小猫杜威读后感
【篇一:小猫杜威读后感作文】
2007年,这只神奇的猫因为胃部肿瘤在薇姬·迈伦的怀里永远地闭上眼睛。
20多年前,一只小猫被人在美国爱荷华州的一个图书馆外被发现。图书馆员收留了这个小生命,并给它起名杜威。身边的人对它着迷不已。现在,杜威的故事已经被记录下来。
故事始于1988年1月的一个寒冷早晨。在美国爱荷华州的小镇斯潘塞,薇姬·迈伦和平时一样,早晨八点到图书馆上班。几分钟后,一位同事将车图书馆楼前的停车场,并且第一个听到了动静。一个大大的金属箱子中传出了低沉的声音。箱子里放着还书人晚上透过图书馆大门上的一条狭长缝隙塞进来的书。薇姬·迈伦猜想可能是一只小动物,或许是松鼠。她把手伸进还书箱,立刻感到一本被塞进来的书卡住了还书口,使它一直敞开着。里面的温度就像在冰箱里。然后,她看见了那只小猫。它蜷缩在角落的书堆里,慢慢抬起头,忧伤地望向她。
薇姬·迈伦将小猫抱出来,用身体为它取暖,然后给小猫洗澡。经过温水沐浴的小猫显出了本来面目:它有一身漂亮的橘红色皮毛。而洗澡前的小猫看起来灰溜溜且令人厌恶。虽然它被一个坏蛋遗弃在寒冷的冬日里。但它很快就赢得了艾奥瓦州斯潘塞镇图书馆里所有人的信赖。
【篇二:读《小猫杜威》有感】
一只猫能感动全国乃至全世界的人吗?一只猫能改变整个图书馆,从而拯救一个美国小镇吗?这些听起来似乎不可思异,但确确实实,有一只猫它做到了,并且因此而闻名世界,它就是——小猫杜威。
《小猫杜威》是一个感人的故事。在美国斯潘塞镇上,图书馆馆长微奇在还书箱中发现了一只刚出生不久的小猫,出于爱心收留了它,让它住在图书馆中。慢慢地,小猫杜威用它的热情、真诚、迷人、阳光、谦卑赢得了微奇的心,也赢得了图书馆所有人的心。杜威是那么善解人意,那么专心致志,它用自己独特的方式,关心和帮助遇到的每一个人,使那些人都被它所感动和吸引。
《小猫杜威》是一个真实的故事,作者即图书馆馆长微奇把小猫活泼、可爱、有趣的故事都记录了下来。在读这本书的时候,让我感受到一种轻松欢快,我仿佛看到:在那个图书馆,在书架下,在桌下,有一个毛绒绒、橘黄色的身影在轻盈地穿梭着,时而跳上灯罩,时而和图书馆工作人员玩躲猫猫,时而爬在某个人的膝盖小睡一会儿。
杜威是一只神奇的猫,也是一个奇迹,读过之后让我感觉到一种爱的温暖,让我深刻领悟到:爱,是人与人之间沟通的桥梁,是人世间最宝贵的财富,我们要珍惜同学之间的友爱,老师对我们的关爱,亲人对我们的宠爱……只要有爱,这个世界处处都会变得温暖!
【篇三:《小猫杜威》读后感】
在今年的寒假里,我读了一本书——《小猫杜威》。这本书相当感人,让读者的心情为小猫杜威而跌宕起伏。这本书讲述的是这样一个故事:在一个传统的美国小镇里,一只小猫被遗弃在图书馆的书箱里,图书馆馆长薇奇养了它,并给它取名为杜威。小猫杜威获救后勉强撑起一瘸一拐的腿脚,以充满爱的姿势,磨蹭每一只抚摸它的手,赢得了薇奇,也赢得了图书馆所有人的心。在随后的十九年里,小猫杜威以自己的方式感动和吸引着小镇居民,成了小镇的一只“名猫”。小猫杜威的名气从一个小镇传到了另一个小镇,了解知道它的人越来越多,许多媒体纷纷报道。在一次日本记者拍摄的纪录片中,小猫杜威出了名,闻名世界。
杜威有一种人格魅力:热情,老实,可爱,乐观,谦逊,还有最重要的,它是每个人的朋友,杜威与其它猫的与众不同之处在于它安静,耐心,有尊严,有聪明,最重要的是它热情好友。这样的它与这间图书馆,与衣阿华洲斯潘塞小镇,与现代社会,与这个世界是这样的和谐。
在许多人看来,最通人性的动物是狗,而这只可爱的小猫彻底改变了他们的看法,也使原本喜爱猫的人们的心与猫更加贴近。
“纽约时报当季畅销书排行榜第一名”、“2009年温暖世界第一真情猫咪故事”、“2008年美国版权拍卖破天价纪录的热门书”、“风靡北美各大图书畅销榜100天飙售130万”、“9到90岁妇孺老幼无不为之迷醉的酷猫传奇”从这些对本书的描述就足以体现出本书的巨大影响。
杜威特别,不是因为它做了什么不寻常的事,而是因为它本身就不同寻常。它让每个接触过它的人,每个了解过它的人,每个读过它故事的人都觉得它的与从不同,因为它触动着每个人内心最柔软的地方。它不再只是一只猫,它成为了世界上所有人的朋友,它带给人们的爱,在每个人眼里变得更好。
2007年,这只神奇的猫因为胃部肿瘤在薇奇·麦仑的怀里永远地闭上眼睛。虽然它死亡的消息带给很多人哀伤,但它的故事流传到世界各地,它精神的奇迹在每个人的心中永恒……
杜威没有高贵的血统,奇异的技能,它只有简单的、打动无数读者的心的故事。被人遗弃却依旧充满信念满怀感恩,它只不过用自己的率真与质朴,让我们“找到你的位置。满足于你拥有的东西。善待每一个人。过一种好生活。不是关于物质,而是关于爱。爱,永远是可遇不可求的。”
【篇四:小猫杜威读后感】
前两天我去图书城买了一本书,叫《小猫杜威》,本来我是不喜欢猫的,但看了这本书后我爱上了猫,爱上了这只善解人意,可爱的猫。
这本书主要是说,那年最冷的一个晚上,小猫杜威出生只有几周,就被丢进斯潘塞图书馆的还书箱。图书馆馆长薇奇·麦仑是单身妈妈,以前的丈夫是个酒鬼,但仍然坚强地生活着。第二天早晨,她发现了小猫杜威。小猫杜威获救后勉强撑起一瘸一拐的腿脚,以充满感激和爱的姿势,磨蹭每一只抚摸它的手,赢得了薇奇的心,也赢得了图书馆所有人的心。
在随后的十九年里,杜威用自己的热情和爱感动了这个名叫衣阿华小镇,有许多人专门来到这个小镇来看杜威,杜威懂得谁快乐,想与它一起分享,在那是杜威就会去与他玩耍,杜威也知道当你需要找个人吐苦水它就会与你形影不离,用肢体语言来安慰你,当你不需要杜威,想一个人静一静的时候,杜威就会默默地离开。
杜威有一种人格魅力:热情,诚实,可爱,乐观,谦逊,还有最重要的,它是每个人的朋友,杜威与其它猫的与众不同之处在于它安静,耐心,有尊严,有智慧,最重要的是它热情好友。一只图书馆的猫必须喜欢人。更不用说爱心了,这是不言而喻的,图书馆猫必须具有百分之百的爱心。
如果你遇到这样一个动物,你就会不由自主的想去保护它,拥有它,只有对动物付出你的真心,它也才会以诚相待
【篇七:小猫杜威读后感】
以前,我一直认为人类与动物是永远不能成为朋友的。人类破坏环境,动物仇恨人类,心与心之间永远隔了一道铁栅栏。
我曾经思考过书中的一些问题:为什么杜威能这么了解人类,能成为人们最亲热的朋友呢?难道真的是杜威比别的动物通人性吗?不,不是。你如果有一颗和动物成为朋友的真诚的心,你就会发现,只要你善待一个动物,并试着了解它,你就会得到那些可爱的生灵们的虽然微不足道但是真诚的一点馈赠及回报。
但是自从我读了《小猫杜威》之后,我终于明白了:动物也能给我们带来美好的事物。
读过这本书的人都明白作者薇奇与杜威的深情厚谊,作者把它从还书箱中救了出来,并照顾它,呵护它。薇奇爱着杜威,他也赢得了杜威的爱。而我们社会中的许多人都不懂得爱护小动物,甚至会故意残杀它们。比如,在马路上,司机发现了一只流浪狗,却不管不顾的开车碾了过去;比如,一群孩子抓到了一只流浪猫,折磨它,残害它,让它痛苦得死去。
记得我以前小时候,也曾经做过残忍对待动物的事。那次我抓到了一只麻雀,就用绳子一端绑住了它的腿,一端拉在自己手里,只要麻雀一飞,我就拽动绳子,让它掉下来,再拖回去。没过多久,麻雀的皮都快被磨光了,躺在地上喘气不止,奄奄一息。我看着它那可怜样,就把它放了,可我一想起麻雀伤痕累累地飞走时的样子,心里就很不是滋味。从那以后,我就再也不伤害小动物了,因为这是上所有的动物都是和我们人类一样有情有义的一个个生灵啊!读了这本书以后,我要更加得爱护动物!
如果你是一只动物,有人要抓住你,把你与亲人隔绝,并奴役你,玩弄你,折磨你,你会有什么感受?而有人要和你交朋友,友好而真诚的对待你,爱护你,你又会有什么反应呢?所以,我们要懂得与动物们和睦相处,要把他们也看作我们中的一员,希望未来人类与动物会成为最好的朋友!
