小小的我
呜呜呜”,随着一阵哭声,妈妈和爸爸急匆匆地从屋里跑出,关切地问道:“怎么了,怎 么了”我伸出被电击麻痹的手,大声地哭了起来。妈妈着急地帮我抚摸,爸爸在一旁破口 大骂:“真是的,活该,要你去玩电,以后可要记住教训,带电的东西,绝对不能动一下。 ”我一边用小手揉着眼睛,一边“嗯嗯嗯”地点点头。
时间过得真快,我已经5岁了,春节,爸爸决定去乡下把奶奶接到城里一起过年。
到了奶奶家,我快活得像只小鸟,东屋串西屋,西屋闯东屋,玩得是满头大汗。“林奶奶 ,有你的电报。”电报这是什么东西我跑出屋,看见邮递员叔叔正把电报放在桌上。好奇 心极强的我,控制不住内心的激动,爬上椅子,正想伸手拿电报,霎时间,我突然想起上 次被电击的教训,爸爸还忠告我绝对不能碰带电的东西,电报,电报,不就是带电的书报吗 对,不能碰,我收回手,为我自己感到庆幸。
我爬下桌子,对着屋里喊:“奶奶,有电报。”奶奶急忙跑出屋子,正想翻开,我在一旁惊 恐万分地嚷道:“不要动,有电。”奶奶急忙收回手,“什么,有电我爬上桌子,拿了一 双筷子煞有其事地说:“奶奶,这有电,应该用筷子来翻。因为妈妈曾说过,木质的东西是 绝缘体,不会导电。”爸爸在一旁听得“扑哧”一声哈哈大笑:“什么呀,别乱说,电报不 带电。电报是由一个地方发送信息到另一个地方,这个过程中,通过无线电,所以取名叫‘ 电报’,不是你说的什么带电的东西。”我听了,在一旁抓抓脑袋,心想:原来如此,我怎 么会想到是有电的报纸呢
事到如今,回忆起5岁的这件事,我不禁明白了一个道理,看事物不能从表面去判 断,要真正理解它的意思,否则就会闹出笑话。听了这事大家可能会笑掉大牙呢。5 岁,我曾做过这种傻事,但回忆起来却是那么快乐。
老虎滩的传说
在我和妈妈的坐车去老虎滩的路上,我问导游阿姨:“导游阿姨,请问老虎滩为什么叫老虎滩呀?”导游阿姨对我说了一个传说,据说,这个故事就是关于老虎滩的形成。
在很久很久以前,在一座小村庄里,有一位身强力壮的人叫做石槽,他有一天来到山上,遇到了善良的龙女,石槽很喜欢龙女,可是龙女的美丽却让山上的恶虎看见了,于是,恶虎下山来到村庄,准备杀了石槽,得到龙女,这恰恰被龙女看见了,她赶忙告诉了石槽,并给了他龙珠,龙珠瞬间变成了宝剑,石槽与恶虎搏斗了几天几夜,最后便拼尽全力,终于杀死了恶虎,但是自己由于筋疲力尽也死了,可是,龙女还不知道石槽已经离他而去,她还天天望着远处,等待石槽回来,久而久之变成了望夫石。
我这才知道,老虎滩是由这个美丽的故事而形成的呀!日记寒假日记
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小小的我我,一名普通的中国少年,一名品学兼优的学生,还是一名地道的优秀少先队员。俗话说:“世上无完人。”意思就是,世界上没有完美的人,我也一样。那我愁的到底是啥呀?瘦啊!这话说回来,瘦不正是许多人所追求的吗?还愁?可我冤啊!不明不白就被同学们取些什么“排骨”啊,“瘦包子”啊,“白老鼠”啊……取的外号数不胜数。有时,同学们还会放一些“瘦排骨,小心我把你给蒸了!”这样的狠话,我岂不是比窦娥还冤吗我!可这追根究底,我瘦的根源到底是啥呀?营养不良?缺乏锻炼?缺钙?缺锌?缺铁?那就先从营养方面讲起吧!我呀,有个坏习惯,这鱼啊,肉啊,我一吃就是几斤两,可偏偏这菜啊,难喽!即使有时哥哥嚼得正起劲,时而还会发出“咔!咔!”的脆声,管它菜有多香,塞进去我也会吐出来!所以呢,营养这方面我就先把退堂的鼓给敲一敲了。那接下来我们再谈谈体质方面,我说句实在话:“男子汉,要壮不要胖!”不如练练肌肉吧!于是,我每天早上早早地就起了床,跑几圈、做俯卧撑、青蛙跳,还在家里举一个十五斤重的哑铃。哎,这说来说去,不也只得说出一个“日久见人精!”