我和爸爸做手工
今天早上我起床时看见我床头的小木偶,我便想起了“手工”两个字。
我连忙把衣服穿好,告诉了妈妈。妈妈说:“去找你爸爸。”我从书房里找到爸爸,对爸爸说:“爸爸,您可以帮我做手工吗?”爸爸说:“好。”爸爸问我想做什么,我想了想说:“小房子。”爸爸说:“找好工具,再画一张图纸。”我找了一个纸盒,一把剪刀,一个双面胶,还画了一张图纸,把它们交给了爸爸。
我们就开始做了,我们把纸盒的下半部分做成一个长方形,又把上半部分做成一个三角形。用双面胶把它们粘在一起。用笔画出窗户,又用剪刀剪出一扇门,小房子就做好了。
然后,我把小房子拿给妈妈看。妈妈说:“从这次手工,你明白了什么道理?”我说:“只有想不到,没有做不到。”
我们都笑了。
我最熟悉的一个人
有些人最熟悉的是一些好朋友,而对我来说,这并不是我最熟悉的。因为最熟悉的,是你经常接触,懂你关心你的人。我最熟悉的人就是我的妈妈了。
我的妈妈她有着一双严厉的眼睛,犀利的目光。她的眼神就像一把锋利的剑,看了之后就变得畏惧起来。所以在一般情况下我是不敢直视她的眼睛的。
她的话十分多,让人听了之后很烦。不知道在外面是不是这样,反正在家里她就不停的说着话。每当我晚回家一会儿或成绩不理想时,妈妈的话就比平日里说的多的多,她说十句话我甚至连一句都说不上。
记得那一次,我不知因为什么和别人发生冲突打架了。是别人先出手打了我,我才去打他。到了最后,我们两个打得不可开交,我把他的鼻子打出了血,他哭着跑过去告诉了老师这件事。我被叫到老师的办公室,一进办公室,老师就开始批评我,连争辩的机会都没有给我。接着老师便给我妈打了个电话告诉了她这件事。妈妈听了之后十分生气,立马赶到学校来。那个被我打的同学也过来了一口咬定就是我先打他的。我听到这句话之后火冒三丈,把事情的真相告诉了他们,他们听了之后反倒说我是在撒谎。我很是伤心:唉!谁叫人家学的好呢?学的好就有特权了吗?老师说的人人平等就是这样的?老师见我死性不改,就让我把书包背上回家反思,明天写好检讨拿来见他。
我就沉默地走向教室,背起书包回家去。谁知,一回到家,我的母亲就不停的批评我骂我,直到说了个痛快才停下来。这时我便又向她讲述一遍事情的经过,希望她能原谅我相信我。她听了之后缓缓的说:“别人打了你,你就不能忍耐一下?你打了他你就有了错。”我听了这句话心里更伤心了,我觉得我的妈妈根本不爱我。
这天夜里我发起了高烧,妈妈量了我的体温之后,就连忙催我起来去医院。可这大半夜的哪里来的出租车,爸爸也不在。她一时心急就连忙拉起我把我扶到了医院。到了医院之后,母亲不时的询问我的状况,不停的问我哪里不舒服,问我想吃什么……看着妈妈急切的眼神,此时我的眼里装满了泪水,原来我的妈妈深深的爱着我。只是她爱的方式不一样。
人们都说母爱似海,我的妈妈她是一个严肃的人但她也是一个慈爱的妈妈。我觉得我应该在各方面再努力一下,不让她再因为管我而变得劳累。
相关推荐
-
我和妈妈做手工今天是星期天,却因为妈妈工作不能出去玩,为了陪我,下班后妈妈提议和我一起做手工,我非常高兴。妈妈找来了家里快递的废纸箱,说:“今天,我们的任务就是利用废旧的纸箱做一个装饰品。”我高兴地拍手叫好。下面我为大家讲解一下我们的制作过程吧。我们需要的工具有:笔、直尺、麻绳、剪刀、双面胶、纸箱。第一步:用直尺等量分配在纸箱上画五角星,用剪刀剪下来。第二步:把准备好的麻绳缠绕在五角星上。第三步:用麻绳做成自己喜欢的图案用双面胶粘上去。一个漂亮的墙上挂饰就完成了。妈妈还用买来的灯给它做了装饰,漂亮极了。怎么样,简单吧!小朋友们,你们也可以动手做一下哦!既能装饰房间还能废物利用,一举两得。250字 二年级
-
