精彩的一课900字

精彩的一课

900字 初二 散文

“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。”望着眼前的萋萋芳草以及灼灼杏花,不禁叹道。明明苍翠茂盛,却依然有着欲说还休的凄凉。举目向远方眺望,只见破败不堪的建筑群在烟雨朦胧中渐渐隐去,只留下看似华丽的轮廓,一时间,萦绕在记忆的边缘,氤氲在了似水流年间……

古宅外摩肩接踵,内里亦是游人如织。本来沁人心脾的空气因此变得浑浊起来,无形中给人一丝压抑的感觉。说是幽静淡雅,其实原本的意境早在人来人往湮灭,幸好浮躁的人群仅仅涌向了古老的建筑,给了苍苍弱柳一片真正的幽静淡雅。

于是,有了最初那一段的感慨和眺望。从来不知道,从这个角度望向颓败却风韵犹存的古典建筑原来是这样一种美丽又凄凉的感觉——只是,究竟是美丽之下的凄凉,还是凄凉掩盖了丝丝缕缕的美丽?

这个“仁者见仁,智者见智”的问题就交给光阴来解决了罢。恰好忽然忆起昔日读过的“春来花鸟莫深愁',却只觉更是愁上加愁。愈是看那烟雨朦胧的美,愈是愁。只是,这样的愁岂不是一种幸运?

潺潺流水从回忆的匣子里流出,想要断了它,却发现抽刀断水水更流,不过是徒劳而已。蓦然间,眼前好似绽放了一朵朵妖冶的蔷薇,她们摇曳生姿,一笑一颦都牵动着人们的心,全身上下散发着迷人的气息。

但终究,归于浮华。

可怜终归有一日,一切浮华皆归于虚无。纵使尘世内一再沉浮,万般尽化作虚无。

迷恋也无妨,只是太过厚重的浮华难断尘缘……凝视细看,纷纷扰扰的浮华已然化作虚无,徒留那苍翠松柏,静静在院中续着旧梦。恍然间,天地融为一体,似风雨飘摇又似岁月静好,但绝非水月镜花,艳非常使人惊诧。

原来,烟雨江南也可以令人这样惊艳!

淡薄,却宁静悠远,目光如胶一般离不开一刻。而若有人问我这景色究竟美在哪里,定会怔愣片刻,随即哑然失笑,反问道:“已经没有知道的必要了吧?”

有什么必要呢?悠然信步在其间,仿佛回到了那个山河破碎风飘絮的年代,看着澄澈的天空,却笑叹不过是一场游园惊梦而已,难道不足以以一句“幸哉”来形容吗?

月出皎兮,不舍地踏出庭院。绕是天色已晚,仍然一步三回头,流连忘返之情溢于言表。怅然若失地望着自己的掌心,究竟是得到了什么,才如此心满意足?

渐行渐远,在回顾时突然顿悟:是因为学会了怎样发现美吗?

希望是,但愿终生也不会忘记这隆重却唯美得好像梦境一样的一幕。

淡泊,却拥有撼动人心最深处的力量。

精彩的传统表演

600字 五年级 记叙文

星期一下午的活动课上,操场上人声鼎沸,跑道上被围得水泄不通,社区的老爷爷、老奶奶们为我们带来了一场精彩纷呈的传统表演。

在大家迫不及待地等待中,表演拉开了帷幕。首先带给我们的是戏曲,那抑扬顿挫的唱词,举手投足的功底,令我们陶醉其中,而老人们带来的各具风情的民族舞更是让我们拍手叫好。

当我们还陶醉在歌舞中时,引人入胜的空竹表演闪亮登场了。首先是一位老伯带来的精彩绝伦的“巨轮飞旋”,一个巨大的空竹在他的手中上下翻飞,游若蛟龙。突然,他脚下一蹬,双手将棍子合起,腰一扭一摆,空竹围绕着他的身体旋起来。看着老伯灵活地旋,同学们赞叹声此起彼伏,看似简单的空竹在他手里被玩的出神入化,让我们打心底里佩服。

接着是更精彩的是一个老爷爷表演的“八星连珠”。只见他一会儿把空竹弹得高高的;一会儿让空竹在空中圈、跳跃;一会儿把空竹弹在手上或头上,让它们一直。我的心也随之紧张起来:这么多空竹,他能否接住?会不会因表演失误而砸到自己?事实证明,我的担忧是多余的,在空竹上下飞舞时,他的眼睛始终盯着八个空竹,双手一抛一接,而八个空竹也忽高忽低、忽左忽右,就像一群蝴蝶围着爷爷打。随着周围雷鸣般的掌声,我悬着的心总算落了下来。

压轴好戏总是最精彩的,多人表演的“金蛇狂舞”顿时吸引了我们的眼球。好几位爷爷奶奶围成一圈同时开始抖动,他们表演得各不相同,空竹在他们的手中时而急剧旋、时而上下翻滚、时而前后滑动,空竹飞、鸣声回荡……他们的表演无不让我们眼花缭乱,拍手叫好。

这次传统表演真让我们大开眼界、回味无穷!也让我深深感到“台下十年功,台上一分钟”这句话的真谛。

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