的面孔,有一根茎特别繁荣,一直长到了地上,好看极了!起了床,吃过早饭,我站在落地窗前,向下望,虽已是冬天,可那些树、草却依然黄的黄、绿的绿。再向上看,那灰灰的天空,不知为何,在我的眼里却是万里无云的蓝天。坐在椅子上,慢慢地写作业,窗外的寒风吹到我身上成了春风,虽然没有阳光,可我心里依然很温暖。一杯热乎乎的牛奶,在今天,变得格外甜。美好的一天,从早晨开始!250字 四年级
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美好的一天早晨,阳光悄悄地钻进了我的房间。窗帘缤纷的色彩映在了地板上,像湖中的倒影,又像是朦胧的光影。半睡半醒之间,我坐在床上,思考着今天要完成的任务。坐了一小会儿,我便慢慢地从房间出来,洗潄,开始美好的一天。我在客厅随意地游走着,寻找这一天的“目标”,身上简单地穿着一件睡衣连衣裙,真是休闲到不能再休闲了。最后,我的目光落在了维·比安基的《森林报》上,我把这一套书搬了出来,似乎是因为好久没看了,上面落了一些灰尘。不过没什么关系,我拍了拍书的封面,就悠闲地坐在沙发上看了起来。《森林报》共有四册,分别是《春》,《夏》,《秋》,《冬》。我热爱《春》中描写的生机勃勃的草原与鼹鼠探头探脑的样子;爱《夏》中描写的苍翠欲滴的树林与活泼热情的百灵放开歌喉的婉转;爱《秋》中描写的硕果累累的田野与蚂蚁搬动食物的场景;但我还是最爱《冬》这一册中描绘的大雪纷飞的景色与机灵的动物们在雪地里打滚儿的模样。打开《冬》,我似乎走进了冰天雪地的大森林。我看见狐狸在追赶可怜的小兔子,我忍着想冲上去帮小兔子的冲动,悄悄地躲在草丛中,全心全意地观看这一场兔子与狐狸之间的生死之战。兔子果然很机智,它在雪地上绕了个圈,踩出了一串脚印,突然又奋力一跃,跳进了边上的草丛中,狡滑的狐狸还是没料到这一招,正跟着脚印走得晕头转向,不知所措呢!我猜,兔子可能躲在某一个草丛中笑狐狸呢!看着书,时间也过得飞快,美好的晨间时光过去了。明媚的阳光照进了整个客厅,把客厅照得可亮堂了,一角的绿萝也被照得更加娇嫩。我来到了阳台,伸展了一下身体,感觉阳光暖洋洋的。太阳他伸出了温暖的大手,抚摸得人浑身舒服,这感觉可真好!这真是一个放松的早晨。它照亮了我美好的一天,更照亮了我的内心。700字 五年级
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美好的一天今天虽然是星期五,但是我们不用上课。因为今天我们学校为了庆祝“六一”举办特别的活动,学校组织我们去社区当小小志愿者。我们的活动地点是东方幼儿园。在东方幼儿园令我印象最深的一件事是和小班的小朋友一起做风车。看到这些稚嫩的脸庞,不禁让我回忆起自己读幼儿园时的情景。当幼儿园的老师让我们每个大哥哥大姐姐都找到一个小朋友和她(他)一起完成指定的手工制作时,我找了半天也没有找到一个小朋友,正有点沮丧时,突然看到一个小朋友因为没有人和她做风车,急得直哭。我马上上前安慰她,让她别哭,并牵着她的手找到一个合适的地方和她一起做风车。原以为做风车的任务十分简单,但没有想到把我难住了,为了让小妹妹和我一起完成这项任务,我十分认真地看了说明书,按照说明书一步步地尝试,请她做一些力所能及的事情。我首先拿出所有材料,先在五颜六色的彩纸中选定4张橙色纸,分别沿对角线对折再对折,展开后用剪刀按折痕剪开,将剪开的四个角分别折向纸的中心点,然后让小妹妹帮我撕双面胶,用双面胶黏住固定。原本一张橙色的纸顿时变成一朵螺旋形的花朵。依次完成其它3朵橙色的花朵后,再用双面胶将它们粘在一起。最后把小棒串在中间,用双面胶固定好,一个橙色的风车就这样栩栩如生地呈现在我们面前,我让小妹妹从侧面对着风车猛地吹了口气,风车果然起来了。看着我们俩亲手做的风车,心里别提有多开心了!在这个过程中,我发现了这个小妹妹动手能力很强。今天真是一个美好而又开心的一天,我们和幼儿园小弟弟和小妹妹提前度过了一个有意义的“六一”节,在这个“六一”节里,我收获了很多快乐和感动。四年级:徐颐珽600字 四年级 记叙文
