感动的人
回顾历史,有谭嗣同舍生取义,甘做中国为变法牺牲的第一人;有朱自清一身重病,宁愿饿死也不领美国的救济粮的崇高的民族气节;有邓世昌放弃求生,英勇殉职的爱国之情……这些伟人的事迹边县了他们强烈的爱国之情,让人感触颇多。但令我深受感动的人是法国作家雨果先生。
雨果先生一生十分同情贫苦儿童。在他流亡期间,仍力所能及地帮助孩子。他每周都邀请附近的贫苦儿童吃一顿便饭。这些孩子不分国籍,不分宗教,同桌进餐。雨果先生不仅自己这样做,还带动许多富人家庭这样做。除此之外,雨果先生一直坚持把这小小的“善举”――“儿童会餐”搞下去,把自己的版税收入充作小朋友的餐费。并且把“在冬天让衣衫褴褛的孩子穿上寒衣,让光着脚的孩子穿上鞋”当作他“引以为乐”的事情。有人说:“教育者之爱,应比母爱更细腻,比父爱更广博,比情爱更质朴,比其他一切亲情之爱更纯洁,更高尚。”这句话在雨果先生身上得到了很好的体现,他把自己真挚的爱分给了所有贫苦的孩子们。
雨果先生不仅有着博爱之心,而且他主张自由、平等、民主、和平。在雨果先生的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中,站在公正的立场上,无情地揭露了法国政府可耻的行迹。这是何等的勇气啊!雨果先生在信中说道:“在世界的某一个角落,有一个世界的奇迹。这个奇迹叫圆明园。”雨果先生对圆明园给予了高度的评价。“我们欧洲人是文明人,中国人在我们的眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所于的事情。”雨果先生对英法联军强盗行经的讽刺。雨果先生在信的末尾表示“我希望有朝一日,解放了干干净净的法兰西会把这份战利品还给被掠夺的中国。”这无不体现了雨果先生极大的勇气、博大的胸怀和高尚的品格。
人们常说,美国有罗斯福,英国有丘吉尔,苏联有斯大林,匈牙利有卡达尔。而我认为法国有了雨果,才有了民主。雨果先生的所作所为令我深受感动。
二十年后再相会
今天是2033年2月2日,我早早起床,精心打扮了一番,因为我和同学们约好了要回母校参加同学聚会。我开着我的法拉利来到母校,就被母校的变化吸引住了校园里耸立着7座高大的教学楼,我仔细看了看,他们是利用一种环保材料建筑而成的。费用很低,很环保,我去问了问学校的保安,他们说这几栋教学楼,其实做得很快,不到半年就竣工了,我觉得好意外。我在教学楼里发现了一种和我们以前的东西不一样,就是课桌椅,他们全部改革换新,每个都是有一台护眼电脑,但是只有是在每一节的电脑课上才可以用,这样一来同学们都可以在电脑上学习新的知识,多多的开阔自己的视野了。同学聚会是在学校新建的大礼堂里。参加大会的除了校领导和校外生,还有我们这些毕业生。我坐在后面,顾不得与那些老朋友、老同学打招呼。完全被那些节目吸引住了。我们这一届的毕业生可好玩了,有一些在我们的印象里是调皮的,有一些是可爱的、有一些是酷帅酷帅的,有一些就是专门都咱们开心的开心果。正好在我身旁的是一群的捣蛋鬼,以前老受到一些优等生的鄙视,可现在他们一个个可都是大老板呢!!终于,那些表演结束了,我和身边的这些大老板去找我们的启蒙老师,我们看到老师,发现老师的两炳多了许多的白发,那些捣蛋鬼开玩笑的去跟老师说:”老师,难道最近流行染白头么?“听了老师咱同学可笑哈哈了