【篇八:《小猫杜威》读后感】
《小猫杜威》内容概要:那年最冷的一个晚上,小猫杜威出生只有几周,就被丢进斯潘塞图书馆的还书箱。图书馆馆长薇奇·麦仑是单身妈妈,以前的丈夫是个酒鬼,遭受着自家农场的破产和罹患乳腺癌的痛苦,但仍然坚强地生活着。第二天早晨,她发现了小猫杜威。小猫杜威获救后勉强撑起一瘸一拐的腿脚,以充满感激和爱的姿势,磨蹭每一只抚摸它的手,赢得了薇奇的心,也赢得了图书馆所有人的心……
《小猫杜威》读后感,来自亚马逊卓越网网友:《小猫杜威》所有讲述杜威的故事,都是从那个一个寒冷的早上,美国衣阿华州斯潘塞小镇图书馆的还书箱中发现了一只刚出生的小猫,瑟瑟发抖地躲在很多书的底下。好心的馆长薇奇收留了他,起名为杜威,杜威成为了图书馆的一员,并且一点点影响和改变了图书馆,影响和改变了小镇,并且成为世界闻名的一只猫。小猫杜威只一只图书馆的猫,怎么会感动了那么多人,全美国图书馆里有几十只猫,却没有一只能像杜威一样,和图书馆融为一体。杜威的确有他特殊的地方。不过我感觉这本书,不仅仅在讲杜威,更是在讲述杜威的妈妈,图书馆馆长薇奇。一个平凡而普通的小角色,结婚,生孩子,失业,离婚,一个人带着自己的孩子,生病被切除了子宫,切除了乳房,最后用自己后半生的几十年,在小镇上做着一个小小的普普通通的图书馆的馆长。薇奇和杜威多么相像啊。书里的故事都很朴实,命运选择了杜威,让杜威改变了薇奇的人生。其实即便没有杜威,薇奇虽然不会为我们所知,但是她仍会和无数个平凡普通的人一样,热爱自己的工作,热爱自己的生活,虽然生活对他们是那么不公平,但是他们都坦然接受,并且积极生活,平淡地享受着生活的美妙。书刚读个开头的时候我就感觉,我的图书馆也需要一个还书箱,更需要一只小猫。记得去年几个工友师傅在仓库里收留了一只流浪猫,还生下了一窝小猫,后来都不知道哪里去了,要是留下该多好,孩子们多喜欢小动物啊,而家庭里却很少有可能养一只猫,一只狗,一个图书馆,一个学校的图书馆,真的很需要一只杜威一样的猫……
小猫杜威的读后感,来自京东网上商城的网友:在报纸的书评上看到介绍这本书!太急着想看于是就在网上下载了电子版的,夹在活页夹里,伪装成笔记,利用了一次进修、两次会议的时间便看完了!总体说来像是图书馆馆长在回忆她的挚友、家人、同事!语言平实却能打动人心!现在终于明白为什么中国的作家得诺贝尔奖的那么凤毛麟角了!人家是有感而写,我们是为了写而写,为了兴趣去干一件事和为了糊口去干一件事差别是很大滴!看完杜威想起了我家的小骚,小骚是我家的得到大家一致认可的猫!黄白相间,有教养,爱干净,在外边领着一群猫在房顶上跑来跑去,生龙活虎,在家里尊老爱幼温顺听话!因为跟我最好,每晚一定要进到我的被窝前爪搭在我的脖子,把我哄睡,然后再把我叫醒放它出门去过它的夜生活,第二天一早一定是楼上早起的爷爷奶奶们来敲门然后喊上一嗓子:你家猫回来啦!家里对它最凶的是老哥,我家小骚嘴上不说,但只要有空就会在他床上撒尿!我家小骚爱干净,大小便一定要上室外,一次老爸拿回一最新录像带,全家聚精会神观赏,中途小骚蹲在门口叫了数声无人理睬!于是心怀不满,轻轻地跃上电视机后盖,很舒展抬地起一条腿……哗哗……哗哗哗哗哗,等大家反应过来电视已经黑屏!觉得身边都是些靠不住的家伙时————养只猫吧……
他是旗木卡卡西
旗木卡卡西:
Hatake
Kakashi(木叶村上忍)
忍者登记号码:009720
出生日期:9/15(26岁,处女座)
身高:181CM
体重:67.5KG
血型:O
性格:无忧无虑...神秘的外型,自由舒展的姿态,令人沉迷的魅力……他就是——旗木卡卡西!
四代在担任火影的...
旗木
卡卡西
∮魔羿の幻影
天才型的忍者,是阿凯老师的死对头。缺点是他是个迟到大王,总是没有办法在约好的时间到达。一有空的话,就会拿出一本叫做的不良刊物出来看。
最神秘的就是...
旗木卡卡西[/b]
英文名:Hatake
Kakashi
日文名:はたけカカシ先生
又译:?鹿惊)我的老师。懒洋洋的不甚用心的样子,其实实力很强的...【旗木卡卡西】はたけカカシHatake
Kakashi
实在是火影人气天王呀。这个大家应该都知道了,谁叫...
木叶的旗木卡卡西,上忍,享有拷贝忍者之美名。
慵懒的眼神,一边倒的银发,斜戴的护额下的写轮眼,手中亲热天堂的内容...木叶的旗木卡卡西,上忍,享有拷贝忍者之美名。
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小猫杜威读后感【第1篇】前两天我去图书城买了一本书,叫《小猫杜威》,本来我是不喜欢猫的,但看了这本书后我爱上了猫,爱上了这只善解人意,可爱的猫。这本书主要是说,那年最冷的一个晚上,小猫杜威出生只有几周,就被丢进斯潘塞图书馆的还书箱。图书馆馆长薇奇·麦仑是单身妈妈,以前的丈夫是个酒鬼,但仍然坚强地生活着。第二天早晨,她发现了小猫杜威。小猫杜威获救后勉强撑起一瘸一拐的腿脚,以充满感激和爱的姿势,磨蹭每一只抚摸它的手,赢得了薇奇的心,也赢得了图书馆所有人的心。在随后的十九年里,杜威用自己的热情和爱感动了这个名叫衣阿华小镇,有许多人专门来到这个小镇来看杜威,杜威懂得谁快乐,想与它一起分享,在那是杜威就会去与他玩耍,杜威也知道当你需要找个人吐苦水它就会与你形影不离,用肢体语言来安慰你,当你不需要杜威,想一个人静一静的时候,杜威就会默默地离开。杜威有一种人格魅力:热情,诚实,可爱,乐观,谦逊,还有最重要的,它是每个人的朋友,杜威与其它猫的与众不同之处在于它安静,耐心,有尊严,有智慧,最重要的是它热情好友。一只图书馆的猫必须喜欢人。更不用说爱心了,这是不言而喻的,图书馆猫必须具有百分之百的爱心。如果你遇到这样一个动物,你就会不由自主的想去保护它,拥有它,只有对动物付出你的真心,它也才会以诚相待。只有抱着一颗慈爱善良的心,面对事事都会如此。杜威不再是一直普通的小猫,它是人们的骄傲,整个小镇的骄傲,它虽然不是人,但是它有着比人还要好的品质,他能够分辨是非,知道对与错,虽然有时也会闯祸,但它毕竟是一只猫啊。杜威是一只与众不同的猫,它与人的心紧紧连在一起,它永远会在我的心中。【第2篇】一个寒冷冬天,有只小猫被扔进阿华州斯潘塞镇图书馆的还书箱内,还差点冻死。图书馆成员决定收养这只小猫, 并为它取名杜威, 这只善解人意的猫在斯潘塞镇图书馆生活了十九年,为周边的人带来无数的乐趣。它一生接受过无数媒体采访,并有多人慕名从远方来看它, 是一只非常独特的图书馆猫。那晚,小猫杜威出生只有几周,就被丢进斯潘塞图书馆的还书箱。图书馆馆长薇奇·麦仑是单身妈妈,但仍然坚强地生活着。第二天早晨,当她发现小猫杜威时,它蜷缩在箱子的左下方,埋着脑袋,把腿缩在身子底下,拼命使自己显得更小一点,它摸上去好像一点热量都没有。小猫杜威获救后勉强撑起一瘸一拐的腿脚,以充满感激和爱的姿势,磨蹭每一只抚摸它的手,赢得了薇奇的心,也赢得了图书馆所有人的心。在随后的十九年里,小猫杜威用热情、温暖、谦虚和敏锐的第六感感动和吸引着小镇居民。小猫杜威的名气,从一个小镇传到另一个小镇,从一个国家到另一个国家,最终闻名世界。小猫杜威不再只是一个朋友,它成为了人们的骄傲,成了逐渐从有史以来最大的危机中恢复过来的小镇的骄傲。杜威有一种人格魅力:热情,可爱,乐观,谦逊,温顺,它也是每个人的朋友,杜威与其它猫的与众不同之处在于它安静,耐心,有尊严,有智慧,最重要的是它热情好友。一只图书馆的猫必须喜欢人。更不用说爱心了,图书馆猫必须具有百分之百的爱心。如果你遇到这样一个动物,你就会不由自主的想去保护它,拥有它,只有对动物付出你的真心,它也才会以诚相待。只有抱着一颗慈爱善良的心,面对事事都会如此。杜威是一只与众不同的猫,它与人的心紧紧连在一起,它永远会在我的心中。【第2篇】我一向是非常喜欢动物的,当然看书也不例外,我在那茫茫书海中一下子就发现了《小猫杜威》。封面是那么的引人注目,一只橘黄色的猫咪,瞪着一双琥珀色的大眼睛,身后呢则是一排书架。我立马把这本书列入我的备借书单内。后来无意中翻到了这本收的图书在版编目(CIP)数据中的一行:2009年1月第6版 2009年3月第3次印刷。于是,我毫不迟疑地借了这本书。杜威的故事充满了传奇色彩,至少――我是这样认为的。一只橘黄色的“毛球”在那一年的最寒冷的一个夜晚被丢到了斯潘塞图书馆的还书箱里,这个橘黄色的“毛球”――杜威最终成为一只闻名于世的图书馆猫的故事。这本书也谈到了死亡,使我清楚怎样去面对。杜威是大家的猫咪,它帮助了许许多的的人,医治他们内心的伤痛,填补内心的空缺。我知道杜威是有每六感的,它总知道誰最需要它。这本书使人感触很大,使我知道了,万事皆有可能,任何一个人或动物的力量都是大得无穷的。一只小小的猫咪,在获救后仍不忘记用冻伤的小脚支撑着虚弱的身子,一步一步慢慢地去蹭每一个关心它的人。每次看这本书,我都会想到我那亲爱的“熊猫"。它跟杜威一样,是那么乖巧,书中讲过,薇奇和杜威之间有一种神奇的纽带,心心相印。我和熊猫也是一样。喜欢、喜爱的东西,不是个人的,是大家的。【第3篇】近期我正在看一本叫《小猫杜威》的书。开卷在一个寒冷的冬天,在衣阿华斯潘塞图书馆的书箱里发现了一只被遗弃的猫。谁能想到就是这只一瘸一拐的猫能赢得那么多人的心,把一座小图书馆变成了聚会场所和旅游胜地,团结了整个地区,拯救了一个传统的美国小镇,最后在全世界都出了名!它就是小猫杜威.读书郎。它以充满感激和爱的姿势,磨蹭每一只抚摸它的手,奉献着它全部的爱。杜威用信心、意志和爱伴随人们走过了十八年。十八年中,它欢叫过、逃跑过、被人亲密过、同样被人排斥过。它用猫与人的心灵感应给予了人类很多东西,给孩子带来快乐,给青年带来关怀,给成年人带来安慰,给老年人带来温暖。它的热情、温暖、谦虚、敏锐的第六感感动和吸引着衣阿华的人们,人们宠爱着它,骄傲着它。我也想要一只猫----像杜威一样。1200字以上 读后感
