选择的路
在暗的末端,我疾走。在光的初始,我飞奔。那远远近近迷茫的影,散落空白的旅途。黎明的光线,是我路过黑暗的标签。《为了心中的花开》
悠扬的琴声,让我想起了童年最纯真的梦:悠扬的琴声,让我回味着童年时最美丽的理想:悠扬的琴声,说出了一个富有哲理的启示,就是在这悠扬的琴声,我慢慢地长大。
人生,有许多个十字路口,等待你去选择,面对命运的颠沛,你是否摇摆过?面所谓人生的道路,你是否迷茫过?面对艰难的决定,你是否绝望过?面对漫长的守望,你是否曾哭泣过?面对残酷的现实,你是否想过要放手?那么,何不偶尔停下来呢?
不要说自己平凡,不要说自己渺小,即使是一株草,也会有自己灿烂的春天!让我们背起行囊,踏上走向未来的征程,带着理想,从此出发吧,理想会像航标引领我们,激励我们让成功像花儿一样为我们绽放美丽人生!
道路两旁依然黑暗,但那女孩却再也看不到黑暗,只为心中那片片雪花,女孩的前方一片明亮,而留下的只有一块块深厚的脚印。
停下来,仰望蓝天,雄鹰翱翔在天标,你是否发现己经不再是迷茫?偶尔停下来,回首曾经有过的那份感动,你是否发现己采撷到属于自己的快乐
初一:禾倪
选择自己要走的路
每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由;每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。
这是席幕容所说过的话。是的,人生本就是由一条条交叉的路口而组成,而在每一个的交叉路口,你都要选择自己将要走下去的方向。但,只有按照自己的真正意愿来进行选择,才能或许到人生的真正意义。如只能在别人期盼的目光下,选择他们所认同的,那么,或许这也是一种悲哀。
纵观那悠悠历史,细看那古今名人雅士,试问几人,会因为周围的目光而改变他们的想法?又有几人,会惧畏周围那犀利的目光?
陶源明
是谁,在鸥翔鱼游的山水一色,闻笛鸣而衔觞?是谁,在菊花开满的南山西畴,临清流而赋诗?
――采菊东篱下,悠然见南山之陶源明
当同僚们面对雕梁画栋而对其想入非非时,他却正襟危坐;当同僚们面对灿然溢光的白银而心旌摇荡时,他却甘愿撑一叶扁舟,浪迹五湖、隐居山林。尽管周围的人是如此反对他辞官,但他,却坚持着自己的意愿。
在周围那贪婪的目光下,陶源明毅然地做出了自己的选择,而他,也更用他的事迹谱写了一曲人生之歌,获得了今天我们对他的赞美。
李白
铺一地黄金,他将其抛进云宵;摆一壶美酒,他将其吞进酒肚。
――李下笔惊天地,诗成泣鬼使之李白
当天子亲自来招他入仕时,他却在众人惊奇的目光下,高唱:天子呼来不上船,自言臣是酒中仙。当贵妃亲自来请他为其赋诗歌时,他却在众人惶恐的目光下,大吟:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。李白敢于勇敢的选择自己要走的路,不愧为诗仙!
不羁的诗歌仙,用他的事迹在艺术奇葩中洒下了一首人生之哥,获得了今天我们对他的赞叹。
历史已在昨日流水中逝去,但直至今日,我们依旧敬佩那些,敢于选择自己要走的路的人。
风在我的耳畔吹过,而无数个声音却在我耳边轻诉:勇敢地选择自己所要走的路。
相似题目
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选择的路很喜欢一句话,忘记了什么时候在哪里听到的了,但从听到了以后就深深地刻在了脑海里,从未忘记过。也曾在没经历过痛苦之前细细推敲过这句话;也曾在饱受挫折后体会过这句话。愈发体味,心中的感慨就越深刻。那是一句极易懂的话——自己选择的路,跪着也要走下去。其实自己选择的路不一定是对的,或许就是一时冲动,或许就是暂时的无奈,但追根寻底,还是源于对子的将来没有看清楚,还没有明确将来的那条漫漫长路该从哪个入口开启,也不知道自己叶落归根的最后一秒被自己幻想成什么样子,或许就是涉世未深,初生牛犊不怕虎吧!或许无知的它不仅不怕虎,它是不怕整个宇宙。它觉得父母疼爱它,事实归顺与它,便以为这世界都是它的,觉得世界上的所有生命都有一颗宽容的心一次次的来包容它的错误。还觉得整个世界上都是向父母一样善良,对自己只有爱,没有一丝恶意的人。但是它也仅仅是一个没有社会经验,什么也不懂的孩子,偏偏要固执的认为自己懂得了很多,偏偏说自己早已长大,偏偏身在福中不知福把一切人的好意劝阻都当废话,丝毫不仅自己的耳朵。当你真正长大的一天,选择的那条路即使不跪着,也必须要走下去。那条路才是你的人生之旅。而现在就想着跪着走那条根本不属于你自己的路,就不要再说什么自己已经长大,不要再怪别人说你不成熟了。因为那条路不值得你走,更不值得你跪着走下去。550字 六年级
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选择的路5年来,父母与我如影相随,时时伴我左右。梦幻一般,同行已尽。小径的尽头,他们放了我的手,“孩子去吧!”,我初次走出怀抱,离开襁褓,万物那么新奇,亦知惧为何物。勇敢的走着,越过丛林,路分为三条,我茫然了,伫立着,欲行又止。一条看似平坦而花木丛生的大道,印满足迹,那般诱人。我行至路口,又回首;一条似曾有行者之道,极目望去延绵无尽头,我又回首;一条荒草萋萋,人迹罕至的窄道,放眼望去,路似渐阔。面临着人生的决择,一步错步步错,毫无回头的机会,吾惧误择,踏上不归路。一思再思,一择再择。终随愿而择,古人云:虽千万人吾往矣。他年以后,在某地也许我将叹息为何选人迹罕至的寂寞之路,从此,注定了我的一生。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。350字 初一
