我要说声谢谢你
550字
六年级
秋风飒飒，残阳如血。我无力地坐在课桌前，桌上摆着的，是一张布满红叉叉的试卷，那两个鲜红的数字——87，越发刺眼。同学们的嘲讽，家长与老师的责备都化为无数的利刃，深深插进我心。
我走在回家的路上，四周一片寂静，虫儿不叫了，鸟儿也不叫了，这时，我才明白人们为什么用“惨淡”来形容夜色了，现在我的心也如这般惨淡。一阵风吹来，树上发出“沙沙”的声音，那一片片树叶仿佛也在无情地嘲笑我。
忽然，像是被什么东西绊了一下，扭头一看，原来是一株被一块巨石压着的秋菊，它是那么得弱不禁风，但却总想拼命地挣扎，我苦笑一声，自嘲道：“放弃吧，就凭你一棵秋菊也想摆脱巨石的压力？放弃吧……”
第二天傍晚，我又来到这里，看到的却是另一番景象：那棵秋菊已摆脱了巨石，“容光焕发”了，它骄傲地抬起头，仿佛在向世人宣告：它成功了！它不再是那棵小小的嫩芽，而是一棵挺立在寒风中的秋菊。它那橘黄色的花瓣在夕阳下更加夺目。它诠释了“宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来。”
我不也正像这棵秋菊吗？考试的失败已经过去，我现在该做的是把握时间，努力学习，在下次考试中大放光彩。这次考试的失败就像那块巨石，只要你肯努力、坚持，不畏困难，才能走向成功。
挫折是一首歌，让成长更加嘹亮；挫折是一幅画，让成长更加绚丽；挫折是一杯酒，让成长更加香醇……
秋菊，我要说声“谢谢你”。
我当铭记
600字
初一
一个偶然的机会，我遇见你摇曳的身姿。
秋深了，寒风萧瑟，踱步于小径，只见褪色的交错与枯枝病恹恹的面容。母亲因成绩而焦虑的声音一次又一次在耳边响起，我的内心是自责，是不安，还是愤怒？多种情绪似乱麻一般，“剪不断，理还乱”，如阴霾遍布心头，挥之不去。
我掉入一个灰色的世界，压抑、沉闷，毫无生气。寻思着属于我的舞台何时才会出现，一转身，大片的明黄与我撞了个满怀，刻入脑海。是菊，秋菊！我来了兴致，仿佛浸入一片烂灿的秋菊中。
耳畔仍是凛冽的寒风，呼啸着，夹杂着汽笛的鸣响，再一次将我拉回残酷的现实。眼角因寒风的冲击微微发烫……我如孤独的小舟，在风波中颠簸，迷失航向。
不，不是！转念忆起大片秋菊，你们也曾立于萧索寒风，怎见得动摇？《礼记·月令篇》有“季秋之月，鞠有黄华。”《离骚》有“朝饮木兰之堕露兮，夕餐秋菊之落英。”之句。生于恶劣之境，迎凛冽秋风，也许在某个时刻，你面迎前所未有的挑战，但你怎能放弃？你不得放弃！
顿时，眼前阴霾散去，阳光直射心灵，是我向往的温暖与希望。
你，秋菊，凌寒不凋，傲霜而立。是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲致，是“遥怜故园菊，应傍战场开”的凄清，是“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”的豪情。今朝，我所见到的，不是闲致，不是凄清，不是豪情，而是你坚韧的品质，清高的情怀。
早已忘却曾经的失败，有强力者所向披靡，怎能按照剧本演绎？
碧云天，黄叶地，秋菊迎寒而立的场景，我当铭记。
秋菊如我，我似秋菊，你的坚韧，我当铭记。
