伞情
350字
四年级
写人
在漫长的生命中，亲情，友情，等在我的心中都占有重要的地位。可还有比它们更重要的东西那就是母爱。人们曾说，父爱如山，母爱似海，而在我金色的记忆中，母爱却是一把好小好小的伞。
三年级时，一天放学，可老天却不如愿，突然下起了倾盆大雨。带伞的同学暗暗自喜，可没带雨伞的同学却像热锅上的蚂蚁-团团转。我虽然没带伞，但我知道妈妈会来接我，可在门前却没有一个人影。我心头一紧，一种不祥的感觉涌上心头。难道母亲遭遇了不测？我急忙冒着大雨，跑到学校门口。终于，在我忐忑不安的视线中，妈妈模糊的身影出现了。我扑了过去，可却看见妈妈流着血的胳膊，血与雨水混合在一起。那天我哭了，哭的很难过。我很责备自己，我应该自己回家，不该忘记带伞。
我觉得该做些什么，第二年的母亲节。我送母亲的是一张红色的一百分，那是母亲笑了。笑得好甜蜜，嘴角的酒窝中装着幸福，笑得真美。我要对您说，妈妈，您是世界最伟大的母亲，我永远爱您！
吉林辽源龙山区辽源市谦宁路小学四年级:许诺tianshi
玻璃之心
350字
高二
议论文
玻璃，是晶亮的，它看上去多么祥和，与世无争，它的心是冰冷的，外表同样冷若冰霜。
它的心碎了，随着手的松懈，它碎了，碎得体无完肤，它心上的创伤无药可医，那一刻，它落泪了，落了惟一的一滴泪珠，冰冷的泪滴。
然而这滴泪却滴进了我的心湖，我心中的湖泛起了涟漪，荡起了泪花和玻璃。
我的心被打破了，因为一滴冰冷的泪，它破碎了，碎屑飞舞在我的体内，像利刀般刺醒了我，那一刻，我的心流下了一滴黑色的泪珠，第一次落泪了，它敲醒了我，我无法再次沉睡，只能去面对这残酷的现实。
但是，痛苦却并未因此而消失，它滞留了，可是却不允许我表露出来，因此，我没有笑容，只有痛苦，但我灰暗的世界中却没有一丝美丽的色彩，尽管世界是七彩的，但黑色的泪珠控制了我，七彩的世界也无法为我灰暗的失界渲染上自然的颜色。
我放弃了，放弃与它斗争了，我像木偶般生活，一切都支离破碎。
玻璃之心，冷若冰霜，它碎了，流下了冰冷的泪，激起了黑色的泪……
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相似题目
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伞情在漫长的生命中，亲情，友情，等在我的心中都占有重要的地位。可还有比它们更重要的东西那就是母爱。人们曾说，父爱如山，母爱似海，而在我金色的记忆中，母爱却是一把好小好小的伞。三年级时，一天放学，可老天却不如愿，突然下起了倾盆大雨。带伞的同学暗暗自喜，可没带雨伞的同学却像热锅上的蚂蚁-团团转。我虽然没带伞，但我知道妈妈会来接我，可在门前却没有一个人影。我心头一紧，一种不祥的感觉涌上心头。难道母亲遭遇了不测？我急忙冒着大雨，跑到学校门口。终于，在我忐忑不安的视线中，妈妈模糊的身影出现了。我扑了过去，可却看见妈妈流着血的胳膊，血与雨水混合在一起。那天我哭了，哭得很难过。我很责备自己，我应该自己回家，不该忘记带伞。我觉得该做些什么，第二年的母亲节。我送母亲的是一张红色的一百分，那时母亲笑了。笑得好甜蜜，嘴角的酒窝中装着幸福，笑得真美。我要对您说，妈妈，您是世界最伟大的母亲，我永远爱您！350字
