观鸟记
650字
四年级
大年初七晴空朗朗，我早早地起床了，非常期待这次观鸟活动，我特意为自己起了“五色鸟”自然名。
到达目的地，助教老师为我们发了望远镜和听课耳机，这次的主讲老师是脉动老师和大兜虫老师，今天上午就由脉动老师带领我们走进梁鸿湿地公园，探索这片神秘地栖息地。
放眼望去这里有很多树，还有大片的湖水，我们时而穿过小桥，时而又路过草地，脉动老师脚步很快，我小跑才能赶上他得脚步。脉动老师会通过鸟叫声来辨别鸟儿的种类。我们看到数量最多的就是斑嘴鸭，还有潜水高手小鷿鷈，还有黑水鸡等……
让我印象最深刻就是棕背伯劳，它的体型有鸽子那么大，它还有一对黑眼圈。它的背是棕色的，肚子上是橙色的，看起来非常漂亮。它的胆子很小，时刻都很警觉，每次都是用望远镜看到它的。别看它长得那么漂亮，还那么胆小，我告诉你们，它可是猛禽。专吃比它小的鸟类。它会把猎物撕成一块一块，如果它一顿吃不完，还会把吃剩的挂在树上，等下次再吃。下午我们就看到一只没头的小青蛙被挂在竹子上，大兜虫老师说：“这就是被伯劳吃剩的，挂到树上了”。我看了看那只被惨遭杀害的小青蛙，真的好可怜呀！别看它捕食这么凶残，但它也有可爱的一面，它会挺着大肚子晒太阳，据说它还会跳钢管舞那！
观完鸟类，中午我们还和各位老师们叔叔阿姨们包了饺子，吃完香喷喷的饺子，孙老师组织我们做了一个特别有意义的游戏，通过这个游戏我明白了，鸟儿们历经千辛万苦，还要心惊胆战躲避偷猎者杀害，还要面对逐渐缩小的栖息地，真的太不容易了。
如果我们热爱大自然，就要热爱我们身边的花花草草，更要热爱可爱的动物们。
一场失败后的经历
500字
四年级
这天，天天阴沉沉的，下着小雨。我从学校一路飞奔回来，溅起了不少水花，脸上满是水，水是雨水和我的眼泪杂交而成，你会问我为什么流眼泪？事情是这样的：
星期三，我们进行了一次英语考试，星期四报分数时我原以为我会考的很好，但报100分名单时没有我的名字，我心中立马有点紧张，但我安慰自己95分以上应该会有的，因为这份试卷很简单。99分不知不觉已经报完了，接下来开始报98分、97分了，我的心中就像有十五个吊桶打水，七上八下，就怕没我的名字，但真是怕什么来什么，没有我！我的心情一落千丈，直到91分才有我！
我回到家，什么也没说就进了房间。妈妈见我这副模样，一定是有什么事情。于是她慢慢走进了我的房间，看到我在窗前，眼泪像瀑布的水一样不住地往下流，妈妈见了亲切地问：“怎么了？”我抬头望着妈妈，脸上一片茫然，好一会儿才支支吾吾地说出了几个字：“妈妈，我这次考试没有考好。”说着我的眼泪又在眼眶中打转了，妈妈面带着微笑宽慰我：“没关系，下次再努力吧。”我沉默不语，妈妈继续说：“这次要好好总结，为什么错的，下次可不能在同样的问题上出错了啊！这样下次才会考得更好！”
听了这些话，我顿时感觉宽慰了许多。挫折在我心中打出了一道道伤口，而我的妈妈话就是最好的药膏，为我把伤口治好了，继续让我乘风远航！
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四年级
650字