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我要说声谢谢你我要说声谢谢你。真高兴能遇见你。还记得那个早晨吗？秋高气爽，大雁南飞的日子里，我们初次见面。我在操场上，你在教室边；你向我挥手，我冲你微笑。第一次见到你，你不是很高，略瘦，戴着一副深红色的眼镜，披一头齐肩的棕色卷发，镜片背后的一双眼睛，明亮有神，闪烁着和蔼可亲的神采。你说：“欢迎来到寿春中学这个大集体中，以后，我们将朝夕相伴，成为朋友了！”我的内心犹如被温暖春风吹过，绽放出满树繁花，我蓦然感到，在今后的寿春生活中能有你这样的老师相伴，那么，这段学习旅程中，一定会绿意葱茏，阳光朗照，不会遇见荆棘丛生的密林。也喜欢你在运动会上的背影。那次运动会上，我报名参加了跳高。赛前候场时，天气很好，微风拂过面颊，格外地舒服，但我的内心却是“波澜壮阔”——来到中学后的第一场运动会，是否能取得好名次？是否能为班级争光？当我正胡思乱想的时候，偶尔的一个回头，便瞧见了你，你正眯起眼睛，嘴角翘起，用期待肯定的眼神望着我，给了我信心和动力。刹那间，我便抛开了那一串串的胡思乱想，只是想到，你对我有这么多的期待，我一定不能辜负。比赛很快便轮到了我，我深吸一口气，从地上起身，来到跳高架前，助跑、起跳……太好了，过了！第一跳就这么轻松过了，接下来应该十分简单吧？然而强中自有强中手，我最终还是没能达到你得期望，名落孙山。失落中回首看向你，你却依然面上含笑，毫无失望的神色，很快地走过来拍拍我的肩膀，说：“没关系，下次再努力！”转而，你又奔去照顾别的同学了。朝阳下，你的额角略有些汗珠，那是你一直四处奔波留下的标志。那一刻，你的背影，真美。还喜欢你上课时的身影。每每上课时，你那轻盈的身影便在讲台上左右滑动，在教室里来回穿梭，用动听的声音为我们讲解课文。黑板上那工整的粉笔字，教案里密密麻麻的笔记，凝聚着您早起晚归的心血。是您，领着我们在充满奇妙的语文世界里徜徉：课文的草原里，您领我们奔跑；带着我们品味缀在草尖的词语甘露；畅游在婉转无尽的句子溪流中；以新鲜的空气为线索，细致地寻找那些匿藏于温暖阳光下的思想感情。我们愿化作花送给您，或化为一朵千变万化的云朵送给您。不，这些都不够，我们还是您的学生，以持久的努力来表达我们的敬意。我真幸运，能在芸芸众生中遇见你，敬爱的老师，我要说声谢谢你！900字 初一
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我要说声谢谢你种子感谢春雨，因为春雨让它茁壮成长；鲜花感谢土地，因为土地让它美如仙子；我感谢妈妈，因为妈妈让我懂得了一个深刻的道理——坚持就是胜利。小时候，我看广场上哥哥、姐姐们脚下踩着“风火轮”，飞快地滑着，羡慕极了，于是便求爸爸给我也买一双“风火轮”。很快，我也神气十足的穿上了它，来到广场，准备试滑。刚开始，我还信心满满，可没过多久，我就明白了，这可不是一般的鞋子，它下面可是有轮子的，很难操作，于是，我便想放弃了。再后来几天里，我每次都是被爸爸、妈妈催促着练习。有一天，我像往常一样，闷闷不乐的下楼滑旱冰，滑着滑着，我“扑通”一下摔倒了，膝盖上，瞬间变成了“火山”，“岩浆”一个劲儿的向外喷，我终于忍无可忍了，一点儿也不想滑了，便对妈妈说，我实在不想练了，这又费体力、又累。可妈妈却慢慢地对我说，坚持就是胜利。听了妈妈的话，我便浑身精神焕发，全身充满了力量，迫不及待的换上鞋子开始练习。在后来的几天里，我也有过放弃的念头，但转念想起妈妈那期待的目光、自己对天的发誓……便有一次振作起来。经过我刻苦的练习，几个月后，我便滑冰如飞，像一只羽翼丰满的小鸟，在自己的天地里，欢乐的飞翔。妈妈那句：坚持就是胜利。时时刻刻提醒着我，在我每一次快要放弃时，指明我前进的道路；在我每一次失败时，让我再一次找到希望的火光……妈妈，谢谢你那句话、更谢谢你！550字 五年级