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伞情小雨淅沥沥的下着，望着窗外，我后悔没听妈妈的话——要带伞。“哎，只好变成‘落汤鸡’了。”我不禁这么想。同学们放了学，我值完日，就和沈慧君一起走。路上，我们遇见潘旗和陈梦园。原来潘旗也没有带伞，看来我们班的“落汤鸡”还真不少。陈梦圆打着一把淡蓝色的伞，上面有几朵白色小花做点缀，小小的雨伞下可以挤上两个人。她看见我，马上跑过来，说：“贤儿，来打一把伞吧。”我什么话没说，拔腿就跑。因为我知道陈梦圆是我们班中最爱帮助人的同学，而且每次都要进行“好人做到底”计划。如果我要了，她就会把伞给了我，而她就会被雨淋。但问题也有了解决的办法，那就是我赶快跑。我跑了一段路，有点体力不支了，就放慢脚步。当陈梦圆追来的时候，我一身，就跑到沈慧君面前。陈梦圆当然不肯罢休，也猛追过来。这次，我被逮住了。陈梦圆把伞放我这边，我就用力推向她那边。就这样你推我搡，陈梦圆和我的衣服都被淋湿了。可陈梦圆就是不让，我便对她说：“你把伞给我，我来拿吧。”陈梦圆答应了。当伞刚接到我手里时，陈梦圆突然跑了起来，我在后面紧追不舍。到了岔路口，陈梦圆就向东跑，而我追也追不上，只能看到她消失在蒙蒙细雨中，而那把花伞却在我手中。看到陈梦圆的伞，我想到了自己，我感到自己是那么渺小。同学们向我借东西时，我总是找借口，把自己的东西看得严严实实的，不让别人拿 。自己还向别人借魔笔，借钢笔，我是多么自私呀！陈梦圆，谢谢你。你让我明白了每个人都应该尽自己的所能，给予别人，即使微不足道，也会给别人带来温暖。550字 六年级 记叙文
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伞情雨让我结识了我的那把红布伞，使我在布满雨滴的苍穹之下有了避所。今天一早的大雨倾盆，我又带上了它。白色的伞柄质感很好，但已经有一两处生锈了。雨滴“啪啪”地伴随着韵律有节奏地敲打着布伞，仰头可看见从天而降的雨落在伞面上，缓缓地顺着伞的弧度滑下，落在地上，不时还会激起一个又一个小圈。伞在雨中旋转，水滴不断往外飞溅。曾经，我为它的伞面有了皱痕，几处的生锈现象，从而想换上另一把漂亮些的伞。但是，当拿起另一把伞，丢下它时，心中回窜上一股莫名其妙的感觉。最终我还是选择了它。伞面的皱痕，我明白那时它为了我而做出的牺牲，我已经不能舍弃它了。过去是一笔财富，恋旧倒不必，却不能忘记过去。我们每个人的成长都缺不了过去，有了过去，才有现在，未来的辉煌。过去是一粒阳光普照下刚破土而出的萌芽；现在是苍翠的枝叶；未来是鲜艳夺目的花朵。雨还在下，躲在伞下觉得完全与世界隔离，天地间的底蕴都归到伞下，在伞下可以任意做自己想做的事，诉说自己想说的话，别人的命令、要求可以置之不理，学习、生活的不顺心可以无所顾忌地发泄，心情尽情翱翔在伞下的天空。但是，伞下的天空只出现在大雨的降临之后，大雨一过，还得回到现实的世界，重复着那一场一场演出，继续扮演着不同的角色。短暂地停留在伞下，固然是美好的，但长时间的驻足，那就是躲避了。世界给人们施加压力的同时，也有它美好的一面。我们在感到忧心的时候，不要躲避，需要以一种乐观的心态慢慢地去接受它，适应它。不要总是一遇到困难，就认为自己完蛋了，生活对待每一个人都是公平的，不要因为生活而给自己带来太大的压力，生活固然重要，但生活也需要七彩阳光，百草园和乐观的态度。红布伞给了我一段人生哲理，伞下的天空给了我一丝启迪：调整好心态，领略生活的乐趣，就像微笑的“撒哈拉大沙漠”一样，继续探索自己一生的未知之路。700字 高二 叙事
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四年级
写人
350字