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观鸟吃完午饭，我们四号车的同学排着队跳上了令人“窒息”的车，因为车上的气味太难闻了。车终于开动了，空气明显好了些。大家一路上说说笑笑，不亦说乎。很快，我们的目的地——同沙生态园到了。这天气真是热得要命，我被分到了第六组，并有两位姐姐和一位哥哥来带领我们。其中一位姐姐吩咐哥哥把望远镜搬来，发给我们，她讲解了如何使用望远镜，然后又给我们做了一个小测试：用望远镜望她书上的图片，说出各个鸟的颜色。我们都对答如流，她才放下心来。接着姐姐把我们领到湖边，给我们讲一棵植物，样子很像柳树，大小也差不多，但它的果实像把把刷子。就在这时，一只白色的大鸟飞了起来，飞到了一个凹进小山堆的坑里，我们其中一部分同学开始燥动了，有的甚至欢呼了起来。姐姐连忙拿起望远镜看，然后说：“等一下就可以看到它。”等到讲解完了植物，我们就往生态园的深处走。在距离一片竹林九米开外的位置，我看到了一只黑鸟，连忙小声对着姐姐说：“有鸟。”她也小声说：“哪儿？”“在那！”当她也看到时，就说一句：“是一只鹊鸲。”“真的吗？”我在心里嘀咕起来，因为观鸟手册上的鹊鸲是深蓝色的。后来才想明白，是太阳照射，看起来像一个黑影。鹊鸲在竹子上仰着头，羽毛梳理得很整齐，一动不动地像一个栩栩如生的雕像一样。这样不经意间转了个头，却不见了它的踪影。我们这六队人马继续往前走，又听到了好几声鸟叫，仿佛就在身边大树上有一只鸟。我跟姐姐说了，她“嗯”了一下，然后判断是白头鹎，也就是白头翁，就在旁边的大树上，因为它喜欢飞到高处，所以我们看不到它。向前走的一个拐弯处，导游骑着共享单车从我们身旁飞弛而过。我们在路边的草地上坐了下来，去等那只白色大鸟——池鹭。等了好久，它终于扇动翅膀飞出来了。我们赶紧用望远镜观察，“哇噻！”它全身都是白色，羽毛仿佛像是天上飘下来的雪花般。接着又飞出一只比刚才小些的小鸟，听姐姐说是要找女朋友的时候才会变成那样的，它的身体是棕色，翅膀张开时却是白色的，它叫了一声就飞走了。突然，姐姐走到了一棵大树下，好像在看着什么东西，我和一位合作伙伴也跑了过去，姐姐顿时懵了，问我们：“你们怎么也过来了？”我们没有说话，只是跟在她后面，盯着她看的地方，原来有一只麻雀在树上，我们交换了一下望远镜，一起往上望，终于看到了那只活蹦乱跳的喜鹊，它叽叽喳喳地叫着，那咖啡色的身体上有许多的斑点，我们赶紧把这一幕记了下来。在附近的另一棵大树下，六对的其他队员都围在那里，目不转眼地看着一个地方，我们三个赶紧跑过去，看看有什么新消息。“呵，”姐姐一来，他们就个个都来盘问她，“那是什么鸟？”“是暗绿绣眼鸟吗？”大伙一起朝那个地方望去，果真是“暗绿绣眼鸟”！全身绿色，只有眼睛外围是白色的，威风地站在那里，像是鸟中之王似的。这时，天空出现了一只奇葩的鸟，它飞过来，又飞过去，足足飞了三次，我们问姐姐：“那是什么鸟？”“嗨”，在这喧哗声中，终于有几位同学给姐姐指方向，当姐姐看到时也有些不解，因为它的头是白色的，身体是黑色的，怎么搞的？这时候就有一个同学跑过来了，手里拿着观鸟手册，问姐姐是不是他的手册上的鸟，结果令他失望。好了，一人带动一群人，通通都来问，到最后，只能暂时把它称为大嘴乌鸫了。再前面的转角处，我们停了下来，生长在水中的树上，有很多小鸟——树麻雀。跟普通麻雀差不多嘛，只是更小些，它们也都叽叽喳喳地叫着，没完没了，我们尽情地看着，不知不觉，时间过得好快。往左走，我忽然看到一只“鸭子”，姐姐说是黑水鸡。什么？它竟会游泳，看来还要增加些知识呢！它全身暗蓝色，脖子一伸一伸地，配合着红色的嘴巴一张一合，好像在吸吮着水上新鲜的空气，但是样子实在是太滑稽了。它慢悠悠地在水里游荡，倒是真快活啊！回到草地上，姐姐给我们每人发了一张卡片，让我们做书签。我把做好的书签放进书包，又借了姐姐的书，翻了一整本书也没翻到那奇葩的鸟是什么鸟。最后她安慰我，说记下她的电话号码保持联系，还送给了我一张叉尾太阳鸟的明信片。这次观鸟真给我长了见识，还让我非常难忘！1200字以上 四年级
