鲸的启示400字

鲸的启示

400字 五年级 叙事

科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。可以说,蝙蝠是人类的“老师”。其实,自然界中可以充当人类“老师”的何止蝙蝠一种?

从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的,但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们。仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。

鲸是人类的朋友,而人们却丝毫不顾惜朋友情分,而无知地捕捉、追杀,一碗碗的鱼翅总是被端上宴会的餐桌上。无知的人啊,从梦中醒醒啊!一起来保护鲸,保护动物吧!

人类是聪明的,可我们如果没有大自然这位“老师”,就想都不敢想,更别说发明、创造了。正因为有了这位“老师”,人类才得以大胆想像,并不断地去发明,创造。

大自然,人类的“老师”,正因为有了它,我们的生活才不再枯燥、平凡,我们的生活才变得充满想像、绚丽多彩!大自然,你是人类的“老师”。我们应该爱护大然,保护生态平衡,多多发明,多多创造,这样,我们的生活就会一天比一天好。

游览太空

450字 五年级 叙事

今天我想,有些宇航员驾驶着宇宙飞船飞上了太空,去观察地球,飞上了月球,去观察月球,我也想坐上宇宙飞船驾驶着他去太空。 我想着想着,不知不觉的睡着了,突然我的面前出现了一架宇宙飞船,我打开舱门,桌子上出现了一套宇航服,我穿上宇航服,坐在一个座位上,按了一下蓝色按钮,飞船一下子飞上了天空,我在宇宙飞船上,看见了五彩的地球,有蓝色的海洋、黄色的土地、绿色的森林和草地,也看见了太阳,太阳是火红火红的,火舌高达几十米,我还看见了月球,在近处看月球,它是凹凸不平的,我在月球上停下来观察它,采集月球上的土和石头,我还看见了和地球一模一样的星球,我到那星球上一看,那里和地球一样也有高楼大厦,也有各种各样的汽车,有一个红色的外星人向我走来,和我叽里呱啦说了一大堆我听不懂的话,我用手势告诉,他我是从地球来的,他还请我到他家里去做客,我婉言谢绝了。

我坐着宇宙飞船离开了星球,突然一群流星群向我的飞船砸来,我拼命的躲着,突然一棵大流星砸来,我躲闪已经来不及闭上眼睛任凭飞船在飞行,突然一阵铃声把我从另一个世界里惊醒,我睁开眼睛一看,原来是在做梦呀!我相信,我只要好好学习,长大一定能当一名合格的宇航员,我要驾驶真正的宇宙飞船到太空去看一看。

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