文学的诱惑作文(10篇)
年级:
初中 初一 初二
字数:
650字
体裁:
记叙文 散文
  • 650字 五年级 议论文
    文学,是一个多么神圣的名字。“一个民族的文学,是这个民族的历史,是这个民族的未来,是这个民族的希望。”在文学的华丽的舞台上,每天都上演着动人心弦的喜剧或悲剧。文学是充满诱惑的,他就像一块巨大的吸铁石,而我们就像是铁,他用他那巨大的磁场将我们深深地吸引,令我们不由自主地沉浸在文学的世界里,无法自拔。而
  • 450字 初一 抒情散文
    文学——是一扇丰富有趣的大门。它如涓涓流水,又似和风细雨,恍如阵阵脆啼,时刻给予我们心灵的滋润与启迪。春意盎然,徐徐翻开那本存藏已久的《水浒传》,不禁为里面的情节所倾倒。欣赏着“开篇之作”的文字,聆听声旁清脆的鸟啼。久而久之,那原本难受的心情渐渐被文字打开。沉醉其中,怡然自得。看来,文学是打开心情的
  • 900字 初一 记叙文
    “文学”是一个充满了神秘,奇妙色彩的世界,在这个世界里,有无限的趣味,有无限让人着迷的事物,只要你走进这个世界,便会深深沉醉在其中。这种文学的诱惑比游戏的诱惑更深沉,比零食的诱惑更强烈。还记得在我刚记事不久,爸爸妈妈就因为繁重的工作负担而不能经常陪在我身边,这时候的我,便把自己反锁在家中,从家中的小
  • 650字 六年级 散文
    文学,一个让人一看到就能产生丰富联想的名字,对于我来说有着特殊的意义。第一次受到文学的感染是在七岁那年。那年,我不知为什么,竟然喜欢上了读书。那年,我读了《中国古代寓言故事》、《水浒传》、《大卫科波菲尔》、《福尔摩斯探案全集》等等。甚至连我自己也不相信自己竟然能读这么多书,因为我从小就不怎么喜欢读书
  • 800字 初三 散文
    “问渠那得清如许,为有源头活水来”。这句话,有着深刻的意义。文学,给了我们种种不同的思想,鲜活的知识,让人胸襟开阔,思绪不断。源头活水,是文学,诱惑了我。密密麻麻的文字,它吸引着你,让你忍不住去读;里面精彩的情节,它诱惑着你,使你有翻下一页的欲望。这样下去,一部书就读完了。这就是文学潜移默化的力量。
  • 1000字 初二 散文
    文学是个美妙的词语。当我写下“文学”这个词,心中就有一种说不出的欣喜。文学像一颗神奇的种子,在我幼小的心田里播种下希望,给我提供一片清新怡人的风景。我从小就爱看书。一般手拿《白雪公主》,我会为皇后的恶毒而生仇恨;会为公主的不幸而感到悲伤;会为七个小矮人的善良而感动……上学的路上,有时也会忍不住拿出喜
  • 800字 初一 散文
    江苏省高邮市赞化学校七(25)班 周敏文学就像一座伊甸园,优秀的文学作品就像是树上结的圣果。尝久了,就可以使人开阔视野、增长知识、陶冶情操。这怎能不让人产生诱惑之感呢?———题记小时候,父母亲常年在外打工,很少回来。奶奶又很忙,没多少时间照顾我。于是,好心肠的外婆就把我接回来抚养。在这里,外婆给我讲
  • 650字 初二 散文
    是谁撑一把纸伞,漫步在多情的烟雨中,寻觅秦淮繁华的旧梦?是谁品一盏清茗,倚栏静静地远眺,独自等待莫愁湖寂寞的莲开?是谁乘一叶扁舟,在明月如水的霜天,洗涤长江边匆匆流逝的年华?是谁折一枝寒梅收藏绝代的香尘,抒发台域下风流俊逸的诗章?多情的文字,揉碎了古今中外多少风流才子的心。如诗如画的文学,孕育了博大
  • 650字 初三 散文
    上语文课的时候,我记的老师出过这样的题目:语文是……能……;语文是……给……;语文是……这样的题目。相比你们从小学就开始做了。我想,语文便是文学。文学是一首飘荡在夜空中的歌曲,能让人的心灵得到慰藉;文学是久旱地区的一场甘霖,滋润了一切;文学是甘醇的美酒,使人陶醉在其中……文学的魅力,给人以无穷的遐想
  • 900字 初一 状物
    茶亦醉人何必酒,书能看我不须花。题记古人云:“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。”可见读书之乐是得于目而富于心的,而且,书读得越多,便越能体会到文学所给予给我们的种种益处。娴静的文学诗歌我喜爱曹子健的“余情悦其淑美兮,心振荡而不怡”;我赞同贾宝玉的“纵有弱水三千,我只取你一瓢饮”;我向往陶渊明
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