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小猫杜威读后感平凡与不平凡,每个人在这个世界上都可以找到属于自己的位置,找到属于自己的幸福。——题记窗外,风无情地刮着,时不时卷起几片枯黄的落叶。就是这样的一个寒冷冬天里,有一样东西却温暖了我的心。不是滚烫的朱古力,也不是亲人的陪伴,而是一只叫做杜威读书郎开卷的小猫。那是一只漂亮的橘黄色长斑猫,瞪着一双淡绿色宝石般的眼睛,轻柔地在你的手上蹭着,低声地呜咽着。相信谁也无法拒绝这样一个恬静的小天使。在美丽、辽阔的衣阿华,杜威以充满感激和爱的姿势,赢得了大家的认可。在那个最需要鼓舞士气的年代,小猫杜威给予了人们自信,让人们重新获得了对生活的希望与热情。杜威帮助克里斯托找回面对生活的勇气,促进了作者和女儿的感情,它的一举一动都笼罩着一种平和的气息。作为一只小猫来说,杜威很幸福。在图书馆与馆员、读书的人嬉戏,蜷在热乎的打印机旁边,还有每天一小时的游戏时间。似乎,这就是杜威一天全部的生活。朴素的不能再朴素。可是这简单的一切,就让杜威感到幸福、满足。杜威每天生活在一种满足的幸福之中,因为它感激生活的拥有。掩上书,晶莹的泪水悄然地落在了书的封面,泛出淡淡的橘黄色。我不禁思索:幸福到底是什么?幸福其实很简单,简单到每个人都可以拥有。它是一种快乐、满足的感觉罢了。幸福对于每人来说,或许都不同。对于一位在沙漠中苦苦求生的旅者,幸福就是一碗甘甜清澈的泉水;对于一个刚尝过苦涩黄连的小孩儿来说,幸福就是一勺甜润可口的蜂蜜;我想对于小猫杜威来说,幸福莫过于永远待在斯潘塞小镇的图书馆里,永远能够有一个温暖的膝头。只要学会满足,珍惜现在所拥有的一切,不必追逐更多、更好的东西和环境,你就会发现幸福其实就在一言一行,一举一动中。想想自己,拥有很多的幸福,却还常常有很多的不满足。面对小猫杜威,我惭愧了。“找到你的位置,满足于你拥有的东西。善待每一个人,过一种好的生活。不是关于物质,而是关于爱。爱,永远可遇而不可求。”其实生活就是那么简单,只要学会满足,学会爱,幸福就会来到你的身边。800字 初二 读后感
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小猫杜威读后感斯宾塞是美国的一个小镇。平凡的小镇却发生了一段不平凡的故事。在那个寒冷平静的早晨,被抛弃在还书箱、冻得瑟瑟发抖的小猫杜威意外的被图书馆馆长薇奇·麦仑发现,从此他进入了图书馆和小镇居民们的视线,并成为他们生活中不可缺少的一部分。生后总会把各种事情联系在一起,于是杜威的一声便与薇奇的个人奋斗史和家族史、建于1883年的小镇图书馆简史以及衣阿华曲折坚韧的发展史巧妙的融合起来。正是因为这三种历史背景的衬托,这只猫的一生才显得与众猫如此不同。但是杜威没有高贵的血统、奇异的技能,它只有简单的、打动无数读者的心的故事。被人遗弃却依旧充满信心满怀感恩,抛开那些深奥的文字后的微言大义,杜威只不过用自己的率真与质朴让我们明白 :在生活中找到自己的位置,满足所拥有的,善待每个人。享受美好的生活,与物质无关,而是为了爱。然而,小说更多的一部分是描写20年间阿依华的历史,描写人们怎么的、失落、离去、归来、生老病死,杜威是小镇众多历史中的一个。19年后杜威的离开,并不代表一段历史结束,而是一段新历史的开始。斯潘塞小镇的居民在工业化与城镇化的进程中,拒绝了屠宰场与赌场,始终坚守着那一片静谧的乐土。小镇真正的价值是每个人都把它当做自己真正的家,当成心灵的归属。它的稳固,得益于一代代的居民对信仰与生活方式的维护。浓厚的乡土意识,会让一个平凡的家变得不平凡,因为每个人的决心与梦想,就是要让他们所生存的家变得更好,无论它看上去多么小、多么落后。斯宾塞发展艰难的时期都被人们挺过去了,当然,其中也离不开杜威。它的存在超越了一只猫的价值,它给人们带来精神上的慰籍,当有人伤心,迷茫,失望……杜威会爬上他的膝头抽出更多的时间与他相伴。在生命的困境面前,只有爱可以使之重绽生命的色彩。想象在冰雪中跋涉时来到一个小木屋,屋里燃烧的柴火温暖着我们。第二天天亮继续上路,充满勇气和力量。柴火已经灭了,带着走的,是永不磨灭的心中的热度与光。杜威就是这样的柴火,我们的生命中还有许多这样的柴火。父母、朋友甚至是陌生人,也许仅仅是擦肩而过,一个温柔的眼神,一句鼓励的话,这些都会化作勇气和力量,紧紧拥抱住困境中的我们。当我们继续行走,被一阵风掠过记忆,蓦然想起他们时,他们或许已经化入虚无已久。他们要的回报不是铭记,不是想念,而是我们能够好好活下去。杜威虽然离去,但我们永远不会忘记它的爱,还有那些不断激励我们的炽热的眼神。诚如薇奇所说,比起杜威的伟大事迹,最让人难忘的,是它从书的封面上的望着我们的眼神,因为那里面清楚地写着:信赖与爱。1000字 六年级 读后感
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《小猫杜威》《小猫杜威》以前,我一直认为人类与动物是永远不能成为朋友的。人类破坏环境,动物仇恨人类,心与心之间永远隔了一道铁栅栏。我曾经思考过书中的一些问题:为什么杜威能这么了解人类,能成为人们最亲热的朋友呢?难道真的是杜威比别的动物通人性吗?不,不是。你如果有一颗和动物成为朋友的真诚的心,你就会发现,只要你善待一个动物,并试着了解它,你就会得到那些可爱的生灵们的虽然微不足道但是真诚的一点馈赠及回报。但是自从我读了《小猫杜威》之后,我终于明白了:动物也能给我们带来美好的事物。读过这本书的人都明白作者薇奇与杜威的深情厚谊,作者把它从还书箱中救了出来,并照顾它,呵护它。薇奇爱着杜威,他也赢得了杜威的爱。而我们社会中的许多人都不懂得爱护小动物,甚至会故意残杀它们。比如,在马路上,司机发现了一只流浪狗,却不管不顾的开车碾了过去;比如,一群孩子抓到了一只流浪猫,折磨它,残害它,让它痛苦得死去。记得我以前小时候,也曾经做过残忍对待动物的事。那次我抓到了一只麻雀,就用绳子一端绑住了它的腿,一端拉在自己手里,只要麻雀一飞,我就拽动绳子,让它掉下来,再拖回去。没过多久,麻雀的皮都快被磨光了,躺在地上喘气不止,奄奄一息。我看着它那可怜样,就把它放了,可我一想起麻雀伤痕累累地飞走时的样子,心里就很不是滋味。从那以后,我就再也不伤害小动物了,因为这是上所有的动物都是和我们人类一样有情有义的一个个生灵啊!读了这本书以后,我要更加得爱护动物!如果你是一只动物,有人要抓住你,把你与亲人隔绝,并奴役你,玩弄你,折磨你,你会有什么感受?而有人要和你交朋友,友好而真诚的对待你,爱护你,你又会有什么反应呢?所以,我们要懂得与动物们和睦相处,要把他们也看作我们中的一员,希望未来人类与动物会成为最好的朋友!《小猫杜威》一个动物会有多大影响力?一只猫能感动多少人?一只遭遗弃的小猫,如何能改变一个小图书馆,拯救一个传统的美国小镇,最终闻名世界?如果没听说衣阿华州斯潘塞镇图书馆小猫杜威的故事,也许根本无从回答。早在几个月前,我就从学校午会的广播中听到了关于《小猫杜威》的介绍,终于在暑假的时候有时间从网上一睹这只酷猫的传奇故事。它的身世的不幸的,在一年最寒冷的晚上,出生只有几周的它,就被丢进斯潘塞图书馆的还书箱里。而它又是幸运的,因为它被生活同样不幸却仍然坚强活着的图书馆馆长薇奇?麦仑发现并救出,从此开始了它神奇而又特别的一生。