救星星
450字
三年级
想像作文
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“咦，今天的天色怎么那么暗？”小兔望着漆黑的天空疑惑的问。突然，一阵哭声在它耳边响起：“呜呜……”走着走着，小兔感觉哭声越来越近了，一抬头，它才发现，原来是在哭，就问：“月亮姐姐，你怎么了？’’“呜呜……我的星星弟弟不见了，你能帮我找找吗？”“我找找。”
它找啊找啊，终于在大海边找到了星星弟弟。浪花拍打着海岸，一滴冰凉的海水溅到了小兔身上，小兔情不自禁的打了一个寒战，心想：“这海水真冷，我肯定是游不过去的。可怎样才能既不用下海，又能救到星星呢？”小兔眼珠子一动，计上心来。它把大树下的竹竿捡起来，看来是要捞星星了。小兔刚把竹竿放到大海里，调皮的海浪就把星星冲得远远地，让小兔够也够不着。小兔呆呆地站在那儿，没有走开。豆大的泪水从小兔的眼框里流出来，小象走过来，看见小兔在哭，便着急地问：“小兔，你怎么了，是遇到什么难事了吗？”小兔一边哭一边说：“星星弟弟落到海里了，你能帮我把他救出来吗？”“好啊。”话刚落音，小象就用鼻子一吸、一喷星星又回到了天上。
小象和小兔躺在草地上，数着星星：“一颗、两颗……”
三年级:王璐璐
有趣的“吹泡泡”
400字
六年级
今天，老师让我们带泡泡水到学校“吹泡泡”。
同学们一来到教室就纷纷拿出泡泡水，迫不及待地想跑出教室去“吹泡泡”。恰巧这时候老师来了，说：“同学们，可以去吹泡泡了。”我们听了，兴奋地跑出教室吹起泡泡来。
说到“吹泡泡”，我和同桌林佳茹吹得可欢了。可是不知道为什么我一个泡泡也没吹出来。憋着一股劲结果都是吹了个空。这可把我同桌给逗坏了，只见她趴在地上哈哈大笑起来。我可是被气火了，学着大家的模样，先把泡泡棒放进泡泡水中搅拌了一下又拿出来，然后嘟起小嘴轻轻地对着泡泡棒一吹“呼～”，好多泡泡呀！它们就像一个个小精灵飞上了天空。我看着漫天飞舞的泡泡情不自禁地欢呼起来。突然我眼前出现了个画面令我忍不住笑了出来。原来是我同桌的屁股上也有一个泡泡。啊――，那彩色泡泡真像一群友好的伙伴呀！它们手拉着手，肩搭着肩，飞向蓝天。学校似乎变成了泡泡的海洋。老师拍了拍手，说：“同学们，该回教室了！”
虽然大家都有些意犹未尽，但还是全部回到了教室开始新一天的学习。“吹泡泡”真的很有趣……给我们的学习生活增添了许多欢乐。
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“星星”――读《造心》有感我有一颗亮闪闪的星星，它时时陪伴着我，伴我走过12个春夏秋冬，伴我度过无数个喜怒哀乐，美丽的星星，让我不再寂寞。你们无需惊奇或羡慕，因为每个人都有一颗只属于你的星星，那就是你的心灵。不是么？每个人都有这么一颗“星”，有些人的“星”是充实的，有些人的“星”是空虚的；有些人的“星”是美好的，有些人的“星”是肮脏的；有些人的“星”是金光闪闪，有些人的“星”是暗淡无光的。就像《造心》一文所说的一样，每个人都有一个心，有人好，有人坏，关键得看你怎样“造”这颗心了。造一颗心，有可能需要你一生的时间，也有可能只要一瞬间。在我看来，“心”就好比“星”，一颗好的“星”，需要你精叼细啄，不过你可要小心了，别一不注意就把你的“星星”弄伤了，所以，还要选好材料，你可以用坚硬美丽的钻石，不过那要很高的代价，很多的时间，你可以用美丽却脆弱的水晶，那你可要注意了，因为它是脆弱的。用不同的材料，造不同的星；用不同的手艺，造不同的星；用不同的思维，造不同的星……请你造好你自己的星星，别让他埋没，因为那是你自己的星星，那是你独特的星星，把它展现在众人的眼前，不然，你就别造这颗星星。450字 四年级 写景
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