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感动的人那是一节体育课,体育老师让我们本班的30个女生去教三年级的同学做广播体操,因为我是体育委员所以没有得去。那另一个体育委员呢?不用说,她用特权逼老师让她去的呗!而那些重任自然是交给我了。喊完操的时候,已过了半节课,我正看我们班的几个活宝在那疯打看的起劲的时候,就被体育老师一把揪住耳朵,被叫去教操。这老师老爱和我们在一起玩,对我们女生特别好,而那些男生只有嫉妒的份了。我只好耸拉着脑袋去了,正好在六年级组办公室的'时候,遇见了您董老师,您那已有几缕花白的头发,有一丝为我而生,您那眼角的皱纹,有一条为我而长可你那和蔼的笑容总挂在脸上,我遇见了您,您笑了。然后又问:你们卷子改了没有?,我不知道,我没有改,应该改完了吧?我苦笑着脸说。在这时,一只虫子爬上了我的衣服,我平时最怕虫子一类的。您二话没说,就帮我拍掉了。董老师,您知道吗?虽然,这只是一个微不足道的动作,可是深深地刻在我的心上。谁都说滴水之恩。定当涌泉相报。何况,你已经教了我整整六年,六年,六年了。您生病了,我们不知道,连过都没过问,就别说去看你了。您常常一个人默默无闻的批改全班的作业,您都没有抱怨过,可是,您那无私奉献的精神。不正是我们这些班干部应该学习的吗?500字 五年级 叙事
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感动的人星期五,放学了,老师让我们把桌椅换了再回家,我的心里只想着回家了,把椅子架在桌子上便开始挪桌子了,我在走的时候,后面有个同学不小心把桌子弄倒了,正好砸在了我的膝盖上,我痛的叫了一声,老师连忙跑了过来,扶着我,关切的问:“没事吧!”然后又对那个同学说:“以后注意点,把人家腿砸伤了怎么办?”那个同学惭愧的低下了头。老师又把我的桌椅放在讲台上推了过去,帮我摆好桌椅,我对老师说了一声谢谢,可此时的心情怎能用一声谢谢言尽呢?!亲爱的老师,您用您的一言一行影响着我们,您就是我们的第二位母亲,我们永远爱您!200字 五年级 叙事
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感动的人让人感动的事她,脸上总露着喜悦的笑容,说起话来总是和蔼可亲的,她,并没有做过什么惊天动地的大事,但她做的每一个不起眼的细节,总是令我们感动万分,她,就是我们的班主任——段老师。段老师是一个善解人意的老师。刚开学的几天,同学们还没有恢复到学习中来,做作业时懒洋洋的,做起来速度也很慢,原来很少的作业,在我们看来就是“堆积如山”,如果语文、数学、英语的作业加在一起,晚上自习课的短短的时间,根本不够我们用。段老师知道后,连着好长时间没有布置语文课作。后来,我们做作业的速度渐渐加快了,老师才布置很少的一些作业……段老师是一个不随便批评我们的老师。上学期的期末考试,我们班取得了十分不理想的成绩,不仅我们脸上不光彩,我们的班主任段老师脸上也不好看,她毕竟是我们的班主任啊!我们没有考好,段老师不仅没有批评我们,反而不断地鼓励我们。经过段老师长期的鼓励,我们在后来有了很大的进步,这令我们对段老师充满感激之情。段老师是一个综合性的老师。段老师是我们的语文老师,但她关心我们所有的学科。去年临近历史、地理、生物,思品考试,但由于我们在上课的时候都没有把这几门学科看重,所以上课并没有认真听讲,我们的几次小考都不理想,段老师很替我们着急,一有空余时间并不是布置作业给我们做,而是耐心地劝导我们多看看这几门学科的书。段老师并不是什么轰轰烈烈的大人物,也没有做出过什么轰轰烈烈的大事,但她做得点点滴滴都令我们感动,都使我们受到了心灵的净化。600字 六年级 写人
