秋天的杰作
600字
六年级
散文
火热的夏天刚和我们说拜拜，凉风习习的秋天就在向我们招手了。
这不，秋姑娘舞动着优美的舞姿，悄悄地来到了我们的校园。早晨，我踏着秋的足迹来到学校。一棵棵大树巍然屹立，就像一个个哨兵似的在那里站岗，可是，他们的头发却染成了金黄色，真像一个爱赶时髦的女孩。一片片树叶，看到我们天天快乐地学习、玩耍，而他们只能依偎在树妈妈的怀抱里看，非常羡慕，于是就挣脱了树妈妈的怀抱，似鹅毛般飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。
你瞧，新溪里原本亭亭玉立的荷花，原本多么风光美丽，现在却是这副狼狈样，只剩下枯黄的荷叶了。虽然美丽的荷花凋谢了，但是，香气迷人的桂花却开得正盛。只见，原来只有碧绿树叶的树枝上，冒出了一朵朵黄色的四瓣小花，金黄金黄的，很好的装饰了桂花树。远远望去，碧绿丛中，隐隐约约露出一些黄色，美极了。桂花虽然没有玫瑰、牡丹那样艳丽的色彩与婀娜的身姿，然而却有着胜似它们浓郁的芳香。刚走下楼，就闻到一股沁人心脾的幽香，让人心醉的幽香，是从哪儿散发出来的呢？哦，原来是桂花啊！桂花是朴素的，是无私的，默默地把芳香撒满人间，却不要任何回报。
草坪里的小草多可爱啊，当春姑娘光临时，它好奇，探出了小脑袋；炎热的夏天，它穿上绿色裙装；到了秋天，换上了金黄的秋装；寒冷的冬天，裹上雪白的棉袄。草虽然接受了春、夏、秋、冬的洗礼，但它并没有枯萎，而是到了第二个春天，又重新长出了嫩芽，生命力十分旺盛。有首诗说得好：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
再看同学们，夏天都穿着短袖，现在呢？都穿上了外套，秋天到了，凉爽了！
秋姑娘挥动着她那有魔法的笔，使大自然更加绚丽多彩！
我是一位班长
400字
六年级
演讲稿
我是班长，是为了管理好班级。我是班长，是为了帮老师分忧工作。我是班长，是为了给大家树立起一个好的榜样。我是班长，是为了班级负责！
班长，有的人会讨厌他，同时也会有的人会喜欢他……
我是一名班长，我感到十分的高兴，我感到万分的自豪！！记得当时我想当班长是因为我觉得那样好威风啊，可以管人，所有人都听我的话，受到老师的喜爱。那样不是很好吗？简直就跟个国家领导一样厉害了！可是当了班长之后，我才明白了背后的辛酸。想要所有人听你的，你要怎么做？连这个都做不好怎样当班长，怎样受到老师的喜爱？最后，因为自身的无能，没用。我-退出了……
现在我知道我错了，班长有威风的时候因为他有他的本领。班长有他艰苦的时候因为他有他奋斗，拼搏的时候。而我，就只想着威风。但是不付出又那来的成就呢？
我-梁春艳希望大家再次给我这个机会，我会努力管理班级，认真对待大家对我的看法，有好的我会继续加强，有不好的我会尽全力去改正。因为我也该对班长这两个字负起责任了。最后希望大家相信我！我-可以！
广西南宁西乡塘区陈村小学六年级:梁春艳
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散文
600字