刚被薇奇从箱子里抱出来的它是那么瘦弱,已经八个星期大了,可是看上去却最多只有八天。但是被救出的可怜杜威忘记了刚来到世上时的可怕遭遇,忘记了那个把它塞进图书馆还书箱的冷酷的人。从那一刻起,它似乎想要感谢给它重生机会的每一个人,并用最温暖最真情的爱和问候来报答他们。在随后的十九年里,小猫杜威用热情、温暖、谦虚和敏锐的第六感,感动和吸引着小镇居民。那到底是为什么让小猫杜威的名气从一个小镇传到另一个小镇,从一个国家到另一个国家,最终闻名世界呢?因为杜威有一种特殊的人格魅力:热情,诚实,可爱,乐观,谦逊(对一只猫来说),还有更重要的,它是每一个人的朋友,它让每个人都觉得它的特殊。杜威特别,不是因为它做了什么不寻常的事,而是因为它本身就不同寻常。它让每个接触过它的人,每个了解过它的人,每个读过它故事的人都觉得它的与从不同,因为它触动着每个人内心最柔软的地方。它不再只是一只猫,它成为了世界上所有人的朋友,它带给人们的爱,在每个人眼里变得更好。这只神奇的猫因为胃部肿瘤在薇奇?麦仑的怀里永远地闭上眼睛。虽然它死亡的消息带给很多人哀伤,但它的故事流传到世界各地,它精神的奇迹在每个人的心中永恒……找到属于你的位置,满足于你拥有的东西。善待每一个人。过好每一天的生活。不是关于物质,而是关于爱。爱,是永远可遇不可求的。《小猫杜威》在今年的寒假里,我读了一本书——《小猫杜威》。这本书相当感人,让读者的心情为小猫杜威而跌宕起伏。这本书讲述的是这样一个故事:在一个传统的美国小镇里,一只小猫被遗弃在图书馆的书箱里,图书馆馆长薇奇养了它,并给它取名为杜威。小猫杜威获救后勉强撑起一瘸一拐的腿脚,以充满爱的姿势,磨蹭每一只抚摸它的手,赢得了薇奇,也赢得了图书馆所有人的心。在随后的十九年里,小猫杜威以自己的方式感动和吸引着小镇居民,成了小镇的一只“名猫”。小猫杜威的名气从一个小镇传到了另一个小镇,了解知道它的人越来越多,许多媒体纷纷报道。在一次日本记者拍摄的纪录片中,小猫杜威出了名,闻名世界。杜威有一种人格魅力:热情,老实,可爱,乐观,谦逊,还有最重要的,它是每个人的朋友,杜威与其它猫的与众不同之处在于它安静,耐心,有尊严,有聪明,最重要的是它热情好友。这样的它与这间图书馆,与衣阿华洲斯潘塞小镇,与现代社会,与这个世界是这样的和谐。在许多人看来,最通人性的动物是狗,而这只可爱的小猫彻底改变了他们的看法,也使原本喜爱猫的人们的心与猫更加贴近。“纽约时报当季畅销书排行榜第一名”、“温暖世界第一真情猫咪故事”、“美国版权拍卖破天价纪录的热门书”、“风靡北美各大图书畅销榜100天飙售130万”、“9到90岁妇孺老幼无不为之迷醉的酷猫传奇”从这些对本书的描述就足以体现出本书的巨大影响。杜威特别,不是因为它做了什么不寻常的事,而是因为它本身就不同寻常。它让每个接触过它的人,每个了解过它的人,每个读过它故事的人都觉得它的与从不同,因为它触动着每个人内心最柔软的地方。它不再只是一只猫,它成为了世界上所有人的朋友,它带给人们的爱,在每个人眼里变得更好。这只神奇的猫因为胃部肿瘤在薇奇·麦仑的怀里永远地闭上眼睛。虽然它死亡的消息带给很多人哀伤,但它的故事流传到世界各地,它精神的奇迹在每个人的心中永恒……杜威没有高贵的血统,奇异的技能,它只有简单的、打动无数读者的心的故事。被人遗弃却依旧充满信念满怀感恩,它只不过用自己的率真与质朴,让我们“找到你的位置。满足于你拥有的东西。善待每一个人。过一种好生活。不是关于物质,而是关于爱。爱,永远是可遇不可求的。”点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。1200字以上 六年级 读后感
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读《小猫杜威》有感以前,我一直认为人类与动物是永远不能成为朋友的。人类破坏环境,动物仇恨人类,心与心之间永远隔了一道铁栅栏。我曾经思考过书中的一些问题:为什么杜威能这么了解人类,能成为人们最亲热的朋友呢?难道真的是杜威比别的动物通人性吗?不,不是。你如果有一颗和动物成为朋友的真诚的心,你就会发现,只要你善待一个动物,并试着了解它,你就会得到那些可爱的生灵们的虽然微不足道但是真诚的一点馈赠及回报。但是自从我读了《小猫杜威》之后,我终于明白了:动物也能给我们带来美好的事物。读过这本书的人都明白作者薇奇与杜威的深情厚谊,作者把它从还书箱中救了出来,并照顾它,呵护它。薇奇爱着杜威,他也赢得了杜威的爱。而我们社会中的许多人都不懂得爱护小动物,甚至会故意残杀它们。比如,在马路上,司机发现了一只流浪狗,却不管不顾的开车碾了过去;比如,一群孩子抓到了一只流浪猫,折磨它,残害它,让它痛苦得死去。记得我以前小时候,也曾经做过残忍对待动物的事。那次我抓到了一只麻雀,就用绳子一端绑住了它的腿,一端拉在自己手里,只要麻雀一飞,我就拽动绳子,让它掉下来,再拖回去。没过多久,麻雀的皮都快被磨光了,躺在地上喘气不止,奄奄一息。我看着它那可怜样,就把它放了,可我一想起麻雀伤痕累累地飞走时的样子,心里就很不是滋味。从那以后,我就再也不伤害小动物了,因为这是上所有的动物都是和我们人类一样有情有义的一个个生灵啊!读了这本书以后,我要更加得爱护动物!如果你是一只动物,有人要抓住你,把你与亲人隔绝,并奴役你,玩弄你,折磨你,你会有什么感受?而有人要和你交朋友,友好而真诚的对待你,爱护你,你又会有什么反应呢?所以,我们要懂得与动物们和睦相处,要把他们也看作我们中的一员,希望未来人类与动物会成为最好的朋友!六年级:邓凡炀650字 六年级 读后感
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我爱我家的小猫“威威”威威不仅行动敏捷,而且它的捉鼠本领也很强哦。威威捉鼠一般在晚上,一但发现目标,就屏息凝视,一动不动的盯着老鼠,等时机成熟,便“忽”地一声扑过去,用那尖锐的牙齿死死的咬住老鼠,把老鼠叼到我们面前,亮眼睛一闪一闪的盯着我们,好像在说:“我捉住了老鼠,立了大功,应该怎么奖励我呢?”从那以后,家里的老鼠便少多了。我爱我家的小猫“威威”,虽然它已经走了,可我还是不时地想起它。150字 六年级
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我爱我家的小猫“威威”威威的行动十分敏捷,记得有一次,我和威威在阳台上玩,威威一下子就跳到了花盆中,看它那样子,好象还准备跳到铁杆上“走钢丝”呢!可它这一跳,就跳到阳台外去了,我见了,十分着急,正准备伸手去拉它,没想到,在这万分火急的时候,它伸出锋利的爪子抓住了铁杆,一下子跳了上来。当时太快了,是怎样上来的我都没看清。够惊险的吧!威威不仅行动敏捷,而且它的捉鼠本领也很强哦。威威捉鼠一般在晚上,一但发现目标,就屏息凝视,一动不动的盯着老鼠,等时机成熟,便“忽”地一声扑过去,用那尖锐的牙齿死死的咬住老鼠,把老鼠叼到我们面前,亮眼睛一闪一闪的盯着我们,好像在说:“我捉住了老鼠,立了大功,应该怎么奖励我呢?”从那以后,家里的老鼠便少多了。我爱我家的小猫“威威”,虽然它已经走了,可我还是不时地想起它。300字 六年级 叙事
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我爱我家的小猫“威威”一年前,姑爷给我家送来一只小猫,可爱极了:瞧!小猫那尖尖的猫脸上镶嵌这一对赤褐色的亮眼睛,大大的圆圆的,小巧的脑袋上竖起两只尖尖的大耳朵,还不时的动一动,那小巧的鼻子在那尖尖的猫脸上,是得猫脸显得更加可爱了。小猫长着一身绸缎似的毛,黑亮黑亮的。看它那个威风劲,我给它取名叫“威威”。威威的行动十分敏捷,记得有一次,我和威威在阳台上玩,威威一下子就跳到了花盆中,看它那样子,好象还准备跳到铁杆上“走钢丝”呢!可它这一跳,就跳到阳台外去了,我见了,十分着急,正准备伸手去拉它,没想到,在这万分火急的时候,它伸出锋利的爪子抓住了铁杆,一下子跳了上来。当时太快了,是怎样上来的我都没看清。够惊险的吧!威威不仅行动敏捷,而且它的捉鼠本领也很强哦。威威捉鼠一般在晚上,一但发现目标,就屏息凝视,一动不动的盯着老鼠,等时机成熟,便“忽”地一声扑过去,用那尖锐的牙齿死死的咬住老鼠,把老鼠叼到我们面前,亮眼睛一闪一闪的盯着我们,好像在说:“我捉住了老鼠,立了大功,应该怎么奖励我呢?”从那以后,家里的老鼠便少多了。我爱我家的小猫“威威”,虽然它已经走了,可我还是不时地想起它。400字 六年级 记叙文