啥精啊?这没过几天,我就开始为自己找借口:“今天还要上学呢!明天再说吧,别害得自己睡眠不足”,“今天天气太冷了,明天再说吧!”,“妈妈还没起床呢!就我一人,再说吧!”,“……”可我老这样,妈妈便开口了:“你啊!练肌肉,我看练鸡毛还差不多!要壮啊?省点吧!”“哎哟!我的妈呀!最近您没看南方日报的头条吗?这人哪,要是没按自己的意愿去锻炼,就会导致……导致……”我努力地狡辩着,可狡到一半……“会导致人体头昏脑胀、思想不稳定、整日无精大采等不良现象!身为母亲的您,怎能让自己的儿子背负这种痛苦呢?我呀,当然想运动啦,可我不能运动啊!”在我的一翻激烈强辩之中,妈妈哑口无言,摇了摇头,走开了。聪明的朋友们,你们有听过这条新闻吗?虽然我瘦,但瘦至少也能有点瘦中美。有些人说,我五官端正,衬上瘦瘦的身材,看起来还蛮不错的!于是,我梳了梳自己的短发,照了照镜子,哎!别说,还真是挺潇洒的!实际上我已清楚地知道,是自己的虚荣心在作祟。这就是我,一个小小的我,瘦瘦的我,我呢,再也不会有些什么想改变自己的想法,因为这就是我的与众不同。瞧!朋友,远方那颗最闪亮的星星正如眼睛似的闪烁着,那,就是小小的我在寂寞夜空中与你的相伴!广东省陆丰市甲子镇第三小学五年级刘伊煌本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!1000字 六年级
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小小的我“天地间走来小小的我,哦,小小的我......”是的,在天地之间我是很渺小的,在学校大家庭里我也是小小的一员......我,南丰中心小学(北)六一班的一员,1.47的个子。别看我只有13岁还有这么高个,可我却怕走夜路。一次,爸爸的朋友启叔叔要来家里玩,叫我到下面开门去,我心里别提多害怕了。于是,我就硬着头皮下去。看到屋外楼梯黑漆漆的,我可是要从三楼走到最下层呀!唉,走吧!刚好走到一楼的楼梯,那里黑得像一个旋洞。我想:我要从这里出去啊,可是会有鬼吗?不会,一定不会。想着想着那些鬼故事,我的脚都软了,我一点一点挪进,没想到那是一个草丛。嗨!吓死我了。今天的楼梯好想特别长,平时3分钟就到了,可是这次却要走到10分钟左右的楼梯才安全到达大门口,给启叔叔开门。回到家却挨到一顿臭骂,可我并不生气,因为我能独个儿走夜路了,而且我也知道了世界上是没有鬼的。350字 六年级
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小小的我我,长了一双大眼睛,忽闪忽闪的很有神。爸爸妈妈都说我的嘴通红通红的,像抹了口红一样。谁见了我都说我很瘦。可是,我很能吃,要是遇到可口的饭菜,我就狠狠地吃,要是遇到不可口的饭菜,我就少吃一点儿。老师和妈妈都说这样吃饭会影响身体发育,以后,我要改掉这个坏毛病,不管可口还是不可口的饭,都要吃的一样多。我的耳朵非常大,是个“招风耳”。别人都说耳朵大有福。我也这么认为。不然,为什么我能在家人的关心下健康成长,还受到老师、同学们的关心呢?我很贪玩,姥姥对我说:“你很聪明,就是不爱学习。”我想了想,对呀!我玩的时间比我学习的时间多多了。常听大人们说:“一分耕耘,一分收获。”这样下去可不行。以后,我要好好学习。在学校里,老师说我写字好,但是我写得很慢。平常我写作业都正确,可是,一到关键的时候我就不行了,就像这次抽测计算,我就错了一道题,是我的粗心造成的。它是我学习道路上的“拦路虎”,不打败它,我肯定进步不了。这个毛病在今后我一定要改掉。我爱踢足球,也喜欢书法。我常常下楼和别的小朋友踢足球。有时间,我就练书法。我就是这样一个人:爱运动、顽皮、淘气又爱学习。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。500字 六年级 写人