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我要说声谢谢你在成长中，有无数想要说出的话，有“对不起”、“你还好吗”……说不出，说得出，选择在于你自己，而此时此刻，我想对你说声“谢谢你”。寒风的空中放肆地大笑着，怒吼着，似是吞下这个世界。豆大的雨点砸在玻璃窗上，好像是对我无情的讽刺，嘲笑着我。窗外波涛汹涌，室内静默如冰。我坐在书桌前，看着试卷上的红色数字“89”，以及下面的大红色大叉叉，泪水泛滥成灾，止也止不住。老师的批评，同学无情的嘲笑，父母的责骂与对我的失望深深地印在我的脑海里，挥之不散，挥之不去。我万念俱灰地做完了作业，抬头一看，9点多了，睡觉吧。正当我起身时，无意间，看见了一抹艳丽的紫色，我不禁一怔，不知何时，窗外的狂风暴雨已经停了，只留下了满地的残枝败叶，惨不忍睹。而我看见了的是……一株紫罗兰！究竟是什么使它有如此毅力，在风吹雨打中存活下来？想到这里，我不禁细细端详起这株紫罗兰了。细细的根茎，深深地扎在土里，娇嫩的花瓣虽看起来经不住什么大风大浪，却承受住了这风雨的洗礼，上面满是大自然的珍珠，衬得花瓣娇嫩无比，翠绿的叶子比花要大一些，雨珠在叶子上滚动着，一不小心就掉下去了，都来不及抓住叶尖。我想如此小的一株紫罗兰都能承受住生活的磨炼，我又怎能做地上的那些残花败叶呢？正是紫罗兰对生活始终充满希望，才会在困难中取得胜利。它让我明白——无论有多大的挫折，只要保持清醒，对未来始终充满希望，永不放弃就是成功的秘诀。我要说声“谢谢你”。因为你，在我苦难时给我了启发；因为你，在我痛苦时给了我希望。600字 六年级
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我要说声谢谢你鹅毛般的大雪纷飞，大地一片银装素裹。记忆的闸门已被打开，流淌出一种甜甜的味道。犹记得，那是一个大雪天，漫天飞舞的雪花如一只只灵蝶在空中飞舞。望着窗外，我不经沉思，“下这么大的雪，我上学怎么办呀！”正当我犹豫时，爸爸说：“璨璨，下这么大的雪，今天爸爸来送你上学吧！”我心中一惊，爸爸今天上班呀！可爸爸却说：“下这么大的雪，还是爸爸来送你上学吧！为了不让你迟到，我已请好了假！”看着爸爸坚定不移的决定，我只好勉强答应了。外面依然狂风呼啸，雪花纷飞，我不禁打了个寒颤。直到坐到爸爸的车上，才顿时觉得温暖些，不再那么冷了！爸爸对我说：“璨璨，冷吗？要不我把衣服给你穿上吧！”“没关系，我不冷。”我平静地回答。可是，爸爸依旧把他的大衣给了我，还说：“这天气那么冷，还是多穿点好。”“可是你……”望着爸爸穿着那单薄的一件毛衣，我疑惑地问道。“没事儿，我不冷。你爸爸身体很健壮的，一点小冷，不算什么……”顶着一路寒风，终于到达了学校。当我触碰到爸爸那冰冷的双手时，我的心头一颤，情不自禁地看着爸爸：大雪中的他，显得那么单薄，岁月的沧桑，已使爸爸的脸上满是皱纹。只见爸爸上了车，手一直在颤抖，不停地用力吸着鼻涕，眼睛里布满了血丝，嘴角早已发紫，他把手轻轻地放在龙头上，有气无力地一扭，消失在茫茫的大雪中……恍然间，心中一股暖流流遍全身，终于忍不住了，鼻子一酸。啊！这就是伟大的父爱，眼泪在眼中打转，天气依旧寒冷，可心早已温暖一片。爸爸，我爱您，我要和您说一声：“谢谢你！”谢谢您多年给我无微不至的关爱，那爱是无私的。您那件毛衣，永远映入在我的眼帘里。大雪，还在下。漫天飞雪，但已没有丝毫凉意。650字 六年级