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感动的人“不孝则不仁,不仁则不义,不义则不忠。”这是外婆送给我的座右铭。如今她离开了我们,悄悄地走了。我握着手中颤抖的笔,再一次无言地流泪了。外婆,您老人家在遥远的天国里,是否能听见我的呼唤呢?打开记忆的闸门,一朵朵浪花翻腾跳跃,我与外婆共渡的时光又一次浮现在我的眼前。记得小时候,我经常和妈妈顶嘴。一次,我正在写作业,妈妈走过来,发现了一处错误,便说:“看,粗心大意,又错了一道题。”我不耐烦地说:“就你事多,烦不烦!”正巧这话被外婆听见了,外婆教育我说:“不孝则不仁,不仁则不义,不义则不忠。”年幼的我虽然听不懂这话的意思,但我还是意识到自己错了,下决心不再犯了。与外婆朝夕相处中,在我幼小的心灵里深深地刻下了“世上只有外婆好”的印象。每次妈妈打我的时候,外婆总会对妈妈说:“孩子不能打,要好好的教育。”但事后也会教育我,让我自己认识到错误。记得妈妈每次买回好吃的东西,我总舍不得独吞,因为我要挑几个好的给我最爱的外婆。我虽然没有吃上最好的,但是心里却比吃了蜜还甜。每当这个时候,外婆都会问我:“你知道什么叫孝顺吗?不孝则不仁,不仁则不义,不义则不忠。孩子,你懂吗?”我摇了摇头。我知道,我还小,不能理解这几句话的意思,但是我心里清楚,对待长辈要有一颗孝敬之心。时间过得真快,转眼间我都上小学五年级了。自从来了新乡以后,我就很少回洛阳去看我那体弱多病的外婆了。直到外婆病危时,我也未能尽上一份做外孙女的孝心。当这个暑假我双手捧着外婆的骨灰盒时,便禁自不住流下了眼泪,嘴里默默地念着:“不孝则不仁,不仁……”如今,我能为外婆做些什么呢?只有记住那以孝为首,以忠为尾的座右铭,时刻提醒自己要好好学习,做个又孝、又仁、又义、又忠的有用人。外婆,我忘不了您,更忘不了您对我的谆谆教诲,好外婆,我永远爱着您!700字 五年级
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最感动的人感动在生活中无处不在,有时,一言一行都能感动他人,也许,一个温暖的手掌,都会令他人印象深刻。记得一个暑假,我和爸爸妈妈去外地玩,当时是自驾游。一天下午,我们去了一个有名的公园,那天的太阳仿佛一个火炉烤着大地,天空湛蓝湛蓝的,连白云都热的避开了。景点没有荫凉,毫无保留地曝晒在太阳光下,就连公园的花花草草都热地低下了头。我们在那儿玩了整个下午,人山人海。再加上又渴又累,感觉体力飞速下降。终于要回宾馆了。公交车上人不算多,我找到一个座位坐了下来,车开动了……迷迷糊糊地不知走了几站,我突然发现离我不远处站着一位老奶奶,可能因为疲惫的缘故,我竟不知老人家什么时候上的车。她穿着一身深色的衣服,提着一个棕色的小包,满头银发用一个黑卡子拢着,满是皱纹的脸上记载着漫长而沧桑的岁月,但我依然能从她微微的笑容中感受到和蔼与慈祥。我刚要起身让座,身后传来一个充满稚气的童音:“奶奶,这个位子您坐吧!”我惊讶地回头看去,那是一个比我小三四岁的女孩儿,她的妈妈站在旁边 ,看来是她妈妈鼓励她这么做的。我顿时羞愧得无地自容。小孩儿都能懂的礼貌我却没做到。看着老奶奶把小女孩劝回座位,我飞快起身,连忙说:“奶奶,请您坐这儿!”“谢谢你啊,小姑娘。”“没事儿,不客气。”当时,我仿佛如释重负,老奶奶说的这一句“谢谢”是对我行为的肯定,更是给我提了个醒。这一刻,我明白了“赠人玫瑰,手留余香”的深刻含义。只要怀着一颗善良的心,温暖和感动将无处不在。小朋友,谢谢你,是你让我明白了这个道理。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。700字 五年级 叙事
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感动我的人我弯腰,拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,背面上写着“珍重,朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起,这世上还有一种心情叫感动。很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?