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观鸟园新加坡的面积是699.4平方公里，这几天我已经游玩了这个国家的大半面积。昨天我和姨妈一家去鸟园玩。这是我这次新加坡之旅游玩的最后一个景点。鸟园座落在一个山脚下，风景十分优美。因为那里的平均气温是24－27度，我们到达时已经汗流浃背了。我们刚进人大门就看见一大群五颜六色、各式各样的鹦鹉在欢快的叫着，似乎在说：“热烈欢迎！！热烈欢迎！！”我们先去看生活在黑暗里的猫头鹰，生活在冰天雪地里的企鹅和生活在荷花池里的鸳鸯。然后欣赏了一场十分精彩的表演：第一个节目是白鹭跳舞。十只白鹭拍着翅膀出场了。它们一会儿扭扭脖子，一会儿变变队形，一会儿飞起来，一会儿拍拍翅膀。第二个节目是鹦鹉钻圈。一只红头鹦鹉飞了出来，几个工作人员各举着一个圈子。圈子很小，如果鹦鹉张开翅膀就飞不过去。但它很聪明，看差不多到到圈子了，就缩起翅膀跳过去，一过去就又张开了翅膀飞起来。第三个节目是鹦鹉投球比赛。一只红鹦鹉CARRY和一只头上会开屏的鹦鹉SISY。CARRY和SISY各有4个球和一个网，谁先把球衔进网里谁就赢。经过5分钟的激烈竞争，最后CARRY取得了胜利。……我们还观看了其它鸟，如：天堂鸟，火焰鸟，红泛，红鹤，皇冠鸽，翠鸟，琵鹭······该回家了，我像一条鱼在知识的海洋中觅食了一天，满载而归。500字 四年级
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观鸟展虽然有点小雨，但是，我和爷爷也是冒着蒙蒙细雨去观赏鸟儿。我一进门就看见很多很多美丽的鸟儿，但是，它们有的关在鸟笼里，有的被人解剖，十分可怜，这里有：虎皮鹦鹉、禾雀、太平鸟、白鹇、画眉、云雀等品种都关在笼子里，没有了自由。最令我感到可怜的是：禾雀、云雀、雕鹗都解剖做成了标本。这时，旁边的大姐姐失声痛苦起来，嘴里还唧咕着：“快把这些鸟儿放回大自然吧！”云雀：全长175-185㎜，上休淡褐色，且黑色，纵纹且淡色羽，头上有一个羽冠。眉纹淡棕色，耳羽棕褐色，胸部杂黑褐色纵纹，腹部白色。初级飞羽第五枚踞翼端五㎜以上。雕鹗：体形较大，全长600-690㎜，翼长470㎜左右 。脸盘不完整，眼上方有一大型黑斑。通体黄褐色；趾被密羽，眼睛黄色。禾雀：全长约140㎜左右，与麻雀大小相似。嘴红色，大儿呈圆锥状；眼圈、脚红色；头，喉和尾黑色，颊部有明显的大白斑。体羽蓝灰色，雌雄单从羽色上难以区分，但嘴峰雄鸟高，雌鸟扁平。观赏完了那五彩缤纷、形态各异的鸟儿，我就高高兴兴的回家了。但是我想：鸟儿不是住在鸟笼里的，而是住在大自然里的，我们要打开笼子放飞鸟儿吧！450字 四年级
