课堂上的游戏
这天,我们的课堂上发出了欢声笑语,大家一定会奇怪我们在做什么呢?
原来呀!我们班上正在进行“抢椅子”游戏呢!下面就让我来为大家介绍游戏规则。游戏规则如下:全班分为两队,每一队各派出几位队员参加比赛,比赛结束后输的队伍将要进行表演。
“比赛开始。”高老师一声令下全班热血沸腾。音乐开始了,大家围着椅子开始跳起舞来,瞧,龚婧正蹑手蹑脚地前进着,好像一只老鼠正准备进行“作案”,“啪”音乐一停,大家都以迅雷不及掩耳之势抢到了椅子,唯独龚婧没有抢到。只见他嘟着个小嘴,满脸通红,双手叉在腰间,像极了一个蒸熟的大螃蟹,“这是第一个被淘汰的人,希望大家继续努力,争取夺得冠军。”高老师说道,比赛继续,椅子被减少了一把。“你是我的小呀小苹果……”音乐再次响起,大家都满脸严肃,互相对视一眼,这时,红队突然猛烈进攻,包住了蓝队,只见红队的张凯正慢慢的靠近刘强,突然一个华丽的转身抱住了刘强,红队胜利了!大家都激动得手舞足蹈。
这是一次我们最开心的课堂!
后悔
时间在飞快地流逝,但记忆却无法抹去那件让我后悔万分的事。它就像一颗不小心掉入心底的种子,已在心中逐渐生根发芽,无法除去;它就像一颗星星,总是在我的脑中闪过。
那是一个阴天,冷风呼呼的刮着,我缩了缩脖子,加快了脚步走向家中。
走到一个路口,我发现人来人往,热闹异常,突然一位老奶奶被后面的人一推“哎呀”一声摔倒在地。一旁的人有的小声议论,有的则加快了脚步,却没有一人来扶。我心想:“我扶还是不扶?听说最近碰瓷的人很多,这老奶奶恐怕也不是好人。”想到这,我随人流一起走过了马路。
回到家我把这事告诉了爸爸,爸爸立刻严厉的批评了我,“你怎么能这样怀疑人呢?帮助他人本来就是中华民族的美德,你帮助了别人,别人在你有困难时也会来帮助你。”“良言一句三冬暖”听了爸爸的话,我顿感羞愧万分,我后悔当时的无情,我后悔当时的麻木不仁,可后悔,有什么用呢?
我猛地站了起来冲出门外,冲向路口,可物是人非空无一人,我呆站在那,悔恨的眼泪不经意地一滴一滴地落下来。
那一次我为什么要那样做,那真的是我想要的吗?不,不是,那不是我想要的,我后悔了,我真的后悔了。
相关推荐
-
课堂上玩游戏课堂上玩游戏东营方洲教育郑潇涵指导教师:王春秀今天,我们要玩一个游戏,名字叫“心有灵犀”。游戏马上开始了,老师告诉我们规则,是男女各出两个同学,时间是120秒钟,描述者可用上语言、动作、神态等方式进行描述,但不能说出词语中含有的任何一个字和谐音,如果说了就算犯规。要是有不会比划的东西,可以跳过,可一个人只有两次跳过,用完了就不能跳过了!时间到时看哪个组猜的多,哪个组就赢了,可得一张喜报呢!我很紧张,也很激动,希望游戏马上开始。游戏开始了!我们男女生开始让两个同学做活动了,有两名女生和男生主动要当活动者,女生是纪萱哲和祝筱珂,男生队是赵瑞琦和马灵均。我对他们很有信心。比赛开始了,先开始的是男生队,他们两个人信心十足的走上讲桌前,赵瑞琦看了看词是“高兴”,只见赵瑞琦用手贴在脸上,很可爱的样子,马灵均脱口而出是“高兴”。我们大家非常吃惊,第二个词是“粉笔”,,赵瑞琦马上从讲桌上拿了一支“粉笔”,马灵均很快的说出是“粉笔”,最后男生队猜出了5个,真了不起呀!马上要上女生了,两个人飞快的走上去,微笑着,猜词了!纪萱哲看了看词是“妹妹”,纪萱哲说:“我如果比你小,你叫我什么?”祝筱珂说:“妹妹。”答对了!第二个词是“漂亮”,可是纪萱哲她说出“漂亮”两字所以不算了!最后得分女生四个词,男生五个词,所以男生得一张喜报。最后,我想说虽然我们女生组没有赢,没有赢得喜报,可我们会加油的!500字 三年级 写景
