骄傲的红气球
600字
四年级
一个小商贩的自行车上系着许多五颜六色的气球,高声地叫卖着。红气球过惯了这种无聊的生活,它挣脱了绳子的束缚,它高叫着、欢呼着飘向了蔚蓝的天空。小鸟给它让路,白云向它招手,它们向它投来羡慕的目光,所以它变得骄傲了。
它飘啊飘,飘到了游乐场。它看到了五颜六色的气球,心里很嫉妒,红气球傲慢地对它们说:“你们这些丑东西,没有人买你们的,你们快去美容院整整容吧,丑鬼!”一个闪光的气球说:“我们虽然丑,但我们有各自的本事。比如我,我能在晚上发出五颜六色的光,不仅好看,还能照明呢!”红气球不屑地说:“切!少自我安慰了!”然后她悻悻地飘走了。
它飘啊飘,飘到了森林上空。她看到一只河马在河边喝水,嘲笑道:“你看看你,真丑!鼻孔比猪还大,身子比猪还肥,长得比夜叉还难看!”河马听了,想:这不知天高地厚的家伙,比以前的我还骄傲呢,算了,当她是空气吧。红气球看河马没说话,以为河马接受了自己丑的事实,心里比吃了蜜还要甜,高兴地飘走了。
它飘啊飘,飘到了沙漠上空。他看到一个浑身长满刺的绿色的东西,不禁哈哈大笑道:“刺刺头,你真丑,你绿油油的还好,但你的刺太丑了。”仙人掌听了,很生气。他愤怒的喊道:“你敢离我近点吗?信不信我让魂飞魄散?”红气球说:“谁怕谁啊?”说着就飞速地向仙人掌飘来,只听“砰”的一声,红气球从慢慢地空中飘落了下来。
在奄奄一息之时,红气球后悔不该嘲笑别人。渐渐地,红气球瘪了,她那无神的目光中流露出最后的无奈……
人的价值
100字
五年级
散文
有人称之为像一颗金子
因为,是金子总会发光
是块废铁,去哪里都会生锈
可我认为
每一个人都是金子
只是有人刮出了自己的光芒
有人还在被土蒙蔽着
相信自己是一颗金子
发现自己的潜能
运用自己的潜能
五年级:李旭萌
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四年级
600字
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骄傲的气球铅山快乐作文学校四年级 周艳婷一天,小主人吹了个漂亮的红气球,但因为有事,匆匆忙忙地离开了。红气球看看自己,红彤彤的身子,上面还有许多精美的图案,美极了,不禁得意起来。她开始四处飘荡。在桌子上,她看见了又高又瘦的铅笔小姐。红气球飘过去,用轻蔑的眼神看着她,骄傲地大声说:“以前听说你很漂亮,原来也不过如此嘛。让开让开,我要去那里。”铅笔小姐只好到一边去,让红气球先走。红气球以为铅笔小姐怕自己,就更骄傲了。她抬起头,傲慢的走着。她又到橡皮弟弟的身边来,边笑边说:“嘻嘻,你的衣服怎么这么脏啊?看看我,又红又大的身子,上面还有许多精美的花纹呢!你看你,都脏的不成样子了。”说完,红气球又忍不住“嘻嘻”的笑了两声。她又到了缝衣针的边上,假装不认识他,说:“哟,这是什么人,瘦不拉几的,难看死了。瞧瞧我多么漂亮,还有一件花衣服呢,我没有半点不好的地方。”缝衣针不相信她没有半点不好的地方,于是用最尖的一头向气球刺去。“啪”的一声,红气球成了无数小碎片,他连后悔都来不及了。350字 四年级 记叙文