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伞中情星期四早自修下课的时候，我收齐科学作业本，准备送到科学老师办公室。从我们教室到科学老师办公室要从四楼走到一楼，再穿过一个大花坛来到科技楼，又从一楼走到二楼。我抱着科学作业本急匆匆地从教室走到一楼，只听见“哗哗＂的声音。原来，外面正下着滂沱大雨，雨点拍在地面上溅起了水花。哎，怎么下那么大的雨，而我只顾着拿本子下来，没有发现下雨呢！怎么办？怎么办？如果回到教室拿雨伞，再送过去，那么下一节上课前肯定送不到老师那里，何况科学作业还是有点重的，捧上捧下有点累；如果冲过去，会被淋成落汤鸡不说，这一叠科学作业本也会遭殃。到底该怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。我向四周望望，希望能有一把伞助我一臂之力。可是连老师、同学的人影也没有看到。算了，算了，还是回去吧！也不能在这里耗时间了。正当我转身准备回去的时候，“噔，噔，噔”一阵急促的脚步声由上而下，抬起头，一把伞飞快地朝我这里飞来。“伞！伞！”我激动地喊起来，真是及时雨，心想这会儿可以借一下了。走近了，定睛一看，原来是我最要好的朋友，我大声喊道：“怎么那么巧！”“我刚从英语老师那里补完作业，看见你捧着科学作业本下来，手里似乎没有带雨伞。就赶紧回教室拿了雨伞过来看看。”他朝我看了看，还不忘补上一句，“因为你总是冒冒失失，哈哈哈！”是的，知我者，好朋友也！往事一幕幕出现在我的眼前：橡皮没有带的时候，是他主动递给我一块备用的新橡皮；下雨冲回家的时候，是他把伞举到了我的头顶……“还愣着干什么，走吧！”他拍拍我的肩膀，打断了我的思绪。说完，他一只手撑伞，一只手搂着我的肩膀，和我一起向科学办公室走去。忽然，有一股暧流流进我的心里。其实，我知道英语办公室在三楼，好朋友看见我，马上意识到我这个马大哈又没有带雨伞，赶紧回教室，取伞，下到一楼！这需要速度，更需要对同学的一份浓浓的爱心。我紧紧地靠着他，心里有说不出的激动！雨点拍打着雨伞，发出“吧嗒吧嗒”的声音，是那么的和谐，那么的悦耳。800字 四年级
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伞中情改写作文原文：《伞》（诗）密雨如烟，裹起山林。山道上，是孙女搀着奶奶缓缓行？小伞里，一头白发飘拂拂。小伞外，两根小辫水淋淋。到家转身，陌生小姑娘没了影。远处，一把红伞似飞鹰。铃儿叮当，奶奶依门笑微微。烟雨蒙蒙，奶奶两眼湿晶晶。正文：伞中情——改写《伞》今天早上，阳光非常明媚，奶奶去菜市场买菜。俗话说说得好：七月的天就像孩子的脸说变就变。果然，没多久天空便阴暗下来，不一会儿就下起雨来了。奶奶看见下雨了，心里急得就像热锅上的蚂蚁----团团转。她一边急一边还在想：我没带伞，这可怎么回家的呀！一边想一边还埋怨自己不该没有防备，急得直跺脚。这时，一位陌生的小女孩走到奶奶面前，对奶奶说：“老奶奶，您是没有带伞，回不了家的吗？”奶奶点点头。“那让我用我的小红伞送您回家好吗？”奶奶沉思了一会儿，说：“那可不行！你的这把小红伞给你遮雨正合适。如果我再加进去，你被雨淋着了，你的爸爸妈妈会骂你的。”小女孩听了以后，说：“我妈妈从小就教育我要助人为乐。如果因为帮助他人而被雨淋着，我的爸爸妈妈是不会骂我的。所以，还是让我用我的小红伞送您回家吧！”老奶奶见小姑娘这么执着、这么有爱心，就依了她。于是，小姑娘打着伞送老奶奶回家。