-
游戏课堂写作课开始了,老师开心地说:"同学们,今天我们来玩一个游戏,叫做'画耳朵'。”话音刚落,同学们有的一蹦三尺高,有的高兴地大叫“year”。老师先在黑板上左画画,右画画,怎么也画不出来。这时一个小女孩自告奋勇地走上去画。小女孩先画一个大大的圆圆的脑袋,再画两只笑眯眯的眼睛和一对红红的腮红,一张带着笑容的嘴巴。不过总感觉少了点什么?啊!原来是没有耳朵啊!她画的是一只没有耳朵的兔子!游戏开始了,老师先让一位漂亮的小女孩上去画。她拿着笔左三圈右三圈地转了一会,接着她迷迷糊糊地走上讲台,左一笔,右一笔,画了一个小小的还有点丑的耳朵。我们看了后马上就乐了,笑地得倒西歪!第二个就轮到我画了,我也左三圈右三圈地被转了,走上去拿笔摸着一个地方准备画。这时我听到了下面的同学在窃窃私语,于是我马上换了个地方准备画,下面又传来了同学们的笑声。没办法,我就只管眼睛一闭大胆地画起来,左一下右一下,随便画了一个。这时下面响起了一片笑声,我睁开眼睛一看,妈呀!我把耳朵画在眼睛上面了!我不好意思地走下了讲台!今天真开心呀!我希望下次上课都能像今天这样有趣!450字 三年级
-
课堂上的游戏--做“木头人”今天,张老师让我们做了一个有趣的活动-----做“木头人”。老师先教了我们一首儿歌,我把它念一念吧:“我们都是木头人,不能说,不能笑!不能动,不能叫!我们都是木头人,看谁做得最好!”老师说这首儿歌就是做“木头人”的游戏规则。我们又把它念了一遍,顿时,全班鸦雀无声,没有一个人在笑,没有一个人在动。一个男同学,他踮着脚尖,做了个猴子样,没坚持多久,就倒在椅子上了。少数同学笑起来了。还有一个同学,他两脚叉开,身体向后看着同学们。老师又让我们同桌轮流当“逗笑人”和“木头人”。先是我当“逗笑人”,我左看右看上看下看,终于把同桌逗笑了一点点,但她马上又不笑了。该我当“木头人”了,同桌先做了个鬼脸,没有把我逗笑,她又挠我的胳肢窝,我还是忍住没有笑。游戏结束了,老师说每堂课都会玩游戏的。我感到十分开心。300字 三年级 叙事
-
游戏进课堂作文网专稿 未经允许不得转载今天,我特别高兴,不知道你相不相信。今天我们在课堂上玩游戏,我们玩的是“木头人”。我的对手是任子麟,我看着任子麟,心里哈哈大笑。因为她太容易就笑了。第一局,我赢了。第二局的时候,我想着,我这么厉害,肯定会赢的。于是,我一脚站,一脚立,可她却两眼呆呆地看着我,这可把我气坏了。这时,我的腿有点酸了,就放下了腿,没想到,我输了。这时,我灵机一动,想了一个鬼点子。第三局时,我用我的这个办法赢得了比赛的冠军。我朝着她,对着她微笑,忽然,我假装要倒了,她一高兴就说:“哈哈,撑不住了吧!”结果,她这么一说话,她就输了。我实在太高兴了,因为我胜利了,没错,我胜利了!可是,我也很同情我的对手。我还对她说:“没事的,这只是一场比赛而已,不用伤心的。”北京市北外附属外国语学校三年级:宋金格350字 三年级 日记
