母爱，感恩
350字
初二
记叙文
世界上，有许多不同的爱。有无私的爱，有美丽的爱；还有，爱一个人的方式也是不同的。
在这里，我要说的是母爱。都说母爱如泉水般清凉，我倒觉得母爱就像一个棉花糖，你们也别说我贪吃。因为，棉花糖吃起来很甜，而母爱正是如此，如此的甜蜜；棉花糖很软，而母爱也很细腻；棉花糖的颜色是纯洁的，而母爱也是如此的纯洁，善良。有些人没有母亲，所以，他根本不知道母爱是什么样的；而有些人它拥有着伟大的母爱，却还不懂得珍惜。那些不懂事儿的人啊，你们怎么了？你们的母亲把你们生下来，就是为了让你们努力拼搏，而不是什么都不懂，你们就这样糟蹋母亲的十月怀胎，把你们生下来，抱着对你们的希望，让你们快乐的成长吗？我相信，你们什么都知道，只不过是不愿意去做罢了。
也许，你经常在学校里住校，不常回家；也许你经常在家，但却没有尽到子女所尽道德义务，那么，现在起，好好学习，报答你们的母亲，辛苦的母亲。感谢，母亲！
有爱的“伐木累”
900字
五年级
写人
我们生活在一个有爱的“伐木累”里，一提到我们班呐，我总会想起那几个标志性人物：
第一个自然是我们敬爱的班主任，卜老师啦。
老师在我心中是个神圣的职业，人们经常把老师比作园丁、红烛，来赞扬老师工作的辛勤和无私。卜老师就是这样的好老师，我打心眼儿里敬佩她，因为她不只关注我们的学习情况，还无微不至地关心我们的健康。她教我们语文总是循循善诱，不厌其烦，我们有不懂的地方，她总是教了一遍又一遍，一直到我们弄懂为止。那让我们绞尽脑汁仍然无法解决的题目，在她的手下却变得服服帖帖，迎刃而解。对于有进步的同学，她会毫不吝啬地予以肯定和表扬，可有同学犯了错误，首先她会委婉地指出他的错误，并帮助他解决问题。可是如果他屡教不改，她会给其严厉的批评和惩罚。卜老师有时候也是很厉害的，如果同学们没有安分守己，她都会给我们留下so much作业。
第二个就是我们新认识的数学老师——于老师了。
于老师是我们的教导处主任，起初我见到他时，心想可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师，还免得了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。刚一分钟，我们就发现他上课的时候很风趣、幽默。于老师还会经常逗我们开心，挑起我们的学习兴趣。上课做判断题的时候，他还会说上几句“Yes or No?”，当有同学在下面窃窃私语的时候，他会拿着小棒走上前去，说：“敲你脑壳子”，又拿着小棍敲了一下他的小脑袋，引得同学们哄堂大笑。有的同学在上课的时候不听讲，他便说道：“学会听课，终身受用”。这句话我们不知听了多少遍，有的同学都倒背如流了。老师一说：“学会听课”，我们便会接住“话把”：“终身受用”。
第三个就是我的“好盆友”——李佳桐。
就在今天放学时，我和他还有刘小煊一起走在回家的路上，他在路上一直在“哔卟、哔卟、哔卟……”，反反复复，复复反反地“哔卟”着。我就调侃道：“别哔卟了，要不你就叫‘李哔卟’得啦。”我们两个人轰然大笑，只有他一个人沉默着。
前几天，我在家楼下的小广场玩，叫李佳桐的时候，旁边的王歆竹听到了，说：“什么?你在叫‘李剪头’吗?”我听了之后哭笑不得。就这样，他有了第二个绰号：“李剪头”。
每个班级里都会有那么几个不安分子，我们班也不例外。
瞧，几个“孙悟空”大闹教室，“孙悟空”闹得起劲时，卜老师那双“鹰”的眼睛正在后门瞅着他们呢，几个“孙悟空”吓得回到座位上，安静下来。卜老师走进教室，威严地扫视着我们，她声色俱厉地说：“孟详博、杨轶青、刘晏伯站到前门去。”他们刚才那神气劲儿瞬间跑得没影了。
这就是我们有爱的“伐木累”。
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