在回家的路上，路上的人看见这一情景还以为是孙女搀着奶奶缓缓行，可他们哪里知道这个“孙女”竟是一个与老奶奶素不相识的人。小伞里，这个小女孩为了不让老奶奶淋着，把雨伞全部放在老奶奶的头上，自己却成了一只“落汤鸡”。不一会儿，小女孩就把老奶奶送回了家。奶奶回过头刚想对小女孩说声“谢谢”，可小女孩已经没了影，只能看见那把小红伞。啊，不！这哪是一把小红伞，这是一颗助人为乐的、火热的心。不一会儿，天边架起了彩虹桥，这座彩虹桥象征着这种助人为乐的精神能像奥运火炬一样一代一代的传递下去。一阵风吹来，奶奶门前的风铃铃儿叮当响，好像在赞扬小女孩有这种助人为乐的精神呢！每当碰上下雨，奶奶都会不禁想起了这个助人为乐的小女孩，眼泪就情不自禁地流了下来。是啊！如果世界上能多一些像小女孩这样助人为乐的人，那该多好啊！800字 四年级 状物
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伞中情细雨轻轻地下着，裹起了远处碧绿的山林。小鸟不再飞了，怕雨水淋湿了翅膀。花儿尽情的享受着细雨的滋润。走在山道上的人是谁？走近仔细一瞧，是孙女搀着奶奶慢慢的行走吗？在小伞里，奶奶一头白发飘飘拂拂。在小伞外，孙女的小辫水淋淋的。孙女亲切地对奶奶说：“奶奶，您小心一点，路滑，别跌着，我来扶您吧！”奶奶和蔼地对孙女说： “你放心，我没事，但是你身上全湿了。”孙女说：“没关系，我身体好着呢！”到了奶奶家，奶奶说：“进来喝杯水，换件衣服吧！”可那个小姑娘却已经跑远了。远处，小姑娘撑着一把红伞像飞鹰，铃铛叮叮当当的响着，奶奶背靠着门想：“这个小姑娘可真懂事啊！我俩虽然素不相识，可她却把伞让给了我，自己的衣服、头发全被雨淋湿了，她还一路搀着我，一直到回了家才走，我还没有说一声谢谢，她就头也不回地走了。”想到这儿，奶奶不禁流下了感动的泪水。300字 四年级 散文
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雨中伞，朋友情那天，天空乌云密布，下起倾盆大雨。我没带伞，爸爸妈妈也还在工作，回不了家。而同学们都一个一个地被接走了，我心里着急地盼望着：“这雨快停吧！”可是老天似乎在和我作对，偏偏一直哗啦哗啦地下着雨，而且越下越大。正当我抱怨时，眼前突然迅速闪现了一个身影。原来是我的闺蜜。她问我：“你还没走？”我无精打采地答道：“没伞。”她说：“我和你家同路，我送你回家。”她撑着不大的伞，我们俩共用，我却没被淋湿。哗哗的雨声中，我们静静地走着。我想打破寂寞，可不知道说什么，我从心里感激她。不一会儿就到家了，可我感觉好像过了几个小时。当我准备和她说声谢谢时，才发现她的衣服和头发都沾满了雨水，还没等我反应过来，她已经走了。望着她的伞和身影，我的心中涌起一丝温暖，泪水夺眶而出。300字 四年级 散文
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伞是雨，密密麻麻地从天上落下来，带来了清凉或冰冷。下雨时，行走的人们手中总是会多一样东西——伞。一路上，高高低低的伞紧紧地挨着，就像遍地盛开的花儿，为清凉的雨天画上一道彩色。路上的伞各色各样，有折伞、长柄伞；颜色不同，有红色、绿色、蓝色……虽然各不相同，但它们都有一个共同的使命——为伞下的人遮风挡雨。雨伞的骨架直直的，向外伸展着，会神奇的“缩骨功”。因为有一条长长的独腿，让他站不直、立不稳，人们抓住它的脚，举起他的身体，让他直立起来，他就张开双臂，罩在主人的肩头。