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“杰作”乐童年是金色的，童年是纯真的；童年的事情是色彩斑斓的，童年的生活充满了无穷的乐趣在我生日插上五根蜡烛那年，赤日炎炎的夏天，一天,吃过午饭,妈妈和爸爸借着这清静的好时机呼呼大睡起来,而机灵的我却兴致勃勃地摆弄着一把精致的小梳子和彩色胶圈。我看见爸爸的头发很蓬松撒落在床头。这时，从我的脑海里闪过一个有趣的念头：来个“恶作剧”，给爸爸扎辫子。我拿着小梳子和彩色胶圈，来到爸爸的床前，见爸爸睡得正香，便开始了行动，爸爸的头发很蓬松，我拿起梳子把他的头发梳直。接着，我又胡乱地揪起爸爸头顶上的头发，用胶圈扎了起来。“嗯，不好看重新来一个”……不知不觉我的“杰作”完成了。我到房间，便看起了童话书。看着看着，不知哪时，我已经睡着了“咚咚咚……”一阵急促的敲门声，把我从甜美的梦中惊醒。这时，爸爸提着菜气冲冲地进了家门，大声吼到：“韵韵，你干的好事。”妈妈看看我，又看看爸爸，莫名其妙，不知发生了什么事。只见他那蓬乱的头发和手里捏着的胶圈。我想起中午的那次“恶作剧”捂着肚子笑了起来。爸爸没好气地说：“我上街去买菜，别人见了我都笑。我想今天我的回头率还高呢！但见别人都盯着我的脑袋，我一摸是胶圈，你说……你……干的什么呀？”他一边说完一边笑起来，妈妈听了也捧腹大笑起来。我站在一旁，指着爸爸边笑边说：“你每天出门也不梳梳头，出洋相了吧！”爸爸哭笑不得，那狼狈的样子实在好笑。爸爸笑哈哈地对我说：“你爸爸被别人看洋样相了，你还笑。”听了爸爸的话我们又一阵大笑，爸爸的声音更加爽朗了；只见妈妈脸上像开了一朵好看的花，两眼已眯成两条弯弯的缝逢，泪水也挤出来了，显得晶莹透亮；我肚子也笑痛了，脸上的肌肉也笑酸软了，“哈哈哈！我受不了了……”房间里充满了欢声笑语，那欢快的笑声从窗口飘向了天空，飘向了遥远的地方。这件事情虽然过去了六年了，可当我偶尔扎辫子时都会想起那一幕幕，我都会哈哈大笑。沉浸在欢乐的回忆之中，久久地品味……指导教师张祥菊700字 六年级 记叙文
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我的杰作今天，妈妈带我到九峰公园涂色。我们来到了画画的地方选起画来，我百里挑一，总算选好了画，我那是许多小鱼游泳的画。十分活泼可爱。我先把画框“夹好”，再拿来“毛笔”，颜料，盆子，开始涂颜色了，我先挑选了一支尖尖的毛笔，然后倒上颜料。我想“这么一副漂亮的画从哪里先涂颜色呢？”哦，对了，我可以先涂大鱼，再涂小鱼和水草。于是，说干就干，我拿起笔小心翼翼给大鱼涂上了漂亮的颜色，然后又给小鱼涂上五颜六色，最后给水草涂上颜色，花了一个小时时间，我的杰作完成了。我再一次欣赏了我的画，真美啊！200字 六年级
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墙上的“杰作”童年是只小鸟，有一双梦想的翅膀；童年是朵小花，昂着头冲着想象微笑……看着卧室里一片狼藉：翻倒的椅子，满地的颜料，随处可见的“乌霉团”……也许你会联想到家里一定进贼了？或者，某只生物在“大闹天宫”？是我——家里的“小小艺术家”！胖嘟嘟的小手正抓着一把颜料刷子，在一尘不染的墙壁上画出心中梦想居住的地方。一会儿在墙角画上了个似笑非笑的脸，圆圆的脑袋，向上咧的大嘴，却在眼睛下面画上了点点泪珠；一会儿在边缘画上了十朵“黑玫瑰”，黑玫瑰人如其名，通体漆黑，除了中心几点金色的花蕊和绿色的藤蔓；一会儿又画了一只大嘴猴，但是原本鲜红的嘴巴变成了绿色。“乌霉团”就是用一种颜色涂成一整形状的块状色块。而这，竟也加入到其中去了。一个个形形色色的乌霉团在我笔下诞生。一朵黑色的小花，一只可爱的丑小鸭，一个爱心……不一会儿，一副巨作在我笔下诞生，我乐呵呵地想：这回妈妈肯定会好好表扬我的！我正得意着，却听见了一声“叮咚——”是妈妈！我看了看自己的衣服，又看看自己的手，早已面目全非。飞奔到门口，我站在妈妈面前，红着脸说：“妈……妈，我有一个大大的惊喜要送给你！”拉着妈妈的手，却发现妈妈的脸从惊喜转化成愤怒。哎呀呀！我怯怯地问道：“我做错了什么？”妈妈很快的说：“画画要在纸上画，记住，不能在墙上画，知道了吗？”我点点头。闹出一个个笑话，做出一些蠢事儿中，却免不了欢乐的存在。童年是有趣的，也是发人深省的，更是令人怀念的！600字 六年级