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小小的我今天是我的生日,我来向大家介绍一下“小小的我”。从小到大,许多人认为我很文静,不爱动。可我心里却明白,我的的却却是一个爱闹的小疯子。还有过不少“丰功伟绩”:踢球出馊主意,踢破了玻璃;为了点火烧光了一盒火柴;曾经因上房偷风筝挨了骂;上树偷桃技术不佳跌破了头……许多人看后会不相信,可这确实是真实的我。我爱笑许多件别人不足为笑的小事都会引起我得捧腹大笑。在家,爸妈饭桌上的任何话题都可能引起我的“狂笑”。相声、小品更会使我笑得喘不过气来。在学校,老师同学的一言一行都可能使我大笑不已。为此,妈妈曾训过我,可我无法改掉我的天性。我也爱哭,任何一个小小的委屈和批评都会引起我的哭声。也许我常常哭的缘故,我的感情很脆弱。看书看到感人的情节便泪流满面。妈妈也为此训骂过我,我爱哭的毛病也改掉了一些,可重感情的性格却无法改掉。这就是我,一个爱哭,爱笑又爱闹的我。我的缺点很多,优点也不少,争强好胜,还肯动脑筋等等。这就是真实的我,小小的我。400字 初一
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小小的我小朋友,你喜欢听故事吗?如果喜欢我就给你讲一个吧。不是从前就是现在,有一个小男孩,他的学习不错就是字太写的太差了,有一段时间他写的日记老师都不愿意看,而且粗心并讨厌英语。但他心地善良,还喜欢做助人为乐的事,而且还是多年的班干部,同学们敬佩他,老师看重他,可因为他性格内向同学们想接进他都好难好难。可能是天神帮助了他,让他解出了“恶魔的诅咒”不知哪一天他突然变了,变得性格开朗、活泼可爱。这就是我,一个小小我、懂事的我。经过漫长的岁月我心中的疑问之城突然放下了调桥,成千上万个疑问从城内缓缓的走了出来,其中有科学家是怎么成型的,哦,不,应该是科学家是怎么成长的。太空中有多少颗星星。。。。。。。对于这一切我都很好奇。我有一个心愿;那就是看遍全宇宙。我知道,这个愿望可能会破灭也可能会实现。如果你想和我做朋友,我当然乐意,只要你在一回小三二班叫一声吴世豪,我会马上来到你身边,不信你试试。备注【有时可能出去了,不在班里,请多多见谅】400字 三年级 写人
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小小的纸条记得一年级时,我和玲都喜欢用纸条来告诉对方一些自己最想告诉对方的东西。那时,我们这两个小女孩对纸条的认识也不是很深,只知道这样的表达方式很好玩,很适合我们的性格特点。其实,我们连“纸条”这个词怎么写还没搞清楚呢。刚刚会写几个字的我们,常常从向妈妈要来的簿子里撕一小块纸当作纸条,然后小手里不怎么正确地握着最喜欢的中华铅笔在纸条上开心地写几个句子,再然后乘老师让我们讨论的时间混水摸鱼地拍了拍对方的肩膀,脸上泛着红晕,把洋溢着快乐的纸条很快地塞给对方。我们会怀着兴奋的心情有模有样地打开纸条,傻笑地看着纸条上的几个句子几个不怎么通顺的句子,几个字看上去歪歪斜斜的句子,几个常常会出现汉语拼音的句子,几个有时会出现张冠李戴的错别字的句子。不过,就是这样的句子,就是这样的纸条,我们喜欢,没有道理地。小小的我们,小小的手里拥有小小的纸条,小小的幸福,小小的单纯。纸条里的记忆,小小的幸福,小小的单纯,时光却似乎不让。是的,时光会流动,只是不是后退而是前进。于是我们也很快地成为了二年级的学生。二年级的那位老师很凶,很严厉的,她对我们说,学生不能传纸条,不然要打掌心的。