下起暴雨，噼噼啪啪地打在他身上，他硬顶着，绝不让伞下的人淋湿；骄阳四射，火辣辣的阳光毫不留情抛在他身上，他为伞下的人挡着，让人感受凉爽；白雪飘飘，丝丝、片片落在他身上，冰冷覆盖了他的头顶，他也要让底下的人温暖。现在，伞面已经褪了色，伞柄已经磨损了，伞骨也是锈迹斑斑，显出沧桑。这么多年，雨伞罩在我的肩头，陪我慢慢地在风雨中走着，而我，在伞下长大，感受到了温暖、凉爽和安全。冰蓝的天空中下起冰凉的雨，寒风呼啸，有了雨伞罩在我的肩头，为我遮风挡雨，在雨伞的怀抱中，我心中温暖如春。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。500字 四年级 说明文
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伞她，有着炯炯有神的大眼睛，细长的柳叶眉，樱红的嘴唇，小巧的鼻子。你应该猜出来了吧？没错！她就是我们班上的程洋洋，令我敬佩的程洋洋！程洋洋，是我们班的语文课代表，虽说是这样，可班上的大事小事都归她管，也就成了半个老师，谁让她是品学兼优的好学生呢？对了！程洋洋不仅学习好，相貌美，她的心灵更美。记得是那次，我们要排演庆六一活动，所以常常是在学校练到五点半再回家。有一次，外面下了很大的雨，可妈妈却偏偏没有来接我，我又没带伞，此时的我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。唉……怎么办呀？正在我忧愁的时候，一只温暖的手拉了我一下，我回头一看，原来是程洋洋。她打着伞亲切的问我：“颜爱晶，你没带伞吗？”“恩。”我回答。“那……我们俩一起去车站吧！”她说。我抬头看了看她打的那把小小的伞，犹豫的点了点头。就这样，深一脚浅一脚的向着车站进发。终于到了车站，她亲切的问我：“淋坏了吧？”我笑了笑，说：“没有。”我在回答的同时也在惊奇着，那把小伞竟能容下两个人？这时，50路公交车来了，我来不及向她道谢，就匆匆上了车。第二天，我想向她道谢，结果她却没有来学校。我急忙去问黄老师，老师告诉我，程洋洋昨天被下的雨淋湿了，现在正在医院打吊针呢。我听了她的话，泪水溢满眼眶，夺眶而出。同时，我也明白了那把小伞能装下两个人的秘密……事后，我向她道谢，她却只说了句，没事，我哪里打吊针了，就是咳嗽了几下，在家里静养罢了……你说，她值不值得我们敬佩？王杰小学五年级:颜爱晶600字 五年级 写人
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伞伞在普通不过了，可是它却深藏着，妈妈对我的关心以及爱。记得那是一个阴沉的雨天，我因为没带伞。而等待家人的到来，结果雨越下越大我这时心里感觉到了绝望，心里觉得其他同学都挨个被家人接走了而我却只能站在雨中等雨停。“扑哒，扑哒”一阵脚步声传来，我朝朦胧的雨中看了看一个身影朝我跑来，是妈妈。我顿时感觉到了原来我不是没人关心的。“欣欣，快到伞下来。”一句多么简单的话语却让我感到了温暖。我朝妈妈的伞下跑去。一路上我总感觉伞一直在我头顶从没离开过。那时候我只认为是感觉，没在意。回到家后我发现妈妈的肩头湿了一半我感到好奇问：妈妈，你的那个肩头怎么湿了？”妈妈只冲我笑了笑说：“是妈妈热得流出的汗啊。”我半信半疑的相信了。可我却错了。我发现我们家的那把伞很小，我拿起那把伞打在头顶上这才发现原来伞只能撑下一人。我顿时恍然大悟原来，妈妈的肩头湿是因为她把伞全打在了我头顶。我哭了原来妈妈的爱和这伞一样看起来虽小可是作用却很大同样妈妈做的仅仅一件小事却让我感到我不是没人关心的人。因为我还有妈妈我那天知道后以后每当下雨的时候，我总是拿着伞把伞全打在妈妈的头顶。过了这么多年那把伞破的不成样，我却一直没扔因为它包含着妈妈对我的无限爱。五年级:苏小曦500字 五年级 写人