曾有朋友写给我这样一句话:“我们之所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确,我们的心因此不再敏感,我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动,只有当我们错过它,再回首时,才发现原来我们真的失去了很多。总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不在,无处不在。读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动……人啊,每天被多少平凡的事情感动着!或许,有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。”红尘有爱,人间有情,我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!小同学,天堂的校园可好,我们点亮小蜡烛,为你们祈祷,天堂的路请你们走好......”如今,我依旧沉浸在那稚嫩的童声里,泪水模糊了我的双眼,唤起了一段名叫“伤心”的回忆。那真是一首令人感动的歌曲啊!低沉而又悲伤的旋律,衬着一个天真的声音久久在我心里回荡!不错的,就是它——“小同学,天堂的校园可好”。不知是哪位善良的小伙子,感动于大地震的哪一幕,才唱出如此感人的曲子。到底是谁呢?终于,谜底揭晓,他就是——焦彦博。他很小,真的很小,仅仅只有11岁。第一次见到他,是在我的“爸爸老师”的博客里,他的照片就被放在了首页,手里捧着蜡烛,眼里全是祈祷与希望。手里迸发出的是比太阳还要耀眼的烛光,那烛光里分明融合着他对灾区那份深深的牵挂与祝福,我能感觉到,我真的能感觉到……他很善良,真的很善良。当2oo8年5月12日来到的那一天,我们的脑海里就只是那片血肉分离的身躯,就只剩下那一阵阵撕心裂肺的伤疼……我们都震惊了,迷惘了,未来将走向何方……而他,焦彦博,他保持着清醒,毅然做出了一个决定,他要为灾区的小伙伴的出一份力,尽到他最大的努力,让灾区得小伙伴们尽快的过上好日子。于是,他更加努力的唱歌,奔波于大街小巷,把他对灾区的祝福与希冀都融进了他所唱的每一首歌中,即使累了,倦了,也依然坚持着,坚持着........1200字 六年级 叙事
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让人感动的爱5月12日,这一天中国四川地动山摇,大雨滂沱。我们透过朦胧的双眼看到了一幅幅让人感动的画面,看到了一个个让人心碎的表情。地震之后,救护人员急忙赶到现场到每个角落去寻找生命的迹象。同时,有人正在等待他们的救助。那是一对母女,地震发生时,房屋顷刻倒塌,他们根本没有时间逃离这里,可是眼看这栋房子要倒下来,总不能坐以待毙吧!此时此刻母亲想到了一个让人难以预料的方法,她把自己未满周岁的孩子放在地上,自己便跪下来,双手托在墙上,身体支撑起来,用自己娇小的身躯保护自己的孩子。当救护人员赶到时,发现了这位母亲,他们认为母亲肯定活不过来了,便打算失望地离开了,突然有一个人看到了母亲身躯下的婴儿。顿时,所有人员都惊呆了。他们马上把孩子抱了出来。发现这个婴儿竟然毫发无伤,安然无恙地睡着,她完全不知道刚才那个瞬间发生了什么,她完全不知道世界已经完全改变了,她也完全不知道深爱着她的母亲已经永远离开她了。她还是安然无恙地睡着。后来,我们在婴儿身上发现了一只手机,手机上面有一些字——“亲爱的宝贝,如果你还活着,请你相信,妈妈永远爱你!”这一行字,震惊了在场的所有人,所有人都热泪盈眶,每个人都不愿多想,心中除了感动还是感动。看到了这儿,我也不禁落下了泪,这爱实在是太无私了,太伟大了,只有这种爱,才能超越生死,奋不顾身。这位母亲为了心中那对孩子的爱,选择了放弃自己的生命,真是太可敬了。550字 小学 叙事