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《小猫杜威》读后感2007年,这只神奇的猫因为胃部肿瘤在薇姬·迈伦的怀里永远地闭上眼睛。20多年前,一只小猫被人在美国爱荷华州的一个图书馆外被发现。图书馆员收留了这个小生命,并给它起名杜威。身边的人对它着迷不已。现在,杜威的故事已经被记录下来。故事始于1988年1月的一个寒冷早晨。在美国爱荷华州的小镇斯潘塞,薇姬·迈伦和平时一样,早晨八点到图书馆上班。几分钟后,一位同事将车图书馆楼前的停车场,并且第一个听到了动静。一个大大的金属箱子中传出了低沉的声音。箱子里放着还书人晚上透过图书馆大门上的一条狭长缝隙塞进来的书。薇姬·迈伦猜想可能是一只小动物,或许是松鼠。她把手伸进还书箱,立刻感到一本被塞进来的书卡住了还书口,使它一直敞开着。里面的温度就像在冰箱里。然后,她看见了那只小猫。它蜷缩在角落的书堆里,慢慢抬起头,忧伤地望向她。薇姬·迈伦将小猫抱出来,用身体为它取暖,然后给小猫洗澡。经过温水沐浴的小猫显出了本来面目:它有一身漂亮的橘红色皮毛。而洗澡前的小猫看起来灰溜溜且令人厌恶。虽然它被一个坏蛋遗弃在寒冷的冬日里。但它很快就赢得了艾奥瓦州斯潘塞镇图书馆里所有人的信赖。450字 五年级 读后感
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《小猫杜威》读后感在今年的寒假里,我读了一本书——《小猫杜威》。这本书相当感人,让读者的心情为小猫杜威而跌宕起伏。这本书讲述的是这样一个故事:在一个传统的美国小镇里,一只小猫被遗弃在图书馆的书箱里,图书馆馆长薇奇养了它,并给它取名为杜威。小猫杜威获救后勉强撑起一瘸一拐的腿脚,以充满爱的姿势,磨蹭每一只抚摸它的手,赢得了薇奇,也赢得了图书馆所有人的心。在随后的十九年里,小猫杜威以自己的方式感动和吸引着小镇居民,成了小镇的一只“名猫”。小猫杜威的名气从一个小镇传到了另一个小镇,了解知道它的人越来越多,许多媒体纷纷报道。在一次日本记者拍摄的纪录片中,小猫杜威出了名,闻名世界。杜威有一种人格魅力:热情,老实,可爱,乐观,谦逊,还有最重要的,它是每个人的朋友,杜威与其它猫的与众不同之处在于它安静,耐心,有尊严,有聪明,最重要的是它热情好友。这样的它与这间图书馆,与衣阿华洲斯潘塞小镇,与现代社会,与这个世界是这样的和谐。在许多人看来,最通人性的动物是狗,而这只可爱的小猫彻底改变了他们的看法,也使原本喜爱猫的人们的心与猫更加贴近。“纽约时报当季畅销书排行榜第一名”、“2009年温暖世界第一真情猫咪故事”、“2008年美国版权拍卖破天价纪录的热门书”、“风靡北美各大图书畅销榜100天飙售130万”、“9到90岁妇孺老幼无不为之迷醉的酷猫传奇”从这些对本书的描述就足以体现出本书的巨大影响。杜威特别,不是因为它做了什么不寻常的事,而是因为它本身就不同寻常。它让每个接触过它的人,每个了解过它的人,每个读过它故事的人都觉得它的与从不同,因为它触动着每个人内心最柔软的地方。它不再只是一只猫,它成为了世界上所有人的朋友,它带给人们的爱,在每个人眼里变得更好。2007年,这只神奇的猫因为胃部肿瘤在薇奇·麦仑的怀里永远地闭上眼睛。虽然它死亡的消息带给很多人哀伤,但它的故事流传到世界各地,它精神的奇迹在每个人的心中永恒……杜威没有高贵的血统,奇异的技能,它只有简单的、打动无数读者的心的故事。被人遗弃却依旧充满信念满怀感恩,它只不过用自己的率真与质朴,让我们“找到你的位置。满足于你拥有的东西。善待每一个人。过一种好生活。不是关于物质,而是关于爱。爱,永远是可遇不可求的。”900字 初二 读后感
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《小猫杜威》读后感以前,我一直认为人类与动物是永远不能成为朋友的。人类破坏环境,动物仇恨人类,心与心之间永远隔了一道铁栅栏。我曾经思考过书中的一些问题:为什么杜威能这么了解人类,能成为人们最亲热的朋友呢?难道真的是杜威比别的动物通人性吗?不,不是。你如果有一颗和动物成为朋友的真诚的心,你就会发现,只要你善待一个动物,并试着了解它,你就会得到那些可爱的生灵们的虽然微不足道但是真诚的一点馈赠及回报。但是自从我读了《小猫杜威》之后,我终于明白了:动物也能给我们带来美好的事物。读过这本书的人都明白作者薇奇与杜威的深情厚谊,作者把它从还书箱中救了出来,并照顾它,呵护它。薇奇爱着杜威,他也赢得了杜威的爱。而我们社会中的许多人都不懂得爱护小动物,甚至会故意残杀它们。比如,在马路上,司机发现了一只流浪狗,却不管不顾的开车碾了过去;比如,一群孩子抓到了一只流浪猫,折磨它,残害它,让它痛苦得死去。记得我以前小时候,也曾经做过残忍对待动物的事。那次我抓到了一只麻雀,就用绳子一端绑住了它的腿,一端拉在自己手里,只要麻雀一飞,我就拽动绳子,让它掉下来,再拖回去。没过多久,麻雀的皮都快被磨光了,躺在地上喘气不止,奄奄一息。我看着它那可怜样,就把它放了,可我一想起麻雀伤痕累累地飞走时的样子,心里就很不是滋味。从那以后,我就再也不伤害小动物了,因为这是上所有的动物都是和我们人类一样有情有义的一个个生灵啊!读了这本书以后,我要更加得爱护动物!如果你是一只动物,有人要抓住你,把你与亲人隔绝,并奴役你,玩弄你,折磨你,你会有什么感受?而有人要和你交朋友,友好而真诚的对待你,爱护你,你又会有什么反应呢?所以,我们要懂得与动物们和睦相处,要把他们也看作我们中的一员,希望未来人类与动物会成为最好的朋友!700字 初二 读后感
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《小猫杜威》读后感一个动物会有多大影响力?在我读了《小猫杜威》这本书之后,有了不同的领悟。这本书是美国薇奇.麦伦和布赖特.维特写的,在《纽约时报》畅销书排行冠军。它有如此的影响力,大约是因为这是一个真实的故事,而作者细腻地描述,让这只猫活灵活现地出现在读者面前,仿佛和作者一起经历了衣阿华州斯潘塞镇从萧条中回复过来,感受到这只猫的魅力。虽然它只是一只遭遗弃的小猫,但它非常漂亮,可爱,表情平静而友好。一对金色的大眼睛,看起来对生活生命充满了期盼。它的魅力还在于,改变了“我”图书馆馆长和许多人的生活,改变了一个小图书馆,拯救一个传统的美国小镇,最终闻名世界。文中的“我”叫(薇奇.麦伦),一九八七年任斯潘塞公共图书馆馆长。一九八八年,一个寒风刺骨的夜里,馆长和员工在图书馆的还书箱里发现了一只小猫,。图书馆成员决定收养这只小猫,并为它取名杜威,该名字来源于“Do weread more books”这句话。它如何能影响整个镇子呢,进而闻名于世?我觉得应该是它有顽强的生命力;它有孩子般天真浪漫的举动令人忘却烦恼;它有感恩的心,能爱所有爱它的人。书本一开始写到小猫杜威被救起来的时候,脏得像只灰猫,只有8个星期那么大,但“看起来只有8天那么大”。它非常瘦弱,四只脚爪都被冻伤了。但小猫杜威获救后勉强撑起一瘸一拐的腿脚,以充满感激和爱的姿势,磨蹭每一只抚摸它的手,赢得了薇奇的心,也赢得了图书馆所有人的心。薇奇觉得“最奇怪的就是这只猫来到图书馆的第一天就开心地要命。”它有孩子般天真的举动,令人即使有再多的烦恼,也会露出笑脸。他很喜欢吃橡皮筋。无论怎么藏,橡皮筋就仿佛勾了魂似的,向他飞去。到了最后大家也就放纵他了。当薇奇深夜在电脑前工作时,它会在电脑显示屏上方摇尾巴,当薇奇累了的时候,它会要求和薇奇玩捉迷藏的游戏。“与杜威一起玩捉迷藏的游戏帮助我度过了许多艰难的晚上。”杜威爱所有爱它的人,不管是严肃的先生还是忙碌的女士,或者心情不好的孩子,它都会尝试爬到他的膝盖上,睡个懒觉。有个男士,一开始总是推开它,拒绝它,但后来却经常来图书馆,希望杜威陪陪自己。图书馆自从有了杜威之后,读者来图书馆的时间更长了,镇议会本来一直没有批准装修图书馆,但因为杜威的到来,使图书馆人气上升,最后议会通过了装修图书馆的申请。从这也能看出这只猫的魅力了。关于它对人们的爱,有很多让人感动的例子,比如因为它,薇奇和女儿的关系更融洽了,再比如,杜威融化了一个女孩那颗被茧束缚的心。那是个一个残疾的女孩,名叫克里斯托,她渴望与其他孩子一样,上前抚摸抚摸杜威,但却自卑,只能遥望,一言不发。于是有一天,杜威起身跳向了他,克里斯托被吓得大叫。然而接下来,杜威和克里斯托的关系便变好了。克里斯托不再害怕,开始抚在随后的十九年里,小猫杜威用热情、温暖、谦虚和敏锐的第六感(小猫杜威总是知道谁最需要它),感动和吸引着小镇居民。小猫杜威的名气,从一个小镇传到另一个小镇,从一个国家到另一个国家,最终闻名世界。小猫杜威令我想到,生活无论多么让人沮丧,也一定要坚强、充满爱心和感恩的心。如果每个人付出爱,收回爱,那么这世界上人与人之间才会更和谐、美好。1200字 高二 读后感