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我要说声谢谢你残阳如血，落霞无辉。飒飒的秋风中，万物皆是黯然失色。我走到回家的路上，心如死灰。这次的数学成绩已超过了自己的底线。试卷被揉成一团，揣在兜里，手随时可以碰到。老师的责骂，自己的泪水，交织成一张大网，把我牢牢控制在内，动弹不得。天色渐暗，路灯一盏一盏的点亮，我的心却未曾明亮，不知走了多长时间，我看到了你——一株盛开的茶花。其实，你算不上盛开，娇嫩的粉红色花瓣早已被秋风吹得七零八落，只剩下星星点点的红散落在绿叶间，像星星，像希望。我开始蹲下来仔细观察你：绿叶之下，有着多处的断痕，伤疤。你经历了多少苦难可想而知。可能，春天刚刚把你唤醒，冬天的余寒就把你的嫩芽无情摧残；可能，你刚刚开放的花朵，秋雨一夜之间就把你的花瓣打得七零八落；可能……没有人能知道你受尽了多少苦难，更没有人会去同情你，而你，却用自己的生命告诉人们：我不是弱不禁风的花朵，而是在暴风雨中勇敢前行的海燕！看到你，我的心瞬间被点燃了，一棵小小的山茶花都有如此的勇气和决心，那我的这次小小的失利又算的了什么呢？难道，我还不如一株小小的山茶吗？我自问。过了一会儿，下雨了，山茶花的花瓣淋上了雨水，使她更妩媚了。天已完全黑了，我也应该回家了。走远了，再回过头来，远处的那抹红，仿佛又长高了一寸，谢谢你！以后每次觉得委屈，考试不理想，我都会想起你——茶花，每次在心中都想对你说一声：“谢谢你，山茶花。”550字 六年级
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我要说声谢谢你“哗——”倾盆大雨一直下着，我撑着伞，失魂落魄地走在雨中，那一滴滴雨点儿顽皮地跳到伞上，又像玩滑梯一般滑下来，“欣赏”我这可怜样儿。那天中午，试卷发下来时，那两个硕大鲜红的“8”像四只大眼睛一样齐刷刷地盯着我看，弄得我心里像十五个吊桶打水——七上八下的。所幸我们班是个和谐的班级，没有老师怒视的目光，也没有同学们的嘲笑声。同学们拍拍我的肩膀以示安慰，老师也和气地和我一起分析错误所在。可我的心里十分不好受。老师寄托了那么多希望在我身上，而我却辜负了老师！想到这里，我不禁泪如雨下。蓦地，墙角的那抹红引起了我的注意。我走过去，蹲下一看，是一朵不知名的小花。它那细小的根茎已经被狂风折断，只有一两片花瓣还粘在花蕊上。更可怕的是，随着狂风释放出更大的压力，那块土不时微微隆起，好像要将它连根拔起似的。“你现在的处境和我一样吧。”我苦笑着，心中满是说不出的滋味。那“88”，好像真的和我的好成绩说“拜拜”了。在那之后的两次小测试，我的成绩都不理想，我也因此更加萎靡不振。一天，我闷闷不乐地踢着小石子，却又看到了熟悉的那抹红！它不但挺直了腰板，还比之前更红了！我震惊极了，再三确认，它就是那抹红！此刻，它傲立在那里，狂风暴雨将它洗礼得更加坚韧，更加顽强！它不畏惧于刺骨的寒风，更不可能是退缩于小小的挫折！而我呢？那“小小的挫折”不正等同于考试的失利吗？这区区小花都坚持了下来，我为什么还要退缩呢？“不，我不能放弃！我必须要证明给别人看，要让别人知道我那不屈不挠的精神！”我对自己说。一时间，“凿壁偷光”“囊萤映雪”等词语都浮现在我脑海中。终于，我获得了成功！我敬佩于那朵小花，敬佩它的顽强不屈。因为它，我获得了成功！所以在这里，我要对那朵小花说声：“谢谢你！”700字 六年级