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一个红气球在一棵大树的枝头上有一个红气球,它是小主人紧紧系在树枝上的。红气球着急地一心想解开绳子,去给大家做点有意义的事情。可是它怎么解也解不开,直到它用吃奶的力气一拽,挣断了縄子才开始了它漫长的旅程。红气球飞呀飞呀,它来到了山区一间草房子的上空,它看见一个小女孩朝它招手,红气球问道:“你有什么事吗?”小女孩说:“你能带我去看看城市吗?我很想知道城市里有什么新奇的东西。”“不行!我还要去做有意义的事情呢!”红气球说完就走开了。红气球飞呀飞呀,它又来到了一片大森林。一只小兔子看见了红气球,便对它说:“红气球,你能陪我玩一下吗?”“不行!我还要去做有意义的事情呢!”红气球说完就又走开了。红气球又飞呀飞呀,它来到一条小河边。一只小蚂蚁向它求助:“红气球,请你帮我过河吧!”红气球呢,它不理不踩的又走开了。一个上午就这么过去了,红气球没有做一件让大家开心的、有意义的事情。最后它在一棵大树上休息。突然,树上出现一道白光一闪,白光一下子变成一位白胡子老人。红气球见后,惊奇地问道:“老爷爷,您是谁?”白胡子老人笑呵呵地说!“红气球,我是来帮助你给大家做有意义的事情的!”红气球不以为然地说:“算了吧,您能帮我什么?”老人说:“我可以帮助你认识什么是有意义的事情。”红气球仍不解地问:“您说,什么是有意义的事情?”“你一路上不是碰见了,小女孩、小兔和小蚂蚁吗?”老人说。红气球说:“是呀!怎么啦?”老人开导地说:“这就对了!你把小女孩带到城里去看一看,陪小兔子玩一玩或帮小蚂蚁过河;这些不都是在做有意义的事情吗?”“哦!”红气球如梦初醒,一边拍打着自己的脑袋,一边惭愧地说:“原来是这样,谢谢老爷爷的指点,我明白了……”红气球道别了白胡子爷爷,就上路了。一路上红气球帮助了许许多多的人。因为它明白了一个道理:“只要帮助别人,让大家快乐,就是在做一件有意义的事情。”650字 四年级 状物
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红气球和绿西瓜一天,一个红气球从远方飘了过来,看见眼前全是一片新绿,心里不禁想:为什么全是绿色,没有一点别的颜色呢?不久,红气球进了城市,并给自己起了个大名鼎鼎的名字叫“红气球先生”。自从红气球进了城市,原本安宁的城市却不在那么安宁了。红气球天天高声唱歌,吵得人们天天也都睡不着觉。一天,住在城市里的绿西瓜再也忍不住了,便很有礼貌的对红气球说:“红气球先生,我知道您唱歌好听,但是我希望您能小点声,不然的话,会打扰大人和小孩子休息!“红气球一看到绿色就恶心,”我最讨厌绿色了!”红气球为了让绿西瓜不再阻止它唱歌,红气球决定跟它比一场,到了比场上。绿西瓜无奈地滚了滚它的身子,啪的一声红气球爆了,从此城市恢复了以往的平静。小朋友们,这个故事告诉我们:做人不能骄傲,要谦虚,要多接受别人的指点。四年级:王偲亿作文网专稿 未经允许不得转载350字 四年级 想像作文
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红气球与绿西瓜一阵轻风吹过,飘来了一个鲜艳的红气球。它飘呀飘呀来到一片绿油油的西瓜地上空。低头一看,满地碧绿,一个个和自己形状差不多的绿皮西瓜正一动不动地躺着睡大觉呢。红气球看着这一片绿色,唯有自己是鲜红的,自觉美得很,很想显示一下自己的风采。于是它清了清嗓子,摆着学者的风度对着长在地上的西瓜们大声说:“喂,小家伙,你们抬头看看,知道我是谁吗?我是赫赫有名的红气球先生。”西瓜们被它的高嗓门吵醒了,一个个抬起头惊奇地望着它。红气球看西瓜们真听它讲话了,而且还很认真,就更来了神,继续说:“看看你们,穿着平平淡淡的绿衣服,一点儿也不鲜艳,简直像土老冒儿。看看我,满身鲜红,多么耀眼!”它越说越来劲儿,又像元帅点兵一样,用手一一指点着西瓜,然后翘起大拇指,声调更高了,“你们总趴在地上,能看到什么?瞧我站在半空中看得多远!”正说着,又是一阵轻风,红气球随着飘了飘,它有点儿昏昏然了。350字 四年级 状物
