妈妈,我爱你450字

妈妈,我爱你

450字 六年级 写人

今天,老师给大家布置了一项特殊的作业,那就是对妈妈说“我爱你”三个字。顿时,安静的教室变得嘈杂起来,我低下头来沉思:呀!怎么办?我可没有浪漫细胞。可是师命难违,我就委屈一下自己吧!我皱皱眉头,无奈地遥遥头。

放学了,我撑着伞走在小路上,始终苦思冥想着。我的心情烦闷不堪。天也灰蒙蒙的。时不时落下几滴雨珠,落在伞上“滴答滴答”地作响。离家越来越近了,我得步伐不由自主地放慢了。

到了家门口,我刚想敲响门铃,却犹豫了一会。但想想妈妈为我付出的爱,可比天上的繁星还多呀!我应该好好报答呀。现在区区五个自都说不出口,有损本女侠的形象呀!于是,我鼓足勇气,敲响了门铃。

妈妈见我回来了。笑眯眯地从我肩上接过那沉重的书包。我忍不住叫了一声“妈妈……”却又把后面两个字咽下去。“有什么事吗?”妈妈依然笑着问我。“没……没什么事。”我的脸一红,赶忙拿起书包往书房赶。

听!妈妈又在煮晚饭了,我溜到房门边,窥视着妈妈炒菜的样子,豆大的汗珠直往下落,还忙这忙那的,这都是为了我呀!不知怎么了一股暖流涌上心头。“妈妈,我爱你。”脱口而出。妈妈愣了一会儿,放下手中的活儿,一把抱住我,热泪忍不住流了下来,哽咽着说:“乖孩子,你长大了,懂事了!

这天夜晚,我在妈妈的怀中,带着幸福和甜蜜的微笑进入了甜甜的梦乡。

盐城第一学校六年级:张杰

孟子有理

800字 初三 记叙文

孟子曰:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”此话言之有理,不信可观此文。

第一:苦其心志

一日春光灿烂,和煦的日光照在我等书生的脸上,时不时传来鸟儿的鸣唱,此时我们的头儿——老师踱步走进教室,慢条斯理地说道:“听好,今天的作业只有订正。”顿时,班里的猴儿尖叫起来:“喔,耶~”“不过明天考试。”“啊?”“是要是考不好,我可就打电话了(打电话给家长汇报情况,够狠!)!”须臾(表示一会儿),我等内心乌云弥补,翻江倒海,暴风骤雨倾泻而来……哎,明天我们得苦喽!

第二:劳其筋骨

“默写不及格的人站起来!”脾气暴躁的英语老师在课上怒吼着,“看看,看看,这么多人不及格,你们还想读好书啊,全班一起罚抄!”得,今天我们又倒霉了,因为英语老师一旦让我们罚抄,哼哼……整张默写纸抄十遍,放学前没抄好回家再抄十遍。向我们这样不大犯错的学生若是突然来那么一下,手肯定抄到发麻,到时候连笔都放不下了!不过有人挺聪明,用两支笔抄,可谓事半功倍啊!

第三:饿其体肤

由于我们是初三,而且属于宝山区学校,学习要求除了市中心外与其他区比起来是最严格的,每天晚上都要补课到六点。临近四点时吾辈那不争气的肚子在号呼着,好似官吏进乡收税,百姓四处哀鸣之感。我一边故作认真听课,一边忍住饥饿,终于等到了六点钟时那貌似喊我回家吃饭的下课铃。只听老师说:“这么快下课了,这试卷还没讲完唉。”我心想:谁愿意听你说书啊,我们饿都饿死了,快让我们回家。“这样吧,时间也不早了,这试卷就……再将一题吧

第四:空乏其身,行拂乱其所为

放学后,我忍着饥饿用仅存的一点零花钱买了考试用的2B(非不文明语言)铅笔和老师要求的智能卡西欧计算机。回家后,妈妈面带笑容:“回来啦,看这个。”我有气无力地望着她指的地方,那是……啊,辅导书!不要啊……为什么,为什么!“初三了,要冲刺啊!”妈妈严肃的说。不啊,不……再怎么样也是无济于事了,认命吧。

最终…

第二天,我将自己所有的怨恨发泄于数学考试之中,下午分数出来了,不错,得了144分,就是那最后一道压轴题没全做对,回家也有个交代,《~

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此文以一般的B级作文要求而写,无华丽辞藻,但是也能体悟孟子的人生哲理:有苦才会有自己不具备的才能,所有为将来而努力拼搏的同学们,加油啊!

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