光荣的护旗手
每个星期一早晨,我们学校都举行神圣的升旗仪式。
这次升旗仪式由我们五(3)班承办,郑老师选我当护旗手,我心里美滋滋的。郑老师对我说:“如果你在自我介绍时吹一段葫芦丝,那么全校师生都会记住你的。”我高兴的点点头。
放学回家以后,我对着镜子练习行队礼,直到满意为止。然后,我拿出葫芦丝练习《欢乐的日子》,因为我想到时候给大家吹奏这首曲子。
我爸回家后,我满心欢喜的把这件光荣的事告诉了他,爸爸替我感到高兴,他想了想说:“我觉得你吹《乘风》比较合适。”我说:“我就吹《欢乐的日子》,因为我现在熟这首曲子最熟了。”爸爸微微一笑说:“先不说这些了,我请你吃酱香饼。”酱香饼香辣可口,我最愿吃了。
我拿着酱香饼吃得正香,爸爸趁机说:“我觉得《乘风》比《欢乐的日子》合适。为什么呢?因为《乘风》这首乐曲体现出乘风破浪、勇往直前的进取精神。”我仔细一想,觉得有道理,就爽快地答应了。
星期一早晨,全校所有师生都集合到操场上,升旗仪式正式开始。操场上鸦雀无声,所有人的目光都集中在主席台上。我班的王钰茗同学是本次升旗仪式的主持人,蒋立皓同学担任升旗手,我和吕子琦同学担任护旗手。
首先是升旗手和护旗手自我介绍,该我介绍时,我上前一步行礼,说:“尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!我是五年级三班的刘明轩,很荣幸当上这次护旗手。我喜欢吹葫芦丝,现在我给大家献上一曲《乘风》。”我拿起葫芦丝,全神贯注的吹奏起来,那欢快的旋律令人陶醉,赢得了大家的喝彩。
王钰茗同学宣读了献词《书香让我陶醉》。接着,乐队奏响了“出旗曲”,我和蒋立皓、吕子琦三人走下国旗台,庄严地迎接国旗,然后返回国旗台。王钰茗同学宣布:“升国旗,唱国歌,全校师生齐唱!”顿时响起了国歌。我左手托着旗,右手握住旗角用力一挥,五星红旗迎风展开,那气势不亚于天安门的升旗仪式。
我和吕子琦专心致志的拉着绳升国旗,全校师生面向国旗行队礼和注目礼,齐声合唱雄壮的国歌。伴随着嘹亮的国歌,鲜艳的五星国旗缓缓升起,当国旗升到了最顶端的时候,我的心里油然产生了一种骄傲自豪的感觉。接下来是国旗下讲话,我们班主任郑老师登上国旗台,做了热情洋溢的演讲,大家报以热烈的掌声。
升旗仪式圆满结束,大家秩序井然的回到班级。我望着那迎风飘扬的五星国旗,喜悦之情油然而生,我为当一名光荣的护旗手而感到自豪。
制作生态瓶
今天,科学老师让我们回家去做一个生态瓶,做好之后观察一下,保管好,明天带到学校里来观察。 科学老师说里面要有沙子、鱼、螺丝、石头还有水草。
我找来一个鱼缸,里面已经有鱼和石头了,还需要水草,沙子和螺丝。可惜沙子没有,所以我只能找来一些小石块代替沙子,希望小鱼们喜欢。还有水草,我就用一些小植物放在里面。最后还差一样,螺丝,我叫爸爸去菜市场买了一些螺丝回来,我把一颗颗小螺丝小心翼翼的放下去,这样他们才能感到舒适感,不会害怕,我也担心放下去的时候会被石头敲破
做完了生态瓶,我感觉很有成就感,小鱼在里面自由自在的游来游去,螺丝贴在玻璃上,感觉很好看,水草在那里站着,石头安安静静的躺在那里,一切都是一副栩栩如生的画面。 我静静的在那里观察,发现小鱼大约隔3、4分钟就要上来喘一次气,然后我去写了一会作业,回来发现螺丝已经爬到一半了,我细细地观察,田螺会一点一点地向上爬,金鱼喜欢绕着水草,金鱼还喜欢在水草旁边呼吸,可能是因为水草旁边的空气清新点吧或者是水草旁边氧气更多把。
我会把这些小鱼像在大自然环境中成长一样,更加爱惜这些生物
相关推荐
-
