阅读牵动我心_500字
时光荏苒,岁月如梭,风起云涌,花开花落。我在读书中长大,品味生活,感悟人生。如今我坐在初二的桌椅上,闭上眼睛。沿着阅读的痕迹, 细细回想,荡漾出一行行文字。 儿时阅读——新的开始 她那么温柔悄然的来到我身边,干脆连影子都不留下。她又那么神秘,无声地讲述着她的故事。她还那么伟大,教会了我人情世故、世间冷暖。小时候我在童话中成长。在插图伴随着的旋律下,我仿佛看到了故事中的完美对白。读《卖火柴的小女孩》,我感受到了小女孩儿内心的孤独与渴望。看《白雪公主》,我结识了美丽善良的公主和风度翩翩的王子。听《海的女儿》,我望见了美好的爱情。 她让我懂得了美丽与丑陋。人性的善恶与善良,给了我一个美好的新开始,让我长大。 少年阅读——心的世界 渐渐的,童话故事已经不能满足我对他的渴求。我开始翻开一本励志名著如:《热爱生命》《钢铁是怎样炼成的》他们总会带给我不一样的体会。细品《匆匆》“过去的日子如轻烟被微风吹散了。我留着些什么痕迹呢?……”读到伤心处,潸然泪下,读到动情处。皱眉叹息,读到快乐处,喜笑颜开。她打开了我尚未成熟的心扉,让我的生命在少年里怒放,张扬,让我陶醉在自己的内心世界,让我长大。 她就是阅读,感谢阅读,让我一路成长,让我在驻足回望时,不留遗憾。
阅读计划表_400字
俗话说得好:书是人类进步的阶梯。书是万能的。书不仅可以医愚,还可以改变一个人的命运。书可以说是世界的依赖品。我认为:读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻求爽。读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响。书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活。所以,我就为我自己作了一个“四年级下册阅读计划表”,以此来提醒自己每天读课外书。以下就是了! No.1每天至少读上半个小时的课外书,以此来拓展自己在作文水平方面的提高与加强。开拓自己渺小的视野。 No.2每个星期至少读上1到2本书的数量。以此来加强自己的智慧。 No.3读书做笔记,做到“不动笔墨不读书”的条件。以此来开拓自己在阅读理解这一方面的加强。 以上就是我在六年级下册的阅读计划表了!虽然只有三条,不过条条必定严厉遵守!绝不违法计划表中的内容。好了!这样一学期下来,我的课外阅读知识一定会大大增加的!加油吧!
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阅读_500字E度网专稿 未经允许不得转载阅读是一种享受,阅读是一种升华,阅读是一种成长。——题记在每当我读一篇文章时,总会被文章的内容所吸引。被这所谓的文字所束缚,不能逃脱它的“魔掌”。不知这些作者哪来的“神力”,让人感觉每一字都像是被灌输了生命。每读一句,眼前就清晰的展现出一幅画面。让我在其中翱翔,感受到生命的美好。在阅读中,我感受到杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”宽阔的胸襟。和文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”无私的奉献。还有李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”执着的理想。多少次,朱自清的《背影》让我潸然泪下。多少次,海伦凯勒的《假如给我三天光明》让我肃然起敬。多少次,儒勒。凡尔纳的《海底两万里》让我大开眼界。记忆中已记不清还有多少个多少次……每当夜晚难眠时,我都会拿出一本书,细细的体味。方才安稳的入睡。每当我孤独无聊时,我都会拿出一本书,慢慢的翻阅。与书为友,才不会感到郁闷。每当我无计可施时,我都会拿出一本书,静静的寻觅。才知道怎样去做好这件事。阅读,我将对你立下海誓山盟:无论贫穷富足、无论环境好坏、无论生病健康,我都是你最忠实的摰友。山东日照东港区青岛市中心聋校高一:1131406775500字 高一
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阅读人生_500字作文网专稿 未经允许不得转载过去种种,譬如昨日死;以后种种,譬如今日生。谁又能真正读懂人生呢?——题记梦幻的阳光逐渐渗透玻璃,投向我的脸庞。温柔地在我耳畔轻轻地呼唤。最终,还是抵挡不了那细水般的温柔——起床了。轻快的音符游走在温馨的小屋里,喝着牛奶,嚼着土司,享受着阳光的温润。人生也不过如此!敲打键盘的声音布满了呆板的办公室,就连时光也在沉默地流逝。但,刚烈的阳光,它会提醒我及许多同事补充食物。虽然,它表现得是那么不耐烦,但是,我知道,那个温柔的它始终都在哪里——从来没有改变过。人生也是如此:虽然人生会有许许多多的变化,但,请相信,在此其中,总有一样是永不改变的!夕阳的出现,给整个世界都渲染上了它那独一无二的凄美。那暗淡的烛光不仅在我眼前闪烁着同时也在我的心里闪烁着。一个人的夜就是这样吗?寂寞深得像海,太让人害怕。一个人似笑非笑不流泪的痛哭,又是否会换来那温柔的阳光?人生,就是如此——有高潮,也有低潮。潮水过后。又将恢复以前的平静。就这样来来去去,总是不知它会有几番轮回?这样的神秘,有时这样的坦白。它到底是怎样的呢?就是抱着这样的疑惑,才会有许许多多的人细细地去阅读它,品味那其中的滋味。其实,回味这种后知后觉,又何尝不是一种人生呢?初三:绽放青春250500字 初三