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我要说声谢谢你那年，大雪。我漫步在小径上，不由地裹紧了衣服，啊，这飘飘扬扬的大雪，真像是“撒盐空中差可拟”，又好比“未若柳絮因风起”，嘘，这鬼天气可够冷的。我长叹一口气，怎么语文又考砸了！突然，我被一阵清香吸引了，那香气，很清新。不是那么扑鼻，却又不失魅力。我循香望去，那一抹红，冬日里最坚强的一抹红。看，这是怎样的一株梅花呀！它淡红色的花瓣令人赏心悦目。它就像清新脱俗的少女一般，在这寒冷的冬日洋溢青春的色彩。它面对这暴风雪的洗礼，毫不畏惧，毫不退缩，反而这暴风雪把梅花历练得更加强大。此时，这笑傲风雪的梅花成了冬日里的风景。它成功了，它是强者；它成功了，它绽放在了这属于自己的舞台上。那一刻，我懂得了许多，谢谢你，梅花！仰头，似乎其它的植物都失去了生命力，它们畏惧风雪，它们是弱者。但梅花不，它们依着顽强的生命力向风雪呐喊：“来吧，让风雪来得更猛烈些吧！”“墙角数枝梅，凌寒独自开。”是啊，小小的梅花都能勇敢地面对困难，不被严寒击倒，难道我做不到吗？不，我一定会做到，只要我永不放弃，勇敢面对，总有一天，成功之门会向我打开！我一定会成为一株梅花！人生不可能一帆风顺，把挫折当作走上成功的台阶，总有一天，我回攀上顶峰。那一刻，我释然了，我会在烈火中笑傲，我会在痛苦中磨炼，我坚信：我能飞得更高！梅花，我要对你说声“谢谢你”！时光红了樱桃，绿了芭蕉，却始终不会消磨梅花的意志。梅花，我要对你说声“谢谢你！”550字 六年级
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我要说声谢谢你母爱似海，我要说声“谢谢你”；父爱如山，我要说声“谢谢你”；同学间的友谊天长，我要说声“谢谢你”；师恩如山，我要说声“谢谢你”……在生活中，我有无数要感谢的人，他们或多或少都教给了我什么，给予了我什么。但我却更感谢那株生长在石缝里的野花。那天，阳光晴好，万里无云。我静静地伏在桌前，疲惫地看着窗外的欢声笑语，脸色越显苍白。心紧了紧，回头，看见桌角试卷上鲜红的“82”，心被揪成了一团，生疼。该怎么向家人交代呀？我眼前浮现出家人含辛茹苦的脸庞，觉得有些对不起他们。“唉，你考了多少呀？”“不多，才95分。”“我才90分呢！”……放学时，耳旁传入了许多诸如此类的话，心跳了一下。我抹了一下额头，冰凉冰凉的，我加快脚步，头也不回地走了。“哎呀。”我被一块石头绊倒了，起身，拍拍衣角，准备回家。一低头，却被一株不起眼的野花吸引了。这花样貌不奇，但也是红艳艳的，生机勃勃。吸引我的，不是花，而是长在石缝里的根，那根在坚硬的石头中向上生长，绿油油的，为野花提取养份，看不出一丝沧桑。我俯下身，发现这花旁的其他植物都枯黄了，唯独它笑对生活。不知是出于怎样的心情，我竟看入了迷。眼神由迷离变得坚定，因为我看出了这野花为什么可以生长在这石头中。它从种子落入土壤，并被一块石头压着，所有人都不看好它时，它却在石头中生长得如此美，它具备着逆流而上，不屈不挠的精神。我抬头，释然了，我将铭记这花所给予我的教诲：逆流而上，不屈不挠。600字 六年级