全班的同学都很惧怕她那张似乎时时刻刻都要吃人的脸,都害怕自己有一天会被她打手掌心,因为班里有人被大过,听他说很疼的。所以,几乎全班同学都因惧怕被打而成为了好学生。我看到玲失望而又有点不知所措的脸,其实自己何尝不是这样呢?我们已经传了一年多的纸条了,现在说要停止,是很难做到的。不过我们最终还是要选择的,就像你去看电视,那么多好看的频道你还是要选择一个的我们依旧从各自的簿子里撕下一小块当纸条。簿子是糖果屋的,我和玲都很喜欢,糖果屋,甜甜的味道。我们依旧从各自的铅笔盒里找出一支铅笔。铅笔是中华铅笔,还是那个牌子,玲说,我妈妈说很好用。我们依旧在纸条上面写字,写句子。字不再那么歪了,端正了,句子也很通顺。我们依旧乘老师不注意把纸条塞给对方。却第一次传纸条没有笑容。我和玲的内容是一样的,而内容是:听老师的话,这是最后一次的纸条。纸条里的记忆,小小的幸福,小小的单纯,时光似乎不让。后来我和玲就真的不再传纸条了,真的成为了“好学生”了。刚开始我们很不习惯,但随着时间的流逝这种感觉也就渐渐给冲淡了,纸条这个词也从熟悉得不能再熟悉被洗刷到陌生了。我和玲还是那个样子,一起上学,一起在走廊上聊天,一起在操场上玩跳绳,一起放学,一起回家。只是觉得这一切好象少点了什么,却说不出是什么感觉,说不出到底缺少了什么。玲也说她说不出是什么。或许,我们把纸条遗忘了吧。纸条里的记忆,小小的幸福,小小的单纯,时光似乎不让。四年级的分班,小学毕业,不同的中学,这一切使我和玲从好朋友降为了普通朋友,讽刺地,我忘了玲的电话号码,也忘了玲的声音,只记得她的模样。有时模样竟会变的模糊。回想回想,我已经好久好久没见到玲了。老董是我现在的好朋友之一,一个很爱吃糖的女孩。自习课之前,她很开心地笑着对我说,番石榴,待会是自习课,终于可以传纸条了。我说,传纸条?她说,放心,偶不会传给你啦,你是好学生,成绩优异,怎么可能去传纸条呢。我说,我传过。她满脸不相信的样子,说,你?不可能啦。你不可能传过纸条的。我也没再说什么了。纸条里的记忆,小小的幸福,小小的单纯,好想再来一次。1200字 初三 书信
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小小的我我,隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:"黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。""而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。"只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。我,幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。"比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。"宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中。我,要做自己。齐白石老先生曾说过;"学我者生,似我者死。"走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己:"我就是我,凭什么跟他一样?!"抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好!我,积极进取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,庆功之缘,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间……这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。我就是我--天下无双!指导老师汤丽萍600字 六年级 散文