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《小猫杜威》读后感《小猫杜威》是一个感人至深的故事,杜威是一个奇迹,它带给了我对动物无尽的爱怜与向往,也深深的被它的可爱与善良所感动。在传统的美国小镇--衣阿华里,一只小猫被遗弃在斯潘塞图书馆的还书箱,图书馆馆长薇奇用她的爱抚养了它,并给他取名为杜威。它是个可爱又聪明活泼的小猫,获救后勉强撑起一瘸一拐的腿脚,也以充满爱的姿势,为人们服务:磨蹭每一只抚摸她的手,治愈一个有自闭症的孩子;因为它,这个图书馆不用被关闭;也是它,薇奇重拾对生活的信心,保持一颗乐观开朗的心。整个小镇,为它而感到骄傲,自豪,也因它,小镇活跃了起来。每一个来图书馆的人都迷上了它。它用爱心与真诚,打动了每一个人,杜威赢得了薇奇,也赢得了图书馆所有人的心。想想自己的生活,我的父母仿佛就是馆长与镇民,他们无微不至地照顾我,爱护我,但我还不如小猫杜威,因为生于竞争激烈的21世纪,我从小只能无可奈何地沐浴在繁琐的题海中,就这样,少了时间与父母互相交流,少了时间来顾及他们对我的感受,随着时间的推移,慢慢淡化了我对父母的感情,很少想到为他们做些什么,更不懂事的认为他们所做的是理所当然的。而《小猫杜威》的到来教育了我,唤醒了我,一想到我对父母的态度比杜威对没有血缘关系的镇民要冷漠得多,自责、愧疚之情便从心底油然而生。“人人为我,我为人人”这句耳熟能详的名句此时又浮现在我的脑海中,多少时候我已把它忘记了,看了这本书,我感受到我不仅应善对父母,也应该关心身边的朋友、亲戚、老师同学,相信幸福的生活一定不是一个人能创造的,这就是小猫杜威带给我的启发。600字 五年级 读后感
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《小猫杜威》读后感《小猫杜威》读后感500字《小猫杜威》是一个感人至深的故事,杜威是一个奇迹,它带给了我对动物无尽的爱怜与向往,也深深的被它的可爱与善良所感动。在传统的美国小镇--衣阿华里,一只小猫被遗弃在斯潘塞图书馆的还书箱,图书馆馆长薇奇用她的爱抚养了它,并给他取名为杜威。它是个可爱又聪明活泼的小猫,获救后勉强撑起一瘸一拐的腿脚,也以充满爱的姿势,为人们服务:磨蹭每一只抚摸她的手,治愈一个有自闭症的孩子;因为它,这个图书馆不用被关闭;也是它,薇奇重拾对生活的信心,保持一颗乐观开朗的心。整个小镇,为它而感到骄傲,自豪,也因它,小镇活跃了起来。每一个来图书馆的人都迷上了它。它用爱心与真诚,打动了每一个人,杜威赢得了薇奇,也赢得了图书馆所有人的心。想想自己的生活,我的父母仿佛就是馆长与镇民,他们无微不至地照顾我,爱护我,但我还不如小猫杜威,因为生于竞争激烈的21世纪,我从小只能无可奈何地沐浴在繁琐的题海中,就这样,少了时间与父母互相交流,少了时间来顾及他们对我的感受,随着时间的推移,慢慢淡化了我对父母的感情,很少想到为他们做些什么,更不懂事的认为他们所做的是理所当然的。而《小猫杜威》的到来教育了我,唤醒了我,一想到我对父母的态度比杜威对没有血缘关系的镇民要冷漠得多,自责、愧疚之情便从心底油然而生。“人人为我,我为人人”这句耳熟能详的名句此时又浮现在我的脑海中,多少时候我已把它忘记了,看了这本书,我感受到我不仅应善对父母,也应该关心身边的朋友、亲戚、老师同学,相信幸福的生活一定不是一个人能创造的,这就是小猫杜威带给我的启发。《小猫杜威》读后感500字一个寒冷冬天,有只小猫躲进阿华州斯潘塞镇图书馆的还书箱内御寒,但它差点被冻死。图书馆馆长和成员发现他后,决定收养这只小猫,并为它取代号为杜威,这只善解人意的猫在斯潘塞镇图书馆生活了十九年,为周边的人带来无数的乐趣。它一生接受过无数媒体采访,并有多人慕名从远方来看它,是一只非常独特的图书馆猫。那晚,小猫杜威出生只有几周,为了御寒躲进斯潘塞图书馆的还书箱。图书馆馆长薇奇·麦仑是单身妈妈,但仍然坚强地生活着。第二天早晨,当她发现小猫杜威时,它的橘黄色的毛因灰尘显得脏兮兮的,它蜷缩在箱子的左下方,埋着脑袋,把腿缩在身子底下,拼命使自己显得更小一点,它摸上去好像一点热量都没有。小猫杜威获救后勉强撑起一瘸一拐的腿脚,以充满感激和爱的姿势,磨蹭每一只抚摸它的手,赢得了薇奇的心,也赢得了图书馆所有人的心。在随后的十九年里,小猫杜威用热情、温暖、谦虚和敏锐的第六感感动和吸引着小镇居民。小猫杜威的名气,从一个小镇传到另一个小镇,从一个国家到另一个国家,最终闻名世界。小猫杜威不再只是一个朋友,它成为了人们的骄傲,成了逐渐从有史以来最大的危机中恢复过来的小镇的骄傲。然而,在它即将去世之间,它经历了它一生中最可怕的日子,可能会被赶出图书馆,这也说明了社会的黑暗——当别人不需要你时,你已经离被抛弃不远了!杜威有一种人格魅力:热情,可爱,乐观,谦逊,温顺,它也是每个人的朋友,杜威与其它猫的与众不同之处在于它安静,耐心,有尊严,有智慧,最重要的是它热情好友。如果你遇到这样一个动物,你就会不由自主的想去保护它,拥有它,只有对动物付出你的真心,它也才会以诚相待。只有抱着一颗慈爱善良的心,面对事事都会如此。《小猫杜威》读后感500字2007年,这只神奇的猫因为胃部肿瘤在薇姬·迈伦的怀里永远地闭上眼睛。20多年前,一只小猫被人在美国爱荷华州的一个图书馆外被发现。图书馆员收留了这个小生命,并给它起名杜威。身边的人对它着迷不已。现在,杜威的故事已经被记录下来。故事始于1988年1月的一个寒冷早晨。在美国爱荷华州的小镇斯潘塞,薇姬·迈伦和平时一样,早晨八点到图书馆上班。几分钟后,一位同事将车图书馆楼前的停车场,并且第一个听到了动静。一个大大的金属箱子中传出了低沉的声音。箱子里放着还书人晚上透过图书馆大门上的一条狭长缝隙塞进来的书。薇姬·迈伦猜想可能是一只小动物,或许是松鼠。她把手伸进还书箱,立刻感到一本被塞进来的书卡住了还书口,使它一直敞开着。里面的温度就像在冰箱里。然后,她看见了那只小猫。它蜷缩在角落的书堆里,慢慢抬起头,忧伤地望向她。薇姬·迈伦将小猫抱出来,用身体为它取暖,然后给小猫洗澡。经过温水沐浴的小猫显出了本来面目:它有一身漂亮的橘红色皮毛。而洗澡前的小猫看起来灰溜溜且令人厌恶。虽然它被一个坏蛋遗弃在寒冷的冬日里。但它很快就赢得了艾奥瓦州斯潘塞镇图书馆里所有人的信赖。1200字以上 五年级
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《小猫杜威》的读后感一个动物会有多大影响力?一只猫能感动多少人?一只遭遗弃的小猫,如何能改变一个小图书馆,拯救一个传统的美国小镇,最终闻名世界?如果没听说衣阿华州斯潘塞镇图书馆小猫杜威的故事,也许根本无从回答。早在几个月前,我就从学校午会的广播中听到了关于《小猫杜威》的介绍,终于在暑假的时候有时间从网上一睹这只酷猫的传奇故事。它的身世的不幸的,在一年最寒冷的晚上,出生只有几周的它,就被丢进斯潘塞图书馆的还书箱里。而它又是幸运的,因为它被生活同样不幸却仍然坚强活着的图书馆馆长薇奇?麦仑发现并救出,从此开始了它神奇而又特别的一生。刚被薇奇从箱子里抱出来的它是那么瘦弱,已经八个星期大了,可是看上去却最多只有八天。但是被救出的可怜杜威忘记了刚来到世上时的可怕遭遇,忘记了那个把它塞进图书馆还书箱的冷酷的人。从那一刻起,它似乎想要感谢给它重生机小猫杜威》是一个感人至深的故事,杜威是一个奇迹,它带给了读者对动物无尽的爱怜与向往,也深深的被它的可爱与善良所感动。在一个传统的美国小镇里,一只小猫被遗弃在图书馆的还书箱里,图书馆馆长薇奇养了它,并给他取名为杜威。小猫杜威获救后勉强撑起一瘸一拐的腿脚,以充满爱的姿势,磨蹭每一只抚摸她的手,赢得了薇奇,也赢得了图书馆所有人的心。杜威是个可爱又聪明活泼的小猫,每一个来图书馆的人都为之“倾倒”。它用爱心与真诚,打动了每一个人,它的到来治愈了一个有自闭症的孩子;因为它,这个图书馆不用被关闭;也是它,薇奇重拾对生活的信心,保持一颗乐观开朗的心。在随后十九年里,小猫杜威用热情、温暖、谦虚和敏锐的第六感,感动和吸引着小镇居民。在你失意时,它总是能察觉到点点滴滴的变化,用各种方法来懂你开心;在你开心时,它则会与你一起分享快乐,顽皮打闹;在你需要它时,他总会形影不离;当你想一个人清静时,它也会默默走开,等到你什么时候再会需要它时,它有会忽然显身,给你惊喜。