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我要说声谢谢你在这个世界上，我要对许多人说声“谢谢你”，比如指挥交通的警察叔叔、救死扶伤的医生、英勇救火的消防员……而我最想对你——奶奶，说一声“谢谢你”。有一次，我想吃一个柚子，便对奶奶喊道：“奶奶，我今天想吃个柚子，你下去帮我买一下！”“哦！”奶奶答应道。“快点，快点！”我催促着奶奶。奶奶见我这样，连鞋子都没换，就跑出了家门。过了一会儿，奶奶回来了，手里捧着一个大柚子，问我：“是不是这个东西啊？”我瞥了一眼，轻描淡写地说道：“嗯！就是这个，你帮我剥一下吧！”奶奶听后连忙跑到厨房，准备给我剥柚子。只见奶奶一手拿着柚子，另一只手拿刀，先把顶上削去一块皮，直到中间露出一个小孔，然后左右手各伸进去两个手指头，分别向两边使劲地掰开柚子。好不容易，柚子分成了两半，接下来，奶奶拿起一半柚子，仔细地帮我剥着，经过无数次剥皮，奶奶终于帮我把柚子给剥好了，而我早已等得不耐烦了，一把抢过剥好的柚子，吃了起来。无意间，我瞥到了奶奶的手，她的手饱经风霜，手指上还有深深的伤口和厚厚的老茧。再看看奶奶的脸？她的眼睛是那么的浑浊，眼角也爬满了细细的鱼尾纹。我又想起了奶奶曾经为我做过的许多事：打着雨伞在雨天接我放学，在我遇到野狗时挡在我面前，有什么好吃的都给我，每一次都会满足我的要求……我再一次看向奶奶，不禁潸然泪下。奶奶，我想对您说声：“谢谢你！”550字 六年级
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我要说声谢谢你月夜朦胧……月渐渐地升高起来，我的视野也渐渐模糊起来。我扔下笔，看见了那一个以“6”字开头的试卷，我便有一种痛苦说不出口。我缓步走上阳台，看着那一轮无情的明月，心里不禁唉声叹气。我望着那一些阳台上的盆栽，突然有一盆进入了我的视野……那是一棵小白玉兰花，它在月光的照耀下显得格外明亮……我可以清楚地记得它的样子：它外形较小，没有香气，最重要的是树叶子都已经开始枯黄。第二天，我一早起来就想，白玉兰已经全部枯黄了吧。可是，当我再上阳台时，竟发现：昨天枯黄的叶子都已落下，而剩下的部分仍然在继续生长。我心想，放弃吧！你长不大的。可当我再来看它时，它已经有种充满活力的青年的感觉了！我心想：一株普普通通的植物，为什么会有这么大的精神呢？是坚持！只要你肯努力，只要你肯持之以恒，就没有你完不成的事情。我又转念一想：我们不也是如此吗？难道一次考试不理想，就永远考试不理想吗？不是，只要像玉兰花一样持之以恒，你不断努力，就一定能有理想的收获。于是，我便开始发奋起来。上课听讲，下课复习，回家预习，终于，在考试中取得了理想的成绩。是呀！只是持之以恒，在我们生活中，就没有完不成的事情。感谢你，玉兰花，是你让我懂得了持之以恒的道理，是你让我重新取得好成绩，是你让我重新返回了人生的阳光大道！是你，让我振作起来。玉兰花，我要对你说声“谢谢你”。550字 初一