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读《美丽的红气球》后感文章讲述一只活泼可爱的小斑马生病了,不能和朋友们一起玩。医生还告诉它们小斑马的病是会传染的,小斑马和朋友们都很难过。后来朋友们想到了一个好注意,用一只红气球来把自己想说的话写在了上面,让它飘在了小斑马的窗户上,小斑马开心的笑了。这篇文章表达的只有一个字“爱”,动物之间都有这么美好的爱,何况人呢。在班级里,也蕴藏了许多的爱,一个同学学习有困难,就会有老师、同学耐心的去讲解。让他掌握知识,解决困难,提高成绩。一方有难,八方支援,这是爱的一种表现。还有我的爸爸妈妈也给予我很多的爱,教我做人的道理,给我提供学习的条件,妈妈每天送我到学校,不管刮风下雨,不管自已多么疲劳,只要我有一点点提高就会高兴得不得了。我只能以努力学习来报答大家的爱,让世界充满爱,让我们的生活充满阳光。有一种智慧,它源于心灵深处的爱与关怀。而红气球的美正是在于传递了朋友间的友爱,是一种爱的升华。350字 四年级 状物
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骄傲的红玫瑰从前,有一个十分美丽的玫瑰园,园子里有许多玫瑰,有红色、白色和黄色。蓝色的天空,绿色的小草,还有红玫瑰、白玫瑰、黄玫瑰,这几种颜色搭配起来使玫瑰园变得更加好看了!这时,一大群小朋友手拉手来到这个园子,一位活泼可爱的小朋友高兴地说:“这个玫瑰园真美啊!我们站在这里,就好像在花的海洋里一样!”一位身穿红色裙子的小朋友点点头,说道:“是啊,是啊!特别是红玫瑰,像穿着红色衣裙的小公主,真漂亮!”红玫瑰听了,心里像喝了蜜一样,甜甜的,它想:那个身穿红色裙子的小朋友说我很美哩!白玫瑰和黄玫瑰都很丑,怪不得没人夸它们!就在这时,蜜蜂、蝴蝶这些小动物也飞来到这里。小朋友们更高兴,围成一个大圈,绕着这些玫瑰做游戏!太阳已经下山,小朋友也该回家了!她们依依不舍向这些花儿告别:“再见了,美丽的花儿,我们一定会再来看你们的!”说完挥了挥手,离开了。每天都有许多人来看玫瑰园玩,赞美红玫瑰的话自然变得多起来!随着日子一天天过去,红玫瑰开始骄傲起来!一天,它盯着来这里玩的小动物,大声喊到:“你们这些怪物,天天都来缠着我,好讨厌、快滚开!”小动物呆住了,反应过来后就陆续地飞走了!红玫瑰得意极了!接着,它对白玫瑰、黄玫瑰吼道:“你们走吧!这里没有了你们,才是最美丽的!你们一个个像癞蛤蟆一样讨厌!”看到红玫瑰龇牙咧嘴的样子,它们全身都发软了,争先恐后地跑出玫瑰园。它又向河水说:“快走开,这里是我的地盘,你别来这里!”河水知道红玫瑰已经失去理智,它也离开了!红玫瑰终于把它们给赶走了,它十分高兴。可是,没有蜜蜂来授粉,没有河水来灌溉,没有伙伴们陪它玩,红玫瑰的生活非常孤独。渐渐的,红玫瑰死了,它面对这阳光,死在痛苦和寂寞中……600字 初二 记叙文
