文学的诱惑800字

文学的诱惑

800字 初一 散文

江苏省高邮市赞化学校

七(25)班 周敏

文学就像一座伊甸园,优秀的文学作品就像是树上结的圣果。尝久了,就可以使人开阔视野、增长知识、陶冶情操。这怎能不让人产生诱惑之感呢?———题记

小时候,父母亲常年在外打工,很少回来。奶奶又很忙,没多少时间照顾我。于是,好心肠的外婆就把我接回来抚养。在这里,外婆给我讲了许多神话故事。如:嫦娥奔月、牛郎织女……这些故事都激起了我对文学的好奇,在我幼小的心灵里悄悄播下了文学的种子。

到了幼儿园,老师给我们将的故事就不仅限于中国古代文学,甚至还涉及到了外国文学和这里故事。其中我印象最深刻的就是《列那狐的故事》和《农夫与蛇》。我被列那狐的机智、勇敢所折服,也愤怒于蛇的恩将仇报。点点滴滴的小故事,犹如春雨般,潜移默化的滋润着我的心田。让我的求知欲越来越大。

小学时代,学校开设了图书室,可供我们借书、阅览。起初来到图书室时,我兴奋极了。真想都看完。可是满眼的书,看的我眼花缭乱。该选哪本呢?我苦苦思索,眼角的余光不小心扫到了书架一角上的一本书《朱自清散文》,我高兴的不得了,急忙把它抽出来,小心翼翼地翻看着。有时,看到特别好的语句,便把它摘录到本子上。下课时,我看上几页;睡觉前,看上几页;上自习时,也总会看上几页。渐渐地,一本厚厚的《朱自清散文》就被我消化掉了。看完后,我还特地制作了许多书签,上面写了《朱自清散文》中的好词好句好段。我最喜欢《荷塘月色》中描写月光下,朦胧的荷塘,美妙静谧。

那是怎样的一段文字啊!字字句句,都是外人所无法比拟和模仿的。

我不仅爱散文,也很爱诗歌,特别是冰心奶奶写的诗。三年级的时候,我在新华书店偶然翻到一本名叫《繁星·春水》的书。翻开一看,里面全是现代诗。出于好奇,我便央求妈妈给我买下来看。刚开始的时候,有些地方我还不大懂,但是随着后来我年龄的增长,阅历的增深,我渐渐的读懂了许多,也知道了他们的含义。有一首是这样的:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的风雨来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的隐蔽?短短几个字,却让我明白了:母亲,在每一个人心中,都是人生唯一可靠的避难所。这个伟大、深刻的含义。

文学是阳光,文学是雨露,她照耀和滋润着每一棵幼苗;文学也是个可口的果实,谁也无法抵挡它的诱惑!

指导老师:王政华

汉字与我同行

650字 初二 议论文

自仓颉造字以来,汉字便以其瑰丽雄伟的姿态屹立在世人眼前,以其独特的魅力牵引着千千万万颗游子的心。经过五千年的风起云涌,岁月蹉跎,它依旧顽强不朽,叙述着古老的华夏史诗。

潺潺流动的小溪,纵向汇聚形成大海,这是汉字的渊博;一望无际的荒漠,风沙渐起,埋没了五千年的风雪,这是汉字的沧桑;古朴苍茫的青山,牧人的笛声悠悠,这是汉字的悠然;广阔无垠的原野,延伸向远方天空的尽头,茁壮的树苗迎着春风生长,这是汉字的无限生机。

“采菊东篱下,悠然见南山”陶渊明笔下的汉字悠闲舒适,“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”李清照笔下的汉字清新凝丽,“人生在世谁无死,留取丹心照汗青”文天祥笔下的汉字赤胆忠心,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”李白笔下的汉字壮志豪情……

汉字如同一个无形的纽带,维系着中华名族的团结与繁荣。即使身处炼狱之中,烈火啖尽了血肉,洪水冲垮了身躯,但只要民族精神的核心——汉字依然存在,华夏古国就依旧屹立在亚洲东方,永远不倒。

但在信息技术高度发达的现代社会,人们每天对着冷冰冰的显示屏,满怀期望的等待对方发来的短信,越来越忽视了汉字的真谛。饱经风霜的中国汉字正如手中绵绵的细沙一般,渐渐随风流逝,一去不返。

也许你会说一口流利的英语,但你能否清楚的读出几个汉字?也许你对英语的语法程序了如指掌,但你能否清楚背出几个汉字的造字结构?也许你了解英语的曲折发展史,但你能否明白仓颉为何造字?

当博大精深的汉字被平面呆板的英语所取代,当源远流长的中国文化被外来文化入侵,你寂静的心底是否会泛起一丝涟漪,你沉睡已久的汉字情结是否会被突然唤醒?

不要再停留在时间的拐角,丢掉平板电脑,拾起久违的钢笔,在一张平整的纸上更是在你血红的心脏上,镌刻下一撇一提。

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