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伞她，有着炯炯有神的大眼睛，细长的柳叶眉，樱红的嘴唇，小巧的鼻子。你应该猜出来了吧？没错！她就是我们班上的程洋洋，令我敬佩的程洋洋！程洋洋，是我们班的语文课代表，虽说是这样，可班上的大事小事都归她管，也就成了半个老师，谁让她是品学兼优的好学生呢？对了！程洋洋不仅学习好，相貌美，她的心灵更美。记得是那次，我们要排演庆六一活动，所以常常是在学校练到五点半再回家。有一次，外面下了很大的雨，可妈妈却偏偏没有来接我，我又没带伞，此时的我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。唉……怎么办呀？正在我忧愁的时候，一只温暖的手拉了我一下，我回头一看，原来是程洋洋。她打着伞亲切的问我：“颜爱晶，你没带伞吗？”“恩。”我回答。“那……我们俩一起去车站吧！”她说。我抬头看了看她打的那把小小的伞，犹豫的点了点头。就这样，深一脚浅一脚的向着车站进发。终于到了车站，她亲切的问我：“淋坏了吧？”我笑了笑，说：“没有。”我在回答的同时也在惊奇着，那把小伞竟能容下两个人？这时，50路公交车来了，我来不及向她道谢，就匆匆上了车。第二天，我想向她道谢，结果她却没有来学校。我急忙去问黄老师，老师告诉我，程洋洋昨天被下的雨淋湿了，现在正在医院打吊针呢。我听了她的话，泪水溢满眼眶，夺眶而出。同时，我也明白了那把小伞能装下两个人的秘密……事后，我向她道谢，她却只说了句，没事，我哪里打吊针了，就是咳嗽了几下，在家里静养罢了……你说，她值不值得我们敬佩？王杰小学五年级:颜爱晶500字 五年级 写人
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伞伞在普通不过了，可是它却深藏着，妈妈对我的关心以及爱。记得那是一个阴沉的雨天，我因为没带伞。而等待家人的到来，结果雨越下越大我这时心里感觉到了绝望，心里觉得其他同学都挨个被家人接走了而我却只能站在雨中等雨停。“扑哒，扑哒”一阵脚步声传来，我朝朦胧的雨中看了看一个身影朝我跑来，是妈妈。我顿时感觉到了原来我不是没人关心的。“欣欣，快到伞下来。”一句多么简单的话语却让我感到了温暖。我朝妈妈的伞下跑去。一路上我总感觉伞一直在我头顶从没离开过。那时候我只认为是感觉，没在意。回到家后我发现妈妈的肩头湿了一半我感到好奇问：妈妈，你的那个肩头怎么湿了？”妈妈只冲我笑了笑说：“是妈妈热得流出的汗啊。”我半信半疑的相信了。可我却错了。我发现我们家的那把伞很小，我拿起那把伞打在头顶上这才发现原来伞只能撑下一人。我顿时恍然大悟原来，妈妈的肩头湿是因为她把伞全打在了我头顶。我哭了原来妈妈的爱和这伞一样看起来虽小可是作用却很大同样妈妈做的仅仅一件小事却让我感到我不是没人关心的人。因为我还有妈妈我那天知道后以后每当下雨的时候，我总是拿着伞把伞全打在妈妈的头顶。过了这么多年那把伞破的不成样，我却一直没扔因为它包含着妈妈对我的无限爱。五年级:苏小曦450字 五年级 写人