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小小的我大家好,我叫雷梦捷,我十一岁了,我是一个天真可爱的小女孩,老师和同学都很喜欢我,我有一双水灵灵的眼睛,尖尖的鼻子下面,有一张灵巧又淘气的小嘴,每当回答问题时,声音像高音喇叭;而在家里撒娇时,又把嘴巴翘得老高。我有一头漂亮的头发,有时梳成长长的麻花辫,有时把头发盘起来。我会跳舞,弹古筝。我生就一副小巧玲珑的手,干起活来,既灵敏又轻快,我头重脚轻,脚下轻飘飘的,像踩在棉花上似的。突然,一个趔趄,不由自主地,向地上倒去。说话时,总是说不完。我的课余生活非常丰富,我爱看书,做水果沙拉,做布娃娃,做饭和做雪糕,等等。我非常爱读书,书如山里一泻千里的瀑布,每一字,每一句,每一行都充满着灵气,富含着激情,万马奔腾,气势雄壮。就在我心灰意冷或消极疲惫的时候,有那么一脉天与地的精气冲击我的灵魂,仿佛为生命洒满了阳光。那种“惟我独尊”的狂傲,那份“天地同在”的气魄油然而生。就像瀑布一样,在凹凸的利石上击碎自己,换个晶莹满天。我每一次读书都能感觉到书里面的场景。我真想生活再书的世界里呀!我爱读书,因为书籍是人类进步的阶梯,它可以把人类从无知,变为天才;它可以带领我们从狭隘的地方,驶向那无限广阔的知识的海洋。我爱读书,因为它可以使我开阔视野,增长知识,做新世纪的优秀少年我爱幻想,想当一个作家。可是现在我比起那些前辈,简直差了十万八千里,成绩是那么小。在我眼里他们是巨人,我是侏儒。可我不怕,我正在努力,我要向着自己的目标努力!我相信,总有一天自己也会变成巨人小小的我会成为大大的我。这就是小小的我。华罗庚实验学校—西宁分校五年级 雷梦捷600字 六年级 写人
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小小的我我是一只为今后的一切而忙碌的小蚂蚁,我是天边的一颗不起眼的小星星,我是中国的一名普通的少先队员,我是一个小小的我。我叫赵子轩,是一名四年级的小学生。一双水汪汪的大眼睛;一张能说会道的嘴像抹了蜜一样,从不说让人生气的话;虽然皮肤有点黑,但我五官端正;虽然身材不苗条,但我身壮力不亏,干起力气活来从不畏惧。要说我的性格嘛,却和别的同龄人大不相同,我有一股子犟劲,从来不服输。就说有一次吧,老师让我参加作文大赛,我兴奋得不得了,回家告诉了爸爸妈妈。爸爸瞥了我一眼,武断地说:“我看你恐怕不行,呆呆的没有个聪明样。”爸爸的那句话科像利剑一样,一下刺痛了我的心。我看了爸爸一眼,一个字也没有说。可心里像翻江倒海似的。暗暗想道:“爸,你是看相先生吗?就凭长相就知道我不行,不聪明吗?我非得争口气在作文大赛中获得好成绩,让你这位‘看相先生’看看不可!”第二天,我怒气未息。五点钟就从床上爬起来了,拿着自己的日记本和平常积累的好词好句,写起作文。想想小伙伴们这时都在香香甜甜的做着美梦,真想放弃了,可这时耳边便响起了爸爸的那句话,于是我又鼓起“犟劲”写起来,事实上爸爸的那句话反倒成了我勇往直前的动力。我热情开朗而且爱管闲事,在妈妈眼里我是一个十足的“小事山”。每天我们出门的时候,我总会像大人一样提醒妈妈:“包带了吗?”“别忘了拿着钥匙,把门锁好……”就是因为我爱管“闲事”,老师让我当上了卫生班长。我十分喜欢老师交给我的这份工作,每天放学后我都会提醒同学们把脚底下的碎纸拣干净,保持教室卫生。偶尔有几个不听我的话,偷偷溜走,我会以身作则帮他们把纸拣起来,到第二天我再耐心地给他们讲道理。这就是我,一个小小的我指导老师:代丽丽600字 四年级 记叙文