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红气球和绿西瓜一阵微风吹过,红气球在空中翩翩起舞、飘来飘去,不一会,便飘到了绿西瓜地的空中。红气球向下看,看见下面全是绿油油的一片,西瓜正躺在地上睡大觉,红气球就想:“他们全是绿的,唯独我是红的,而且我们的形状差不多,更何况我又能飞,何不在他们面前甩甩微风呢?那样我一定会别具一格的。”说着,他清了清嗓子,对西瓜说:“你们抬起头来看看,知道我是谁吗?我就是大名鼎鼎的红气球。”大家都抬起头来看了他一眼,红气球就想:“大家都来关注我了。”于是便更骄傲自大了,它扭了扭尾巴说:“你们整天穿着绿衣裳,又只能呆在地上,不像我这样,能在天上自由自在的飞,享受无穷无尽的快乐,能看见许多东西,又能游遍千山万水,听遍、闻遍鸟语花香,真是自由。”一个小西瓜听了,问道:“既然你游览过群山遍野,那你能不能给我讲一讲你在那里游玩,好吗?”红气球更加洋洋得意了,“那好,那你们就听我细细说来吧!我游览过万里长城,你们去过没有?没有,我绕万里长城一圈,只用了一顿饭的时间就走完了全程,那一座山连着一座山,崇山峻岭的山峰上长着不计其数的树林,那些树木的叶子把树遮得严严实实,绿叶青翠欲滴,那里时常会看见小溪,小溪清澈见底,取而代之的是几条小鱼在水里自由自在的游来游去,怎么样,你们想去吗?但你们不能去,真可怜!”一个老西瓜为了制止他继续吹牛,就对红气球说:“你虽然漂亮、厉害,但你生活得不实在,你不像我们这样实在,我们还能帮助人类,你成天飘来飘去,多么空虚。”正说着,一只乌鸦飞过来,以为红气球是事物,就飞过去,准备去啄,可红气球没反应过来,只能想:“早知今日,何必当初。”不仅,便被啄破了,落到了西瓜地上,老西瓜叹了叹气说:“还是生活得实在好。”600字 三年级 童话
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气球春节前,我的好朋友小梅、小松姐弟俩都病了,小梅得了败血症,小松盲肠炎开了刀。今天是春节,我无论如何都要看望他们。带什么礼物呢?我想来想去,决定带两只气球。买气球的人十分拥挤,我用尽全力,才挤进去,买了一只红色和黄色的气球。我一边走,一边想着我和小梅的友谊:我们一块进幼儿园,一块打乒乓球,一块跳绳,一块默字。突然,一阵风吹来,那只黄气球从我手里溜了。我连忙去追,可是,已近晚了,只听“砰”的一声,球碰在树杈上,爆了。留下的只是几片破碎的黄色球皮。我叹了口气,真后悔自己怎么不小心点,这……我又买了一只蓝气球,这回,我把绳子捏得紧紧的,手都捏出汗来了,我像抓着快宝石似得,一点也不敢放手。来到小梅和小松家,我把红气球给了小梅,蓝气球给了小松。这时,我感到小梅胖的像个“大头娃娃”,因为她使用了太多激素。要不是那对乌黑的的大眼睛,我还认不出她哩!弟弟小松则相反,变得面黄肌瘦,没精打采。他们的妈妈冯阿姨,眼睛里布满了血丝,我对他们一家的不幸表示同情。小梅把气球这摸摸那摸摸,冲着我笑了。望着我,我心里更加难过,我转过身,偷偷的擦去眼泪。心想,小梅啊小梅,你为什么患的是败血症呀!回家的路上,我又看见那几片破碎的黄色气球皮,我蹲下身子,将它们一一捡了起来。如果你要问:“这是干什么?”这是我和小梅友谊的纪念。也许,一个月,半年,一年后,小妹将会离开人世。假如说是这样,那么,只要我一望见那几片破碎的球皮,小梅的身影就会浮现在我眼前,这对我是一点安慰。假如说,小梅的病会好,这也是一个纪念。春节早过去了,那几片破碎的球皮我一直珍藏着。啊,但愿它不是安慰,而是永恒的纪念!五年级:王雪怡600字 五年级 日记