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说声“谢谢”自从换了英语老师开始，我们的作业量有了明显的减少，这也许是值得我们暗暗庆幸的，但她却又布置了一项我们班前所未有的任务——《李阳疯狂英语》。我的英语成绩说得过云，但我的口语却是不咋地。 我很少张口说英语，对于老师这个周二上午早自习上台展示《李阳疯狂英语》的要求，我感到简直就是一场噩梦。 前三周我算是撞大运，三次都没有抽到我。但第四周，却发生了我害怕的事…… 周二早自习，我来到自己座位，同桌和我说：“你运气真好，每次都抽不到你，我都已经上台两次了，唉……”我暗自为自己高兴，想道：这次也不会是我吧。老师已经挑出7位同学背，还有最后一位同学展示了，我不禁暗暗松了一口气。此时，英语老师也开始环顾四周，寻找最后一个同学。忽然，她说：“叶子博，你上来展示一下吧。”那一刻我感到自己的名字有多么刺耳。我虽然认真准备了，但却是紧张万分。上了讲台后，我不知该如何是好，手心里止不住地冒汗。我感到了站在台上，却又没有勇气背书的尴尬。此时，意想不到的事发生了，同学们用掌声鼓励我，让我重燃心中的勇气。 我努力回忆文章里的内容，张开了嘴，口中滔滔不绝的背诵文章，那一刻，我找回了自己的信心。当文章背完，台下又是一片同学们的掌声，这是他们对我水平的肯定，老师微笑着对我点了点头。我感到自已背下来是需要很大勇气的，但这勇气并不全是我自己的，更多的一部分，是同学们的掌声给予我的，我只想真诚地对他们说一句：“谢谢”！550字 五年级 叙事
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我想说声“谢谢你”这是一首赞美老师的歌.老师,是园丁,学生,是小苗.等待着园丁去浇灌,最后长大成为一棵参天大树,耸立在世界的一端,园丁在远方凝望,微笑着再去浇灌新的小苗.这是一位诗人对老师的赞美.我们的老师,就如辛勤的园丁一般,让本来埋没在土层中的我们,生根发芽,用知识的源泉,浇灌我们,充实我们空虚的枝干.我们钻出土壤,沐浴在阳光的洗礼下,同时,也面临着风雨的威胁.可是,我们能够自信地说:我们不怕!风雨来了,园丁也来了,他保护着我们,不让我们被吹倒,他鼓励着我们,让我们坚持下去.风雨过后,彩虹出现在天空,他笑着,抚摩着我们.慢慢地,我们由小嫩苗长成了小树,需要的养分多了,园丁的工作压力也大了,但是,他毫无怨言,依然守护我们,浇灌我们.有的小树经不住风雨的考验,在风雨的淫威下弯了腰,园丁粗鲁的将他的弄直.疼得小树龇牙咧嘴,泪水横流,园丁装做没看见,知道小树又直挺挺的了,他才松开手,露出微笑.我们再次遇到风雨的威胁,请求园丁保护我们,他却在一旁冷眼旁观:你们长大了,许多事应该自己面对了!许多困难应该自己克服了!我们明白,我们咬着牙,同风雨做斗争,知道阳光重新洒在我们的身上.他含了泪与我们拥抱,我们已经能够独当一面,同时,也将离开园丁.望着他远去的身影,有种说不出的感觉.如今,我们强壮起来,强有力的枝干仿佛支撑着天际,我们还要更强大!应为还有更强大的风雨等着我们!我知道,在远方,曾经浇灌我们的园丁正看着我们的飒爽英姿:"谢谢你,园丁,你还好吗?"550字 初一 抒情散文
