快乐组合450字

快乐组合

450字 六年级 叙事

第一周是我当组长,我虽然第一次当,但好景不长,只当了三天就到周末了。虽然只当了三天,可是却有许多好事发生。

什么好事?当然是我们组的游戏了。因为我们组有一个古灵精怪、活泼可爱的赖美仪。她是我们组的榜样。她不但读书特有感情,而且读到紧张又激动的时候,总是摆出一只手,在做动作。她写字也漂亮,而且她是我们组最多鬼主意的女孩。

有一天,我在改作业。赖美仪走过来说:“还在改作业。”我说:“是呀!”“等你改完作业,我就让你开心。”我说:“有什么好开心的。”“等你改完你就知道。”于是我便快速地把作业改好。

我改完作业了。赖美仪说:“我们玩个游戏好吗?”我说:“什么游戏”赖美仪把四个人集中在一起,说:“你们每一个人轮流说一句话传给第二个人,第二个人要把第一个人的话再传给第三个人,如果谁说不出就得刮鼻子。”

游戏开始了,由赖美仪先传,赖美仪传陈娟,然后传给我,我再传下一个人,又轮到赖美仪说了。她说不出来。我们一个一个刮起了她的鼻子。现在轮到陈娟开始传了,她传给我。陈娟说了一大堆“阿里里吧吧......”我传给另一个人也说了这句“啊里......”轮到赖美仪说了,也乱七八糟。于是又到我,可是上课铃响了,我不能说话了。我就默默无声地被她们乱刮了一气。

我们组里真是快乐无比。

我的良师益友——书

300字 五年级 散文

书是我的良师益友。它没有电视的声音和景、物、人;也没有电脑那样聪明虽然它要一段、一字一句的看、读,但是它让我们知道了历史、文物、生物、告诉我们其中的奥妙。

“书”是要从薄读到厚,再从厚读到薄。这是读书的方法。不知道多少次我看着我喜爱的书森林报投入梦乡;也不知道我多少次我一个人再书的王国里遨游,每当我读到作者开心的时候,我便情不自禁地跟着主人公一起高兴;每当读到作者悲伤的时候,我就仿佛自己身临其境;每当读到优美的语句我总会用优美的线条把它们画起来,然后用心品味。

书是人类的“长生果”;它是一位知识渊博的长者,讲述着人生的道理。我从书中明白了是与非、善与恶、美与丑。《爱的教育》教会了我应该时时刻刻为别人着想;森林报让我看到了一年里森林里发生的趣事;《雷锋的故事》让我懂得帮助别人就需要放弃个人利益

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