如果你遇到这样一个动物,你就会不由自主的想去保护它,拥有它,只有对动物付出你的真心,它也才会以诚相待。只有抱着一颗慈爱善良的心,面对事事都会如此。小猫杜威不再只是一个朋友,它已成为了人们的骄傲,整个小镇的骄傲。它的心已经和人们紧紧联系在了一起,不可分离。它的良好品格,也广为人传。或许,作出的这些,它并不认为是什么,可在我们看来,确是不可多得良师益友。我们可以从它身上学到点什么……“找到你的位置。满足你所拥有的东西。善待每一个人。过一种好的生活。不是关于物质,而是关于爱。爱,永远是可遇不可求的。”会的每一个人,并用最温暖最真情的爱和问候来报答他们。在随后的十九年里,小猫杜威用热情、温暖、谦虚和敏锐的第六感,感动和吸引着小镇居民。那到底是为什么让小猫杜威的名气从一个小镇传到另一个小镇,从一个国家到另一个国家,最终闻名世界呢?因为杜威有一种特殊的人格魅力:热情,诚实,可爱,乐观,谦逊(对一只猫来说),还有更重要的,它是每一个人的朋友,它让每个人都觉得它的特殊。杜威特别,不是因为它做了什么不寻常的事,而是因为它本身就不同寻常。它让每个接触过它的人,每个了解过它的人,每个读过它故事的人都觉得它的与从不同,因为它触动着每个人内心最柔软的地方。它不再只是一只猫,它成为了世界上所有人的朋友,它带给人们的爱,在每个人眼里变得更好。2007年,这只神奇的猫因为胃部肿瘤在薇奇?麦仑的怀里永远地闭上眼睛。虽然它死亡的消息带给很多人哀伤,但它的故事流传到世界各地,它精神的奇迹在每个人的心中永恒……找到属于你的位置,满足于你拥有的东西。善待每一个人。过好每一天的生活。不是关于物质,而是关于爱。爱,是永远可遇不可求的。1200字以上 初一 读后感
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《小猫杜威》的读后感一个动物会有多大影响力?一只猫能感动多少人?一只遭遗弃的小猫,如何能改变一个小图书馆,拯救一个传统的美国小镇,最终闻名世界?如果没听说衣阿华州斯潘塞镇图书馆小猫杜威的故事,也许根本无从回答。早在几个月前,我就从学校午会的广播中听到了关于《小猫杜威》的介绍,终于在暑假的时候有时间从网上一睹这只酷猫的传奇故事。它的身世的不幸的,在一年最寒冷的晚上,出生只有几周的它,就被丢进斯潘塞图书馆的还书箱里。而它又是幸运的,因为它被生活同样不幸却仍然坚强活着的图书馆馆长薇奇?麦仑发现并救出,从此开始了它神奇而又特别的一生。刚被薇奇从箱子里抱出来的它是那么瘦弱,已经八个星期大了,可是看上去却最多只有八天。但是被救出的可怜杜威忘记了刚来到世上时的可怕遭遇,忘记了那个把它塞进图书馆还书箱的冷酷的人。从那一刻起,它似乎想要感谢给它重生机小猫杜威》是一个感人至深的故事,杜威是一个奇迹,它带给了读者对动物无尽的爱怜与向往,也深深的被它的可爱与善良所感动。在一个传统的美国小镇里,一只小猫被遗弃在图书馆的还书箱里,图书馆馆长薇奇养了它,并给他取名为杜威。小猫杜威获救后勉强撑起一瘸一拐的腿脚,以充满爱的姿势,磨蹭每一只抚摸她的手,赢得了薇奇,也赢得了图书馆所有人的心。杜威是个可爱又聪明活泼的小猫,每一个来图书馆的人都为之“倾倒”。它用爱心与真诚,打动了每一个人,它的到来治愈了一个有自闭症的孩子;因为它,这个图书馆不用被关闭;也是它,薇奇重拾对生活的信心,保持一颗乐观开朗的心。在随后十九年里,小猫杜威用热情、温暖、谦虚和敏锐的第六感,感动和吸引着小镇居民。在你失意时,它总是能察觉到点点滴滴的变化,用各种方法来懂你开心;在你开心时,它则会与你一起分享快乐,顽皮打闹;在你需要它时,他总会形影不离;当你想一个人清静时,它也会默默走开,等到你什么时候再会需要它时,它有会忽然显身,给你惊喜。如果你遇到这样一个动物,你就会不由自主的想去保护它,拥有它,只有对动物付出你的真心,它也才会以诚相待。只有抱着一颗慈爱善良的心,面对事事都会如此。小猫杜威不再只是一个朋友,它已成为了人们的骄傲,整个小镇的骄傲。它的心已经和人们紧紧联系在了一起,不可分离。它的良好品格,也广为人传。或许,作出的这些,它并不认为是什么,可在我们看来,确是不可多得良师益友。我们可以从它身上学到点什么……“找到你的位置。满足你所拥有的东西。善待每一个人。过一种好的生活。不是关于物质,而是关于爱。爱,永远是可遇不可求的。”会的每一个人,并用最温暖最真情的爱和问候来报答他们。在随后的十九年里,小猫杜威用热情、温暖、谦虚和敏锐的第六感,感动和吸引着小镇居民。那到底是为什么让小猫杜威的名气从一个小镇传到另一个小镇,从一个国家到另一个国家,最终闻名世界呢?因为杜威有一种特殊的人格魅力:热情,诚实,可爱,乐观,谦逊(对一只猫来说),还有更重要的,它是每一个人的朋友,它让每个人都觉得它的特殊。杜威特别,不是因为它做了什么不寻常的事,而是因为它本身就不同寻常。它让每个接触过它的人,每个了解过它的人,每个读过它故事的人都觉得它的与从不同,因为它触动着每个人内心最柔软的地方。它不再只是一只猫,它成为了世界上所有人的朋友,它带给人们的爱,在每个人眼里变得更好。2007年,这只神奇的猫因为胃部肿瘤在薇奇?麦仑的怀里永远地闭上眼睛。虽然它死亡的消息带给很多人哀伤,但它的故事流传到世界各地,它精神的奇迹在每个人的心中永恒……找到属于你的位置,满足于你拥有的东西。善待每一个人。过好每一天的生活。不是关于物质,而是关于爱。爱,是永远可遇不可求的。真光中学初一:许倩如1200字以上 初一 读后感
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杜威的儿童观及其启示杜威的儿童观及其启Dewey’sViewonChildrenandItsInspirationAbstractDewey’dsonchildren’sinterestsHeplaysemphasisonthedifferentkindsofeducationtofindchildren’ds:Dewey;viewonchildren;education;inspiration摘要:杜威的儿童观具有很多独到之处,它立足于儿童的个性和兴趣以及实际特点。强调通过各方面的教育充分发掘儿童的潜力和兴趣以促进儿童的全面健康成长。关键词:杜威;儿童观;启示儿童观指人们对待儿童的看法和态度,即人们如何看待儿童,如何认识儿童。不同的儿童观将会直接影响人们在教育过程中所采取的方式和行为。在历史发展的过程中存在着各种不同的儿童观。在古代蒙昧无知的社会张,人们没有儿童的概念,没有认识到儿童与成年人之间的区别,也就没有儿童观。随着社会的发展,渐渐地产生了对儿童的不同的看法。在西方文艺复新,重新认识人、肯定人性,提倡人性的解放,提倡自;于是就形成了新的儿童观。西方儿童观的产生以卢梭为代表。卢梭提出了以儿童为本位的儿童观,主张儿童的自然发展。20世纪受欧洲新教育运动的影响,美国产生了进步主义教育,杜威是其中的代表之一。杜威从心理学的角度进一步阐述了以儿童为中心的理论。杜威的教育思想对人类教育做出了很大的贡献。他在阐述的过程中分析了以前的教育家的思想,柏拉图、卢梭,赫尔巴特等等杜威的教育思想至今还有很大的借鉴意义。主要分析杜威的儿童观以及对当今社会教育的影响。一,未成熟性意味着儿童具有发展的潜力在民主主义与教育中杜威论述了儿童的未成熟性。他将儿童的未成熟性作为儿童生长的首要条件。他认为儿童虽然是未成熟的,但这并不是儿童的弱点。杜威指责人们因为初生婴儿既无知,又无能,又处于未成熟的状态必须依靠成人的抚育,这便是儿童的弱点。实际上这里酝酿着儿童成长的能力和要求,因而是儿童具有可塑性。他说,我们如果不用比较的观点,而用绝对的观点来看,未成熟性是一种潜力,一种积极的势力。①一般生物初生不久就能啄食、行走,儿童需要长期抚养才能独立生活,表面儿童居于弱势,殊不知这较长的生长时期蕴藏着使他们学习较复杂而高深的学习的可贵的潜能。因此一般动物仅能被环境所制约,人类则不仅能适应环境,还能改造环境。②这种潜力是的儿童具有各种能力。儿童具有四种本能,分别是;一种是语言和社交的本能;一种是制作的本能;一种是制作的本能;一种是研究和探索的本能;一种是艺术的能力。这四种本能最重要的是动手的能力,初生儿童就禀赋爱好活动的性能,并且依靠活动结果带来的苦乐而调整期活动和控制其活动,借以适应环境的需要。此杜威提出了“做中学”的观点。正是因为儿童是有能力的,反映在教育上应当尊重儿童的天赋,强调学校生活应以儿童为中心,强调学校生活应该与儿童的生活相联系。二,儿童是未成熟的个体需要教育来适应社会生活杜威在多个命题中都提到儿童的未成熟性。