做一名光荣的护旗手“起来,不愿做奴隶的人”,这首歌应该对我们不陌生吧!这是我国的国歌,是升国旗时放的歌。我们学校升国旗时,我很羡慕那些在国旗台上和旁边的同学,因为他们能够看到旗台上的所有人,能听清完整的歌,如果在下面就不一定了。终于在四年级时,我成为了一名护旗手,这让我欣喜若狂、激动万分。经过了两天的训练,我和其他护旗手终于可以真正地去升旗了!“一二一,一二一”,随着口号的响起,我们来到了国旗台旁时,我才发现跟训练时不一样。真正升旗的时候,下面都是同学和老师,这让我很紧张,心如“十八个吊桶打水,七上八下”。在要转身的时候比别人慢了一点。每个下面的老师和同学就像几百台摄像机,我的一举一动、一点一滴都被他们拍到了。我迫不及待地寻找我们班的同学,他们有的在踮着脚尖看我们,有的在蹦着找我们。以前在下面看别人升旗时还不知道,一站到台上所有的人都被我的“火眼金睛”看到了,真是不一样。在国旗台旁,我们清楚地听了国歌和同学的演讲,听了王老师的值周总结,而且我们还宣誓了。这次当护旗手,让我觉得并不是每件事情都是十全十美的,比如,当护旗手时不能乱动,不然就会给班级丢脸,但好处是能听清楚国歌和讲话,能看清所有的人。这次当护旗手是我的荣誉,我会珍惜这个荣誉。希望下次我还能当一名值勤员,再做一次护旗手。500字 五年级 叙事
-
称职的护旗手作文他,是我们这个大家庭中的一员,虽然他相貌平平,可是人不可貌相,海水不可斗量。因为他是我们学校的护旗手。也就是这样的一个人,冒雨就下了我们的国旗。如果你不信,就请听我慢慢道来。上周三下午的最后一节课上,我们正在做手工,谁知,天公不作美,外面突然下起了滂沱大雨,这气势,好像这雨点能把房顶砸个大窟窿似的。我望着窗外的雨,还在担忧怎么回家,这雨什么时候能停。而窗外的国旗,就像被人忽略了一样,孤零零地站在外面淋雨。这时,我们当中只有他奋不顾身地冲了出去,透过窗户我看到他以百米冲刺的速度奔向国旗,然后迅速地撤下国旗,最后又以百米冲刺的速度抱着国旗往回赶。回到班里时,他已成了一只落汤鸡,全身上下都湿透了,头上的雨水顺着脸颊往下流可是他的怀里却还紧紧地抱着国旗,回到座位后,他又急忙将国旗铺在桌子上晾干。他这一系列的动作,已足够体现出他有一颗炽热的爱国之心。老天就像愚弄他似的,刚才还是乌云密布,现在天阳又重新回到了原来的岗位上,正冲他笑眯眯呢。国旗在太阳的照射下,已经自然风干了,而他呢,我估计他的衣服还是半湿半潮的。因为这是我亲眼目睹的一幕,所以对他有几分敬意了。想知道他是谁吗?他就是我们班的就旗英雄——王明辉。希望你们也多多关注。500字 五年级 写人
-
当护旗手的心得张闻泉州市第二中心小学五时间过得飞快,作为小小护旗手的我即将光荣退伍,回想一年来走过的历程,我没有遗憾,激情仍在燃烧!从进入小学读到四年级,每星期一的升旗仪式,让我多么羡慕,升旗队伍中的大哥大姐们。去年的一天,学校少先队总辅导员在我们年段挑选了几名同学,参加升旗队伍,经过半个月的训练,我脱颖而出,成为一名正式的护旗手,那一刻,我多么的激动。第一次的升旗仪式,我早早的来到学校,和其他队员做好升旗前工作的准备,我们昂着头,踏着坚实的脚步,护卫着国旗,走向升旗台,同学们向我们投来了羡慕的眼神。总辅导员宣布:升旗仪式开始,我们向国旗敬礼,同学们唱着国歌,行少先队礼,鲜艳的五星红旗冉冉升起,迎风飘扬。这一刻,我多么自豪。每次的升旗仪式,我都提前到校,有付出就有回报。从中我悟出很多,理解很多。升国旗就是要维护国家的荣誉,激发每一个人的爱国热情,不忘国耻。升旗也是为了纪念为国家、为我们幸福生活而献出生命的人。它就是要让我们把双休日放松的心态调整过来,集中精力,全身心的投入到学习中。当小旗手,是我成长历程中的一笔财富,它激励我奋进,努力向上,虽然即将退伍,但我激情仍在燃烧。亲爱的学弟学妹们,小旗手队伍的光荣,属于有理想、有抱负优秀的少先队员。请你们勇敢地站出来,参加竞选,接受挑战,是金子,总会发光的!500字 五年级 记叙文