我做手工我做手工今天是星期六,下午我在家做手工。我在一张白纸上画了几个可爱的小孩,然后剪下来。我又在小孩的背面贴上了双面胶,把它贴在一张大白纸上。我又做了几只生动可爱的小羊,也把它贴到了大白纸上。然后我在这张大白纸上画了些画,并用水粉涂上颜色。红红的太阳高高挂在天空,郁郁葱葱的树林,绿油油的草坪,五颜六色的小花,还有几只金黄色的小鸟在天上自由自在的飞。我又把贴上的小孩和小羊也涂上颜色。然后我把小孩的手剪下来,用钉子把手给连接上,这样,小孩的手就可以动了。我又把小羊的腿也用钉子给连接上,小羊也可以动了,非常好玩。就这样,一幅非常生动的手工画就做好了。我给这幅画取了一个好听的名字“蒙古大草原”。250字 二年级 写人
-
做手工我收到过许许多多的礼物,但是我最喜欢的礼物是是妈妈送给我的手工,我是个爱做手工的孩子。今天下午,我选了一副鹦鹉的手工画,我它变成一只可爱的小鹦鹉。我先准备好固体胶和剪刀,开始沿着黑线剪下来。妈妈告诉我,剪的时候要小心。可是我没耐心,剪子又不听我的话,结果剪的一塌糊涂。我先剪好栖木,再剪鹦鹉的身子,最后剪鹦鹉的翅膀。剪好后,我沿着虚线对折,就这样我做好了栖木和鹦鹉的身子,然后把翅膀用固体胶粘在鹦鹉的身子上,最后再把鹦鹉摆在栖木上。这样,一只可爱的小鹦鹉就做好了。看着做好的小鹦鹉,我感到非常地满足。做手工真的是一件开心的事。250字 二年级 叙事
-
做手工2017年7月22日星期六晴今天妈妈带我去了新一城,那里有一个手工坊,我和妈妈一起选了一个helloketty。选好后阿姨和我说了怎么去做,然后就开始教我。首先开始做身体,阿姨先拿了一个粉色的纸黏土,让我使劲揉捏,揉捏好之后开始用棍子擀,擀成薄薄的片,把它揭起来包在一个椭圆的蛋壳上,蛋壳的一头被切掉,包好后,轻轻的在手心里滚动,变得圆滑后,把它粘到椅子上,然后用同样方法做了头,不过做头的蛋壳是一个完整的。然后我们开始做手臂和脚,先是拿一小块黏土,把它搓圆,然后放在手心里,用食指按住一头轻轻的搓,搓成水滴状。然后把它们都粘到身体上。做耳朵时候遇到了困难,用了很长时间才做好。然后我又做好了第二个,我又拿皇冠和亮片装饰了KETTY猫,真的很漂亮!300字 二年级 叙事
-
做手工今天,老师布置了一项作业:做一个手工制品。我想了一会儿,决定做一个稻草人。做稻草人必须得准备稻草、布料、旧乒乓球、玉米须和油性笔,等准备好这些工具后,就可以开始制作了。第一步,我把大约20根稻草搓在一起,对折三次,然后在头尾绑上橡皮筋,做成稻草人的身体。第二步,我把20根稻草剪短一点,再对折三次,在头尾绑上橡皮筋,把它插进身体,做成稻草人的手。这个时候,我觉得有难度了,想放弃,但是如果不完成作业,老师就会批评。于是,我继续做下去,一边做,一边想:一定要做好,一定要做好!第三步,在旧乒乓球的底部弄一个小洞,在乒乓球上画上表情,用玉米须粘在乒乓球的顶部,然后把乒乓球插在身体的顶部。最后,用布料剪成稻草人的衣服,给稻草人穿上,一个稻草人就做好了。我拿着新做的稻草人,上看看,下看看,左看看,右看看,觉得还不错,心里却在想:不知道其他同学做好了没?350字 二年级
-
做手工我的课余生活丰富多彩,跳皮筋、做游戏、读课外书„„其中我最喜欢的就是做手工。记得上学期,数学老师让我们做自己喜欢做的手工。我做了一把小兔扇子。做之前需要准备两张白色的硬纸和一盒彩笔。先在其中一张硬纸上画一只小兔子,再用彩笔给它涂上漂亮的颜色,然后把另一张硬纸卷一卷,卷成一根小棒子,用它做扇子的把儿,最后,把小棒子粘在画有小兔的硬纸的背面。一把漂亮的小兔扇子就做好了。我把做好的扇子拿给老师看。老师笑着说:“这把小兔扇子真好看!”我听了,心里美滋滋的。我觉得做手工是一件很开心的事。只要细心地做,就能做好。我最爱做手工了!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。300字 三年级 记叙文