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《小小的我》观后感今天下午,老师给我们播放了一部感人的电影,影名是《小小的我》。这部电影的小主人公名字叫做栗欣,可怜的她在一次车祸中失去了双手和双脚,而且身体有些部位也受伤了。栗欣非常羡慕可以上学的小朋友,因为她不能上学,她的愿望是能够去上学。栗欣有一次自己扶着走到了学校,恳求老师们给她上学,可是老师们没有同意;经过多次恳求,主任终于肯让她上学了。但是栗欣身体的残疾使她不能写字、画画、跑步、跳等,耽误她上不了很多课。但是,坚强的栗欣没有放弃,她依然每天坚持学写字、学画画,把母亲帮她织的很多双小手套都弄得到处是血。栗欣学了知识,还把知识教给别的同学,许多同学都默默地向她学习。而且,小栗欣还助人为乐,她经常帮助别的同学。她听说祖威的小叔住院后,也去安慰叔叔,告诉叔叔做人的道理,让叔叔坚强地活下去。最后,栗欣的伤越来越严重了,她活不了多久了,每天只能大量的吃药,但是她仍然很乐观地面对生活。听说栗欣住院了,很多人都去看她,给她带来了礼物,并且开会表扬、赞诵栗欣。可是,栗欣还是离开了人间,她还不住地感谢那些曾经给过她温暖的人。我没有栗欣那么坚强,因此我要向她学习。栗欣虽然伤口经常疼,但她总会说:“我没事儿,不用管我。”栗欣临死时,总是很乐观的面对生活,她总会说:“世界真美,活着真好哇!”如果我生病了,总会想:好痛苦啊!好痛苦啊!所以,我也要学习栗欣那么坚强。栗欣学走路时,一次一次摔倒,又一次一次重新爬起来;看到这里,我的眼眶里满是泪花。栗欣学写字时,手出血了又换一双小手套继续写,一定要学会写字,她还经常自学练习写字。虽然栗欣离开了,但是她的精神还在,她永远留在我们的心中……我一定要学习栗欣那么坚强!600字 初二 观后感
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小小的文具盒说起未来,我们会充满遐想。未来的大楼是什么样的?汽车呢?我最想说说未来的文具盒。我乘坐时光机来到未来,这里的一切都是高科技,大楼是可以移动的,汽车可以飞,就连小孩玩的滑板都配备了涡轮加速系统。我径直到商店里,购买了一个文具盒。它小巧精致,外形美观。我爱不释手,一不小心按到了一个按钮,文具盒像变魔术似的,瞬间膨胀,有书包那么大,不要说放上几支笔,就是将书本全放进去也绰绰有余。呀,好方便!只要带着这样的文具盒,书包也用不上了。更神奇的是它轻巧,别看这么多书装进去,重量没有增加。只要按下缩小键,就像压缩饼干一样缩小,索性直接揣进兜里。未来的文具盒不光能作为容纳盒用,还配备了高智能的电子系统。在盒子的底部有一块微型的集成板,密密麻麻的,收集电子信息进行储存。需要查阅资料时,只需按下浏览键,就可以随时查阅储存的资料。它还有智能手写输入功能,只要对着话筒处将需要查阅的文件名说出来,就会在浏览键上自动转化成文字,进行全盘搜索。如果连接无线网络,还能随时随地百度一下,真正是秀才不出门,尽知天下事。未来的文具盒不仅具有搜索查阅的功能,还能像相机一样拍照、录像,完成剪辑。在文具盒的上面有一个相机标志,只要按下它,就进入了拍照、录像模式。一个微型的摄像孔只有针尖那么细,清晰度可以自动调节。当光线暗时,它可以自动补光,显示日照拍摄模式;当光线亮时,降低曝光度,让画面更柔和。录像时更方便,容量大。不用担心内存不够,电力不足,它可以持续工作一周,容纳千兆的内容。小小的文具盒都有这样多的功能,未来不奇妙吗?600字 初二 叙事