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伞深圳市南山区学府小学海珠部五（2）叶根浪指导老师：陈敏“世上只有妈妈好，有妈妈的孩子像块宝，投入妈妈的怀抱，幸福少不了……”每当听到这首歌，我就感到无比的幸福。妈妈，谢谢您把无私的爱给了我，记得在我上幼儿园的时候，一天下午放学后，其他小朋友都被他的家长接走了。我妈妈还没来，可能是下雨的缘故吧！我等啊等，五点钟，六点半，七点一刻。妈妈还没来！七点30分，妈妈终于来了。妈妈身上没有一处是干的地方，我还埋怨了妈妈。说：怎么晚还不来接我。说了就走。她说：走，回家！我拉住妈妈，说：妈咪，你只一把伞，怎么回家？妈妈说：爸爸把伞拿走了，你打伞，我淋雨！回家的路上，我偷偷看妈妈，雨水打在妈妈的身上，我知道身上很湿，很难受的。回到家后，妈妈很快就感冒了，感冒她还煮饭。我回到房间后，我想了又想，发现我做的行为不对。妈妈冒的风雨来接我，我居然还骂她。我后悔了，我出了房间，走到妈妈旁边，跟妈妈说了声对不起，妈妈笑了，说：乖，我明天就没事了，你明天要上学，去学习，今天我感冒了，自己学习，看看你乖不乖。我哭了，是感动哭的。妈妈又说：不哭了，乖。啊，幸福是妈妈的呵护，是妈妈的关爱……老舍先生说过“失去了慈母变像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”我多么的幸福啊，不想瓶中的花一样，我拥有着妈妈您那份母爱，将会奋斗向前，永远前进，学习天天向上，不给您丢脸！广东深圳学府小学六年级:叶根浪500字 六年级 写人
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伞“远看像个庙，近看像个楼，人在下边走，水在上面流。”我们都知道这条谜底是“伞”。在我今年过生日的时候，妈妈爸爸送给我一把“天堂”牌雨伞。我看了又看，喜欢得不得了。我的“天堂”伞穿着紫色的外衣，是透明的，显得非常漂亮。到了雨天，路上就出现了一朵朵伞花，大的、小的、彩色的………为雨中的世界增添了绚丽的色彩。“天堂”高大的身躯把我遮得严严实实，豆大的雨点打在它的身上，可它从不叫苦。我不止一次对它说：“是你为我遮风挡雨，淋湿了自己；是你为我遮挡炎炎烈日，却让你身受烈日的煎熬……….一天，我终于明白爸爸妈妈为什么要送我伞，因为在我成长的过程中有爸爸、妈妈、老师的呵护，他们都是我成长途中的保护伞，为了让我茁壮成长。我爱伞，更爱我生命中的保护伞。(通过伞的性能，联想到成长过程中长辈的呵护！怀着感恩之心，努力学习！)www.xiaoxue123.com350字 五年级 记叙文
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伞当风“呼呼”刮，雨“哗哗”下时，当烈日当空时，人们一定会想到伞吧!世人只会赞美风景美丽，书写锦衣玉食，赞扬松树的挺拔，梅花的高洁，却没有人赞美在下雨时为我们遮风挡雨的伞，在烈日当空时为我们遮蔽强烈阳光，给予我们一片阴凉的伞。伞默默的为我们服务着，却不求回报。伞不是什么伟大的东西，但它们都有一颗“心”，一颗大无畏的心，一颗默默为人们服务的心，它们不要求在什么大诗人大作家的文章中，大画家的画中，也不要求人类无限的赞美它的好，而是默默的奉献。山呀，水呀，花呀，草呀^常常使大诗人们用巧妙的语言来赞美，常常使顶顶有名的大画家们用绚丽的色彩来替他们打扮得绚丽多彩。却很少人来赞美伞，用绚丽的颜色来绘画伞。当然伞也会出现在画中可是充其量就是扮演配叫，就是用来装点景色，人物的。难道伞就这么不值得赞扬吗?不是曾经有人说过只要只要对人类有奉献就值得赞扬吗?那么伞呢?又是怎样。希望人们在意身边每一个平凡的事务。350字 五年级