-
第一次当护旗手“一一,一二一…”旗手们随着口令,缓缓走向旗杆……事情是这样的,当时,翁老师在主席台上说要招募新的旗手。台下的我们跃跃欲试,所以,一下课我就去报了名。中午,我们来到体育馆,老师要选拔。老师让我们走路,我严肃的走过去,我就成为了候选人。然后,老师在走路好的里选了我,还有其他11个人,我就这样成为了新的旗手。下午,老师把我们叫到操场上练习。先是上一届的旗手们为我们示范了一次。我们排好阵型,旗杆下也有人接应。而我站在最中间,所以是我喊口令。“齐步走!一一,一二一。”我喊着口令,大家整齐地走向旗杆。“向右转!立定!”接应的人上来敬一个礼,接过旗,递旗的人也回了一个礼,他们把旗装了上去。“升国旗,唱国歌,少先队员行队礼!”我们一齐敬礼,唱着庄严的国歌。在这么近的地方观看升旗,这是我的第一次,艰难地仰着头。看着缓缓升起的国旗,我明白了,升旗是严肃的,而作一个升旗手,观看升旗,更是光荣的!只要抱着一颗爱国的心来干这份工作,我相信,我一定能做好。400字 五年级
-
第一次当护旗手有一个星期五,老师告诉我们下个星期一由我们班主持升旗仪式。接下来分配工作,其中,护旗手中有我。虽然能在全校师生中露脸,但是面对一千多人,谁不紧张呢?到了星期一,班主任老师对我们四个护旗手说了怎样走,和一些注意事项,并且安慰我们别紧张。我像揣了一只小兔子一样,心砰砰直跳。升旗仪式开始了,我的心越提越高,都到嗓子眼儿了。好不容易走到操场后面,我舒了一口气。可看到一双双眼睛仍然在注视着我们,于是我又开始提心吊胆。终于走完全程了,我的心还是时时不能平静。虽说那时是冬天,可我还是出了一身汗,真是太紧张了。这次让全校师生都看到我,就是紧张半天,也值。250字 五年级 叙事
-
护旗手今天我当上了护旗手。心里真高兴,可惜没有做升旗手,一开始我做升旗手,可是却让我做了护旗手。可是心里还是很高兴。星期一就要升旗了,心里真紧张啊。六年级:黄燕50字 六年级 叙事
-
神圣的护旗手我年少时戴着鲜艳的红领巾带着一脸的肃静走上了护旗手的道路我还年少说不清“神圣”的真正意义但我记住了一句话:那鲜艳的五星红旗是那些先烈们的滴滴热血所以,我会跟着雄壮的节拍肃立着幼小的身躯举起笔直的手臂仰望着神圣的国旗指示着未来的方向矜持地绷着小脸一脸的庄严里虽透露出稚嫩但我心中的那一份神圣却是不容侵犯亵渎因为那耀眼的红与黄让我明白了:一个炎黄子孙无论到了哪里都不要忘记:我是中国人!我爱中国!200字 六年级 叙事
-
我是护旗手【篇一:我是护旗手】今天,我早早地来到了学校。因为今天我要成为学校新年第一次升旗仪式的护旗手。为了今天的升旗,我已期盼了很久。升旗仪式开始了,我和同班的两个同学以笔挺的站姿、严肃的神情,呈现在全校老师和同学的面前。我担任的是卷旗任务,那一时刻的我感觉很紧张,就怕升旗过程中有出现小差错。我做了深呼吸,“我一定要做得更好,要为班级争光。”我心里对自己暗暗地说。我们三人迈着自信又踏实的脚步,迎着刚刚升起的太阳走向旗杆。当庄严的国歌响起时,鲜艳的五星红旗缓缓地向着更高更远的方向前进。我向着国旗敬礼,心中充满了激动:小时候每当在电视中看到解放军叔叔在天安门广场举行升旗仪式时,我总会笔直地站直电视机前方敬礼。