-
做手工做手工岳阳朝阳小学一年级153班刘?钰这是一个阳光明媚的上午,我高兴地说:“今天是星期天,太好了!我可以做手工了。”我先把手工小熊的头部和身体包括它的手从手工本上剪下来,接着再把小熊衣服上的两条线剪开,因为我不会剪,所以我要爸爸帮我把这两条线剪开。然后我准备把小熊后面给粘起来,爸爸说:“你搞错了,不是这样粘的,是把熊卷成筒状,然后从后面将粘贴处用透明胶粘牢,就可以了。”我照爸爸说的做,小熊的身体就做好了。我把小熊剪下来的两只手给插到手工小熊衣服上面的口子里,爸爸说:“你又错了,你把两只手插反了,你仔细看看成品图上画的吧!”我不由得脸红了。经过一番改正,我终于做好手工小熊了。小熊摆在窗台上好像笑盈盈地对我说:“主人,谢谢你!如果你没有做我的话,我不就还是一只没有手的熊?现在我是不是帅气多了。”你也可以投稿:300字 五年级 叙事
-
做手工做手工星期天一大早,我的好朋友廖苇便来到我家。我们复习完功课,决定折纸玩。廖苇说:“我们来折小狗吧!它们能汪、汪、汪地叫,那多有意思呀!”我一想到小狗那可爱的模样,高兴得拍起手来:“好啊!好啊!你折狗爸爸,我折狗妈妈吧。”我们每人取来二张白纸,对照星期五老师发给我们的《少年报》上面手工制作介绍的方法,认认真真地折起小狗来。廖苇在折好的小狗脸上,画上两只圆溜溜的大眼睛,一只神气活现的狗爸爸就做成了。我制作好的狗妈妈就更绝了,长睫毛,大眼睛,双眼皮,黑亮的眼珠,就像两颗水晶紫葡萄。我还别出心裁地在狗妈妈的嘴巴里面放上一封信,信上写着:“亲爱的妈妈,你辛苦了,女儿爱你!”这封信,我打算在晚上睡觉的时候送给妈妈,给妈妈一个惊喜。今天,我和廖苇玩得很开心。300字 三年级 记叙文
-
做手工我读了《充气雨衣》这一课后,我也想做一个东西。我左思右想,都不知道该做什么?,正在我不知道该做什么的时候,李运泽来了,爸爸看他来了后给我们出了一个主意,让我们一起做笔筒。我们听到这个主意后不约而同说好,可是笔筒怎么做呢? 爸爸告诉我做笔筒的秘诀,我们听了后马上就开始了,我们先把纸做成一个圆桶,可是怎么都卷不圆,正想泄气时,爸爸给我们出了一个主意,可以把纸杯放在中间。于是我们一试果然管用。把圆桶做好后再从硬纸板上剪下一个长方形,然后把圆桶粘在长方形上,再把彩纸上画上你喜欢的画,粘在笔筒上就完成了。我和李运泽终于把笔筒做好了。我们俩望着笔筒高兴地笑了,这是我们第一次做手工,虽然不是很完美,但我相信以后能做出更好的东西。300字 三年级 记叙文
-
做手工我的课余生活丰富多彩,我爱画画,爱打羽毛球,但我最爱做手工。这天我准备做一个不倒翁。我先准备需要的材料:一个鸡蛋、一根筷子、一个碗、一点小米、胶水和一个瓶盖。开始做手工了,我先拿筷子在鸡蛋的顶上戳了一个洞,然后拿筷子在鸡蛋里轻轻 地搅,在把蛋液倒进碗里,一不小心把鸡蛋壳打碎了,还真不好弄,我又重新拿了一个鸡蛋。第二次我小心翼翼地做才保存了一个完整的蛋壳。用瓶盖做了一个“博士帽”。做完后,我把小米轻轻地倒进去,再把胶水倒进去搅了搅,放倒桌子上一试,却站不起来,我又倒进去一些,这次站起来了,可是总是歪的。这时妈妈说:“宝贝装满鸡蛋的一半才能保持平衡。”我按照妈妈的办法果然成功了。接着我用胶水把博士帽粘在洞上,又在鸡蛋上面画了一张俏皮的脸,这样,一个可爱的不倒翁就做成了。你喜欢我的不倒翁吗?300字 三年级 记叙文