校园好事：学习雷锋好榜样
450字
四年级
叙事
学习雷锋周虽然已经结束了，但同学们依然学习雷锋。现在就来看看两个小雷锋的故事吧！
班级里的小雷锋
马行天是我们茶园山中心小学四年二班的学生。全班同学都知道，马行天有个坏脾气，一旦把他惹恼了，他就会摔凳子，有一次还砸到一个同学，因此被校领导狠狠地骂了一通。你可别看马行天有这么个坏脾气，他可是我们班的小雷锋。
一天，我们班的一位同学——黄婧华课上到一半突然觉得肚子痛，郭老师看见了，急忙一边打电话找家长，一边让婧华整理好书包，准备回家。这时候，马行天的大个子派上了用场。他帮婧华背书包，一直把婧华送到了校门口才回教室。老师还特意表扬他了呢！
做好事不留名
大家都知道，雷锋叔叔最提倡做好事不留名，我们班也有了个做好事不留名的小雷锋。
我们班的粉笔盒很旧了，上面的木头也脱落了一大块，没有人来修。这一天下课，当班主任郭老师准备整理袋子，离开教室时，忽然发现粉笔盒不知道被谁粘好了！她激动地大声问道：“是谁把粉笔盒粘好了？”班上乱哄哄的，没有一个同学回答。这时，张钰亮突然说：“是郭扬征粘的！”郭老师更激动了，放大声音说：“我们要学习郭扬征同学的雷锋精神，他做了好事不留名，不像你们，做了点好事就到处宣扬！”郭扬征的雷锋精神值得嘉奖，更值得我们学习！
茶园山中心小学四年级:刘竹萱
陌生的朋友
550字
初一
叙事
我相信，我和你，会是一辈子的陌生的朋友。
我还记得那是一个秋天，阳光明媚，可我的心情并不是很好，于是我便来到一个枫树林，在那里和你相遇了。那个枫树林很美，又碰巧是秋天，树上那火红的枫叶，就像一团团火一样。
“喂，你是谁啊，你怎么会在这里啊？”你好奇的问我。
“你又是谁啊？”原本心情不好的我听了你的话后就更加生气了。
“你不需要知道我的名字，快点离开就是了，不然的话我对你不客气。”
“不客气？我倒要看看，你耍什么花招。”
“你听着，这里是我的地方，只有我，才可以来这个地方，其他人妄想。”
“你的地方？呵呵，你凭什么说是你的地方？”
“这片枫树林是我妈妈留给我唯一回忆的地方，爸爸知道后，就把它买了下来，做为我的生日礼物。现在你可以走了吧？”说着，你哭了。
“对不起，别哭了，我不是故意提起你的伤心往事的。”
“你都说了是往事，就没有必要道歉了。”
“哦，那现在你的妈妈呢？”
“她，呵呵，那年因为爸爸的工厂要倒闭了，跟着别人跑了。呵呵，可笑吧。”
“你的妈妈肯定也是因为什么苦衷吧，要不然她也不会。”
“呵呵，但愿吧，不过有爸爸我就足够了，我不敢奢望别的。”
“嗯，你的爸爸应该很疼你吧？”
“那当然啦，只要我要的，哪怕是天上的月亮，他也会摘给我。”
“呵呵，祝你幸福哦！”
“嗯，你也是。”
。。。。。。。。。。。。
那天我们聊了很多很多，也很开心。
直到下起雨来，我们才发现，聊着聊着，已经到了傍晚。”天色不早了，而且还下雨了，我就先回家了，不然我妈妈会担心的，再见。”
“嗯，再见。希望我们还可以见面。”
“嗯，一定会再见面的。”
但是后来我们再也没有见面，虽然只有一次机会可以互相了解，虽然我还不知道你叫什么，但祝你幸福，陌生的朋友。
初一:莫幻
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四年级
叙事
450字
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学习雷锋好榜样想必大家都知道雷锋这个人，3月5日是雷锋日，学校组织我们去学雷锋打扫卫生。第二天，我和伙伴、老师来到了园林小区打扫卫生。老师把我们分成了四个小组，我和一部分伙伴扫大门四周的垃圾，刚开始我扫得还好，但是很慢，拿灰斗的同学不停得让我快点。这时，老师走了过来，老师告诉我要从远扫到近，把它们扫成一堆。在老师的细心指导下，我终于熟练的扫起来。我把垃圾扫到拿灰斗的同学那，拿灰斗的同学把垃圾倒进垃圾袋里。在同学们的帮助下，我们就快把大门的四周扫干净了。忽然一阵“妖风”吹了过来，天啊！一阵风把我们快扫好的地板带来了不少的灰尘和砂石，我正想看看哪来的风，一抬头，哦！我看见了。停车场的几个同学正努力的扫着灰尘，一定是风把他们那边的灰尘和沙石吹到这边来了。我和伙伴赶快把大门旁边扫好，然后去帮停车场的同学们，路过的人有的说我们是小雷锋，有的说我们是雷锋小标兵，也有许多人给我们竖起了大拇指，我们被夸得心里美滋滋的。等我们扫完了整个园林小区，大家都气喘吁吁的，我也不例外，但我看着一尘不染的小区，我心里美滋滋的。大家回到班里后都带着一副自豪的神情，我也一样，自豪之余，我通过这次活动明白了一个道理：一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。不止明白一个道理，而且我和伙伴们都学习了雷锋的精神。550字 四年级