今天我做了光荣的护旗手,迎风飘扬的红旗与太阳的光芒相交辉映照在我们的脸上,感觉是那么的光荣与自豪。我想,我们一定要努力学习,长大了为伟大的祖国争光,为国旗添彩!【篇二:我是护旗手】在四月一个早晨,我在教室里早读。突然一个同学冲了进来,嘴里喊着:“谁自愿去当护旗手呀?”教师中一片平静没人答应。于是我站起来说:“我去!”“好,快下楼。”一下去,老师就安排我道:“快拉好国旗,大家都好好的认真干!”我走了过去,接过了国旗,心想:平时都是看其他同学升国旗今天终于可以亲自拿着国旗了。我们四个人拉住国旗的四个角,让国旗展开来,一边哼着奏乐一边往走。一直走到了旗杆前,才喊了声“立定!”。前面的张粲同学拉住国旗的前两角一叠,又拿住旗后的木柄把国旗转交给了升旗手。我们就这样不断的反复的练习着整套动作。我们个个都很热,身上的衣服都快湿了,但我一点也不介意。时间在慢慢的流逝着,很快便是升旗仪式了。各个班的同学陆续向操场走来。接着又听了广播员的介绍:“……护旗手,张粲、陆钊赵禹、朱建宁让我们向他们表示祝贺!”操场上一片热烈的掌声。于是我们又拉着国旗的四个角,由张粲把旗子交给升旗手。只见升旗手把国旗扣在升旗的绳儿上,蓄势待发。只听国歌响起,旗手潇洒的抛出国旗。“起来不愿做奴隶的人们……”随着雄壮的国歌,鲜艳的国旗在微风中冉冉升起,旗上的五颗星星熠熠生辉。我站在旗下,心中有种说不出的喜悦……【篇三:那天,我是护旗手作文】那是星期一的早晨,万里无云,秋风送爽。今天,是我们班负责升旗,我作为护旗手,心情非常激动,又有一点紧张,感到既神圣又光荣!各年级同学戴着鲜艳的红领巾,怀着庄严的心情,面向国旗列成整齐的纵队,等待着升旗仪式的进行。【篇七:我是护旗手】3月24日的早晨,阳光洒满了校园,花儿竟妍斗艳,鸟儿唧唧喳喳地唱歌,在这样的美好环境下,我和其余7名同学,因争当环保先锋,支持环保事业,打造美好铜都,创办绿色奥运而当上了护旗手,举行升旗仪式,能当上护旗手,是一件多么光荣的事情啊!第一节课没下课我们就迫不及待地来到操场上,心里无比的激动,当下课铃打响的时候,我心里又有那么一丝紧张的感觉,此时心里在想:如果到时候敬礼举不好怎么办?如果我们的步伐不统一怎么办?……心里很没底。当广播喊到:“出旗”的时候,我脑子里几乎一片空白,只有一个念头:一定要走整齐。结果,我们齐心协力,大家心往一处想,做到了步伐整齐划一,没有出现拥挤、队伍散乱的现象,我悬着的心也可以放下来了。正式升旗了,伴随着嘹亮的国歌,鲜艳而又灿烂的五星红旗缓缓升起,我们整齐的敬着礼,专注的看着国旗一步步慢慢升起,当国旗升到了最顶端的时候,我的心里又产生了一种骄傲自豪的感觉。升旗仪式结束之后,我回到班级的时候,遥望那高高升起的国旗,再想想刚才的护旗手经历,心里油然产生了一种高兴而又尊敬国旗的感觉。放学回到家里,我第一件事就是向父母汇报今天升旗当护旗手的感觉,“当护旗手的感觉真好啊!站在升旗台前万众瞩目,我自己心里真是既紧张又高兴。”晚上,我躺在我那舒适的小床上,一直在回忆着今天升旗的那一幕,想着想着我便进入了梦乡。走进我的梦,我梦到:我再一次当上了护旗手,站在升旗台前,我异常兴奋,这时,国歌突然停了,是停电了,升旗手不知所措,只好仓促的将国旗拉到顶,操场上大家有的在嘲笑,有的在一起议论,他只好红着脸走了下去,这时,我及时的站了出来,指挥全校同学唱国歌,升旗手也重新升了旗,事情就这样圆满结束了。我突然醒来,哦,原来我在做梦啊!这次当护旗手我感到十分骄傲而自豪,我希望下一次,我能更上一层楼,当上升旗手!【篇八:我是护旗手】“起来,不愿做奴隶的人们……”每当这庄严的国歌响起时,我就会想起那让我自豪的时刻:那天下午,放学后,老师选了我和几个同学留下,就让别的同学走了。