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选择的路5年来,父母与我如影相随,时时伴我左右。梦幻一般,同行已尽。小径的尽头,他们放了我的手,“孩子去吧!”,我初次走出怀抱,离开襁褓,万物那么新奇,亦知惧为何物。勇敢的走着,越过丛林,路分为三条,我茫然了,伫立着,欲行又止。一条看似平坦而花木丛生的大道,印满足迹,那般诱人。我行至路口,又回首;一条似曾有行者之道,极目望去延绵无尽头,我又回首;一条荒草萋萋,人迹罕至的窄道,放眼望去,路似渐阔。面临着人生的决择,一步错步步错,毫无回头的机会,吾惧误择,踏上不归路。一思再思,一择再择。终随愿而择,古人云:虽千万人吾往矣。他年以后,在某地也许我将叹息为何选人迹罕至的寂寞之路,从此,注定了我的一生。250字 初三 散文
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未选择的路“人生”两个看似简单,实则艰难,复杂多变的字,也正是这两个字,不知让多少人对前方的道路感到畏惧和迷茫……每个人的生命中都有大大小小的坎坷,他们都希望能够找到一条真正适合,属于自己的成功之路,而能最终在自己成功的大树下乘凉,其中的艰难,无人能够想象。我也经历过不少坎坷,虽不比大风大浪,却也终究是个坎儿…那天,我借了同学的一本书,便爱不释手,我可是个书迷。这不,刚上了英语课,我心里就在发毛了,手已经悄悄走进了课桌里,我便犹豫着到底看不看,这可是有一定风险的。我瞟了一眼门口,英语老师以经出教室了,一番心理的纠结之下,“书虫”最终完胜了,我像做贼似的,小心翼翼的拿出书,快速翻开,我贪得无厌的看着书,里面是一个比较科幻的故事,我看的津津有味正看到高潮部分时,却不想一个黑影印到书上,我心里顿时有了个不祥的预感。我担心的抬起了头,果不其然是英语老师。我呆了一下来不及思考,身体边做出了反应,我快速的把书收进课桌里,老师本来有话问我,我这个动作,她一下就看到了,“你是不是在看小说?”听到老师一问,我就知道自己躲不过去了,只好硬着头皮回答:“是……”英语老师一听,便从课桌里无情的抽出这本书。她把我带到教室外问了我一些事情,便对我进行了一番“脑的洗礼”,还让我检查班上还有没有看小说的人,训导了我几句话后,把书也给没收了,我只好唉声叹气的走进教室。不管是原来还是现在,我都很喜欢看书,在小学的的时候,我就曾被数学老师说,我上下课都看书,不想上课了是不是?但即使这样,我依然喜欢看书——但不在课堂上了。唉,我的人生注定坎坷,不管是原来,现在或是未来,我都遇到过不少的困难,我现在就是如此,但是,不管怎样,我还是得到了一个教训:当你站在岔路口,选择人生的道路时,还是需要慎之又慎,我就是最好的例子。700字 初一 记叙文
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选择那次经历,无疑是一场考试。在小时候,看着朋友们在自行车上坐着,奔跑着,不费力却似脚下生风。这时我就暗下决心要学会骑车。在院子里,我开始了学习。妈妈手推着后座,我在前面用力地蹬,手紧握着把手,生怕被座椅抛弃。有妈妈在身边,我始终保持平稳,可错觉亦使我认为自己可以了,便对妈妈说:“我自己来。”可刚骑上,轮胎机械般转动,忽而卡带般停滞,咣当一声,我连人带车摔倒在地,疼痛瞬间充斥了全身。眼眶霎时间红润,眼泪也如掉落的水滴,在地上蔓延,哭声随着泪水的涌出也开始小声抽噎。当缓过来时,放弃的念头,像种子版在脑海中悄悄种下。再次坐上,心中已多了一丝恐惧,惧怕跌倒带给我的疼痛感,可还是勉强继续。再一次,它并没给我希望。疼痛仿佛是种子成长的养分。最后一次疼痛充满全身,让放弃战胜理智,可朋友们骑车的片段又把理智拉了回来。还是继续吧。经过两三天的努力,车子渐渐被我掌控了。这好像考卷上的一道选择题,如果选择放弃,结局也不会这样。可喜的是我选择了坚持。400字 五年级
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选择在生活的每一个岔道。我们都会面临种种艰难的选择。而不同的选择往往会有截然不同的结果。生活中这种选择的案例还不少。如:你最好的两个朋友落入水中。你会救哪一个?如果邻居家起了火。你是袖手旁观。还是提水灭火。这些问题都要经过一次艰难的选择。我有一次关于选择的故事。就发生在今年的寒假。我到重庆去游玩14天。在第一天里。舅舅问我们。是到园博园去玩。还是到解放碑洪崖洞去玩。我内心十分纠结的想到:解放碑有一个“好吃街”和网红4A级景观洪崖洞。而且坐轻轨二号线还可以穿过李子坝。到园博园去玩。要乘坐地铁一号线到达两路口。然后换乘三号线到达园博园。看到宏伟壮观的建筑、引人入胜的迷宫、珍贵的历史文物和宝藏……这似乎是一个十分艰难的选择。弟弟和妹妹都想到解放碑“好吃街”和洪崖洞去玩。我想了差不多半个小时才做出了一个选择。就到园博园去玩吧!因为老师说了。到外面去玩。第一处去的就是有历史文化的地方。在人生的道路上。都会遇到种种艰难的选择。400字 五年级
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