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学习雷锋好榜样在每年三月的时候，我就会想起雷锋叔叔，因为他做了很多好事，就像人们所说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。我们学校开展了以“学习雷锋好榜样”的活动，我积极响应并参加了这次活动，比如：把抄好的家庭作业发给请假的同学；帮邻居提东西；帮助同学值日……但是，令我印象最深的却是那件事——帮老爷爷抬自行车。第三周星期五下午放学回家的路上，我遇到了一位白发苍苍、面黄肌瘦老爷爷。他手上还抱着一个较小的孩子，旁边一个六、七岁的小妹妹正努力地想把自行车抬到台阶上。看到小妹妹劳力费心地想把自行车抬到台阶上，又做不到的模样，我很是心疼。我是真的心有余而力不足啊！要是我训练时手没有受伤那该多好啊！我又想：要不，我找个人来帮忙吧！我四处张望了一下，发现除了我们，没别人了。过了几分钟后，我狠下心：没事！帮就帮，不就是有可能会加重伤情嘛，怕什么！我迈着坚定的步伐，走向小妹妹，对她说：“让我来吧！”小妹妹感激地对我说：“谢谢姐姐！”我用手抬起自行车，发现自行车虽然很重，但我并不觉得痛苦。我想，这就是老师经常说的“助人为乐”吧！后来我抱着那个较小的孩子，牵起小妹妹的手把他们送回家。回家的路上，我心里比吃了蜜糖还要甜。我相信，世界上有许多的“雷锋”，每次做完好事后是非常快乐的。今后，我还要把雷锋精神发扬光大。500字 四年级
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学习雷锋好榜样在我们的生活中，没有一个人是不知道雷锋的。一提到雷锋就想到助人为乐，所以，我也当了一次“活雷锋”！有一次，我走在上学的路上，眼看着就要走到校门口了。突然感觉脚下似乎踩了什么东西。于是，我低下头看了看，呀！竟然是一张100元的人民币，我赶紧抬头看看是不是附近的人丢的，并拿着这张100元的钞票询问了附近的人，看能否找到失主。可是我问过的人都说不是他们的钱。噢！难道我找不到失主了吗？这钱该怎么办呢？我心想着。我沮丧极了！我站在路中间不停地拍打着脑袋。哦，有办法了！我可以把它交给学校广播站的人啊！让他们帮忙找失主吧！我迫不及待地飞奔到学校，急忙走向广播站，向广播站的老师解释了这张100元的来历，希望他们能帮忙找到失主。广播站的老师明白了我的来意后，马上展开行动，向全校师生发出广播，请丢失了钱的失主可以来广播站认领。很快20分钟过去了，一位扎着马尾辫的小女生来到广播站认领。经过我和她确认之后，才知道：原来这钱是她妈妈给她的，在离学校不远的地方丢失了，种种情况符合，最后老师把钱还给了她。小女孩哭着向我道谢，原来这钱是用来买校服的。当时，广播站的老师把我做的好事向全校师生公布了，我心里美滋滋的，原来做好事是一件多么开心的事呀！因此，我们要学习雷锋助人为乐的精神，让雷锋精神永远流传在我们身边，让更多的人得到帮助和温暖。550字 四年级
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学习雷锋好榜样雷锋精神是中华民族精神的优秀传统，值得大力弘扬、不断发扬光大，让我们一代又一代地传承下去。雷锋是一个从不知道什么叫辛苦、什么叫劳累。所以学习雷锋要从小做起，也要从小事做起。在我们学校门前，就有一群身穿红色背心，手举着小红旗的志愿者。她们不管是炎热还是狂风暴雨，她们都会站在公路两旁为一群群小学生指导走向安全的道路。有一天放学，下着大雨。路上塞车，志愿者们不管大雨。举起小红旗指挥着小车停下。先让我们学生安全地过马路，志愿者又为我们学生撑雨伞，让我们坐上来接学生们回家的家长的车。她们把雨伞撑在我们头上，但是雨水却打湿了她们全身。她们生怕我们淋雨生病。却不顾自己的健康。虽然是小小的举动，但让我们更懂得小举动大文明。志愿者们这种雷锋精神为我们祖国增加一道光彩。志愿者们这种雷锋精神，保护着祖国的未来花朵。所以我们要做个知恩图报的、做一个未来有学问的学生来报答祖国。同时我们也要帮助那些需要帮助的人们。350字 四年级