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令我感动的人在我度过的十二个五彩斑斓的岁月中,接触过许多人,随着岁月的流逝,许多人的音容面貌我都忘记了,只有一个人在我的脑海里留下了深深的烙印,那就是---钢琴王子刘伟!也许你会问我,刘伟的什么感动了你?如果你想知道的话,那就细读下面的文章吧。刘伟的一生中有许多的梦想。刘伟小时候酷爱踢球,当一名职业足球运动员便成了他的青葱梦想。但十岁的一次触电事故,不仅让他失去了双臂,也摧毁了他的第一个梦想。由于那次的触电事故,让刘伟耽搁了两年的学业,妈妈想让刘伟留级,刘伟哪肯同意,在家教老师的帮助下,刘伟利用一个暑假的时间,将两年的课程全部补回来了。开学考试,刘伟拿到了全班第三名的好成绩。重新回到人生轨道的刘伟,一直对体育念念不忘,刘伟想:既然不能踢足球,那就改学游泳!从此,刘伟每天坚持学游泳。皇天不负有心人,刘伟的坚持让他在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银!这给了刘伟极大的鼓舞,于是,他像妈妈许诺:“在2008年残疾人奥运会上拿一枚金牌!”谁知厄运又来纠缠他:由于过度的体能消耗他的导致免疫力下降,让他患上了过敏性紫癜。无奈之下,刘伟只好放弃了他的第二个梦想。走向了后来带给他成功的音乐世界。刘伟练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽,按下去会有连音,并且脚趾无法像手指那样张开弹琴,刘伟花费了两年的时间琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天练七八个小时,练得腰酸背疼,双脚抽筋,脚趾磨出了血泡。三年后,刘伟的钢琴水平竟然达到了专业七级!2010年10月,刘伟演奏了一首《梦中的婚礼》,他摘得了《中国达人秀》的总冠军头衔。在《开学第一课》中他说了一句让我至今都难以忘怀的话“我觉得我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着!”像刘伟这样用灵魂演奏生命音符的人,没有人能不为他而感动!700字 六年级 叙事
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我感动的人最感动的人什么是感动?当你夜晚在灯下苦读,母亲的一碗热粥是感动;当你寂寞阴霾,朋友电话中的一声问候是感动;当你生病住院时,朋友的探视、问候是感动;当你生活中遇到困难,毫不相关的陌生人向你伸出援助之手是感动。在我的脑海之中,有许多令我感动的人,但是令我最感动的人却是我的数学老师—程东兴老师。有一件事让我至今仍然记忆犹新。记得那是2008年的那个冬天,中午大课间的时候,有的女生围在一起叽叽喳喳的讲笑话,不时还发出咯咯的笑声;有的正在看书;有的男生在教室里追逐打闹,我也不例外,玩的热火朝天、满头大汗的,于是我脱下了外衣,只留了一件毛线衣,正在这时,闹哄哄的教室里突然传来一声:“程老师来了!程老师来了!”,闹哄哄的教室里顿时鸦雀无声。接着老师走进了教室,班长说:“起立!”“老师您好!”“同学们好!”话音刚落,只听“咚”的一声,我的头撞在了桌脚上,只见鲜血顺着我的头流了下来,原来是叶杨把我的凳子给抽走了,让我坐了个空,程老师连忙把我扶了起来,抱起我就往外跑,跑到楼下才发现我身上只是穿了一件毛线衣,程老师连想也没想就连忙脱下他自己的衣服给我穿上,接着又抱起我飞快地跑向戴震路诊所,到了诊所,上气不接下气的对护士阿姨说:“快•••••快•••••我的学生••••••撞到了。”医生马上给我做了检查和清创。程老师一直在旁边握着我的手,安慰着我,让我不要害怕。可是这时我感到程老师的手是那么冰凉。我感动的热泪盈眶。望着焦急的程老师,我默默的想,长大后我也要像程老师一样当一位人民教师,将我的温暖传递给每一位学生!650字 六年级 叙事
