观察蚂蚱
400字
四年级
今天，我和妹妹在大草坪玩耍时，突然我发现草丛中有东西在跳动，我蹑手蹑脚的扑上去抓了一只，张开手掌一看原来是一只蚂蚱呀！于是我把它装到一个瓶子里，仔细的观察起来，蚂蚱长得细细长长的，身披绿衣裳，特别可爱！
它尖尖的脑袋上长着一对长长的八字触须，脑袋中间还镶嵌着一对芝麻大的黑眼睛，左边一只右边一只可对称了。“扑哧扑哧，”这是什么声音？哦，原来是蚂蚱在扑翅膀，想要逃跑，它的翅膀像两片薄薄的叶子重叠在一起盖住了他那小毛虫似的身体，遇到危险时，它可以飞着逃跑。
蚂蚱还有六条腿，前四条又细又短，后面两条又粗又长，而且每条腿都长有像锯齿形状的钩子，可以牢牢抓住东西。蚂蚱不仅会飞还会跳只要他使劲一蹬她的长腿就可以跳得又高有远，我心想：“如果它去参加跳高跳远比赛一定能得冠军。”
蚂蚱喜欢吃青草，别看它的身材苗条嘴巴小，它可会吃了一根长长的青草几分钟就被他磨光了，吃光后它立马会拉出一节节黑色的粪便可不文明了。
这就是蚂蚱如果你也喜欢他可以去他的家－－草丛中找它。
我的朋友
350字
四年级
我的朋友是戴梓涵，一头乌黑发亮的头发，大大的鼻子，小小的嘴巴，两只发亮的眼睛，像两颗钻石一闪一闪的，白白的牙齿，像白天鹅的毛，她发起脾气来像风火轮一样可怕、恐怖。
她的脾气很暴躁，我记得有一次，我跟他因为一些小误会而吵了起来，玩游戏《捉迷藏》的时候吵了一架，明明是我赢了，她说：“她赢了，我输了，我觉得都有错，互相说一声对不起就可以了”，然后我们互相说一声：对不起就好了，以后我们还是好朋友。
我们和好以后她来我家了，我们一起写作业，写完作业以后，我们就一起玩走迷宫，一起看书，还一起画画，甚至冬天我们还一起打雪仗，堆雪人，可真有趣，我们还堆了一个很大的雪人，我们冻得手都在颤动。
这就是戴梓涵，一个阳光温暖的戴梓涵，让我懂得了朋友之间要互相帮助，因为一些小误会而吵架，但很正常。我以后不会跟戴梓涵吵架了。
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蚂蚱蚂蚱三仓镇小学四年级王程誉秋天来了，晚上各种小虫又开始了它们的演奏。这时我总会缠着爷爷奶奶陪我一起外出找会唱歌的小虫，可每次都是由于我的怕黑空着手回来。这天早晨，我在读书。正读的津津有味，妈妈突然在外面叫了起：“快来，好大的一只蚂蚱！”我放下课本，赶紧跑出门外。只见妈妈的手中果然捏着一只好大的绿虫，妈妈一边把它递过来，一边说：“拿着，这就是你要的会唱歌的虫子，它叫蚂蚱。”经过多次询问确定了这只虫不会咬人时，我才敢小心翼翼地把虫接了过来，我这时才仔细的看清了它的真面目：它浑身碧绿，一双绿的发亮的翅膀从这边几乎能看到那一边，翅膀下是一个肥大的绿身子，头顶上一对长长的触角不时的晃动着，身子下那一对远远超出身子长度的后腿有力的挥舞着，不时的想抓我一把。妈妈告诉我，绿色是它的保护色，因为它喜欢生活在草丛中。我又问妈妈，它的后腿为什么这么这么长，妈妈说这便于弹跳，它可是跳高运动员。我不信，刚想和妈妈争辩，蚂蚱却从我的手中挣脱出来，一下子就站到了妈妈的头上，并且发出了几声“咯吱吱……”欢快的叫声，还抖了抖那对翅膀，似乎在向我炫耀它的本领，我和妈妈都笑了起来。我们好不容易才从妈妈的头发上扯下它，奶奶为我找来一小瓶子，让我把它放进去，妈妈在瓶子盖上钻了许多小洞，告诉我蚂蚱需要呼吸，否则会闷死，我从妈妈的手中接过瓶子，小心的捧在手上，妈妈对我说：“蚂蚱能活几天就看你了。”我顺从的点了点头，我把它带到了我的书桌旁，我要让它听我读书，我还要放音乐给它听，我要让它的歌声越来越动听。指导老师：程君兰600字 四年级 记叙文