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心_500字月夜无论在什么时候,在什么季节,它给我的感觉永远是冰冷的,安静的。大地在这个时候急剧降温,如同我的热情早已消失殆尽在寒夜之中。人这一生最难懂得是什么?我也不知道什么会在内心里跳出这个问题。也许,是他们吧!我望着夜空,一直望着,多想可以望穿这黑夜,看到我所理解的真实啊。而我也常常像是产生了幻觉一样,在这夜空之中能够清楚看见一张张笑脸,之后就像是怨灵一般缠绕着我,忘不掉,甩不空,不时的会在脑海里浮现。笑,是多么寻常不过的表情啊,从最基本的意义的上讲,是人的独特情感表达,是自然赋予的最美好。可渐渐的,它变了,变得虚伪,变得自私自利了。犹如一张皱褶的画皮一般,那么恐怖,那么的令人作呕。我所认为的人与人之间最简单,最单纯的感情,并不是强求拼图般凑成的完美,只是希望能够并肩作伴,像篱笆那样,任风吹,任由雨打。我开始怀念过去,那一段有着最美好的笑容,我能牢牢的记清,那时候我还没有不安的感觉,又或者,根本就不懂不安的意义。但我还是能够很快的意识到,这可能是回不去的过去了,而我却永远都不会懂得人心,也许,等我不知道什么时候化作了我仰望的夜空中的那一员,才会明白吧。不过我想,我可能永远都学不会。初二:李康达作文网专稿 未经允许不得转载500字 初二 散文
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泪,牵动我的情思_500字作文网专稿 未经允许不得转载青春的歌手,号角喑哑,芒茫环宇,响彻谁的悲鸣?囿于方寸小屋,再无退路,笔尖流露带泪的诗篇!泪,牵动我的情思。泪,是眸中的伤,心底的痛,是追逐者暗暗的忧悒,是孤独者默默地感动。曾几何时,泪已离我渐渐远去,男儿有泪不轻。再苦,再累,再痛,再难,心中仅有一字——忍。终有一日,天下着倾盆大雨,那是上天的泪,地上有一人,是我,手拿着不尽人意的试卷,失声哭泣,我与天之泪混为一体。上天为我哭泣吗?我不知,在我眼中,看到的尽是嘲笑、讥讽、责骂。雨,是上天在哭泣,是对我失败的苛责,是恨铁不成钢的泪。我没有回家,只是一直向前走,走向那无边的尽头。累了,躺在草地上休息,任雨点击打我的身体,泪流下来,我没有阻止,就这样过了许久,许久。雨停了,我的泪流干了,天色已晚,站起身来抬头望天,今夜比平时更加亮丽,繁星簇拥着皓月,盈盈月光照在我的身上,照亮我回家的路,心中已无忧愁,烦恼皆随泪流走,顿觉无比轻松,背上书包,给自己一个信念:加油!伴着光辉,回家。流泪并不可笑,泪,牵动我的情思。泪,一路相伴,涤荡着心灵,伴我走向远方,经历着“有泪可落,却不是悲凉”至少可以含泪而笑。我重新找回了泪,理解了泪,让心中的不愉快随泪流走。泪,牵动我的情思。福建南平市王台中学初三:邹其琛500字 初三
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牵动内心的声音_500字又是一个火热的中午,火浪滚滚,铺天盖地的似火山喷发的熔浆地淹没我们乃至整个城市。太阳的光芒肆无忌惮地穿透臭氧层,肌肤被撕裂地火辣辣地疼。眼前的景物都被汗水模糊,被热浪摧残的扭曲颤抖,连空气中游荡的灰尘也不再“有活力”。我走在上学的路上,似一个艰苦的跋涉者,只盼能快点到达教室,能有一丝微凉。“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。”一尾清新芬芳的稚嫩天籁从远处传来,随着我步伐地向前,渐渐从模糊变成清晰。我一怔,不知是谁如此闲情雅致,竟在如此难熬的烈日下吟诗,且诗的内容与现在的环境如此不同,我心里暗想,真是“大千世界,无奇不有”啊!驻足痴望,原是一个跟我年龄相仿的男孩在自家孩子顶着烈阳吟诗。汗珠一颗颗地滴入男孩破损干净的T恤里,眼睛充满光芒,声音宛如天籁反复地吟唱那首诗。到了学校,脑海中却依然萦绕着男孩吟唱的那首“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”恰至校园午读时间,再闻同学们朗朗读书声,但觉天气不再炎热,唯有那牵动内心的声音—读书声,好像真的有一片绿荫笼罩于我。我一路小跑,轻声屏息踏入教室,唯恐破坏了这一美好天籁,随即加入读书声里,在这最美的声音里荡漾—的确,天下最美不过读书声,这样美丽的声音怎不使我陶醉?初一:邵夕芮作文网专稿 未经允许不得转载500字 初一