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伞我小的时候家里没有伞，于是，我最害怕下雨了。可似乎那时的雨水又特别多，特别勤。一下雨，就找一快破塑料披上，走在满是泥水的街道上。后来，在生产队当队长的哥哥给我弄了一个大大的化肥袋子，是那种用很厚的塑料制成的袋子，一折就成了一个披风，连头带身体都遮上了。其他小朋友是没有的，当时我就像个骄傲的公主。三年级时，市里住的表姐送我家一把旧伞，伞面是红底带五颜六色的花纹，漂亮极了。虽然有些褪色，伞把也坏了，可是，每到下雨时仍是我和姐姐争夺的对象。而这把伞也是同学们羡慕了好久的，我炫耀的资本，只有我的好朋友，我才舍得借她用一下。到师范去上学，离家住校四年，我买了一把属于我的花伞。是把折叠伞，粉地儿白色的小花，我还精心地为它缝制了一个小伞套，它伴我风风雨雨。后来，上班工作了，成家了，伞也换了许多，样式也越来越漂亮，可那两把伞却永远在我心底珍藏着。350字 四年级 状物
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“伞”下雨啦！淅淅呖呖地下起了小雨的城市就是我住的藁城。怎么办？怎么办？我可没有带伞呀，淋感冒了怎么办？书湿了怎么办？我灵机一动：可以去小卖部里要两个塑料袋啊！虽然不环保，但可以保住我的宝贝书了。很快，我就从小卖部里要了“两把伞”，这“两把伞”一把给我的书包，一把给我盖上头。路上，有各种各样的伞：红的、白的、黑的、紫的、蓝的、还有彩色的。。。。。。多极了！但都不如我的这把“伞”造型奇特、新颖。这把漂亮的“伞”招来了大街上许多人的目光：有的人说：“这小姑娘还挺聪明，拿个塑料袋当伞用。”有的人说：“这小姑娘还真有创意，忘了带伞，还知道拿个塑料袋挡雨。”还有的人说：“这小姑娘没准儿以后能当个发明家哩！”。。。。。。不管说什么，我心里都美滋滋的。小雨淅呖呖地下，小伞伴我回家。心里美滋滋地我，快快跑回家！我唱着自己编的儿歌，迈着轻快的步子，高高兴兴地跑回家。这件事让我明白：遇到困难，只要动脑筋、想办法，就没有解决不了的问题！350字 四年级 叙事
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伞伞，那在雨中尽情撒欢的伞，寄托了多少我对扬老师的敬爱之情，寄托了多少老师对学生的爱，也许这是微不足道的，但是又有几个老师能做到这微不足道的一递了？那年夏天，正值雨季，一天，我与表妹都没有带伞，自我安慰的想到：爸爸妈妈会来接我们的，可是眼看着同学们一个又一个的离开了，我的心里简直像吃了二十五只老鼠——百爪挠心，但有没有什么办法，淋雨回去吧，到了家，还不得成“落汤鸡”，和别人共撑一把伞吧，又没有人和我们同路，这时候，杨老师来了，他说：“怎么还不回去？家里人该多担心呀。”我们沮丧的说：“我们没有带伞，只好在这里等大人来接。”“用我的吧，我家离学校近。”“可……可是没有什么可是，别推辞了，拿着。”说完，他将伞塞给我们，冲进了雨帘中，忽然，我发觉杨老师瘦小的身躯变的高大起来。其实，杨老师的家并不近，但他却……再看看手中的伞，透明的，与杨老师的品格相辉应，纯洁无暇，雨点落在伞上，正如巨大的困难落在老师的肩头，但我相信，无论困难有多么的大，但它终会被老师攻破的！350字 初一 记叙文
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