-
游戏进课堂今天,我特别高兴,不知道你相不相信。今天我们在课堂上玩游戏,我们玩的是“木头人”。我的对手是任子麟,我看着任子麟,心里哈哈大笑。因为她太容易就笑了。第一局,我赢了。第二局的时候,我想着,我这么厉害,肯定会赢的。于是,我一脚站,一脚立,可她却两眼呆呆地看着我,这可把我气坏了。这时,我的腿有点酸了,就放下了腿,没想到,我输了。这时,我灵机一动,想了一个鬼点子。第三局时,我用我的这个办法赢得了比赛的冠军。我朝着她,对着她微笑,忽然,我假装要倒了,她一高兴就说:“哈哈,撑不住了吧!”结果,她这么一说话,她就输了。我实在太高兴了,因为我胜利了,没错,我胜利了!可是,我也很同情我的对手。我还对她说:“没事的,这只是一场比赛而已,不用伤心的。”250字 三年级 应用文
-
在课堂上有一天在上语文课,学生李刚把刚出生不久的小狗带进了教室,放在了桌洞里。小狗汪汪的叫声引起了老师的注意。老师走到小刚面前随他说:“李刚,你抽屉里有什么东西?”李刚忐忑不安的望着老师吞吞吐吐的说:“没-没-没什么。”“可我刚刚听见是从你这发出的声音。”老师和蔼地说。“老师真没什么。”“刚才我也听到你桌洞传出叫声.”一个同学说。这时,其他同学也说起来,“我听见是一只狗叫。”“肯定在他桌洞里”同学们争先恐后的说。老师让大家保持安静,“李刚,你快把东西拿出来。老师仍旧和蔼的说,李刚慢吞吞的从桌洞里拿出一只小狗。那色的只小狗全身都是黄色的,可爱极了。老师说:“李刚,你为什么把小狗带到教室来?”李刚吞吞吐吐的说:“老师,对不起。我在上学路上看见这只被丢弃的小狗,见它可爱又可怜,就想带回家又怕时间不够,所以只能先带来学校。”“李刚你热爱小动物没错,但是不能打扰老师上课啊!不能有下次了。“老师对李刚说。”恩恩,谢谢老师,不会有下次了."李刚开心的回答。霎时,教室里响起了热烈的掌声。400字 六年级 日记
-
上第二课堂9月6日的下午,我们班上了第二课堂。第二课堂是每一个班级都要出来活动的课。我们到了那一节课就急忙的排好队走向操场。到了操场,老师组织我们一起玩游戏。这的游戏名我就不知道,只知道它的游戏类型和规则。它的类型是猜一猜的类型。规则是老师把那个数字告诉最后面的那个同学,后面的那个同学在前一位同学背上写字,一直传到最前面的同学要告诉老师,最先告诉老师的那组赢,最后告诉老师的那组当然是输了。如果做弊的话就取消资格,还要站到前面去表演节目呢。游戏开始了,我们紧张得不得了,大家全神贯注,屏住呼吸,生怕后面的同学在自己背上写什么自己感觉不到。我也是同样在期待着。后面的同学在我背上轻轻地写着,啊,是数字13,我赶快将这一信息用同样的方法传递给了前面一个同学。啊,第一次我们队的同学配合得很好,赢了,同学们就高兴的叫起来,跳起来。时间过的真快,不知不觉就到了下课时间。我们排着队去吃晚饭了,人走了,可是笑声还飘荡在操场上空。这一节第二课堂真好玩!400字 四年级 日记
-