我心想:老师这是要干什么呀?我环顾了一下教室,见留下的人中有班长李放,我猜来猜去不知道什么事情。这时,老师清了清嗓子大声说:“‘六一’儿童节那天,我们班负责升旗任务,升旗手由李放和陶晓然担任,护旗手由李享和刘佳奇担任。”我听了,心里比吃了蜜还甜。这是我第一次做护旗手呢!6月1日终于到了。上操时,我们四个人每人站在国旗的一角,把国旗抓得紧紧的,生怕出什么岔子。我小心翼翼地走着,和刘佳奇保持一条直线,刘佳奇仿佛也很紧张,用余光不时地看着我。李放在我身后轻轻地喊着:“一二一,一二一……立定,向左向右转——”李放和陶晓然分别把国旗的两只角给了我和刘佳奇,然后又向旗杆跑去,准备升旗。我俩赶紧开始叠旗,叠了一下又一下,我发觉我和刘佳奇的手都在微微颤抖。终于叠完了,我们把国旗交到升旗手的手中,我轻轻地松了一口气。国歌响起来了,看着微风中冉冉升起的五星红旗,我心潮澎湃,我想到自己胸前飘扬的红领巾,想到了无数的革命先烈,他们的鲜血染红了五星红旗,他们的鲜血换来了现在的美好生活……在这个我们自己的节日里,我感受到了作为一名护旗手无比的荣幸和自豪。1200字以上 六年级 记叙文
-
护税光荣去年10月份的一天,我们全家去一家饺子馆吃饭。在美美饱餐一顿后,我们来到收银台前结账。爸爸接过账单,仔细看了看,然后把钱递过去。那位收银员收过钱后,就去给别人结账了。爸爸一直站在柜台前,不知在等什么。我很纳闷,正要拉他走,他又对收银员说:“请把发票开一下。”她愣了爸爸一眼,面无表情地说:“发票卖完了。”“那刚刚我怎么见别人拿着发票呢?”收银员自觉隐瞒不了,只好慢腾腾地拿出发票夹开了一张给爸爸,他这才满意地走了,边走还边仔细端详着发票,像是要把它看穿似的。我不禁笑了笑,心想:“不就是一张发票,至于这样吗?”还没出店门,爸爸就又停住了,皱着眉头往回走。“又怎么了?”我嘟囔着,“快走吧!”爸爸却答:“这发票是假的!”便气愤地疾步走向收银员,说明了发票的问题。“怎么可能是假的呢?”她反驳道。“你看这里的印章……”爸爸开始历数其破绽。收银员越发搪塞不住,只好极不情愿地换了一张。爸爸看了看,才拉着我心满意足地走了。出了店门,我不解地问道:“为什么非得要发票呢?”“少索要一张发票,饭店就少交一份税,这就是逃税漏税!她们还想蒙你老爸,被我识破了吧!”他说罢,嘿嘿一笑。我朝他竖起大拇指:“你真行!”回来的路上,我接过发票,小心翼翼地刮开涂层,里面赫然写着:护税光荣……我心里暖暖的。450字 六年级 记叙文
-
今天我当护旗手今天我当护旗手今天是星期一,学校要举行升旗仪式。今天轮到我们班升旗了。老师告诉我们,官浩是升旗手,我和周思雨是护旗手。听到了这个消息,我很激动。到了操场,我的心情既紧张又激动。因为我是第一次当护旗手,还不知道应该怎么做,生怕我做错了。看到下面有那么多同学注视着我,我更紧张了,我的心里象装了一只小兔子,砰砰直跳。辅导员老师告诉我们,先敬队礼,迈正步,走到国旗前面。升旗手升旗的时候,我们再敬队礼。听完老师的话,我的心情放松了很多。升旗仪式开始了。音乐响了,我们先敬队礼,然后迈着庄严的步伐,走到国旗前面。伴随着国歌,五星红旗冉冉升起,我们打着队礼,眼睛注视着国旗。这时候,我的心情特别激动。今天我当了一次护旗手,参加了升旗仪式。这次特别的经历对我来说非常难忘。我想以后我要好好表现,争取当上升旗手。300字 三年级 写景
-