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让我说声“谢谢你”让我说声“谢谢你”在成长的道路上有许多人在我们身边关爱着你，鼓励着你，陪伴着你。给你温暖，给你信心。他们无时无刻的守护在你身边，让你不会受到任何的伤害与困难。然而这无时无刻，默默无闻守护在我身边的是你。小时候，我就像个跟屁虫一样跟在你身后，你到哪里，我就扯着你的衣角跟到哪里，但是你从来都不会责怪我的不懂事。到了上幼儿园时，我曾哭闹着不肯去，赖在房间里不出来。你曾用怜悯但又担心的眼神看着我。因为你怕以后我会因为不喜欢上学而厌烦学习。到了小学，我比以前懂事了许多。每天我背着小书包，走进校门后，转过身向你说“再见”时我分明看到你眼神里流露出了高兴和不舍。然而，回到家以后，你依旧很少与我沟通但我知道你是关心我的。中学时，我已不用你送了，但等我走出家门之后你总会在门口张望一段时间。然而生活在这种环境中的我有时也会对你发脾气。有时还顶撞你一番，然后转身走进房间。但是事后想想觉得是自己错了，后悔不已，但又不敢道歉。但是第二天你依然十分慈爱的看着我走出家门，消失。在你的视野中。依旧在周日时带我出去买这买那；依旧尽量达成我对你提出的要求。我们俩似乎都不太擅长表达自己的心意，我也不曾说过“谢谢你”或者“对不起”。但每次我想说出来时喉咙似乎被什么堵住了，什么声音也发不出来。既然在现实生活里不能说那么在这里让我对你说声谢谢你，爸爸。广东惠州博罗县博罗县博罗中学初二:邱锦威550字 初二 叙事
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让我说声“谢谢你”晴天固然美丽，可雨后的彩虹更绚丽。——题记谁说，翅膀的伤痕不能抚平，雄鹰不能再度搏击长空？谁说，大海的咆哮不能平静，沙滩不能再度享受绵软？谁说，暴雨的倾盆不能停下，破旧的木桥不能再度捡起？看呀！雄鹰搏击长空，沙滩展现美丽，还有那破旧的木桥，再度——建起！新鲜的空气中夹杂着花朵的清芬，嫩草的绵软，土地的自然——肆意去婉转动听的乐曲，随风而舞，洒落在我的心田。抬头，眯眼；仰望，闭眼。雨后，明媚阳光下，将一道绚丽，呈现在眼眸中，那对明亮如秋水的瞳孔——折射出“情”的真谛！漫漫长廊中，我不再感到落寞，我不再感到孤寂，我不再感到无助——我，不再……没有心灵的煎熬，没有无言的孤寂，没有倔强的强颜欢笑——没有，乌云密布的天空！因为你的小手，将我轻轻挽起；因为你的笑容，将我的孤独驱逐；因为你的歌声，将我的愁苦分担！因为有你，我的生活更绚丽！因为有你……——让我说声“谢谢你”……忘记了先前的先前，曾几时起，冷言相对的彼此——破碎的友谊……可谁又能比彼此更清楚——内心，深深的痛……万箭穿心，每一次的漠视，都刺得我的心——好痛，好痛！也许是误解，也许是矛盾，也许是困惑，也许是忧虑——手拉手的距离不复存在。你在我面前，我触手可及。可每当伸手时，才发现：你我之间的距离，好远，好远……让我说声“谢谢你”，为你的关爱、你的鼓励、你的启迪、你的熏陶——我该怎样感激你？或许友谊，不需要感激。但我想说，砍柴的樵夫都知道，书最难砍的部位，往往是当年砍后留下的疤痕——那么，暴风雨的洗礼已经过去，你我之间，是否可以开始筑建起，雨后又一段牢固的友谊？让我说声“谢谢你”，雨后彩虹的绚丽，让我懂得了友谊的真谛与成长的意义……550字 初二 散文
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