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观鸟展我一进门就看见很多很多美丽的鸟儿，但是，它们有的关在鸟笼里，有的被人解剖，十分可怜，这里有：虎皮鹦鹉、禾雀、太平鸟、白鹇、画眉、云雀等品种都关在笼子里，没有了自由。最令我感到可怜的是：禾雀、云雀、雕鹗都解剖做成了标本。这时，旁边的大姐姐失声痛苦起来，嘴里还唧咕着：“快把这些鸟儿放回大自然吧！”云雀：全长175-185?，上休淡褐色，且黑色，纵纹且淡色羽，头上有一个羽冠。眉纹淡棕色，耳羽棕褐色，胸部杂黑褐色纵纹，腹部白色。初级飞羽第五枚踞翼端五?以上。雕鹗：体形较大，全长600-690?，翼长470?左右。脸盘不完整，眼上方有一大型黑斑。通体黄褐色；趾被密羽，眼睛黄色。禾雀：全长约140?左右，与麻雀大小相似。嘴红色，大儿呈圆锥状；眼圈、脚红色；头，喉和尾黑色，颊部有明显的大白斑。体羽蓝灰色，雌雄单从羽色上难以区分，但嘴峰雄鸟高，雌鸟扁平。观赏完了那五彩缤纷、形态各异的鸟儿，我就高高兴兴的回家了。但是我想：鸟儿不是住在鸟笼里的，而是住在大自然里的，我们要打开笼子放飞鸟儿吧！350字 四年级 状物
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寻鸟记“大事不好了！看，小鸟不见啦……”一大早，果果就发现鸟儿不见了。她又气又恼，因为这只鸟儿，她精心照顾了三年。毫不夸张的说，果果对它比对爹妈都要好。谁知，它竟然趁鸟笼没有关严，偷偷飞走了。果果实在想不通，对它如此宠爱，为什么还要“离家出走”呢？到了中午，果果忍不住了，便喊来了自己的好朋友唐唐、明明、乐乐和天天一起去找小鸟，果果对他们说：“这只鸟儿是三年前妈妈送给我的生日礼物，我和它一起生活了很久，可我就是不明白为什么它说走就走呀，也不给我说一声。”“别着急，我们大家一起找，一定可以找到的。”大家听了十分感动，决定一起去找小鸟。他们收拾好东西，带上了水、面包和给小鸟的小被子以及疗伤的药膏就打算出门了。果果他们来到了公园里，那里有很多大树，还有美丽的花草。他们想小鸟一定在这里。于是果果让大家分头行动，果果在树林里，唐唐在假山上，明明在公园的山坡上，乐乐就在大树下守着他们的东西，也等待着大家的消息。大家仔细搜寻每一个角落，很快半天时间过去了，却连小鸟的影子都没看见。大家都累得直喘气。果果越来越绝望，红着眼睛哭了。她总觉得小鸟的离开是因为自己。大家安慰她说：“小鸟应该只是渴望自由，或者它只是想念自己的朋友了，你就别责怪自己了。”这时，一声小鸟的呻吟传来，大家转头看去，发现一个捕鸟人正抓住一只小鸟。果果赶紧跑过去，接着大叫道：“芒芒！”原来这正是果果的那只鸟儿。朋友们都上前告诉捕鸟人说这是果果养的鸟，捕鸟人却不相信，说：“我是在野外抓住这只鸟的，请别打扰我的工作。”果果又急又气，脸红通通的像吃下了一个太阳。这时果果的爸爸妈妈来到了现场，对捕鸟人说明了情况后，果果终于把小鸟接了回来。再次见到小鸟，果果欣喜若狂，不过她也明白，小鸟只有在天空中自由的飞翔，才是最快乐的，她不能自私的把小鸟囚禁起来。于是她每天都把鸟笼打开，让小鸟自由进出。奇怪的是，小鸟虽然也会飞出去一段时间，可天黑了，它总是会飞回来。从此，果果和小鸟又开心的在一起生活了。800字 四年级