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我感动的人感动,就像一缕阳光,一泓清泉,一抹色彩,一声共鸣;亦像一汪眼波,一张笑脸,一次叮咛,一语问候。从小到大,令我感动的事有很多,犹如繁星密集,但唯独方老师的事,令我记忆犹新,那曾感动的'画面,一幅幅地从我脑海里浮现出来。方老师是我小学五年级的语文老师。五年级的时候,我的成绩简直可以用一个“差”字来形容,每次考试,我的语文成绩都是在班里排倒数的。有一次,我的成绩依旧如此,在学校排行倒数,校长便过来骂罪。我原本以为,方老师一定会把我们几个拖后尾的人骂的狗血淋头,但没想到,方老师居然没有骂我们,反而是把责任揽在了自己的身上。方老师满怀歉意地对校长说:“校长,对不起,都怪我上课没有分析好题目,导致有一些同学没有听明白,你不要怪罪这一群孩子们,要怪就怪我吧……”在那一刻,我被方老师深深地感动了,从那时开始,我便下定决心要学好语文。不会忘记那个狂风呼啸的下午,当黑幕刹那间盖住白昼的时刻,倾盆大雨也随即降临。大片的雨滴拍打着窗棂,噼里啪啦直响。同学们都在教室里祈祷:希望方老师千万不要来学校,希望老师要照顾好她那抱病的身体……但是,老师她终究还是来了,她那抱病的身体再加上淋了一身的雨,无疑是雪上加霜。那一刻,我被方老师她深深地感动了,眼眶里承载着感动的泪水,那时候,我们全班人对老师可谓是又敬又恨,大家抑郁不住那那感动的泪水,哗啦哗啦般地流了下来,那节课,是我们大家上的最认真的一节课。虽然现在我已经毕业了,离开了老师,可我还是不会忘记那曾感动我的一个人——方老师,每每想到这些,我的泪水就会抑郁不住,哗啦哗啦地流了下了……650字 初一 写人
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感动我的人要是说起让我尊敬的一个人,要数那位和蔼可亲的清洁工爷爷。起初,我认为他没什么特别,可是,通过这件事,清洁工爷爷在我心中的形象慢慢变了……有一天放学回来的路上,可能是前天晚上着凉了,早上一直不舒服,胃里翻江倒海,我拼命忍,怎么忍也没忍住,还没走到家就吐在了小区的马路上,差点连肠子都要吐出来。正当我难受的时候,一个穿着清洁工服装的人,推着一辆臭味扑鼻的垃圾车走过来,他弯下腰看看我,关切的问:“小朋友,你怎么了,哪儿不舒服呀?爷爷来给你帮忙。”这时,一股难闻的味道迎面扑来,更难受了。“没事,不用你管。”我赶紧捂着鼻子,斜着眼睛地瞪了他一眼,心中暗想:哼,脏死啦、臭死啦,赶紧离我远点儿。爷爷可能意识到了什么,没有再上前,只是站在远处担心地看着我。我吐完以后,人也舒服多了,就慢慢往家走。快到家门口的时候,我下意识的用眼睛的余光扫了一下刚呕吐的地方,只见清洁工爷爷正拿着扫把慢慢地打扫我刚吐出的脏东西。不一会,地面又洁净了,丝毫看不出有人吐过的痕迹。我见了很感动,并对他产生了强烈的好奇心,从那以后我就悄悄地关注他。半年多时间过去了,无论刮风下雨,他都会准时出现在小区里清理运送垃圾。他除了做好份内事,还不厌其烦地向人们宣传要保护环境,对被毁坏的草地及时采取补救措施。为了美化小区环境,他还经常发动小朋友一起种花种树。当有人遇到困难的时候,他总会不计报酬,热情帮助。我被爷爷这种默默无闻、无私奉献的精神所感动。他是一个社会责任感强的人,他是一个爱岗敬业的人,他是一个乐善好施的人。他是一个多么令我尊敬的人啊!广东汕头澄海区澄海报国小学五年级:林博翰作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 写人