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四季的杰作一年四季，春夏秋冬，它们每一个都是位艺术家，有着独特的杰作。你知道春夏秋冬谁跑得最快吗？当然是春姑娘啦。她来到一块土地，收拾了残雪，撒下草籽，没过几天，小草为了更早地见见春姑娘，拼命地从土里钻出来。春姑娘看见一片嫩绿的草地，又拿来彩笔，在上面画呀画，于是，草地上就有了五颜六色的花儿。它们笑着向春姑娘表示感谢，春姑娘就这样蹦蹦跳跳地走了。夏哥哥来了，看见春姑娘把土地都占满了，赌气似的把花种在了水里。弄出了粉红色的荷花。早些种下的都跳起舞来，晚点种下的花像一个塔，上面又细又尖，下面又圆又大。荷花的周围还有荷叶，荷叶碧绿碧绿的，上面还有几滴小水珠，看起来就像几颗豆豆放在大盘子里一样。时间一长，夏哥哥也觉得没意思，就去追春姑娘了。秋叔叔来到这里，看到春姑娘的花都没了，觉得很可惜，接替春姑娘种花，但是他种的是金黄的菊花，朵朵菊花绽放开来，金灿灿的像一个个小太阳。这要是后羿知道了，估计又得射日了。这些花儿像电池一样，灿烂了三个月就没电了。秋叔叔看着花都枯萎了，叹了口气，伤心地离开了。而冬像个手忙脚乱的大伯伯，看见天上的“云彩”掉了下来，竟然把花种到了树上，还忘记了给他们染上颜色。人们给这种白色的花取名叫梅花。冬天的梅花虽然长在树上，但它仍然努力改变自己，让自己变得更加洁白又美丽。下过一场大雪后，如果你不仔细观察的话，你就不会发现树上除了雪还有花。这就是一年四季，它们带着自己的杰作，不停地在世界上来回奔波，想让世界上所有人都来看看自己，看看自己那独特的艺术。600字 六年级
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杰作这精致、细密、严谨的工艺，这亮晶晶的杰作，这古老的活的银箔。鱼的一生都在水里度过，在健谈的水里，鱼是虚心的、一言不发的学徒。鱼把它一生的阅历和经验都记录在它单纯的身体上。在水里，收藏着比地面上更多的光，月光、阳光、闪电的光，还有水自身的光，以及从岸上投进去的各种目光，鱼把这一切光仔细搜集起来，保存在自己的身上。在匆匆流泻的水里，在危险的波浪和不明底细的漩涡里，鱼是怎样一边挣扎着与水周旋，一边平衡自己，那么精确地、不差毫厘地雕琢自己？如果鱼能够反观自己，它肯定会为自己意想不到的完美而震惊和晕眩。站在河岸上，站在鱼的身边，抬起头，发现银河也是一条鳞光闪闪的鱼，在无穷天宇中流动。我发现鱼与银河有一种近似的、对应的关系。鱼最大限度地汲取了黑暗中的光亮，尽力把自己修筑成透明的宫殿——也许鱼经常游动在银河的倒影里，无所不在的光的幻觉启发了它的灵感，它时时刻刻镶嵌和打磨自己——用身体里和想象中的光。即使在浑浊的水里，鱼也能摸着黑把自己设计得尽可能接近一种完美的状态。这精致、细密、严谨的工艺，这亮晶晶的、液体与光的杰作，这鲜活的、凝固的音乐——我就这样一片片刮掉你们？我就这样欣赏？我看见满地都是疼痛的月光和圆睁的眼睛。500字 初二 散文