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抓鸟记过年了，我回到老家，因为天天下雨，我有些无聊，再说这次作业多，在家里不是看书就是做作业，但是也多亏了下雨，让我体验了一次捉鸟的乐趣。那是一个下雨的夜晚，我和妹妹争先恐后地吃完晚饭，上爷爷奶奶房间看大电视，就在妹妹开门的一瞬间，一只小鸟冲了出来，眼看就要逃走了，我赶紧把门一拉，跑去叫爷爷。一会儿，爷爷来了，他快速走了进去，我和妹妹也跟了进去，只见那小鸟在屋里乱飞，我和妹妹害怕地大叫，躲进了被子里，但爷爷却很大胆似的，用扫帚在天花板上挑，我不时伸出脑袋看，渐渐的我不怕了，从被子里出来了，随手拿起了一把小扫帚，也参加抓鸟。像用电蚊拍打蚊子那样，我挥舞着扫帚，不停拍着鸟，终于，在鸟贴近墙边的那一刹那，我压住了它，爷爷把它轻轻握在手里，放在一个破旧的笼子里，摆在地上。我盯着它看，它的尾巴是金黄的，身上有些偏黑，小巧玲珑，非常可爱，它在笼里乱飞，企图找到一个较大的缝隙，好钻出去。突然，它从一个大大的口子轻易地钻了出去。我有些着急，急忙关好门窗，大嚷大叫，但是没人回答，只引来了妹妹。就在紧要关头，叔叔回来了，他可爱抓鸟了，这鸟笼就是他小时候做的，这下我可以放心了，只见叔叔拿起一旁的扫帚，尽力找有墙的地方捕捉。鸟渐渐飞近了叔叔，只见叔叔盯紧了鸟，好象随时准备向它攻击。鸟飞到了叔叔的上头，只见叔叔向鸟一拍，鸟便被固定在了墙上，我们取下了它，将它重新放回笼子。但它很快便又从原先的缝隙里飞走了。算了，我不管它了，反正捉了还是没用，我只好开了门，看着它忽高忽低地飞了出去。我看着它远远地飞走了，真是可惜，但它带给我一个兴奋的夜晚，让我体验了抓鸟的乐趣……抓鸟记650字 小学
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放鸟记今天，妈妈带回来一个箱子，里面仿佛有鸟叫。我问妈妈：“这里面装的是什么，”原来是妈妈在她公司里抓了一只，活泼可爱的小鸟，我听了非常的高兴，也非常的惊奇，妈妈30多岁了，怎么可能抓到一只有聪明又机灵的小鸟呢原来这只鸟飞到了妈妈的办公室里，她和几位同事一起用了半小时才抓到的。我找来以前装鹦鹉的笼子，认真的把笼子洗干净，把食物和水放好后，我把鸟放到了笼子里，别看它很漂亮，牛脾气可不小，用自己的身体撞笼子，非常想回到大自然，不过，想从我的手掌心中逃出来，可没那么容易。虽然我这样不让它自由，但也完全出于喜欢它，因为它实在太漂亮了，它全身黑色，就只有两边的翅膀处有几根白毛，肚子和翅膀下面都是白色，可真是黑白相间，爪子是黄色的，十分锋利，一看到它，就对它爱不释手。晚上，我在床上准备入睡时，突然，一个小精灵出现在我的眼前，它说：“不让鸟自由，就等于谋杀它，如果我真的爱它，就让他回到大自然的怀抱，”我想了想，觉得有道理，但马上，又一个小精灵出现了，它回答：“这只鸟是你妈妈辛辛苦苦抓到的，你这样做，就是不珍惜别人的劳动成果，况且，这么漂亮的鸟恐怕你放了，就再也见不到了，”我也觉得有道理，放!不放!就这样，这两个小精灵在我眼前开了一场争论会，我不耐烦的对它们说：“别吵了，明天在再争论。”第二天，我一起床，就去看鸟，发现食物原封不动的放在那里，就起了怜悯之心，它如果不吃东西迟早会死的，与其这样，还不如让它回家，我马上打开笼子，它飞快的冲出了让它囚禁了一天的牢笼，妈妈回到家，我和妈妈说起了这件事，妈妈表扬我是个有爱心的孩子。650字 五年级 日记