在“儿童与课程的命题中”杜威指出,在教育基本过程中最基本要素是未成熟的、没有发展的人;在教育是生活的需要的命题中,杜威指出,这些未成熟的成员,必要不仅在形体方面保存足够的数量,而且要教给他们成员的兴趣目的、知识、技能和实践;否则它将停止群体特有的生活。杜威将儿童的不成熟性作为教育的前提,儿童要适应社会生活必须通过教育而获得生活的基本技能。在教育即生长的命题中他提到生长的首要条件是未成熟状态。他并没有将儿童的未成熟性看作成长的弱点而是看作发展的条件之一。杜威将儿童的未成熟性作为他的理论展开的着眼点,视为实施教育的前提和条件。在保守的教育和进步的教育这一命题中他再次提到,“从教育上说,儿童未成熟状态的很大优点,就是使我们能解放儿童,使儿童不走过去的老路”。儿童的未成熟性是理解杜威理论的重要条件,只有理解了这个条件,才能理解为什么要“以儿童为中心”。三,兴趣是统一的活动,兴趣是儿童教育的起点兴趣是杜威论述的一个重要的命题。在兴趣与训练中,杜威首先从字面分析了“兴趣”的三种意义,即活动发展的全部状态、预见和希望得到的客观结果、个人的情感倾向。他又分析指出“兴趣”在英文词源上含有居间的的意思,即把两个本来远离的东西联系起来。因此对于教育者来说,通过使学生了解存在的联系,从而使材料与兴趣,这不过是一种常识。②在教育中的“兴趣和努力命题中”,杜威通过分析兴趣和努力在儿童学习过程中的作用,指出全部付出努力的学习是毫无意义的,没有兴趣引起的活动从心理学上说是不可能的③,努力特别是不愉快的努力是能量的分裂,而真正的兴趣是自我通过行动与某一对象融为一体的伴随物,并得出结论;兴趣就是统一的活动。在“我的教育信条中”,杜威全面地论述了兴趣的意义与作用。他认为兴趣是生长中的能力的信号和象征,通过观察儿童的兴趣可以知道他们进入了什么阶段,据此进行的教育将更为有效,而忽视儿童的兴趣,将减弱心智的好奇性和灵敏性,压制了创造性。兴趣是最好的老师这是众所周知的教育格言。但是人们在实际生活中并没有真正的理解和运用这句话。杜威从心理学的角度出发,结合其教学实践所得的兴趣理论,可以为我们提供更深的视角,正视学生的兴趣,从学生的兴趣角度开展教学活动,提高学生学习的效率。四,儿童的教育应该具有完整性和统一性英国教育家斯宾塞认为教育是为成人生活作准备的。杜威批评了这种观点,他认为这种学说强把成人的观点灌输给缺乏理解力的儿童,使他们认为观点抑制了儿童的观点,是对儿童的虐待;造成了儿童与课程的分离。杜威多次批判了传统教育哲学二元论为基础所造成的儿童学校生活与实际生活的分离、科学与人文的分离、劳动与闲暇的分离、职业与文化的分离等等。这实际上力图反映儿童实际生活完整统一的思想。在“教材性质”,“劳动与闲暇”等命题当中都体现了杜威的完整性与同一性的教育思想。教育应当培养完整的个人。他指出教育首先应当是人类的,只是随后才是专业的。③又说教育如果只是传递技能,这种教育是不自的,不道德的。他极力反对传统的教育只注重培养儿童的技能,而忽视儿童作为个人的需要而应接受的相关教育,提出在教育中培养完整的人的要求,这样的人是会工作而且懂得享受自的人,应该是体力拉动与脑力劳动兼顾的人。在我国现代教育中仍然有“传统教育”的痕迹。教育过程中以社会的,学校的、家长的、老师的需要而替代了学生的自身需要,而造成了学生不能自地发展。同时也使得儿童身心分离,上课注意力无法集中、对学习缺乏兴趣。在我国长期以来以考试为中心的教育使得学生成为了考试的工具而缺乏实际工作的能力,生活的能力,更为严重的现象是学生自己的生活无法自理。另外在我国职业教育中只注重培养儿童的工作能力,实际操作的能力;而忽视了文化素质的培养。学生虽然是较强的操作能力,但是在文化、文学方面的知识匮乏;最基本的文化知识停留在初中的水平。一些学校只开设与专业有关的课程,围绕着专业转。这样会使即将走向社会的学生缺乏基本的知识。同时不利于学生的全面发展,与素质教育相违背,与人的全面发展相违背。在杜威看来劳动与文化是统一的,,并不是对立的。在以文化为中心的课堂缺乏对学生实际操作能力的培养,学生每天上课围绕着书本转,考试考什么学校上课就学什么。在以考试为中心的教育中,考试就能说明一切,家长、教师都向学生成绩看齐。从小学到中学、大学每堂课都向学生传授的是基本知识、基本理论;上课教师满堂灌,学生在下面听,记记笔记,这是传统的课堂模式;很少涉及到能力的培养。在平时课后也缺少训练,除了大学的实习、实训之外没有其他任何相关的训练。这也是当今社会我国许多雇主对学生工作经验的要求的原因。杜威有关教育过程中实现儿童发展完整统一的理论,可以为我们提供一个更直接、更深刻的视角;为我们的教育改革、教育发展提供参考的方向,只的文更进一步研究和学习。1200字以上 叙事
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读《杜威教育名篇》有感欣赏《杜威教育名篇》,感觉自己一边读着,一边对其中的遣词造句都要一一品味、琢磨才能似懂非懂地和自己的教育实践联系起来,颇费时间,也颇费精力。但读到其教育上的兴趣和努力,马上从脑海中跳出如何提高学生的学习兴趣来。因此,读书笔记也就这方面来简单谈谈吧。细心的教师会观察到,有些学生刚入学时,对学习充满了兴趣,充满了积极性。他们在教师的教育下满足了求知欲,提高了自尊心,取得了教师和家长的赞扬与欢心,他们越学越想学,越学越有兴趣,积极性很高。有些学生由于某种原因而没有能满足求知欲,磋伤了自尊心,他们没能以行动获得教师与家长的欢心,他们越学越难,越学越苦,越学越灰心,最后完全丧失了对学习的兴趣。兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物所特有的意向,它标志着一个人参加某种活动的积极性,是个体主观能动性的表现。从生理上讲,兴趣能使大脑皮层经常处于兴奋状态。从心理学上讲,兴趣是一个人有选择地、愉快地探求知识并有情绪体验色彩的一种意识倾向。兴趣是在环境和教育的影响下形成和发展的,培养良好的学习兴趣我认为应注意以下几个方面:一、重视学习目的性教育和知识、技能的传授兴趣是建筑在需要的基础上的,一个人有了求知的需要,才可能有学习的积极性、健康的兴趣指向。因此,教师要重视对学生进行学习目的性教育,激发学生学习的积极性,从而培养和发展学生的间接的学习兴趣。事实说明,人对不了解或不甚了解的事物,对力不胜任的活动很难产生兴趣,因此,培养学生的学习兴趣还得同时从加强有关知识的储备和技能的训练入手。二、开展丰富多彩的活动,在活动中培养学生的良好兴趣活动是培养兴趣的基本途径,只有在丰富多彩的活动中,才能让学生广泛接触事物和现象,进而产生某种认识倾向,萌发兴趣。因此,教师除了以丰富的教学内容、灵活多样的教学方法吸引学生的注意,满足学生的求知外,还要开展丰富多彩的课外活动进行引导、培养学生的兴趣。三、既要培养学生广泛的兴趣,又要培养学生有一定的中心兴趣小学生的兴趣常常是不稳定的、不持久的,容易变化。他们最感兴趣的是鲜明的、富有情绪色彩的故事情节,他们时刻关心的是和他们本身有联系的富有情感的东西。教师应针对小学生兴趣的特点,在课内外对学生进行具体指导。既要培养他们对各科的学习有兴趣,又要根据他们的具体学习情况,培养他们的中心兴趣。当然要特别注意防止他们在一定的时期内,由于过分迷恋于某种课外活动而影响功课的学习。四、重视直接兴趣和间接兴趣的转化课堂教学中,教师丰富的教学内容、形象的直观教具,教师生动富有感情的语言,使学生对教学过程感兴趣,并获得知识,这就是直接兴趣。学生在教师的启发下,懂得了学习语文有利于学好其他学科,将来还可以顺利地读书写作,使学生从而产生对语文的兴趣,这就是间接兴趣。两种兴趣都有利弊,直接兴趣由于事物在眼前容易产生,然而也容易消失和淡薄。间接兴趣的目标比较抽象,兴趣一时也不易形成。为了激发和维持学生的学习兴趣,教学中应该将两种兴趣不断转化。比如,学生拿到“看图学文”的图片,被色彩鲜艳的画面吸引,从而喜欢它,仔细地观察它。当教师借助图片的直观形象唤起学生的识字兴趣后,就应当自然地转化到间接兴趣上去,让学生懂得识字的作用。当教学内容难度大,学生感到困难时,教师应及时将学生的兴趣转化到直接兴趣上。其实,间接兴趣是兴趣的终极目的,只有具备了为一定目的而学的间接兴趣,兴趣才能得以维持、稳固和发展,学习的自觉性才能得到发挥。所以,教师应想方设法培养学生的间接兴趣,达到“我要学”的目的。1200字以上 初三 读后感
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