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杰作春天到了，花儿开了，鸟儿唱了，草儿长了……万物复苏，蓬勃向上，在这美好的季节，是她——一场雨向人们传达春天到来的信息。春雨是春天的杰作，她的样貌比花儿美。人们把花儿比作牛毛或花针，一点不错，她，细细的，绵绵的，干干净净的，所以说比花儿美。春雨是春天的杰作，她的声音比鸟儿美。虽然总是在夜晚下，甚至被称作无声地下，但她的声音让人听过就难以忘记。那是轻轻的，清清的，干干净净的，所以说比鸟儿美。春雨是春天的杰作，她的色彩比草儿美。也许你觉得生机勃勃、翠绿欲滴的颜色是最美的，但是不要忘了，正是因为有了春雨的洗礼，才有了这颜色。春雨，那色彩是纯纯的，透透的，干干净净的，所以说比草儿美。从春雨的身上，我们看到了无数根细丝团结起来有多么大的力量；我们明白了最好听的声音不是最清脆的，而是不加修饰的；我们还懂得了万千的尘埃都是春雨冲走的……想要感谢这个美丽的精灵为春天所做的一切奉献。她从不留名，但人们却又能从各个角落找到她的踪迹。感谢春雨，不如感谢春天，因为春雨始终是春天的杰作。又不如感谢大自然，感谢地球。原来，世上美妙的东西太多了，把整个世界称之为一个“杰作”不知是谁的功劳。通过春雨，这春天的杰作，我们要了解一切都是美的，怀揣发现和感恩的心，乐观向上地生活。创造出更多的杰作。450字 初二 散文
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爱的杰作-散文名著有很多种，有的情节曲折，有的情感浓烈，有的哲理深邃。我偏爱情感型的名著，它们更能打动我的心灵，滋养我的灵魂，教我如何爱人。喜读《爱的教育》，它教我怎样乐观向上，永远热爱自己的生活。在这部书里，意大利作家亚米契斯以100篇生动感人的小故事，全面展示出个人对祖国的爱、子女与父母间的爱、姐弟之间的爱、师生之间的爱、同学之间的爱。读这部书，犹如沐浴在爱的海洋里，身边荡漾着爱的涟漪。书里有一群充满活力、追求上进、如阳光般灿烂的少年，他们有的家庭贫困，饱经苦难，有的身有残疾，行动多有不便，但他们身上洋溢着一种共同的情感，那就是对身边的亲友、对自己祖国的深爱。喜读《繁星》《春水》，它教我追求理想的人生，教我心中要永远向着光明。在这两部诗集里，冰心以她“随时随地”的真诚，为我们营造了一个没有黑暗、没有欺凌的，充满诗情画意的世界。对母爱的赞美，对童真的歌咏，是贯穿其中的两大主题。久读成诵，“母亲啊/你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你/谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”，成为我心中永久的珍藏;“婴儿/是伟大的诗人/在不完全的言语中/吐出最完全的诗句”，化为我追求纯粹的座右铭。喜读《简爱》，它教会我懂得自尊和尊人，在平等的人格中追求真正的爱情。作为夏洛蒂勃朗特的代表作，《简爱》中的简爱，因其富有激情、敢于反抗现实和为了幸福战斗到底的精神，成为我心目中不多的一位伟大女性。简爱自幼父母双亡，从小到大，历尽艰辛，饱受屈辱。但她天性倔强，生活的磨难不但没有扭曲她的心灵，反而强化了她追求平等自由生活的决心。简爱的淳朴、善良和独立的性格，唤醒了原本悲观自卑的罗切斯特对生活的热爱，最终，两颗善感而纯洁的心紧紧地贴在一起。朋友们，读一些教人如何感受爱、传递爱的名著吧，在你孤独寂寞的时候，它们是春日的阳光，能够给你温暖，唤起你内心的热情;在你悲观失望的时候，它们是指路的明灯，能够给你正确的方向，使你坚定地前行。750字 初一 散文
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