课堂上的不速之客荔轩小学本来是朗朗的读书声,但是不久之后,传来一声鬼哭狼嚎,原来是四(4)班申自然的“歌喉”。陈老师正在滔滔不绝地讲课文,同学们也在津津有味地听和抄笔记,一只小小的蜘蛛谈笑风声的在申自然的面前走过,他大惊失色,恐慌万状,大声地叫起来战战兢兢地说:“一只蜘蛛”什么?一只猪?哪来的猪?哦,原来是蜘蛛,“What?”那就更不正常了,那只即没有毒又没有申自然的体型那么大,怎么会怕呢?说到这里就有一件让大家目瞪口呆的事情,他的面前蔡子艾好像和他调换了性别似的,蔡子艾做的事让我们大吃一惊,她左手拿纸巾,右手挡住它的去路,“啪”就这样,这只小蜘蛛就这么上天了,本英雄救美,现在是美人救英雄了!哈哈更可笑的是在拍下去时,那只蜘蛛动了一下时,他还欲哭无泪地叫:“还活着!”墨荷大人还说:“在他家放一只蜘蛛,不听话就放出来!”“别,别!”申自然绝望地叫起来。朗读大王-申自然也有如此衰的事情,以后申自然就会对它“过敏”看到就恨不得踩上一脚,为自己的尊严报仇!400字 四年级
-
课堂上的尴尬记得那是一次信息课,罗老师教我们在计算机上画画。老师告诉我们,先在计算机桌面上打开“画图”这个软件,里面有好多功能,老师主要教我们如何画出自己喜欢的图形,然后还教我们涂颜色。我从小喜欢画画,我觉得这个画图软件好神奇,就像“神笔马良”手中的画笔,能用它实现愿望,听课时我就格外认真。但是,也有同学不认真,罗老师好像看穿了他们的心思,等讲解完之后就从每组点一名同学到计算机上作画。轮到四组的时候,罗老师叫顾同学上去画,可他什么也不会,这时候,有同学开始七嘴八舌的说顾同学的不是,顾同学面对老师和同学涨红了脸,我想应该是害羞了吧!想起有些课上我开小差时被老师点名,我觉得那种气氛真的特别尴尬,罗老师应该是看到他们不专心,让其出出洋相,告诫他们要专心听课吧。有时候面对老师的提问,我也容易害羞紧张,害怕答不出来,感觉很尴尬,常常这时候我就想起爸爸说的话,我们要做勤学好问的好学生,不当学习上的“缩头乌龟”,努力了就不会有尴尬。400字 五年级
-
课堂上的笑声“叮叮叮……”又一堂美术课开始了。美术老师夹着文件夹大步走进了我们的教室。老师放好了美术书和文件夹,说:“把美术本翻到第六页!”老师说,“这节课我们来学画贺卡。贺卡怎么画呢?看黑板。”老师又说:“比如说这个是一张纸,折成两半了,可以先在左上角画点星星,再画一个彩虹,然后在这画几朵玫瑰花,送给前女友......”老师边画边在黑板上演示着。“送给前女友。”同桌在下面嘀咕道。老师停下笔,走了过来,对他说:“你有前女友吗?你可以做个贺卡送给她呀!”同桌难为情了,一双大眼睛看着美术老师,不禁低下了头。“哈哈哈......”全班的同学听了老师的这番话,不禁放声大笑起来。我笑得眼泪都快出来了。老师对我的同桌说:“送给你前面的女同学。同学之间增添友谊,不好吗?”我的同桌点了点头,转身又走上了讲台,开始讲解起来。我们在下面认真地听着,仔细地想着,专心地画着。“叮叮叮......”铃声再次响起,不同于上次,这次是下课铃。这堂美术课,我和好些同学都觉得自己画得很认真很满意。笑声代表快乐,它往往可以使人超水品发挥。这堂美术课就在欢笑声中结束了,在这轻松愉快的氛围中,我们既学到了知识,又增加了师生之间的情谊。400字 六年级 记叙文