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美好一天从早读开始“美好的一天从早晨开始。”这句话说得真是没有错,因为“一日之际在于晨”嘛!可我却要说:“美好的一天从早读开始!”你问我为什么?看下去你就知道了。虽然前几天的早读很吵闹,像个菜市场似的,但今天的早读却格外的安静。你瞧!同学们一开始都是三五成群的在讲话,但一听到早读铃声,就赶忙回到座位,拿出语文书来。虽然还有一两个在讲话,但看到同学们都回座位了,似乎也不太好意思,悄悄地走回了座位。领读的语文课代表也夹着语文书走上了讲台,不一会儿,教室里就传出了一阵阵整齐划一地朗读声。读得最认真的,就是潘宇稀了。看!铃声刚响起,早读还没开始,他就坐得端端正正的,在等课代表发出开始读的指令,就像是一个忠诚的士兵在等待一位将军发出杀敌的命令。开始早读了,他也丝毫不马虎:双手拿着语文书的左右两角,斜立着放在桌子上,眉头微皱,一脸的严肃,嘴巴一张一合地读着课文,要是有一个字读错了,他就会重读这一段,认真极了。要开始背了,他将书倒扣在桌面上,十分流畅地背诵起来,遇到不会的或背错的,他还会虚心听取别人的“指点”,然后再继续背。你说,他读得难得不认真吗?其他人自然也不甘落后,尤其是几个男生,嗓门大得都能把我们上面的楼层连着屋顶给炸飞了,当课代表或同学提醒他们时,他们还说他们那嗓门已经很小了,然后用他们认为的“小嗓门”继续读着。你说,他们读得难道不认真吗?“美好的一天从早晨开始!”这句话说得没有错,但是“我们美好的一天从早读开始!”你们觉得呢?600字 六年级
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美好的一幕时间如流水一般匆匆而逝,许多记忆已随时间的消失而褪色。但有一幕,让我历历在目,感动不已。使我感到我们的社会还是美好的东西多一些。初春的滨河公园春意盎然,一棵棵柳树长出了嫩嫩的细芽,草坪上嫩绿的小草也探出了脑袋,小鸟在树上叽叽喳喳叫个不停。我和爸爸妈妈陶醉在美景中。忽然,一个情景吸引了我的注意力:一位六七十岁的老年人坐在轮椅上,头发已经全白了,岁月在他的脸上刻上了深深的皱纹,他的脸色有些苍白,双腿上盖着一块厚厚的毛毯。他使劲地推动着轮椅的轮子,额头上的汗珠不停地滴落下来,由于双手忙于滚动轮椅,竟腾不出手来擦汗。当走到一个叉道口时,他已筋疲力尽,无力地靠在了轮椅背上。此时,我正想过去帮帮他。忽然,旁边路上一位中等身材的小伙子疾步走了过去,一把抓住了轮椅的把手,陶出一张面巾纸轻轻地帮老人擦去额头上的汗水,然后俯下身子,在那位伯伯的耳边讲了几句话。只见伯伯微微一笑,点了点头。然后,小伙子推着轮椅,大步向前走去。他们一边走一边聊,伯伯的脸上挂满了像阳光一样灿烂的笑容。他们走一会儿,就停下来看看周围的美景,有时还会凑到花儿前闻一闻。路过的人们都向他们投去羡慕的目光,有人说:“这可真是一个孝顺的儿子啊!”当大家都在一个大花坛旁休息时,年轻人蹲到了那位伯伯的面前,说:“大伯,我把你送到这儿了,我也该走了。”伯伯握着年轻人的手,满怀感激地说:“今天可真谢谢你了,要不,我还真不知道什么时候才能到这儿来赏花呢?”啊?他们原来不是一家人?我和周围的人都惊呆了。直到现在,这美好的一幕还常常在我眼前浮现,感动着我!600字 六年级 抒情
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渴望有一个美好的一天_600字每天都看着爸爸妈妈在店里忙来忙去,根本没空搭理我,我很伤心,我渴望有一个与爸爸妈妈有一个美好的一天…… 早晨,我一起床,爸爸就对我说:“大女儿,快叫醒你妹!咱们该出发去玩了!”“妹妹!小懒虫!快起床!我们该去玩了!”我使用东门狮吼功叫醒了妹妹。“啊!地震了?”妹妹被吓醒了。我和妹妹穿好衣,刷完牙,洗完脸,吃完饭与爸爸妈妈出发了。我们坐着小轿车去了福州的“方特主题乐园”。到了“方特”,爸爸买了家庭票(注:家庭票只需一张)就带我们进去了,“叮叮咚咚!”随着声音望去,原来是一个家庭车库呀!我们精心挑选,选中了一辆红蓝相间的“爱心十字架车”。我敏捷登上主驾驶位当起了司机,再潇洒看后面,咦?爸爸妈妈和妹妹都在后面,那我旁边是……我一转头,兴奋得都快有蹦起来了,竟然是初音未来!“你好!我是初音未来,你可以叫我初音,我是你的指导师,编号MPOT126。”初音未来对我说。“你好!初音。我是吴诗琪,你可以叫我琪琪。”我激动地对初音说。 在不知不觉中,我们来到了“猎击场”。我拿了一把绿色的枪,妹妹拿了一把粉红色的枪,爸爸拿了一把黄色的枪,妈妈拿了一把红色的枪。我先攻击妹妹,“砰!”的一声,妹妹被我来了个下马威,接下来是爸爸,我看见妈妈正在慢慢瞄准爸爸,“砰!砰!”爸爸妈妈都被我“征服”了。“好一个螳螂捕蝉黄雀在后呀!”妈妈不服气地说。“哈!你们真是孔夫子搬家——尽是输(书)呀!”我得意地说。“亲爱的玩客们,咱们下次再见!”我听了这句话立刻醒了。 我真希望有个美好的一天!600字 六年级 想像作文