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学习雷锋，好榜样学习雷锋，好榜样高知涵雷锋是家喻户晓的名人，他干了无数的好事，俗话说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”我们也要向雷锋叔叔学习。一天下午，老师问：“明天要‘大扫除’，谁要去门口擦门窗？”同学们自告奋勇地举手，老师点了几个人，其中有：我、张开元、李霜莹……第二天，我们几个人，各带一块抹布，去门口，我提着水桶去提水，张开元拿着椅子，李霜莹拿着抹布。张开元把椅子放正，我踩上去，擦上面的玻璃，擦完之后，我去换水，刘逸琛身手灵敏，和“蜘蛛侠”一样，爬到了窗户那里擦，擦完之后又洗抹布。同学们不知洗了多少次抹布，换了多少次水，流了多少颗汗珠。望着那一个个进门的同学，一股自豪感不禁涌上心头。这时，我们想起雷锋叔叔是我们的好榜样！我们把所有的劳累都给忘掉了，我们一直干到上课铃声响起。我们要学习雷锋，弘扬雷锋精神。指导教师崔梅茹300字 四年级 叙事
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学习雷锋好榜样雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。今天你是否能看见雷锋的存在，雷锋的影子呢……假如你在路上摔倒，是否有人扶起你呢；假如你在公车上丢失钱包，旁人看见是否会见义勇为呢？假如你不敢过马路，是否有人来帮你呢？你们是否会感到熟悉，身临这些事情的时候，感到酸、苦、涩。可就就是这个时候了，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你为了面子将他敢走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地出国了，我们不敢到轻松，直到这个时候才想到雷锋，后来，想起雷锋的时候，我们感到震惊，也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通一兵，却名高天下，被世人所敬仰，这样的事只有在今天，在我们需要这样的人时，才能理解！记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们在学校参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。有时候我觉得雷锋离我们好远，有时候又好近啊，大家对这样的情景一定不会陌生。两手一摊“拿钱来”。如果没有钱想让他帮忙，门都没有。可是，有时候雷锋却无时无刻不在我们的周围，2008年5月汶川大地震的袭来，让全国人民心情紧张，每一位救援人员没日没夜的寻找下一个生命，在救援完成的时候。他却没有留下自己的姓名、单位，就悄悄地走了。象他这样的好同志在我们的周围真是数不胜数。部队中有许许多多的创业者，在六十年代他们就毅然放弃了大城市优越的生活条件，来到这艰苦边远地区，担负起艰巨的国防科研任务。他们勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地奉献着自己的一份力量。在他们身上，我们看到了老黄牛的精神，在他们身上不正闪耀雷锋的思想吗！是的，正是这些象雷锋一样平凡、普通的人们支撑着一个大厦，支撑着我们共和国的大厦！他们从没有奢望过什么，当他们看到这座大厦越发宏伟、越发坚固时，他们笑了，欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗！难道只是带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗？难道只是老爷爷、老奶奶在挤公共汽车的时候都在怀念雷锋吗？难道只是不是人人都希望社会风气越来越好吗？这一切都是雷锋精神的体现，毫无疑问，雷锋的精神没有过时，我们这个时代需要雷锋。在我们需要的时候，雷锋回来了，整个世界就象等待春雨的麦苗，渴望、迫切地吮吸着这一场雨露，希望在明天绽放美丽的花！让我们把雷锋精神发扬光大，扎根于我们心中，让爱充满整个校园，温暖同学的心间。1000字 五年级 叙事
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