第一次当旗手第四周的星期五,梁老师说第五周是我们班升旗。担任升旗手的同学有:黄敬彬、雷梓妍、张家亿……当我听我的名字时,我既惊讶又开心,心想:虽然我是副旗手,但我也在队伍里,总会有人关注我的。到了第二节课,我们旗手就下去训练,当时下着蒙蒙细雨,可我们还是坚持训练。体育老师先教我们怎么抬高脚踏步,让我们按平时一样踏步。老师看了,露出了不是很满意的表情,就先教我们摆手,老师说:“手必须要抬到比胸口高一点点,这样才显得精神。”我们就不由自主练了起来。老师又说:“脚也要抬成90度,但不能特意地弄。”说完就给我们示范一遍,我们也跟着练了起来。老师说了声“停”,我们就停了下来。然后老师让我们来了一次,左手边第三个男同学跟不上节奏,整个队伍还是要重来。后来,老师又教我们起步走,老师说:“当你们抬起脚时,脚尖是往上的,所以,你们抬起脚时,脚尖必须往下拉,这样,脚是平的,就可以很好的垂到地下。”我们认真地练了起来。“对!就是这么做。”老师笑着说。我们就继续练习。老师说:“好了!我们现在连起来走一次。”说完,我们就连贯起来走一次。老师看了,说:“好了,你们做得很好,只要再跟上节奏,就更好了。”这次我们就按着老师的节奏踏步前进。老师摇摇头说:“虽然跟上了节奏,但你们前后左右没对齐。”我们只好回到起点,一直练,一直练,手都酸,脚都麻了,终于全体做好了一次。当时我肚子很疼,一直疼了两节课,平时那么娇气的我居然坚持下来了。下午,我们又开始练,一直练到爸爸妈妈来接,才停下来。回到家,我没有跟爸爸妈妈说这件事,所以爸爸妈妈都不知道我要升旗这件事。星期一,我们早早下去训练。“升旗仪式现在开始……”没看到爸爸妈妈来观看,有一点遗憾,但我还是很认真地完成了。当时,我心里一点也不紧张,但我知道,肯定有人很紧张。过后梁老师表扬我们做得好,我觉得很自豪,很开心。我知道,就算没有人关注你,只要你做得好,一定会有人关注你的。我也知道,别看有些事简单,但一做起来却非常难,就像有人说“台上一分钟,台下十年功”。做事一定要认真,才能做好。800字 四年级
-
劳动,光荣!“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”这是八荣八耻的一条。通过劳动教育,使学生在实践中边做边学,培养认识和解决问题的能力,培养创造思维和动手能力。苏霍姆林斯基说:“一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的荣誉、自尊,能为自己的成果而自豪。”每个人都希望过上美好的生活,可是,怎样才能过上美好的生活呢?有的人期待着别人的恩赐;有的人想投机取巧,甚至坑害别人来获得,其实,真正的美好生活,只有靠劳动去创造。我们大营街就是依靠自己的劳动创造了美好的生活。这里曾经是贫穷落后的地方,无矿藏无工业,这里曾经是有名的落后村,无楼房无公路,后来,这里的人们在党的领导下,决心用自己的勤劳的双手,去创造美好的生活。没过多久,这个地方竟发生了惊天动地的变化,土地变得“肥沃了”;财源滚滚进;溪水唱着歌儿欢快地流向远方;幢幢楼房像雨后春笋般拔地而起……这一切令人欣慰的丰收的硕果,不都是劳动创造出来的吗?是什么创造了我们美丽的家园呢?是劳动!我们由最早的北京人到现在的新一代接班人;从以前的只会做生食到现在的什么都会做;从以前的只会用简单的工具来耕作到现在的已经可以用高科技机器来进行耕作;从以前的只会用毛皮做衣服一直到现在各式各样、五颜六色的衣服,使我们的世界变得五彩缤纷,色彩斑澜的正是劳动。劳动不仅创造了我们的生活和我们美丽的家园,还创造了和谐社会。有了它,我们就有了一切。现在,我们都生活在和谐安定的社会里,可是又有谁曾想过:如果没有劳动,这一切又从何而来呢?