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养鸟记每当清晨时，总有一阵叽叽喳喳的声音从我家里传出来，那便是我家的两只小精灵—鹦鹉，在欢快地叫人们起床了。这两只鸟儿是从母亲从花鸟街买回来的，她一直觉得家里空荡荡，冷清清的，便打算到花鸟街买点鲜花回来，去到那儿，却被一阵鸟的叫声吸引住，便决定买回来了。一开始，母亲并不指望能养多久，心里想最多是两三个月吧，它们就会因不适应环境而小命不保，又或者是逃离牢笼了吧。有这个想法也是有原因的，母亲曾为我买回来了一只小乌龟，别人都说乌龟容易喂养，就算两三天不喂食也无妨，是不会饿死的，结果，不到两三个星期，这只可怜的乌龟便缩在壳里动都不动，早已命丧黄泉。乌龟的下场让我极度悲伤，令我有一段时间不再想养任何宠物来扰乱心神了。直到母亲给我买回来这两只鸟儿。为了不让悲剧重演，我每天都费尽心思去照顾它们。有一次，我为了让它们的家更美观，把一株植物的枝叶插在鸟笼上方，不到十分钟，我再回来看时，发现那枝叶已经变得残缺不全，我疑惑了，就算有虫子，也不可能吃得那么快吧，正当我百思不解时，这时正好有一只鹦鹉把它弯弯的嘴伸出笼子外，飞快地扯住一块树叶，“唰啦”一下，叶子便被扯去了一角，我恍然大悟，只见那鹦鹉歪着头，欢快地朝我叫了一声，那无辜的样子令我哑然失笑，也不想去追究它把一株漂亮的植物弄残废的罪行了。有人说，鸟儿的寿命是不长的，可这两只开心果已经在我家生活了一年多，已经融入了我心中，融入了我们这个大家庭，我感觉它们会永远陪伴着我的身边，成为我们家生活不可缺少的一部分，它们欢快的叫声、可爱的样子时时刻刻给我带来了欢乐，带来了活力！650字 初一
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捉鸟记我从小就对小动物有着浓厚的兴趣，天天吵着要养这养那，可妈妈总是不同意。突然有一天我萌发出了一个念头来：捉一只小鸟来养，那该有多好啊！五岁时的我总以为捉小鸟是一件再也容易被不过的事了！于是，在一个星期日的下午，我就做起了准备。那天，我提着舅舅小时候捉蜻蜓的破网子下了楼，一个活泼可爱的小鸟引入了我的眼帘它正一蹦一跳地在草丛中漫步，一副悠闲自得的样子，我一看，就迫不及待地拿起了网子，心想：只要我悄悄地走到跟前，然后使劲一扣，就行啦！看他能飞了不成？肯定逃不出而我的手心！想到这，我不禁狡猾的笑了起来，边笑还边自言自语道：“小鸟要跟我回家喽！”我踮着脚，一步一步地挪了过去，然后看准了小鸟，使劲一扣！我一看网子，哪里有鸟的身影？！他正在树枝上“唧唧”叫个不停呢！好像在嘲笑我：“真是个笨丫头啊！”我刚想捡起一块大石头把它砍下来。不料，石头没捡起来，反倒重心一偏，和土地来了一个亲密接触，“通”的一声就摔了一个嘴啃泥。我生气地瞪了一眼正在树枝上乐个不停的小鸟，大哭起来。正巧，妈妈要出去买菜，看见我坐在地上哭泣，忙跑了过来，急着忙慌地问个不停：“怎么了？怎么了？是不是哪儿磕破了？怎么不说话，哎呀，宝贝你急死我了。怎么了？”妈妈看我抽抽答答地哭个不停，便看了看周围。只见我坐在地上，地上放着一个破旧的网子，树上还有一只“唧唧”叫个不停的小鸟。边会意的嫣然一笑：“呵呵，原来是我们宝贝又惦记捉小鸟啦？”我垂下眼睑，叹了口气然后摇了摇头。“你呀，别老想着捉小鸟了。人家在自然界饱经风霜，你哪里是它的对手啊！真是个傻孩子，你可别再打它的注意了！”妈妈笑着看着我，然后拍拍我的肩膀，和我回家了。现在，当我再回想起当时的生活，还会不禁痴痴地笑一阵子，想到：小时候，真好！傻乎乎的！那段回忆将永远的珍藏在我的记忆当中！650字 六年级 叙事
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