用拥抱点亮生活650字

用拥抱点亮生活

650字 六年级 叙事

黑色的天,黑色的云,多了几许惆怅,少了几许享乐……而拥抱却点亮了我的生活

——题记

漫长的跑道,哭泣的脸颊,你用拥抱点亮了我的生活……

但还记得那次运动会上,八百米的赛道上汇聚了所有的欢呼声和呐喊声,我喘着粗气在赛道上奔跑着,口渴的难耐似乎贯穿了整个身躯,像是要窒息了一般。“还剩最后一圈,加油!”听到身边的裁判员对我说。我迈着沉重的步伐慢跑着,不知怎的,一个不留神狠狠地甩在了地上,瞬刻间,眼泪“刷”的流了下来,一股剧烈的疼痛感油然而至。这时,小A朝我的方向焦急地跑了过来,赶快蹲下了身子,轻轻地掀起我的裤腿,停顿了几秒钟,又轻轻的放下了,你慢慢的抚干我的眼泪,一把抱住了我,“很疼吧,没关系,有我在!”我又一次留下了热泪,这泪,分明就是为你而流的。你用力的紧抱着我,那时,从你的拥抱中,让我感受到了关怀与爱。而正是这个拥抱,点亮了我的生活。

考试的失利,沮丧的心情,你用拥抱点亮了我的生活……

“你考多少分?比我高比我低啊?”“哎,小李,你考多少分啊?”教室里传来了问成绩的吵吵嚷嚷声。而我,则失落的坐在墙的一角,失去了一切语言,就这样呆呆的傻坐着。这时,小A向我走了过来,身子稍稍蹲下,歪着头问我:“怎么了,没考好吗:“我轻轻地点了点头,你说:“失败一次不代表以后都会失败,只要努力就好了,况且,这次我也没考好。好了,别伤心了。”说着,你轻轻的把我从坐位上拉了起来,又一次,轻轻地抱住了我:“我们一亲努力,相信一定会取得好成绩的。”我坚定的在你肩膀上点了点头,恩了一声。那时,你的那个轻轻地拥抱,给予了我无限力量,也正是这个拥抱,让我又一次点亮了的生活。

风风雨雨,经历太多。多少次的“艰难险阻”,多少次的失落沮丧,而你却用你那真心的拥抱重新点亮了我的生活!

生活,一直亮着,因为有你,有你的拥抱,用拥抱点亮了我的生活

诸城市府前街小学六年级:刘耀岭

用欣赏酿造生活

900字 初三 议论文

世上每个人都是上帝咬过一口的苹果。——毕淑敏

金无足赤,人无完人,甘瓜苦蒂,物无全美。世上任何一个人或一件物,都不可能是十全十美的。所以,我们要学会欣赏,从不同的角度欣赏物的内涵美,学会欣赏,用欣赏酿造生活。

学会欣赏,欣赏花的娇艳;学会欣赏,欣赏草的翠绿;学会欣赏,欣赏松柏的遒劲。我们更要学会欣赏,欣赏人的精神美。

学会欣赏,欣赏岳飞,欣赏他的雄心壮志。欣赏他的“三十功名尘与土,八千里路云和月。”此十四字,如见将军抚膺自理半生壮志,九曲刚肠。欣赏他的“莫等闲,白了少年头,空悲切。”之勉语,雄壮之笔,字字掷地有声!欣赏他的“待从头,收拾旧山河,朝天阙。”满腔忠愤,丹心碧血,倾出肺腑。欣赏他的精忠报国。

学会欣赏,欣赏东坡,欣赏他的才高八斗,欣赏他因乌台诗案被贬异地,仍然乐观豁达的精神,欣赏他“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马”的从容。欣赏他“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”的豪放。欣赏他“枝上柳绵吹更少,天涯何处无芳草。”的婉约。

学会欣赏,欣赏最美教师——张丽莉。欣赏她的爱岗敬业,关爱学生,无私奉献。她在失控汽车冲向学生时把学生推开而自己遭车轮碾轧,造成全身多处骨折,双腿高位截肢,用她付出的人生,诠释了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的无私奉献精神。

我也学会了欣赏,欣赏我自己,欣赏自己的人格魅力。

我曾经是一个十分自卑的学生。我学习成绩不好,老师不喜欢我。我认为我没有优点,我认为同学们不喜欢和我交朋友。我与老师交谈时会结巴,上课回答问题时会脸红。别人总是那么耀眼,而我简直就是一粒微不足道的沙砾。直到那一次,无意间看到了一篇文章,它激励了我,为我的人生,涂上了五彩缤纷的颜料。从此,我不再自卑,我相信自己欣赏自己。上课我总是积极的举手发言;下课,我总是与同学交往融洽;演讲时,我也能健步走上讲台。欣赏自己,给我的人生,带来了发光的机会。

学会欣赏,你看到的就是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”的美丽。不会欣赏,你看到的就是透过荷叶的茎上的刺。学会欣赏,你看到的就是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”如果你不懂欣赏,你只会感觉到春天的阴雨绵绵,枯燥烦闷。

其实,学会欣赏,你会发现,每件事,每个人,都有他的闪光点;学会欣赏,它是真善美光芒的闪耀;学会欣赏,用欣赏酿造生活,你的世界就会五彩斑斓,你的人生,才是最亮丽的人生!

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