如果没有劳动,人们就会变得贫穷,社会就会不安定,整个世界就会陷入战争与贫穷。只看得见硝烟、战火、尸横遍野……那么,这世界还算是人们吗?美丽的地球会变成人间地狱!老舍先生曾经说过:“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”的确,现在世间的一切,哪一样不是劳动创造出来的呢?难道说,劳动不光荣吗?让我们携起手来,以胡主席爷爷提出的“八荣八耻”为准绳,规范自己的行为,从点滴做起,创造美好的未来!800字 初一 抒情散文
-
失败的光荣假如命运折断了希望的风帆,请不要绝望,彼岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣,请不要沉沦,绿叶还在。在你追求梦想的道路上,我们不必去想是否能够成功,既然选择了远方,就只有努力拼搏,即使失败了也光荣!永不言弃,即使失败了也光荣。还记得那位徒步走遍全中国的探险家余纯顺吗?在进行了近十年艰苦卓绝的漫长旅程后,就只剩下生命禁区罗布泊了。在生存几率几乎等于零的残酷现实面前,余纯顺没有退却。临行前,他对随行采访的记者说:“我也许真的会失败,但我不能放弃这个梦想,就算是失败,我也要当失败的英雄!”不幸的是他的话应验了;但他那种无所畏惧的精神,却使他在人们心中屹立成一个大写的“人”。当挫折与失败突然来袭时,我们的梦想和热情也许会被灼烧得体无完肤,但即使是这样,我们也要勇敢地书写人生,哪怕最后的结果不尽如人意,也要对自己的人生有个交代。布鲁诺为了坚持“日心说”,甘愿被绑在绞刑架上烧死;诺贝尔为了研究炸药,家人付出了生命的代价,自己也差点被炸死;居里夫人为了提炼放射性元素镭,整日投身于实验室,不畏艰险……他们都选择了奋斗,没有人去想是否会成功。无论一路上有多少艰辛,流了多少血泪,他们只顾风雨兼程,因而在人类的旅途上留下一串耀眼的脚印。成功了,他们是英雄;失败了,他们仍是拼搏的豪杰!巴雷尼小时候因病成了残疾,身体上的缺陷使他在同伴中显得低人一等。可是他并没有因此而放弃自己。他认为,不管自己最后能不能成功,但至少自己努力过,这样即使失败了也很满足。他通过体育锻炼弥补了由于残疾给他带来的不便,并刻苦学习,致力于耳科神经学,最终登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。我们或许不能像巴雷尼那么伟大,但他那种不求结果、只为人生奋斗的精神却给我们的人生上了很好的一课。因为承受了所有的痛苦,那雨后最美丽的花也将为我们绽放。且不谈人生,我们在生活中也要抱有这种心态,不管结果如何,只要竭尽全力,哪怕失败了也是光荣的。飞蛾扑火的过程中,会划出一条优美的弧线。走过人生的丛林,我们会沐着春风,唱着劲歌披荆斩棘。即使最后被荆棘刺伤,也不会停止前行的步伐。因为,即使失败了也光荣!800字 初一 议论文
-
光荣日不是光荣弹一向言语犀利的韩寒是江郎才尽了吗?玩起了这低级媚俗的游戏。正如语文老师说过“如果看过一本书无法让你有一丝的震撼与向往,看完后只是嘿嘿一笑那不如去看”阿衰!光荣日给我留下的是什么?我看的笑的都快抽了过去,但也对故事的戏剧性有这一点想法吧,实在是很矛盾很。如今的社会是需要有能力的人而不是学习学得700多度的呆子,我不知道是否人人都有着自己的一技之长(不包括吃喝拉撒睡这谁都会)。但是我特别的欣赏这类人,不论他们的年龄啊体貌啊至少能用自己的长处去给社会多做贡献,可能有人会笑我。就你能懂什么叫社会?但是用我一练跳远的队友的话告诉你“当你从娘胎里生出的那一刻起你今后就没有你弄不会的”别看人家是练体育的,此话一出真是一句惊人啊!