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350字 初一 叙事早上看到了一只蚂蚱，我就把它捉住了，放到瓶子里，还没等我盖上瓶盖，它就跳了出来，我急忙又把它捉住，盖上瓶盖，又用剪刀扎了透气的孔，出去又摘了一些草放在瓶里。发了一个朋友圈，但是朋友说那是蝗虫，不是蚂蚱，但是我觉得都是一样的。有人还问我害不害怕，说一般的女孩子都害怕这种东西，我不知道为什么会有人害怕蚂
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800字 六年级 叙事儿时最爱玩的游戏，莫过于捉蚂蚱。很多同学都知道，山林里、草地上，都有蚂蚱，红色的、棕色的、绿色的，各种各样。那时的我，认为这种小昆虫又丑又有毒，没什么用，更不像蚂蚁等小动物有强烈的求生欲望，但这个暑假的雨天发生的一件事让我改变了想法。在这个暑假最后的几天里，几乎每天下雨，在8月25日的下午，这场雨下
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400字 三年级我最喜欢观察蚂蚱，因为院子里到处都可以看见。它的两头尖尖的，肚子圆圆的，很可爱。我发现：蚂蚱有两种颜色，一种是绿色的，另一种是棕色的。爸爸说：“蚂蚱在春天、夏天是绿色的，到了秋天、冬天是棕色的。”它头顶上的触角细细的，虽然我现在不知道它的作用，但是我知道蚂蚁触角的作用，可以交流信息，也可以打架，不知
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550字 六年级 记叙文有一次，我随着大伯去种菜，忽然，一个绿色的身影在我眼前跃过，我有些好奇，于是我想探个究竟，我仔细的搜索，我扒开草丛，哦!快看，它在那，我仔细的看着它，它全身都是绿的，有一双黄色的眼睛，一对像天线一样的触角，还有一张凸起的小嘴，头是三角形的，腹部有些淡紫色，在它的身上有两条修长的腿，除了这些，我还发现
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300字 三年级 叙事一天，爸爸带我去爬山。在上山的路上，一只小昆虫从草丛里飞到路上，蹦来蹦去，爸爸说：“是蚂蚱！”我听完之后竟愣住了，就问：“什么是蚂蚱？”爸爸说：“蚂蚱就是书上写的蝗虫，以前还有蝗虫灾呢！”我张大嘴巴问：“什么是蝗虫灾？”爸爸说：“蝗虫灾指的是一大片一大片的蝗虫成群结队，形成像云彩那样的蝗虫群，飞到庄
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650字 四年级 状物今天，郭老师带我们去春华园里找昆虫。我们听了高兴极了，因为我们又有机会去亲近大自然了。我们立刻排好队，走向春华园。来到春华园，大家立刻散开队去草坪上寻找昆虫，不一会儿，时不时地传来一阵欢呼：“我捉到蝈蝈啦！”“我捉到蚂蚱啦！”“我找到蜂窝啦！”……我听了心想：他们能捉到，我也一定能捉到昆虫。几分钟后
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550字 六年级 状物有一次，我随着大伯去种菜，忽然，一个绿色的身影在我眼前跃过，我有些好奇，于是我想探个究竟，我仔细的搜索，我扒开草丛，哦!快看，它在那，我仔细的看着它，它全身都是绿的，有一双黄色的眼睛，一对像天线一样的触角，还有一张凸起的小嘴，头是三角形的，腹部有些淡紫色，在它的身上有两条修长的腿，除了这些，我还发现
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500字 六年级太阳暖绒绒的，照耀着大地，阵阵桂花香沁人心脾。我惬意地在花园里散着步，无意间发现了一只小蚂蚱。它趴在叶片上，似乎也在享受着暖阳的沐浴。它的全身绿盈盈的，鼓鼓的肚皮、细长的触角、透亮的眼睛，更为这个小生灵增添了几分生气。我早就听说蚂蚱的生命力极强，能在绝处逢生，并且它还有充沛的意志力。今天，借这个机会
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250字 状物蚂蚱喜欢停在高处，八双黑色的小爪子紧紧地抓住一根草。它的颜色不是很鲜艳，不过善于隐藏在草丛里。他的身体是黑色的，只有一双翅膀是翠绿色的。它的鼻子很灵，可视力不怎么好。它一双小小的眼睛下面，有一张小小的嘴。别看它的嘴小，不过可硬了，不只如此，它的嘴旁边，有六对锋利的小爪子，可以帮助它咬东西。蚂蚱爱“吱
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100字 二年级 周记今天，爸爸在田里给我捉了一只蚂蚱。它嘴巴很大，有一对触角，两对翅，三对足。它全身上下都是草绿色，在草丛中可以很好的隐蔽自己。但是它今天有点儿倒霉哦!爸爸告诉我，蚂蚱是害虫，会吃庄稼，所以我决定把它养在家里。为了不让它跳出去，我把它放在一个高口瓶里，在瓶盖上戳了一个洞，防止它闷死。你就乖乖地待着吧!