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一个感动我的人这件事发生在我们班上的一个非常坦诚,阳光的男孩身上,他平时就十分友爱,或许在他眼里,“善良”才是最重要的。那天的足球课,老师安排一三排同学对二四排同学,自己班里小组赛。他是四排的,我二排的,所以我们自然就是一组的。但二排的女生格外的少,那是因为有许多同学都请病假在一旁休息,我环顾四周,发现我们对擅长踢足球的同学还真不少!最起码有三个都是足球队的。比赛紧张有序地开始了,正当我们还没找到自己的位置时,我方就已经进一球了!我们几个女生在后场为他们的进球欢呼,这时对方一个球技高超的同学上场了。那个同学一上场,便一下子冲出重围,带球奔向我方球门,小张一看,便一个箭步冲上去,挡住了那个高危的球。但是悲剧发生了,小张同学也许是只顾着挡球了,他的一只脚被那个同学的大钉球鞋重重的踩了一脚。他打了个趔趄,跌倒了。老师赶过来,让一个同学扶着他缓走到场边查看伤情。老师担心的说:“你要是有什么情况,要马上跟我说啊!”他强忍着剧痛,点头答应了。大概10几分钟后,我们组以二比一获胜,在我们欢呼了几秒钟后,便怎么也高兴不起来了。等大家上完科学课后,他好似把痛苦已经全部抛在脑后,全身心的投入到学习中了。他令我十分感动的并不是以上所述,最令我感动的便是他的那种发自内心的善良。由于那天下午,我们要听一个讲座,需要自己去搬马扎,老师让几个身手矫健的同学去了,小张同学一看只有两三个人,就连想都没想,赶紧像风一般的冲了出去,过了一会儿他又提着十几把马扎回来了。他刚放下一大把马扎,还没喘上气,便又跑去搬了,在他们来来往往的身影之间,突然,觉得他的背影好高大。650字 六年级
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令我感动的人四周都没什么人,大门的警卫也昏昏欲睡,只有一个个子不高的少年,右手带着篮球,面对着一个比他高的男孩儿,正严肃地对他讲解着篮球技巧。“尹鹏程,我觉得你的动作有点慢,其实你的底子很好啊。”夹着球的少年擦了擦嘴,对另一个男孩儿说。“行!那我改!”高个子发话了。“记住,一定要左右换手!而且要慢慢提升你的速度!不能给对手露出破绽!”夹球少年又发话了,他的话似乎让四周的树叶都腾空飞起。于是,那个少年又给高个子进行了示范,他的双手持球,奋力跃起,眨眼间,球已经进了。只留下篮板在振动。当然,这一切已经在少年眼里烙下了印记,他的背影沉稳、冷静,却又不失风度,还带有一丝丝幽默。周围响起了掌声。“那,我们一起练吧!”夹球的少年自信地说。“好!”他们就这样练着,直到夕阳西下。转眼间,时间跳转到一个月后,还是那个篮球场,还是那种天气。但是夹球少年不在场,他去打另一场比赛了。但那个高个子,和一个壮士的小胖墩,正在进行篮球比赛,那个高个子在小胖墩周围跳来跳去,成功地多次过人,打出了“5:1”。“Yes,提高了!”高个子蹦了起来。“哎,尹,我们去2vs6吧,反正他们没我们厉害。”小胖墩指了指远处的一群同学。高个子点头了,又是一波漂亮的过人,他们俩都露出了快乐的微笑。夹球男孩从后场打完比赛回来了,对高个子笑了笑。“你真棒,今后继续努力。”他们俩抢着,很久,很久。“所以这就是你感谢王一伦的原因?”小个子问我。“对。”我笑了,“而且他非常可敬。”今后不论怎样,他们都在我心中留下了深深的烙印,今天,还是那球,那场,那人,继续在飞驰着——至少在我心里是如此的。650字 四年级
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