虽是一个复杂的问题但是你可以简单化,什么是社会?社会就像一个大钱包你只能为“大钱包”做点事情这样你才能领到你该得的钱。如果你干些偷机摸狗的勾当,那么你只能蹲笆篱子(巴士底狱)!还有那“胡乱的教学”,就像在讽刺当今的教育体制。拿身边的例子举吧不扯远的就说07年的“新课改”。改的什么玩应啊!知不知道让我失去了什么啊!不就是想做个新教材样子找新客户吗!什么必修选修各种修的,到头来还不是要全都修!高一一年学的飞快你拿我们是神仙啊,他妈投胎似的!还有我班那牛逼吹的当当响的数学老师,总吹就是不着边。拉着她们班30多学生去学文哎!惨!哎!能活着回来的不多啊!说课改呢怎么还提她了,她给我的感觉就是“幕后指使者”--------讨厌!课改尚未成功我们怎能回头,有人说我们是新课改的牺牲品,那要看你怎么学了!这个世界上没有人能帮助你,只有你自己能帮你自己,如果需要别人的帮忙必先使用自己!“课改”归根结蒂是一种落后。无奈,生在中国,但是我爱你中国(我为你流泪,也为你自豪)!随着笑声的经过也差不多看完了>,不经看。结尾处的那句话令我惋惜,娄梯的炸药不是光荣弹,他们几个人也不是疯子而是一股精神的力量!倘若作者你真的写他们是疯子,那我也疫病跟着疯掉算了!800字 高二 议论文
-
护生态何为生态?简单地说,生态是指生物的生活状态;既指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态,又指生物的生理特性和生活习性。我们为何要护生态?那是因为生态和我们密不可分,如果我们肆意破坏,那么我们将会受到大自然惩罚:自从18世纪以来,大批移民来到美国西部平原。他们滥垦滥伐,可谓是“见山就开,遇树则伐”。于是乎,此地的树木一点点减少,大地的“绿衣”也一点点地消失。当地的居民却不以为意,竟美名其曰:“开发此地”。呜呼,可恨乎?可悲乎?然而,大自然的忍耐是有限的:她为人们无私地提供了她的一切,这些人却从她的身上不断地掠夺、对她造成了巨大的伤害——你们所掠夺的一切,早晚要还回来的!1934年5月11日凌晨,大自然的惩罚开始了——在这片地区发生了一场人类历史上空前未有的黑色风暴。黑风暴整整刮了三天三夜,形成一个东西长2400公里,南北宽1440公里,高3400米的迅速移动的巨大黑色风暴带。黑风暴所经之处,溪水断流,水井干涸,田地龟裂,庄稼枯萎,牲畜渴死,千万人流离失所。大自然对人类的报复是无情的。黑风暴一路洗劫,刮走肥沃的土壤表层,露出贫瘠的沙质土层,使受害之地的土壤结构发生变化,严重制约灾区日后农业生产的发展。人类为他们的愚蠢、无知、妄尊付出了惨痛的代价。呜呼,后悔已晚矣!似乎这一切离我们很遥远——美国可是我们太平洋彼岸的国度,似乎黑风暴不会降临在我们头上。如果你真是这么想,那你可真是大错特错——看看我们的首都北京吧,不正在被雾霾袭击得惶惶不可终日吗?抬眼看看我们的天空吧,你会惊愕得发现:天空早已不是蔚蓝色的“原件”,而是被“现代文明”“复印”成了灰白色;看看我们身边的河流吧,如果它是没有污染的,又是清澈见底的,那么恭喜你了,毕竟这样的河流属于少见的;……如此这般,你还无动于衷吗?!我们应从身边做起:如果看到水龙头在“长流水”,我们便可将它拧紧;如果看到地上有纸屑,我们可把它捡起;出门多步行、多骑自行车,减少对大气的碳排放,做到“低碳生活”;……这些对我们来说都是举手之劳,却对生态环境来说是一种极大的保护。如果我们保护她,大自然岂会惩罚我们呢?真可谓是:护生态正是护我们自己!800字 初二 议论文