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蚂蚱今天，郭老师带我们去春华园里找昆虫。我们听了高兴极了，因为我们又有机会去亲近大自然了。我们立刻排好队，走向春华园。来到春华园，大家立刻散开队去草坪上寻找昆虫，不一会儿，时不时地传来一阵欢呼：“我捉到蝈蝈啦！”“我捉到蚂蚱啦！”“我找到蜂窝啦！”……我听了心想：他们能捉到，我也一定能捉到昆虫。几分钟后，我在草丛中终于发现了一只绿色的蚂蚱，我欣喜若狂！当我把手伸向它时，它却突然连蹦带飞的飞到了一个同学的裤脚管上。我连忙猛得伸手一捉，就把这只蚂蚱捉住了！我开始仔细的观察起这只蚂蚱：这只蚂蚱全身翠绿，头是三角形的，上面长着一双像蒙上了一层透亮薄纸的眼睛。头顶上还有两个像天线一样摆动的小触角呢！蚂蚱有一张凸起的嘴巴，里面有一些锋利的牙齿，能把植物的叶片咬的千疮百孔，它的腹部有几条细长的短腿，短腿上长着一些刺毛，你可别小看了它，蚂蚱就是凭借这些刺毛，才能挂在草叶背后不易被人发现。蚂蚱除了一些短腿，身后还有两条长腿，这两条长腿能让蚂蚱跳得又高又远。蚂蚱身上还有两对翅膀，上面一层是深绿色的，如同一件外衣裹在身上，里面一层是透明的淡绿色的，上面有一点紫色，像一件内衣。我捉住蚂蚱的两条大腿，可蚂蚱还在不停地挣扯，但怎么也逃不出我的“五指山”。这时，蚂蚱突然把它的腿伸到我的手上直挠，让我直痒痒。于是我把它的腹部提起。但我抓的不耐烦了，我把它放进一个窄小的瓶子里，只见蚂蚱立刻不停地往上爬企图逃走，可这只蚂蚱命薄。第二节课下课，倪震对我说：“反正你的蚂蚱也活不了多久了，就给我的蝈蝈当点心吧。”我忍痛割爱答应了。倪震抓起我的蚂蚱，把它放到蝈蝈的嘴边，那蝈蝈一口咬住了蚂蚱的腹部……哎，这只蚂蚱虽然外形可爱，善于逃命，但是遇到蝈蝈，就只能是一个短命鬼了！650字 四年级 状物
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蚂蚱我最喜欢观察蚂蚱，因为院子里到处都可以看见。它的两头尖尖的，肚子圆圆的，很可爱。我发现：蚂蚱有两种颜色，一种是绿色的，另一种是棕色的。爸爸说：“蚂蚱在春天、夏天是绿色的，到了秋天、冬天是棕色的。”它头顶上的触角细细的，虽然我现在不知道它的作用，但是我知道蚂蚁触角的作用，可以交流信息，也可以打架，不知道蚂蚱的触角是不是也是这样的作用，还是还有其他的用处呢？触角的两边是它的眼睛，小小的，小到我不仔细看都发现不了它。它长着三对脚，前面两对细细的，后面一对比较粗壮，这是因为它需要强劲的后脚帮它支撑跳跃。当然，我见过比它的后腿更粗的，那是蟋蟀。蚂蚱喜欢吃一些绿色的食物，比如青菜，小草等。它的屎是一粒一粒的，只有一粒芝麻那么大。麻烦喜欢吃新鲜的叶子，如果有旧叶子有新叶子，它一定会选新叶子吃。我抓蚂蚱的时候，把手轻轻地伸过去，不过要小心点哦，一有动静它就会跳掉的。然后快速地扣住它，它就跑不掉了，我一下子抓了三只。这就是我要向大家介绍的蚂蚱，虽然它是害虫，但是我还是觉得它很可爱。你们说呢？400字 三年级
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作文： 【观察日记】可爱的小蚂蚱可爱的小蚂蚱今天下午，爸爸下班回家，递给我和妹妹两只可爱的蚂蚱。我们赶紧把它们放进一个瓶子里。刚把蚂蚱放进瓶子里，蚂蚱显得很安静。当我们刚盖上盖子以后，蚂蚱就开始在瓶子里活蹦乱跳，上蹿下跳的，好像想逃出来一样。蚂蚱穿着一身绿绿的“衣裳”。尖尖的头顶像是一个三角形，头顶上有两对又细又长的触角，好像是接收信息的天线，真吸引人。在它尾部还有一对又粗又长的后腿，这两条腿看上去很结实也很有劲，一下子就能跳到很高很远的地方。蚂蚱还有一对小小的像芝麻一样的眼睛，黑黑的眼珠在眼眶里滴溜溜地直打转，估计也正在好奇地打量我和妹妹吧。配合着它头顶两条细细的触角一动一动，还挺有节奏的，真有趣。不仔细观察，还没注意到蚂蚱还长着两对翅膀呢，外面一层是绿油油的深绿，里面一层是透明的淡绿色，偶尔还有点儿红白相间。它的肚子被翅膀紧紧地包裹着，只有翻过去身子的时候，你才能看清楚它的肚子。蚂蚱喜欢住在草地里，我准备明天拔几根草放进瓶子里，这样蚂蚱就有自己的新家了，它们一定会很开心。小小的蚂蚱真可爱！本站用户400字 二年级 日记
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