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骄傲,骄傲骄傲,骄傲骄傲,我认为是一种褒义词。骄傲,就是对自己的行为感到满意、舒服、自豪,这就是骄傲。比如:我的祖国让我感到骄傲、我的父亲让我感到骄傲、我为我是中国人而感到骄傲,等等。这就是褒义。还有一种骄傲,那就是贬义的了:对自己的行为看得过分了不起,一点鸡毛蒜皮的小事都自以为是,以为自己有多么了不起之类的(按妈妈的话来讲,就是尾巴翘上天去了)爸爸常说,我是一个容易骄傲的孩子,知子莫若父。是的,实不相瞒,本人有时候的确很容易骄傲。一骄傲就会粗心,一粗心就会做错题,一做错题就会考得很差,一考得很差就会……嘿嘿,后果我不用说大家都心知肚明。去年我又有了“骄傲的资本”:期末考试取得了班级第二名,当自己得知这个好消息后,连自己都觉得吃惊。当妈妈得知这个好消息后,连睡觉的时候都情不自禁的笑了起来。哎呀,当时我又不知不觉的骄傲起来了:暑假期间,说话声音提高了5分贝,走路时头抬得高高的,走路趾高气扬的(让人感到一股盛气凌人的气势)我从书上看到一系列有关于骄傲是不对的古代名句(比如“谦虚使人进步,骄傲使人落后”),可是我这个人是属于飞扬跋扈的性格,平静不下来(就是热血傻瓜)呵呵,本人也有过骄傲过头的痛苦(想必班上的尖子生都有过这种经历吧)。当时,只不过数学考了个全班第二而已,就“尾巴竖起来啦”。满眼的盛气凌人,骄傲自满。根本不把人放在眼里。可恶!就因为这个害我被老妈痛“扁”了一顿!第二次考试我只得了八十四分,后果可想而知……哎,骄傲呀骄傲,你真是让人捉摸不透呀!如上是我对骄傲的理解,即使感到自己了不起的时候也不要过于声张,正确评价自己的能力,努力提高自己,要知道人外有人,天外有天。千万不可以锋芒毕露。600字 六年级 说明文
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骄傲,骄傲骄傲,我认为是一种褒义词。骄傲,就是对自己的行为感到满意、舒服、自豪,这就是骄傲。比如:我的祖国让我感到骄傲、我的父亲让我感到骄傲、我为我是中国人而感到骄傲,等等。这就是褒义。还有一种骄傲,那就是贬义的了:对自己的行为看得过分了不起,一点鸡毛蒜皮的小事都自以为是,以为自己有多么了不起之类的(按妈妈的话来讲,就是尾巴翘上天去了)爸爸常说,我是一个容易骄傲的孩子,知子莫若父。是的,实不相瞒,本人有时候的确很容易骄傲。一骄傲就会粗心,一粗心就会做错题,一做错题就会考得很差,一考得很差就会……嘿嘿,后果我不用说大家都心知肚明。去年我又有了“骄傲的资本”:期末考试取得了班级第二名,当自己得知这个好消息后,连自己都觉得吃惊。当妈妈得知这个好消息后,连睡觉的时候都情不自禁的笑了起来。哎呀,当时我又不知不觉的骄傲起来了:暑假期间,说话声音提高了5分贝,走路时头抬得高高的,走路趾高气扬的(让人感到一股盛气凌人的气势)我从书上看到一系列有关于骄傲是不对的古代名句(比如“谦虚使人进步,骄傲使人落后”),可是我这个人是属于飞扬跋扈的性格,平静不下来(就是热血傻瓜)呵呵,本人也有过骄傲过头的痛苦(想必班上的尖子生都有过这种经历吧)。当时,只不过数学考了个全班第二而已,就“尾巴竖起来啦”。满眼的盛气凌人,骄傲自满。根本不把人放在眼里。可恶!就因为这个害我被老妈痛“扁”了一顿!第二次考试我只得了八十四分,后果可想而知……哎,骄傲呀骄傲,你真是让人捉摸不透呀!如上是我对骄傲的理解,即使感到自己了不起的时候也不要过于声张,正确评价自己的能力,努力提高自己,要知道人外有人,天外有天。千万不可以锋芒毕露。600字 六年级 叙事